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    福建省漳州市乙级学校联盟2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题(Word版附答案)

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    这是一份福建省漳州市乙级学校联盟2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题(Word版附答案),共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    考试时长75分钟 满分100分
    一、选择题(25题,每题2分共50分,每小题只有一个正确答案,请将答案填涂到答题卡上)
    1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“观察实验现象、提出问题、做出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于假说—演绎法的叙述,正确的是( )
    A.演绎推理就是指测交实验
    B.“萨顿假说”及“基因位于染色体上”的证明都使用了假说—演绎法
    C.孟德尔所做假设的核心内容之一是生物体产生的雌雄配子之比=1∶1
    D.孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上的
    2.水牛的有角与无角为一对相对性状,受一对等位基因H、h的控制。雄性水牛中,基因型为HH和Hh的有角,hh的无角;雌性水牛中,基因型为HH的有角,Hh和hh的无角。一对有角水牛交配后生下了一只无角小牛,该无角小牛的性别与基因型应该为( )
    A.雄性,hhB.雌性,hhC.雌性,HhD.无法确定
    3.水稻有香味和无香味为一对相对性状,由一对等位基因控制。某科研小组利用有香味和无香味的纯合亲本进行了如图所示的实验。下列叙述错误的是( )
    A.F2无香味的190株植株中,杂合植株约有127株
    B.让F2无香味植株自交,后代性状分离比为6∶1
    C.控制水稻无香味和有香味的基因的遗传遵循分离定律
    D.通过让F2中无香味植株不断自交,可获得稳定遗传的个体
    4.香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色色素,此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制(如图所示),两对基因不在同一对同源染色体上。其中具有紫色素的植株开紫花,只具有中间物质的开蓝花。下列叙述中不正确的是( )
    A.香豌豆基因型为B_D_时,开紫花
    B.基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间物质,开白花
    C.基因型BbDd与bbdd测交,后代表型的比例为1∶1∶1∶1
    D.基因型为BbDd的香豌豆自花传粉,后代表型比例为9∶3∶4
    5.某同学利用如图实验装置模拟一对相对性状的杂交实验。下列叙述正确的是( )
    A.甲、乙中小球的总数必须相等
    B.小球的两种颜色分别代表雌、雄配子
    C.从甲或乙小桶中抓取一个彩球模拟等位基因的分离
    D.从甲和乙小桶中各抓取一个彩球组合模拟基因的自由组合
    6.如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是( )
    A.用丙自交,其子代的表型比例为3∶1∶3∶1
    B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔的自由组合定律的实质
    C.丁个体DdYyrr测交子代一定会出现比例为1∶1∶1∶1的四种表型
    D.可以分别选甲、乙、丙、丁为材料来演绎分离定律的杂交实验
    7.如图为某高等动物的一组细胞分裂示意图,相关分析正确的是( )
    A.甲、乙细胞含有同源染色体B.丙细胞分裂后形成的是2个精细胞
    C.乙细胞处于减数分裂过程中D.丙图染色体、DNA、染色单体为4、4、4
    8.图Ⅰ为某动物细胞(体细胞染色体数为2N)增殖过程中不同时期每个细胞核DNA、染色体和染色单体的数量关系图,图Ⅱ为细胞分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化图。下列有关说法错误的是( )
    A.图Ⅰ中乙和戊时期的细胞一定处于图Ⅱ的BC段
    B.图Ⅰ中乙和戊时期的细胞可能含有同源染色体
    C.图Ⅰ中处于戊时期的细胞可能会发生基因重组
    D.图Ⅰ中丁和戊时期的细胞中一定含有同源染色体
    9.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他所依据的“平行”关系的是( )
    A.基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构
    B.非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的
    C.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个(条)
    D.受精卵中基因同染色体一样一半来自父方,一半来自母方
    10.先天性色素失禁症是X染色体上的Nem基因失常所致,是一种显性遗传病。若个体细胞中只含有Nem基因,则会导致个体病情严重,在胎儿期就会死亡,而杂合子症状较轻,因此患者通常为女性。某女性杂合子与正常男性婚配,所生儿子(性染色体组成为XXY)为该病患者,下列分析错误的是( )
    A.该夫妇计划生育第二个孩子,可生育正常的女儿或儿子
    B.该儿子患病的原因可能是初级卵母细胞在四分体时期,两条X染色体片段互换
    C.该儿子患病的原因可能是初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期,两条X染色体未分开
    D.该儿子患病的原因可能是初级精母细胞在减数分裂I后期,X染色体和Y染色体未分开
    11.人的棕眼和蓝眼是由一对基因(D、d)控制的,如下图所示是一个家庭眼睛颜色的遗传系谱,下列相关分析中不合理的是( )
    A.6号的基因组成为ddB.1号和5号的基因组成一定相同
    C.2号控制蓝眼的基因一定会遗传给后代
    D.3号和4号再生育一个棕眼儿子的概率为3/8
    12.Lesch-Nyhan综合征是一种严重的代谢疾病,患者由于缺乏HGPRT(由X染色体上的基因指导合成的一种转移酶)导致嘌呤聚集于神经组织和关节中,进而使患者出现神经系统异常。下图是某Lesch-Nyhan综合征家系图,下列说法错误的是( )
    A.Lesch-Nyhan综合征的致病基因为隐性基因
    B.人群中,Lesch-Nyhan综合征男性患者多于女性患者
    C.Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个女儿患病的概率是0
    D.Ⅲ-1和正常男性结婚生出患病儿子的概率为1/4
    13.图甲表示加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤示意图。下列相关叙述错误的是( )
    A.图乙中搅拌的目的是将噬菌体的蛋白质外壳与DNA分开
    B.若图乙中的噬菌体被32P标记,则上清液中的放射性很低
    C.图甲中的实线代表R型细菌,虚线代表S型细菌
    D.据图甲可知,加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子
    14.科学家首次在人体活细胞内发现了一种新的DNA结构——DNA纽结(i-Mtif,如图)。这表明除了双螺旋结构外,人类DNA还拥有更复杂的结构,下列有关DNA说法错误的是( )
    A.可以通过荧光标记法对“DNA纽结”所在区域进行定位
    B.构成DNA的每个脱氧核糖都同时连接2个磷酸基团
    C.磷酸与脱氧核糖交替排列形成了DNA的基本骨架
    D.“DNA纽结”由C、H、O、N、P元素组成
    15.DNA由反向平行的两条脱氧核苷酸长链组成。如果DNA的一条链上某碱基序列是5′-TCGTCGC-3′,则另一条链与之配对的部分是( )
    A.5′-CGCAGCT-3′B.5′-TCGACGC-3′
    C.5′-GCGACGA-3′D.5′-GCGTCGA-3′
    16.下图所示DNA分子片段中一条链含15N,另一条链含14N。下列有关说法错误的是( )
    A.解旋酶作用于③处,DNA聚合酶催化形成①处的化学键
    B.把此DNA放在含14N的培养液中复制三代,子代中含15N的DNA占1/8
    C.该DNA分子含有2个游离的磷酸基团,除此之外其余磷酸基团均与2个脱氧核糖相连
    D.若该DNA分子中一条链上G+C占该链碱基总数的56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量
    17.下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述,错误的是( )
    A.DNA半保留复制方式的实验技术——差速离心法
    B.基因位于染色体上的实验证据——假说—演绎法
    C.DNA双螺旋结构模型的构建——模型构建法
    D.噬菌体侵染细菌实验——放射性同位素标记法
    18.下列有关基因、DNA、染色体的说法,错误的是( )
    A.碱基特定的排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性
    B.基因与染色体的关系可概括为染色体是基因的主要载体
    C.分子大小相同、碱基含量相同的基因所携带的遗传信息一定相同
    D.一条染色体上含有1个或2个DNA分子
    19.如图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是( )
    A.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
    B.⑦和⑧的分别代表C和U
    C.DNA聚合酶用于⑨的形成
    D.DNA分子彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。
    20.科学家将小鼠的体细胞转入一种基因,使之诱变为ips细胞,ips细胞能增殖分化为肝细胞等细胞。该肝细胞与ips细胞相比,说法正确的是( )
    A.细胞内mRNA的种类和数量不同B.tRNA识别并转运的氨基酸不同
    C.DNA分子中的碱基排列顺序不同D.基因指导蛋白质合成的过程不同
    21.如图为遗传信息传递的相关过程,下列说法错误的是( )
    A.过程①为DNA复制,真核细胞中此过程主要发生在细胞核内
    B.过程②为转录,此过程需要的原料为游离的21种氨基酸
    C.过程③为翻译,此过程需要的运载工具为tRNA
    D.正常情况下人体中遗传信息的传递过程只有①②③
    22.下列关于观察减数分裂实验的叙述中,正确的是( )
    A.可用小鼠的卵巢制成装片观察减数分裂过程
    B.跟踪观察一个精原细胞可看到减数分裂的连续变化
    C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象
    D.用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体联会现象
    23.研究发现在某类真核生物中,某些密码子在线粒体和细胞核中编码的氨基酸不同,具体情况如下表所示,若序列相同的两个DNA分子在细胞核和线粒体表达后,可能会出现下列哪些差异( )
    ①转录产生的RNA的碱基序列不同②表达出的蛋白质的结构不同
    ③翻译过程中消耗的氨基酸数量不同④翻译过程中碱基配对的方式不同
    A.②③B.②④C.①③D.①④
    24.白化病和黑尿病都是由酶缺陷引起的人类遗传病,白化病患者不能将酪氨酸合成黑色素,黑尿病患者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸,排出的尿液因含有尿黑酸,遇空气后氧化变黑,相关物质的代谢途径如下图所示。下列分析错误的是( )
    A.该实例不能说明基因与性状并非简单的一一对应关系
    B.该实例说明基因通过控制酶的合成间接控制生物体的性状
    C.白化病患者的酶B存在缺陷,酶C和酶D正常
    D.黑尿病患者的酶D存在缺陷,酶B和酶C正常
    25.母鼠怀孕过程中如果频繁遭受打扰,会导致子鼠某些脑区的细胞中糖皮质激素受体基因甲基化程度升高,糖皮质激素受体表达量降低。这种效应会延续到成年,最终使得这些子鼠的糖皮质激素分泌量升高,而糖皮质激素能提升抗压能力。下列叙述不正确的是( )
    A.上述现象中基因碱基序列未改变但基因表达和表型发生了改变
    B.糖皮质激素升高可能适当弥补糖皮质激素受体表达量降低的影响
    C.子鼠糖皮质激素分泌量升高有利于其适应环境
    D.子鼠的抗压能力与母鼠孕期频繁遭受打扰无关
    二、非选择题
    26.下图1和图2为某生物细胞分裂过程中相关物质变化曲线图,图3为该生物体内细胞分裂的图像,回答下列问题。

    图1 图2图3
    (1)图3中d细胞处于________时期,该细胞的名称为________;图3中具有同源染色体的细胞有________(填字母)。
    (2)图1中A1B1段上升的原因是____________,该过程的结果造成染色体与核DNA之比值变为________。
    (3)图3中能够对应图1中B1C1段特点的细胞有________(填字母)。若图1和图2表示同一个细胞分裂过程,则图1中发生C1D1段变化的原因与图2中______段的变化原因相同,该变化是________________。
    27.如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因(A、a)控制,乙病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。
    (1)甲病的遗传方式是________染色体________(显性或者隐性)遗传;理论上,乙病在人群中男性的发病率________女性(填“高于”、“低于”或“等于”)。
    (2)Ⅰ-1的基因型为________,Ⅱ-3的基因型为________。
    (3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个男孩,则这个男孩同时患甲、乙两种病的概率是________。
    28.核酸作为遗传物质对生物学至关重要,回答下列关于确定核酸为遗传物质相关问题:
    Ⅰ.艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后,设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,制成细胞提取物,然后开展下列五组实验:
    ①S型细菌的细胞提取物+R型活细菌;②(S型细菌的细胞提取物+蛋白酶)+R型活细菌;③(S型细菌的细胞提取物+RNA酶)+R型活细菌;④(S型细菌的细胞提取物+酯酶)+R型活细菌;⑤(S型细菌的细胞提取物+DNA酶)+R型活细菌。
    (1)本对照实验中,控制自变量是采用“____________原理”。第①到④组培养基并非全部是S型活菌,原因是________________________________________________________________________。
    (2)该实验得出的结论是______________________________________________________。
    Ⅱ.1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验,下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题。
    (3)赫尔希和蔡斯采用了同位素标记法,若要用35S对噬菌体进行标记,具体的操作是__________________。
    (4)由实验结果可知,此次实验的标记元素是______,在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是________________________。
    (5)上述两个实验共同的设计思路是____________________________________。
    29.如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答下列问题:
    (1)图中过程①既需要____________作为原料,还需要能与基因启动子结合的________酶进行催化,该酶在致病基因上的移动方向______________。
    (2)过程②中,核糖体在物质b上的移动方向是______________。
    (3)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“——丝氨酸-谷氨酸——”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为______________________。
    (4)图中所揭示的基因控制性状的方式是_______________________________。
    (5)在细胞中由少量物质b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是_______________。
    30.豌豆是遗传学常用的实验材料。研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理,培育出两个不能产生豌豆素的纯种(品系甲、品系乙),已知豌豆素的形成是由两对等位基因控制。下面是对其遗传特性的研究实验:
    多次重复实验均获得相同实验结果。请回答:
    (1)根据上述杂交结果,可以推测:控制豌豆素形成的这两对等位基因位于________对同源染色体上。品系甲和品系乙的基因型分别为________________(基因用A、a和B、b表示)。实验一中F2出现所示性状及其比例的原因是F1产生配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,________________________。
    (2)现要进一步验证上述推测,请利用上述实验中的材料(实验一、二中的亲本、子一代、子二代)设计一组杂交实验予以验证,要求简要写出杂交实验的过程并预期实验结果。
    过程:________________________________________________________________。
    结果:________________________________________________________________。
    2023—2024学年第二学期
    漳州市乙级联盟校高一年期中质量检测生物参考答案
    一、选择题(每题2分,共50分)
    二、非选择题(除非特别标注,每个空格1分,共50分)
    26.10分(1)减数分裂Ⅱ后期 次级精母细胞或(第二)极体(2分,没写全不给分) abce
    (2)DNA复制/染色体复制 1∶2(1/2)
    (3)bce D2E2 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开(2分)
    27.9分(1)常 隐性 高于(2)AaXBY AaXBY(各2分)
    (3)1/12(2分)
    28.12分(1)减法 只有部分(少量)R型菌转化成S型菌(2分)
    (2)DNA是S型菌的遗传物质(2分)(DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质或DNA是遗传物质)
    (3)在含有35S的培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体(2分)
    (4)32P 部分含32P的噬菌体的细菌裂被解释放(2分)(子代噬菌体已释放)
    (5)分离DNA和蛋白质,单独观察其作用(2分)
    29.11分(1)核糖核苷酸 RNA聚合酶 右向左
    (2)右向左(2分)(3)AGACTT(2分)
    (4)基因控制蛋白质的结构直接控制生物的性状(2分)
    (5)同一条mRNA上相继结合了多个核糖体同时合成蛋白质(2分)
    30.8分(1)两 aabb、AABB 决定不同性状的遗传因子自由组合(2分)
    (2)选用实验一的F1与品系甲杂交,观察子代表型及比例(2分)
    有豌豆素∶无豌豆素=1∶3(2分)
    密码子
    细胞核
    线粒体
    AUA
    异亮氨酸
    甲硫氨酸
    UGA
    终止密码子
    色氨酸
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    D
    C
    B
    C
    C
    D
    A
    B
    D
    B
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    B
    D
    A
    B
    C
    D
    A
    C
    D
    A
    21
    22
    23
    24
    25
    B
    C
    A
    A
    D
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