黑龙江省哈尔滨市风华中学校2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题

这是一份黑龙江省哈尔滨市风华中学校2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题，共17页。试卷主要包含了基础·运用，阅读·理解，作文等内容，欢迎下载使用。
人间最美四月天，万物苏醒，生机勃勃，下面1-5题都与春天相关，请阅读并回答。
阅读下面文字，回答1-2题。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木（méng）发，暖融融的春风轻拂细柳，撺（du）着各种花次（dì）开放，缄默了整个寒冬的湖水也喧嚷起来。人们欣赏着五彩斑斓的美景，听着潺潺的水声，感受着生命（tián）静和美好。
1．（3分）语段中加点字的注音正确的一项是（）
A.暖融融（róng） B.缄默（xiān） C.喧嚷（nǎng） D.潺潺（cán）
2．（3分）语段中括号处依次填入汉字书写正确的一项是（）
A.朦 B.掇 C.弟 D.甜
3．（3分）下列句子中没有语病的一项是（）
A.能否感受到春天的美，在于我们有一双善于发现的眼睛。
B.春天，像一个害羞的少女，总是悄无声息的到来，我们要学会欣赏并发现春天的美。
C.人们感受到生命的脉搏在跳跃的原因，主要是因为春天是一个充满活力的季节。
D.通过学习《大自然的语言》一课，同学们了解到鸟语花香，草长莺飞都是物候现象。
4．（3分）将下面文字重新排序，顺序最恰当的一项是（）
①我爱这迟来的春天。
②也就是说，极北的春天，是一点一点化开来的。
③它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。
④因为这样的春天不是依节气而来的。
A.④③①② B.④②①③ C.①④③② D.①③②④
5．（3分）下面情境下，说话人语言表达最准确、最得体的一项是（）
【情境】春日里的每一个好天气都不可辜负，缤纷的色彩点缀着大地，暖阳洒满田野。为了感受春风拂面，花如海般的盛开，学校组织了春游踏青活动，同学们都踊跃参与。小语同学则认为踏青春游耽误学习时间，不想参加。对此，你怎么劝说他。
A.小语同学，你的说法一点道理都没有，春游怎么能耽误学习呢，你不要危言耸听。
B.小语同学，春天正是感受自然的美的季节，春游踏青也能增长自己的见识，也是一种学习，所以不要学习了，抓紧时间去春游吧。
C.小语同学，你的观点完全不对，春游中能欣赏到美景，也能增长自己的见识，怎么能耽误学习呢？
D.小语同学，学习确实很重要，但是生活中无处不充满知识，春游既能放松心情，也能增长自己的见识，我们也做到要劳逸结合，所以和同学们一起春游去吧！
6．（3分）下列说法正确的一项是（）
A.鲁迅的《社戏》出自他的散文集《呐喊》，抒写了他少年时代关于社戏的生活记忆。
B.《经典常谈》着重介绍的史书有《战国策》《史记》《汉书》《论语》等。
C.《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。
D.《小石潭记》和《核舟记》都是游记，属于古代文体“记”。
7．古诗文理解与默写，根据教材填空。（7分）
漫步古诗别苑，感受世界多姿。伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，①________”（《蒹葭》）的美好意境；徘徊城头，默品于“一日不见，②________”（《子衿》）的深切思念；深陷泥中，倾听着“③________，胡为乎泥中？”（《式微》）的愤懑不平；偶遇桃源，惊叹于“④________，并怡然自乐”（《桃花源记》）的岁月静好；初见石潭，聆听着“闻水声，⑤________”（《小石潭记》）的清越脆响；遥望洞庭，欣赏着“气蒸云梦泽，⑥________”（《望洞庭湖赠张丞相》）的气势恢宏；浪迹天涯，体悟着“⑦________ ，天涯若比邻”（《送杜少府之任蜀州》）的真挚情意。
二、阅读·理解（45分）
（一）阅读文言文《核舟记》，回答7-9题。（9分）
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之-珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右.手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初乎山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核.修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
8．（2分）下列句中加点词语意思相同的一项是（）
A.①神情与苏、黄不属（《核舟记》） ②属引凄异（《三峡》）
B.①中轩敞者为舱（《核舟记》） ②中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
C.①东坡现右足（《核舟记》） ②不足为外人道也（《桃花源记》）
D.①佛印绝类弥勒（《核舟记》） ②率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）
9．（4分）将下列句子翻译成现代汉语。
（1）其人视端容寂，若听茶声然。
（2）细若蚊足，钩画了了。
10．（3分）根据理解填空。
课文第1自然段总体介绍了王叔远的技能，“径寸之木”说明所用原材料 ，“为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石”表现雕刻内容_______，“罔不因势象形，各具情态”说明雕刻者_______ 。
（二）阅读《生命探秘-致命真菌》，回答11-14题（10分）
生命探秘-致命真菌
①困坦卡蒙是一位神秘的埃及法老，他的墓室中藏着大量的珍宝，但据说也有一个可怕的诅咒。最好的证据就是几个最早进入基室的人都离奇死去，许多人相信是因为他们打抗了法老，所以被诅咒而死。而其中资助那次考古的美国人卡纳冯勋爵的死因更是一个长期困扰着许多人的谜，最近几年这个谜才被解开-导致他死亡的可能是图坦卡蒙墓室里的真菌。
②真菌是一种真核生物，不是动物，也不是植物。最常见的包括各种蘑菇、霉菌和酵母。现在已发现的真菌有7万多种，但据科学家估计，这只是所有真菌种类中的一小部分。
③在我们的印象中，真菌似乎没有什么威胁，蘑菇可以吃，酵母能帮我们发酵啤酒和面包，不仅如此，我们每天都呼吸着含有真菌或者真菌孢子的空气。这样看来，我们似乎能够与真菌和平共处，真菌感染似乎也不是什么大问题。但事实上，我们所熟悉的那些真菌感染只是体表的真菌感染，人体深部的真菌感染才是最致命的。
④如果我们把周围的一切放大，那么我们能够看到空气中飘着的真菌和真菌孢子，而已发现的致命真菌有十多种，它们就像隐形的杀手，潜伏在我们的周围，其中一种就是曲霉菌。曲霉菌多见于发霉的粮食、被制品以及其它霉腐的有机物上，它们在全球绝大部分地区都有分布，而我们此时呼吸的空气中可能就有曲霉菌。空气中的曲霉菌通常只会引发角膜炎和眼内炎等眼部疾病。不过，对于做过器官移植手术或者其他外科手术的人来说，如果感染了曲霉茵，那么有可能是致命的。比如，做过肝脏移植手术的人发生曲霉素感染的几率较高，据统计，曲霉菌感染是肝脏移植手术后最严重的并发症之一，发生率在5％～20％，而死亡率高达50％～90％。
⑤以现在的医疗技术，一般的外科手术成功率已经很高，此外，医生还能为患者移植新的健康器官，也能够通过骨髓移植或者化疗来治疗血液疾病。但让人难以接受的是，每年大约有150万人因真菌感染而死去，这个数字远比每年死于疟疾的人数要高。面对真菌时，医生为何会如此束手无策？
⑥首先，真菌适应性强、分布广泛，防不胜防。真菌及其孢子通常都能在酸性、脱水、寒冷和高温的环境下存活，因此它们的分布很广。
⑦其次，在一些患者身上可能会同时存在真菌感染和细菌感染，因此很多情况下，医生可能会误诊。比如真菌感染是导致艾滋病患者死亡的重要原因，但是由于艾滋病患者有时会同时出现真菌感染和细茵感染，并引发并发症。相比之下，细菌感染的症状往往更明显，比如高热、出现皮疹、呼吸加快、血压下降等等。而真茵感染通常会使患者先出现上呼吸道感染、真皮或皮下组织出现结块等症状，之后病情会迅速恶化，然而真菌感染的早期症状一般不会引起人的重视。因此，医生有时可能会忽略患者的真菌感染症状，从而采取错误的治疗方法。这会延误治疗，使患者错过最好的治疗时间。
⑧最重要的一点是，我们和真菌一样都是真核生物，用于抑制或杀灭真茵病原体的药物往往对我们自身的细胞也有伤害。在临床治疗时，要杀灭真菌病原体所需的药物浓度有时要达到人体可耐受范围的最高限制才有效，因此这些药物可能会对人产生副作用。
⑨吞起来，我们似乎拿真菌没有办法。不过科学家认为，此前真菌从未对人类造成过严重打击，未来恐怕也不会。这是因为真菌有非常复杂的生命周期，它们的生长和进化往往比细菌或者病毒慢得多。也就是说，如果科学家努力研发药物，那么是有可能在真菌进化之前找到有效的治疗药物的。所以对于人类这个整体而言，真菌的威胁并不可怕。而经过科学家的努力，未来人类有可能找到打败那些隐形杀手的武器。（选文有改动）
11．（3分）面对真菌时，医生为何会如此束手无策？
12．（2分）第④段加点词“隐形的杀手”在文中是什么意思？
13．（2分）请将划线句子所使用的说明方法填写在括号中。（每空填一种说明方法）
比如，做过肝脏移植手术的人发生曲霉素感染的几率较高，据统计，曲霉菌感染是肝脏移植手术后最严重的并发症之一，发生率在5％～20％，而死亡率高达50％～90％。（ )( )
14．（3分）根据对文章内容的理解，下列选项中正确的一项是（ ）
A.真菌是一种真核生物，最常见的包括各种蘑菇、霉菌和酵母，现在已发现了大部分真菌，有7万多种。
B.真菌对人们没有什么威胁，蘑菇可以吃，酵母能帮我们发酵啤酒和面包，不仅如此，我们每天都呼吸着含有真菌或者真菌孢子的空气。
C.以现在的医疗技术，医生能为患者移植新的健康器官，也能够通过骨髓移植或者化疗来治疗血液疾病，但面对真菌时却束手无策。
D.科学家认为，此前真菌从未对人类造成过严重打击，未来恐怕也不会，在真菌进化之前科学家一定能找到有效的治疗药物的。
（三）阅读《旅途中的陌生人》，完成15-19题（16分）
旅途中的陌生人
①那年夏天，我突然接到婆婆的电话，长期在珠海工作的丈夫突发意外昏迷了，医生说只怕不行了，要我带孩子去见他最后一面。这消息对我来说简直是晴天霹雳。我立刻带上孩子，登上了去广州的飞机。到广州已是晚上十点半，我只能带着孩子住下来。也许老天爷要为难我们孤弱母子，“弗洛伊德”台风当晚登陆广州，第二天又下起了暴雨，由于道路被淹，去珠海的车全部停运了。
②为了能让孩子见到爸爸的最后一面，我无论如何也要赶到珠海。然而拦了一辆又一辆出租车，司机都表示不敢走。牵着孩子，我站在暴雨如注的旅店门前，只想大哭一场！后来又有一辆出租车停在我的面前，问我要到哪里去。我立刻像抓住了敕命稻草，这次我没有先讲要去的地方，而是先诉说了自己的情况，然后告诉他我要去珠海。听了我的话，那位司机沉默良久，终于还是充满歉意地说爱莫能助。车子慢慢滑走，好像希望正在一点点消失。我咬住嘴唇、闭上眼睛，蹲下身子将孩子紧紧地揽在怀里·······
③良久，忽然听见孩子的声音：“妈妈，那辆车又开回来了。”我抬起头、睁开眼，看见了那位司机和他的红色轿车，他说：“路确实很难跑，我先送你们走，实在不行就到中山，到时再想办法。”我的想法是能离珠海近一点算一点，就立刻答应了。
④沿途是一片台风肆虐后的景象，一排排的棕榈树倾成了45度，好像在行欢哀礼。有的路段车子吃水很深，都超过了车门的底缝。我们的鞋子和裤腿全湿透了。司机回过头来对我们说：“我们这是在玩命啊！你们可要坐好了。”我朝他点点头，将孩子紧紧地抱在怀里，心中充满恐惧。在路上只要碰到一辆车，司机都要鸣喇叭，停下来打听路况。得到的答案是不要往前走了，危险得很。司机并未为之所动，反而转过头安慰我：“你不要担心，他过得去，我就过得去。”直到到达中山市，我们也只碰到五六辆敢在路上跑的车。
⑤到了中山市后，司机带着我们母子往珠海的方向左冲右突，却怎么也冲不出去。中山周边积水太多，道路已经被冲毁淹没了。几经打听，才知道有一条可绕到珠海的路，司机说他没走过，路况又不好，不能带我们瞎冒险。但他又劝我不用担心，他去帮我们找当地的司机。他下了车，我看到他连找了当地的好几位同行，但好像都被拒绝了。他又是递烟又是陪笑脸，不时地指指车上的我们母子，大概是在告诉他们我的情况吧。
⑥后来，终于有一位司机将车开了过来。他吁了口气，过来对我说：“就让这位张师傅带你去吧，价钱我已经跟他谈好了，你看合适不合适？”我将车钱付给他时，特意多给了一些，以表达我的谢意。谁知他把多给的钱退了回来，说：“你也不容易，我不能乘人之危啊！”我说：“这是应该的啊。”他摆了摆手，说：“我还要赶回广州，这位张师傅一看就知道是老师傅了，别担心。一路顺风！”说完他上了车，向我招了招手，匆匆走了。
⑦上了车，张师傅问我：“他是你熟人？”我摇了摇头，这才记起连他的名字都忘了问。张师傅赞道：“是个男人！”我的眼睛湿润了。
⑧终于到了珠海，台风侵袭后的珠海一片狼藉。见到监护室里满身仪器的丈夫，才得知医生刚刚宣布了他的死亡，我心里顿时撕裂般地痛，泪水夺眶而出。
⑨很久我都不愿意回首这段感情之旅。而那位司机和他火红色的车，却像一益灯，亮在我曾经冷寂黑暗的心间······
15．（3分）本文主要写红色出租车司机对“我”进行了哪些帮助？
16．（4分）体会第②段画线句分别表达了司机与“我”怎样的复杂的内心世界？
那位司机沉默良久，终于还是充满歉意地说爱莫能助。车子慢慢滑走，好像希望正在一点点消失。我咬住嘴唇，闭上眼睛，蹲下身子将孩子紧紧地揽在怀里······
司机：
我：
17．（2分）文中第④段画线句，体现了司机怎样的品质？
18．（4分）文章第7、8段结尾分别写眼睛湿润，泪水夺眶而出，“我”两次流泪的原因可能有哪些？
19．（3分）如何理解“那位司机和他火红色的车，却像一盏灯，亮在我曾经冷寂黑暗的心间”？
（四）阅读《语言要干净》，回答20-23题。（10分）
语言要干净
①契诃夫说：“人的一切都应该是干净的，无论是面孔、衣服，还是心灵、思想。”我想，语言也应该要干净。
②干净的语言如和煦的春风，让人心旷神怡；干净的语言如端绵的春雨，滋润他人心田；干净的语言如黑夜的灯光，让人充满希望；干净的语言如寒冬的暖阳，让人感受到温暖。语言干净，才能让人体会到真诚、热情、尊重等一切美好的感受。
③语言要干净，就要做到无脏话、语言美。在与人沟通和交际中，语言要准确、鲜明、生动以及文雅、谦逊、有礼貌，这是一个人心灵美在言语上的表现。语言干净语言美，最基础的一点，就是无脏话。有的人说话粗俗、低级、污秽，出口成“脏”，这样的人令人生厌，也会给自己招来灾祸和麻烦。语言干净，声音悦耳，才能让人听着舒服，也体现出一个人良好的品德修养。
④语言要干净，就要做到真实不虚假。明人不做暗事，真人不说假话。语言干净，要保证所说的话是真话实话，没有虚假伪装。不说假话，是一个人最基本的道德修养。诚信是一个人的立身之本。一个人一旦撒谎，就很难停下来，为了圆谎，不得不说更多的谎话，在谎言的泥潭中越陷越深，最终声名狼藉，一事无成。正如海涅所说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
⑤语言要干净，就要口吐善言。口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。《荀子·荣辱》有言：“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”善心是根，善言是花；善心是内核，善言是外壳。心地善良，才会与人为善。说话言之有理，而不是信口胡言；说话彬彬有礼，而不是恶语伤人。口吐善言的人，说话给人信心和力量，能为人排忧解难，驱赶惨淡的愁云，抚平心灵的创伤，让失望者再燃希望之灯，让失败者永不放弃，让厌世者重整旗鼓，用微笑迎接断的未来。
⑥语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达。有的人说话充斥负能量，牢骚满腹，听了让人心情低落、悲观、灰暗。这样的人，没有人愿意和他交流。相反，语言干净的人话语里总是充满正能量，让人感到精神愉悦。积极乐观的人，谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养。
⑦古语有言：“口乃心之门户。”一个人的内心所想，终会体现在自己的言语之中。一个语言干净的人，自然有着不凡的气度、时刻体谅他人的心量、理解他人的胸怀，以及知性大气的修养。内心干净，语言才会干净，所以，净化我们的语言，要先净化我们的心灵。从今天起，修炼内心，让自己成为一个心灵干净、语言干净的人。
20（2分）本文的中心论点是什么？
21．（4分）从③到⑥段看，我们要怎样才能做到语言干净？
22．（2分）分别指出文中画线句子主要运用的论证方法。（一个括号里只能填写一种论证方法）
（1）干净的语言如和煦的春风，让人心旷神怡；干净的语言如绵绵的春雨，滋润他人心田。 ( )
（2）有的人说话充斥负能量，牢骚满腹，听了让人心情低落、悲观、灰暗。这样的人，没有人愿意和他交流。相反，语言干净的人话语里总是充满正能量，让人感到精神愉悦。 ()
23．（2分）分析下面材料最适合充当哪一段的事实论据，并说明理由。
当初，苏东坡被贬到遥远的海南，岛上的生活可以说“食无肉、病无药、居无室、交无友······”，但他没有沮丧抱怨，反而对前来探望的弟弟说：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。在我眼中天下没有一个不是好人。”苏东坡如此干净达观的语言，终使他不失掉人生的快乐。
三、作文（50分）
24．请在下面两个题目中任选一个作文。
（1）命题作文
生活中，我们都有过接受礼物或赠送礼物的经历，其中一定有某一份礼物让你印象深刻，或带给别人独特的感动。也许它并不贵重-几行诗句，一朵小花，或是一个自制的小手工艺品，甚至是一句话、一个祝福······但是它对你来说非同一般，无论时光怎样流逝，那样的一份独特的礼物总让人难以忘怀。
请以“特殊的礼物”为题目，写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在作文纸第一行（题目前空四格）。
②文体自选（诗歌、戏剧除外）。
③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。
④文中不得出现真实的校名、班级、人名。
（2）半命题作文
有个有趣的物理小实验：离得很近的两个音叉，如果频率不相同，即使用力敲响其中一个，另一个也几乎不发出声音；如果频率相同，只要敲响其中任意一个，另一个就会发出较大的声音。后者在物理学上称为“共鸣”。其实共鸣也存在于自然、读书、交往、艺术欣赏以及生活的方方面面。
请以“那一次，我与深深共鸣”为题，写一篇文章。
要求：
①请在横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，并抄写在作文纸第一行（题目前空四格）。
②文体自选（诗歌、戏剧除外）。
③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。
④文中不得出现真实的校名、班级、人名。风华中学语文八年级期中测试试题（教师版）
一、基础·运用（25分）
人间最美四月天，万物苏醒，生机勃勃，下面1-5题都与春天相关，请阅读并回答。阅读下面文字，回答1-2题。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木（méng）发.暖融融的春风轻拂细柳，撺（du）着各种花次（di）开放，缄默了整个寒冬的湖水也喧嚷起来。人们欣赏着五彩斑斓的美景，听着潺潺的水声，感受着生命（tián）静和美好。
1．（3分）语段中加点字的注音正确的一项是（A）
A.暖融融（róng） B.缄默（xiān） C.喧嚷（nǎng） D.潺潺（cán）
2．（3分）语段中括号处依次填入汉字书写正确的一项是（B）
A.朦 B.掇 C.弟 D.甜
3．（3分）下列句子中没有语病的一项是（D）
A.能否感受到春天的美，在于我们有一双善于发现的眼睛。
B.春天，像一个害羞的少女，总是悄无声息的到来，我们要学会欣赏并发现春天的美。
C.人们感受到生命的脉搏在跳跃的原因，主要是因为春天是一个充满活力的季节。
D.通过学习《大自然的语言》一课，同学们了解到鸟语花香，草长莺飞都是物候现象。
4．（3分）将下面文字重新排序，顺序最恰当的一项是（C）
①我爱这迟来的春天。
②也就是说，极北的春天，是一点一点化开来的。
③它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。
④因为这样的春天不是依节气而来的。
A.④③①② B.④②①③ C.①④③② D.①③②④
5．（3分）下面情境下，说话人语言表达最准确、最得体的一项是（D）
【情境】春日里的每一个好天气都不可辜负，缤纷的色彩点缀着大地，暖阳洒满田野。为了感受春风拂面，花如海般的盛开，学校组织了春游踏青活动，同学们都踊跃参与。小语同学则认为踏青春游耽误学习时间，对此，你怎么劝说他。
A.小语同学，你的说法一点道理都没有，春游怎么能耽误学习呢，你不要危言耸听。
B.小语同学，春天正是感受自然的美的季节，春游踏青也能增长自己的见识，也是一种学习，所以不要学习了，抓紧时间去春游吧。
C.小语同学，你的观点完全不对，春游中能欣赏到美景，也能增长自己的见识，怎么能耽误学习呢？
D.小语同学，学习确实很重要，但是生活中无处不充满知识，春游既能放松心情，也能增长自己的见识，我们也做到要劳逸结合，所以和同学们一起春游去吧！
6．（3分）下列说法正确的一项是（C）
A.鲁迅的《社戏》出自他的散文集《呐喊》，抒写了他少年时代关于社戏的生活记忆。
B.《经典常谈》着重介绍的史书有《战国策》《史记》《汉书》《论语》等。
C.《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。
D.《小石潭记》和《核舟记》都是游记，属于古代文体“记”。
7．古诗文理解与默写，根据教材填空。（7分）
漫步古诗别苑，感受世界多姿。伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，① ”的美好意境；徘徊城头，默品于“一日不见，② ”的深切思念；深陷泥中，倾听着“③ ，胡为乎泥中？”的愤懑不平；偶遇桃源，惊叹于“④，并怡然自乐”的岁月静好；初见石潭，聆听着闻水声，⑤ ”的清越脆响；遥望洞庭，欣赏着“气蒸云梦泽，⑥ ”的气势恢宏；浪迹天涯，体悟着⑦ 天涯若比邻”的真挚情意。
7．答案：白露为霜 如三月兮 微君之躬 黄发垂髫 如呜珮环
波撼岳阳城 海内存知己
二、阅读·理解（45分）
（一）阅读文言文《核舟记》，回答7-9题。（9分）
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”左刻·清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之--珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
8．（2分）下列句中加点词语意思相同的一项是（）
A.①神情与苏、黄不属（《核舟记》）②属引凄异（《三峡》）
B.①中轩敞者为舱（《核舟记》）②中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
C.①东坡现右足（《核舟记》）②不足为外人道也（《桃花源记》）
D.①佛印绝类弥勒（《核舟记》）②率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）
答案：B9．（4分）将下列句子翻译成现代汉语。
（1）其人视端容寂，若听茶声然。
（2）细若蚊足，钩画了了。
答案：（1）那个人的眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
（2）字迹像蚊子的脚一样细小，笔画清楚明白。
10．（3分）根据理解填空。
课文第1自然段总体介绍了王叔远的技能，“径寸之木”说明 ，“为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石”说明 “罔不因势象形，各具情态”说明
答案：所用原材料的体积很小；雕刻内容的丰富、范围极广、有多方面成就（答出一点即可）；构思精巧、技术高超（答出一点即可）。
（二）阅读《生命探秘-致命真菌》，回答11-14题（10分）
生命探秘-致命真菌
①图坦卡蒙是一位神秘的埃及法老，他的墓室中藏着大量的珍宝，但据说也有一个可怕的诅咒。最好的证据就是几个最早进入墓室的人都离奇死去，许多人相信是因为他们打扰了法老，所以被诅咒而死。而其中资助那次考古的英国人卡纳冯勋爵的死因更是一个长期困扰着许多人的谜，最近几年这个谜才被解开-导致他死亡的可能是图坦卡蒙墓室里的真菌。
②真菌是一种真核生物，不是动物，也不是植物。最常见的包括各种蘑菇、霉菌和酵母。现在已发现的真菌有7万多种，但据科学家估计，这只是所有真菌种类中的一小部分。
③在我们的印象中：真菌似乎没有什么威胁，蘑菇可以吃，酵母能帮我们发酵啤酒和面包，不仅如此，我们每天都呼吸着含有真菌或者真菌孢子的空气。这样看来，我们似乎能够与真菌和平共处，真菌感染似乎也不是什么大问题。但事实上，我们所熟悉的那些真菌感染只是体表的真菌感染，人体深部的真菌感染才是最致命的。
④如果我们把周围的一切放大，那么我们能够看到空气中飘着的真菌和真菌孢子，而已发现的致命真菌有十多种，它们就像隐形的杀手，潜伏在我们的周围，其中一种就是曲霉菌。曲霉菌多见于发霉的粮食、粮制品以及其它霉腐的有机物上，它们在全球绝大部分地区都有分布，而我们此时呼吸的空气中可能就有曲霉菌。空气中的曲霉菌通常只会引发角膜炎和眼内炎等眼部疾病。比如，做过肝脏移植手术的人发生曲霉素感染的几率较高，据统计，曲霉菌感染是肝脏移植手术后最严重的并发症之一，发生率在5％～20％，而死亡率高达50％～90%。
⑤以现在的医疗技术，一般的外科手术成功率已经很高，此外，医生还能为患者移植新的健康器官，也能够通过骨髓移植或者化疗来治疗血液疾病。但让人难以接受的是，每年大约有150万人因真菌感染而死去，这个数字远比每年死于疟疾的人数要高。面对真菌时，医生为何会如此束手无策？
⑥首先，真菌适应性强、分布广泛，防不胜防。真菌及其孢子通常都能在酸性、脱水、寒冷和高温的环境下存活，因此它们的分布很广。
⑦其次，在一些患者身上可能会同时存在真菌感染和细菌感染，因此很多情况下，医生可能会误诊。比如真菌感染是导致艾滋病患者死亡的重要原因，但是由于艾滋病患者有时会同时出现真菌感染和细菌感染，并引发并发症。相比之下，细菌感染的症状往往更明显，比如高热、出现皮疹、呼吸加快、血压下降等等。而真菌感染通常会使患者先出现上呼吸道感染、真皮或皮下组织出现结块等症状，之后病情会迅速恶化，然而真菌感染的早期症状一般不会引起人的重视。因此，医生有时可能会忽略患者的真菌感染症状，从而采取错误的治疗方法。这会延误治疗，使患者错过最好的治疗时间。
⑧最重要的一点是，我们和真菌一样都是真核生物，用于抑制或杀灭真菌病原体的药物往往对我们自身的细胞也有伤害。在临床治疗时，要杀灭真菌病原体所需的药物浓度有时要达到人体可耐受范围的最高限制才有效，因此这些药物可能会对人产生副作用。
⑨看起来，我们似乎拿真菌没有办法。不过科学家认为，此前真菌从未对人类造成过严重打击，未来恐怕也不会。这是因为真菌有非常复杂的生命周期，它们的生长和进化往往比细菌或者病毒慢得多。也就是说，如果科学家努力研发药物，那么是有可能在真菌进化之前找到有效的治疗药物的。所以对于人类这个整体而言，真菌的威胁并不可怕。而经过科学家的努力，未来人类有可能可以找到打败那些隐形杀手的武器。（选文有改动）
11．（3分）面对真菌时，医生为何会如此束手无策？
首先，真菌适应性强、分布广泛，防不胜防。其次，在一些患者身上可能会同时存在真菌感染和细菌感染，因此很多情况下，医生可能会误诊。最重要的一点是，我们和真菌一样都是真核生物，用于抑制或杀灭真菌病原体的药物往往对我们自身的细胞也有伤害。
12．（2分）第④段加点词“隐形的杀手”在文中是什么意思？
潜伏在我们的周围.威胁人类健康的真菌。
13．（2分）请将划线句子所使用的说明方法填写在括号中。（每空填一种说明方法）比如，做过肝脏移植手术的人发生曲霉素感染的几率较高，据统计，曲霉菌感染是肝脏移植手术后最严重的并发症之一，发生率在5％～20％，而死亡率高达50％～90％。
（列数字）（举例子）
14．（3分）根据对文章内容的理解，下列选项中正确的一项是（C）
A.真菌是一种真核生物，最常见的包括各种蘑菇、霉菌和酵母。现在已发现了大部分真菌，有7万多种。
B.真菌对人们没有什么威胁，蘑菇可以吃，酵母能帮我们发酵啤酒和面包，不仅如此，我们每天都呼吸着含有真菌或者真菌孢子的空气。
C.以现在的医疗技术，医生能为患者移植新的健康器官，也能够通过骨髓移植或者化疗来治疗血液疾病，但面对真菌时却束手无策。
D.科学家认为，此前真菌从未对人类造成过严重打击，未来恐怕也不会，在真菌进化之前科学家一定能找到有效的治疗药物的。
（三）阅读《旅途中的陌生人》，完成15-19题（16分）
旅途中的陌生人
（1）那年夏天，我突然接到婆婆的电话，长期在珠海工作的丈夫突发意外昏迷了，医生说只怕不行了，要我带孩子去见他最后一面。这消息对我来说简直是晴天霹雳。我立刻带上孩子，登上了去广州的飞机。到广州已是晚上十点半，我只能带着孩子住下来。也许老天爷要为难我们孤弱母子，“弗洛伊德”台风当晚登陆广州，第二天又下起了暴雨，由于道路被淹，去珠海的车全部停运了。
（2）为了能让孩子见到爸爸的最后一面，我无论如何也要赶到珠海。然而拦了一辆又一辆出租车，司机都表示不敢走。牵着孩子，我站在暴雨如注的旅店门前，只想大哭一场！后来又有一辆出租车停在我的面前，问我要到哪里去。我立刻像抓住了救命稻草，这次我没有先讲要去的地方，而是诉说了自己的情况。那位司机沉默良久，终于还是充满歉意地说爱莫能助。车子慢慢滑走，好像希望正在一点点消失。我咬住嘴唇，闭上眼睛，蹲下身子将孩子紧紧地揽在怀里
（3）良久，忽然听见孩子的声音：“妈妈，那辆车又开回来了。”我抬起头，睁开眼，看见了那位司机和他的红色轿车，他说：“路确实很难跑，我先送你们走，实在不行就到中山，到时再想办法。”我的想法是能离珠海近一点算一点，就立刻答应了。
（4）沿途是一片台风肆虐后的景象，一排排的棕榈树倾成了45度，好像在行默哀礼。有的路段车子吃水很深，都超过了车门的底缝。我们的鞋子和裤腿全湿透了。司机回过头来对我们说：“我们这是在玩命啊！你们可要坐好了。”我朝他点点头，将孩子紧紧地抱在怀里，却没有感到害怕。在路上只要碰到一辆车，司机都要鸣喇叭，停下来打听路况。得到的答案是不要往前走了，危险得很。司机并未为之所动，反而转过头安慰我：“你不要担心，他过得去，我就过得去。”直到到达中山市，我们也只碰到五六辆敢在路上跑的车。
（5）到了中山市后，司机带着我们母子往珠海的方向左冲右突，却怎么也冲不出去。中山周边积水太多，道路已经被冲毁淹没了。几经打听，才知道有一条可绕到珠海的路，司机说他没走过，路况又不好，不能带我们瞎冒险。但他又劝我不用担心，他去帮我们找当地的司机。他下了车，我看到他连找了当地的好几位同行，但好像都被拒绝了。他又是递烟又是陪笑脸，不时地指指车上的我们母子，大概是在告诉他们我的情况吧。
（6）后来，终于有一位司机将车开了过来。他吁了口气，过来对我说：“就让这位张师傅带你去吧，价钱我已经跟他谈好了，你看合适不合适？”我将车钱付给他时，特意多给了一些，以表达我的谢意。谁知他把多给的钱退了回来，说：“你也不容易，我不能乘人之危啊！”我说：“这是应该的啊。“他摆了摆手，说：“我还要赶回广州，这位张师傅一看就知道是老师傅了，别担心。一路顺风！”说完他上了车，向我招了招手，匆匆走了。
（7）上了车，张师傅问我：“他是你熟人？”我摇了摇头，这才记起连他的名字都忘了问。张师傅赞道：“是个男人！”我的眼睛湿润了。
（8）终于到了珠海，台风侵袭后的珠海一片狼藉。见到监护室里满身仪器的丈夫，才知道他已经被宣布脑死亡，我心里顿时撕裂般地痛，泪水夺眶而出。
（9）很久我都不愿意回首这段感情之旅。而那位司机和他火红色的车，却像-盏灯，亮在我曾经冷寂黑暗的心间
15．（3分）本文主要写红色出租车司机对“我”进行了哪些帮助？
1、他开车返回，决定送我们母子走
2、他打听路况并安慰我们，送我们到中山市
3、他递烟陪笑脸替我说好话，找到张师傅送我们去珠海
4、张师傅拒绝了我多付车钱的谢意（四选三即可）
16. （4分）体会第②段画线句分别表达了司机与“我”怎样的复杂的内心世界？
那位司机沉默良久，终于还是充满歉意地说爱莫能助。车子慢慢滑走，好像希望正在一点点消失。我咬住嘴唇，闭上眼睛，蹲下身子将孩子紧紧地揽在怀里
司机：司机想送我又因为路很难走很危险而感到犹豫矛盾。
司机对无法帮助我感到抱歉
我：我因希望一点点落空，没人帮助我而失望和无助。
我没办法到达珠海看丈夫我很伤心与痛苦（绝望）
17．（2分）司机为什么最开始说爱莫能助，可是后来又把车开回来了？
爱莫能助：因为暴雨如注，天气恶劣，路很难走，开车很危险
把车开回来：因为我们的情况很可怜，司机很同情我们，所以司机在犹豫之下，决定送我们一程，也体现他的善良。
18．（4分）文章第7、8段结尾分别写眼睛湿润，泪水夺眶而出，“我”两次流泪的原因可能有哪些？
眼睛湿润：对司机能够热心帮助他的感动，也是对司机能够在天气恶劣的情况下送他们并不要多余回报的敬佩。
泪水夺眶而出：丈夫满身仪器，一定是经历的巨大的痛苦对丈夫的心疼，同时丈夫脑死亡，不能再陪伴他们也是对丈夫的不舍。
19．（3分）如何理解“那位司机和他火红色的车，却像一盏灯，亮在我曾经冷寂黑暗的心间”？
因为仗义热情的司机对我的帮助，让我在最困难的时期感受到了人世间最特殊的温暖，包含我对红色出租车司机的感激与赞美。
（四）阅读《语言要干净》，回答20-23题。（10分）
语言要干净
①契诃夫说：“人的一切都应该是干净的，无论是面孔、衣服，还是心灵、思想。”我想，语言也应该要干净。
②干净的语言如和煦的春风，让人心旷神怡；干净的语言如绵绵的春雨，滋润他人心田；干净的语言如黑夜的灯光，让人充满希望；干净的语言如寒冬的暖阳，让人感受到温暖。语言干净，才能让人体会到真诚、热情、尊重等一切美好的感受。
③语言要干净，就要做到无脏话、语言美。在与人沟通和交际中，语言要准确、鲜明、生动以及文雅、谦逊、有礼貌，这是一个人心灵美在言语上的表现。语言干净语言美，最基础的一点，就是无脏话。有的人说话粗俗、低级、污秽、出口成“脏”，这样的人令人生厌，也会给自己招来灾祸和麻烦。语言干净，声音悦耳，才能让人听着舒服，也体现出一个人良好的品德修养。
④语言要干净，就要做到真实不虚假。明人不做暗事，真人不说假话。语言干净，要保证所说的话是真话实话，没有虚假伪装。不说假话，是一个人最基本的道德修养。诚信是一个人的立身之本。一个人一旦撒谎，就很难停下来，为了圆谎，不得不说更多的谎话，在谎言的泥潭中越陷越深，最终声名狠藉，一事无成。正如海涅所说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
⑤语言要干净，就要口吐善言。口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。《荀子·荣辱》有言：“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”善心是根，善言是花；善心是内核，善言是外壳。心地善良，才会与人为善。说话言之有理，而不是信口胡言；说话彬彬有礼，而不是恶语伤人。口吐善言的人，说话给人信心和力量，能为人排忧解难，驱赶惨淡的愁云，抚平心灵的创伤，让失望者再燃希望之灯，让失败者永不放弃，让厌世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未来。
⑥语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达。有的人说话充斥负能量，牢骚满腹，听了让人心情低落、悲观、灰暗。这样的人，没有人愿意和他交流，因为他的语言里有“毒”。相反，语言干净的人话语里总是充满正能量，让人感到精神愉悦。积极乐观的人，谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养。
⑦古语有言：“口乃心之门户。”一个人的内心所想，终会体现在自己的言语之中。一个语言干净的人，自然有着不凡的气度、时刻体谅他人的心量、理解他人的胸怀，以及知性大气的修养。内心干净，语言才会干净，所以，净化我们的语言，要先净化我们的心灵。从今天起，修炼内心，让自己成为一个心灵干净、语言干净的人。
20．（2分）本文的中心论点是什么？
答案：语言要干净。（或语言也应该要干净。）
21．（4分）从③到⑥段看，我们要怎样才能做到语言干净？
答案：要做到无脏话、语言美；要做到真实不虚假；要口吐善言；要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达。
22．（2分）分别指出文中画线句子所运用的论证方法。（一个括号里只能填写一种论证方法）
（1）干净的语言如和煦的春风，让人心旷神怡；干净的语言如绵绵的春雨，滋润他人心田；干净的语言如黑夜的灯光，让人充满希望；干净的语言如寒冬的暖阳，让人感受到温暖。（比喻论证）
（2）正如海涅所说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”（道理论证）
23．（2分）分析下面材料最适合充当哪一段的事实论据，并说明理由。
当初，苏东坡被贬到遥远的海南，岛上的生活可以说“食无肉、病无药、居无室、交无友”，但他没有沮丧抱怨，反而对前来探望的弟弟说：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。在我眼中天下没有一个不是好人。”苏东坡如此干净达观的语言，终使他不失掉人生的快乐。
答案：放在第6段。（1分）苏东坡的语言体现了他豁达、积极、达观的特点，能够证明第⑥段中的＂语言要干净，就要掘弃消极、沮丧和哀怨．就要充满积极、乐观和豁达”的观点。（1分）
三、作文（50分）
24．请在下面两个题目中任选一个作文。
（1）命题作文
生活中，我们都有过接受礼物或赠送礼物的经历，其中一定有某一份礼物让你印象深刻，或带给别人独特的感动。也许它并不贵重-几行诗句，一朵小花，或是一个自制的小手工艺品，甚至是一句话、一个祝福但是它对你来说非同一般，无论时光怎样流逝，那样的一份独特的礼物总让人难以忘怀。
请以“特殊的礼物”为题目，写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在作文纸第一行（题目前空四格）。
②文体自选（诗歌、戏剧除外）。
③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，宇迹清楚。
④文中不得出现真实的校名、班级、人名。
（2）半命题作文
有个有趣的物理小实验：离得很近的两个音叉，如果频率不相同，即使用力敲响其中一个，另一个也几乎不发出声音；如果频率相同，只要敲响其中任意一个，另一个就会发出较大的声音。后者在物理学上称为“共鸣”。其实共鸣也存在于自然、读书、交往、艺术欣赏以及生活的方方面面。
请以“那一次，我与 深深共鸣”为题，写一篇文章。
要求：
①请在横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，并抄写在作文纸第一行（题目前空四格）。
②文体自选（诗歌、戏剧除外）。
③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。
④文中不得出现真实的校名、班级、人名。