2024年4月深圳市龙华区初三二模道法(含word版试卷及word版答案)

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一、选择题
二、非选择题
13.（1）【参考答案】
法律是由国家制定或认可的、法律应生活的需要而制定/深圳坚持良法之治、科学立法、厉行法治、依法 治国/深圳坚持以人民为中心的发展思想。/深圳市人大常委会是国家权力机关，行使地方立法权/深圳市 坚持人民代表大会制度、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
【评分细则】
①从“法律”“人大”“以人民为中心”等角度任选一个作答，每个角度 2 分。
②未使用学科术语作答，言之有理给 1 分
（2）【法治建设对社会治理】：
①深圳坚持公正司法（1分） ，为社会治理/尊重和保护知识产权提供了司法保障（1 分）。
/深圳重视尊重和保护知识产权（1 分），通过法治建设/公正司法，提高知识产权保护水平（需结合材料 阐述法治对知识产权保护的促进作用）（1 分）。
②深圳重视加强法治宣传（1 分），为推进社会治理营造了良好的法治环境（1 分）。 【社会治理对法治建设】：
①深圳贯彻创新驱动发展战略（1 分），为法治建设/行政机关严格执法注入科技动力（1 分）。
/深圳坚持严格执法（1分） ，通过 AI 技术，提高执法水平（需结合材料阐述创新对执法的促进作用）（1
分）。
【评分细则】
①从“社会治理对法治建设”“法治建设对社会治理”两个维度分析：“公正司法/尊重和保护知识产权”“创 新/执法”“法治宣传”三个角度中作答，每个角度（措施+意义） 2 分。
②每个观点包含措施 1 分、意义 1 分。意义需围绕“社会治理对法治建设的意义”或“法治建设对社会治 理的意义”，回答的意义要与措施相对应。
若回答对“实现社会治理和法治建设的双向奔赴”的意义，意义不得分。
③不同维度的意义如果雷同，不能重复给分。
（3）
活动目的：
①为了提高公民的法治意识，弘扬社会主义法治精神；
②为营造良好的法治文化环境/树立“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 活动形式：制作宪法宣传展板；发放法律知识手册；开展社区普法讲座等。
【评分细则】
①活动目的：从“公民”“社会”等主体中任选一个作答，可得 2 分；
②活动目的答意义类（有利于）,扣 1 分，活动目的主体为学生扣 1 分。
③活动形式：形式需为社区普法宣传的形式，言之有理即可得分；写布置展板、讲座也可给分；如果回答 校园内的活动形式，如主题班会或班级辩论等，不得分。
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A
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D
C
A
C
C
B
B
D
A
B
④错别字：关键词错误扣 1 分，错字 2 个及以上扣 1 分，不影响阅读不扣分。
14.（1）①有利于落实人才强国战略，通过培养和引进创新型人才，为发展新质生产力提供人才支持；
②有利于坚持绿色发展理念/绿色发展道路/节约资源和保护环境基本国策，实现人与自然和谐发展，为发 展新质生产力注入绿色新动能；
③有利于转变发展方式，优化经济结构，加快产业升级，为发展新质生产力奠定物质基础。
【评分细则】
①从“人才培养”“绿色发展”“经济发展”三个角度中任选两个角度作答，每个角度的做法各 1 分，共 2 分
②每个角度需结合材料分析该措施对培育新质生产力的效果，效果与措施相对应，每点 1 分，共 2 分；意 义角度雷同的不重复给分。
（2）选择小龙：
①小龙的观点是错误的/片面的/不正确的。（1 分）
②城市发展需要网络宣传造势，通过网络宣传让人们了解这座城市的发展特色，为城市经济发展注入 新的活力，为文化传播和科技创新搭建新平台。（1 分）
③城市发展还需要挖掘特色文化，满足人们日益增长的美好生活需要，为城市发展提供精神动力。/ 坚持经济建设为中心，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系，为城市发展奠定雄厚的经济 基础/政府依法行政，努力建设人民满意的服务型政府，为城市发展提供良好的营商环境和公共服务/坚持 对外开放的基本国策，积极融入经济全球化潮流，为城市发展构建新发展格局/实施创新驱动发展战略， 推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动城市发展的第一动力。（每个要点 1 分，2 点即可， 共 2 分；结合材料进行说明可得 1 分。）
④城市的发展需要从网络宣传、特色文化和经济发展等多方面注入新动能，共创美好。（1分）
选择小华：
①小华的观点是错误的/片面的/不正确的。（1 分）
②城市发展需要挖掘特色文化，满足人们日益增长的美好生活需要，为城市发展提供精神动力。（ 1
分）
③城市发展还需要网络宣传造势，通过网络宣传让人们了解这座城市的发展特色，为城市经济发展注 入新的活力，为文化传播和科技创新搭建新平台。/坚持经济建设为中心，优化经济结构，转换增长动力， 建设现代化经济体系，为城市发展奠定雄厚的经济基础/政府依法行政，努力建设人民满意的服务型政府， 为城市发展提供良好的营商环境和公共服务/坚持对外开放的基本国策，积极融入经济全球化潮流，为城 市发展构建新发展格局/实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动城 市发展的第一动力。（每个要点 1 分，2 点即可，共 2 分；结合材料进行说明可得 1 分。）
④城市的发展需要从网络宣传、特色文化和经济发展等多方面注入新动能，共创美好。（1分）
【评分细则】
（1）判断观点（1分）：片面/错误。
（2）肯定观点（1分）：具体说明网络宣传/特色文化对城市发展的作用。
（3）补充观点（2 分）：任意补充材料中体现的两点做法，比如建设现代化经济体系/建设服务型政府/对 外开放/创新驱动发展等等，但是每一点要具体说明它能促进城市某方面的发展，而不是只罗列词语。完 全抄材料中的具体措施，不得分。
（4）学生在分析过程中结合材料进行说明（谈到相关做法对城市发展的作用），可得 1 分；
（5）总结做法（1分）： 能根据材料总结促进城市发展的正确做法。
（3）培养科学精神/创新意识，积极参加科学实践活动，提高创新能力等。
努力学习文化科知识，认真学习人工智能课程，全面提升科学文化素养。
树立科学梦想，勇于探索，积极参加小发明、小制作活动，提高动手能力。
赋分维度
分值
维度描述
思想维度
0-2 分
2 分：能够从梦想、意识等思想维度提出一个青少年在提升科学素 养梦方面的建议，符合主题，语言表达规范、清晰。
1 分：生硬套用思想类知识点，建议较为笼统，或与材料的关联度 较低，语言表达不够完整规范或存在错别字等
0 分：提出的建议不符合科学主题，或照抄材料，语义不清、未作 答等
行动维度
0-2 分
2 分：能够从发明、实践等行动维度提出一个青少年在提升科学素 养梦方面的具体做法，符合主题且具有可操作性，语言表达规范、 清晰。
1 分：生硬套用行动类知识点，建议较为笼统，或与材料的关联度 较低，语言表达不够完整规范或存在错别字等
0 分：提出的建议不符合科学主题，或照抄材料，语义不清、未作 答等