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河南省郑州市十校2023-2024学年高二下学期期中联考生物试卷（原卷版+解析版）
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这是一份河南省郑州市十校2023-2024学年高二下学期期中联考生物试卷（原卷版+解析版），文件包含河南省郑州市十校2023-2024学年高二下学期期中联考生物试卷原卷版docx、河南省郑州市十校2023-2024学年高二下学期期中联考生物试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共32页， 欢迎下载使用。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。）
1. 下列有关传统发酵技术及其应用的叙述，正确的是（ ）
A. 果醋和果酒制作过程中发酵液pH都不变
B. “酿酒不成反酿醋”，“酸酒”产生的过程中，糖类直接被分解成为乙酸
C. 制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO2
D. 制作腐乳需要利用毛霉等产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质
2. 下列关于利用微生物制作传统发酵食品的叙述，正确的是（ ）
A. 利用乳酸菌制作酸奶的过程中，应先通气培养，后密封发酵
B. 制作果酒时，定时松瓶盖的目的是适当促进酵母菌的有氧呼吸
C. 制作果醋时，可以往果酒中加入醋酸杆菌将乙醇转化为乙酸
D. 利用传统发酵技术制作食品时，都需要对菌种进行纯化培养
3. 河南特色小吃“甜酒浮子”主要制作流程：用温开水把甜酒曲化开→加入白米饭中拌匀压实，在中间挖个坑，盖上盖子→置于温度适宜的地方1～2天。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 制作“甜酒浮子”所用的酵母菌来自空气中
B. 白米饭可为酵母菌提供碳源、氮源、无机盐等营养
C. “中间挖个坑”的操作有利于酵母菌快速生长繁殖
D. 将温度维持在18~30℃有利于“甜酒浮子”的制作
4. 微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。下列关于酵母菌的纯培养的叙述错误的是（ ）
A. 采用平板划线法和稀释涂布平板法均可分离酵母菌
B. 可用湿热灭菌法对培养酵母菌的马铃薯琼脂培养基进行灭菌
C. 通过接种环连续蘸取菌液在固体培养基表面划线的操作，可将菌种逐步稀释
D. 完成平板划线后，待菌液被培养基吸收，将接种后的平板（和一个未接种的平板）倒置培养
5. 获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染，无菌技术围绕如何避免杂菌污染而展开，无菌技术包括消毒和灭菌。下列叙述错误的是（ ）
A. 消毒采用较温和的物理、化学或生物方法
B. 消毒只能杀死物体表面的部分微生物
C. 灭菌不仅能杀死微生物，还能杀死芽孢和孢子
D. 消毒和灭菌的原理都是使微生物的蛋白质变性，借此杀死微生物
6. 谷氨酸除用于制造味精外，还可以用来治疗神经衰弱以及配制营养注射液等。通过发酵工程可以大量制备谷氨酸，下列有关谷氨酸发酵生产的叙述，错误的是（ ）
A. 发酵之前要对谷氨酸菌种进行扩大培养
B. 若发酵产品是产谷氨酸菌种，可采用过滤等方法分离
C. 发酵过程中，在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸
D. 分离、提纯发酵产物是发酵过程的中心环节
7. 下列关于植物细胞工程技术的叙述中，正确的是（ ）
A. 外植体用酒精消毒30s后，立即用次氯酸钠溶液处理30min后，再用无菌水冲洗2-3次
B. 植物组织培养脱分化和再分化过程中，前后共需要进行两次接种
C. 原生质体融合成功的标志是两个细胞核融合为一个细胞核
D. 诱导愈伤组织需要考虑外植体的取材部位、培养基组成和激素种类等
8. 植物细胞工程具有广泛的应用前景和实用价值，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 利用植物细胞培养生产紫草宁时，需要把外植体培养成完整的紫草植株幼苗
B. 利用花药通过植物组织培养获得的单倍体植株可作为研究遗传突变的理想材料
C. 次生代谢物是植物所必需的，但含量少，应选择产量高的细胞进行培养
D. 切取甘蔗茎尖进行组织培养，获得脱毒苗具有抗病毒特性
9. 植物组织培养过程中，需要用到①诱导愈伤组织培养基、②诱导生根培养基和③诱导生芽培养基。下列有关这三种培养基以及菊花组织培养的叙述，正确的是（ ）
A. 菊花幼茎茎段在离体培养过程中，最后用到的培养基是③
B. 若接种外植体是花药，则离体培养得到的植株都是单倍体
C. 单倍体育种、转基因植物培育、植物体细胞杂交都离不开植物组织培养
D. ①中细胞不发生基因的选择性表达
10. 三白草和鱼腥草二者因疗效相近且具有叠加效应常被中医用作“药对”。研究者欲利用原生质体融合技术将复方的配伍（两种或两种以上药物配合使用）提前到杂种细胞，并实现有效成分的工厂化生产，操作如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A. ①过程可利用盐酸和酒精混合液（1：1）配制的解离液来完成
B. ②过程通常在低渗溶液中采用PEG融合法诱导原生质体融合
C. 杂种细胞形成愈伤组织的过程中，其特有功能丧失，但结构不变
D. 图中所示的生产流程体现了细胞膜的流动性，但未体现植物细胞的全能性
11. 水痘是由带状疱疹病毒（VZV）感染引起的，蛋白E是VZV表达最多的一种蛋白质。为制备抗蛋白E的单克隆抗体，研究人员用蛋白E对小鼠进行免疫，并利用提取的免疫细胞和小鼠骨髓瘤细胞进行“一融合两筛选”的操作，最后得到了治疗水痘的单克隆抗体。下列叙述错误的是（ ）
A. “一融合”可以用灭活病毒来诱导免疫细胞和骨髓瘤细胞融合
B. 杂交瘤细胞需置于含95%空气和5%CO2的混合气体中培养
C. 用蛋白E对小鼠免疫后，从其脾中分离出能产特定抗体的B细胞
D. “两筛选”需筛选抗体检测呈阴性的杂交瘤细胞进行大规模培养
12. 下列关于细胞工程的叙述，正确的是（ ）
A. 生物的生长发育过程中，所有的细胞都能表现出全能型
B. 植物组织培养技术和动物细胞培养技术的原理相同
C. 卵母细胞去核的方法是显微注射法，还可以用紫外光短时间照射等方法
D. 重构胚需要用物理或化学方法激活，使之完成细胞分裂和发育进程
13. 现代生物工程的操作常常涉及如下图所示的流程，下列叙述正确的是（ ）
A. 若为植物体细胞杂交流程，常用灭活的病毒诱导①和②细胞的融合
B. 若为单克隆抗体制备流程，形成③杂种细胞依赖于细胞膜的流动性
C. 若为胚胎移植技术的流程，④早期胚胎的来源是体外受精或核移植
D. 若为动物细胞核移植过程，将供体细胞①注入卵母细胞②，两细胞融合后形成重构胚
14. 科研人员研发出单克隆抗体-肺癌药物偶联物，以减少肺癌药物对正常细胞的伤害，基本流程如图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 注射的特定抗原是正常肺细胞和肺癌细胞共有的大分子
B. ①利用选择培养基筛选的方式获得了杂交瘤细胞
C. 抗体-肺癌药物偶联物中的a能特异性识别并杀伤肿瘤细胞
D. 为获得大量免疫过的小鼠B淋巴细胞，可多次注射特定的抗原
15. 目前发现的双胞胎有同卵双胞胎、异卵双胞胎和“半同卵双胞胎”。1对“半同卵小姐弟双胞胎”形成过程如图所示，图3中染色单体分离后分别移向细胞的三个不同方向，从而分裂成a、b、c三个细胞，染色体全部来自父系的“合子”致死。其中两个细胞发育成姐弟二人。下列说法，正确的是（ ）
A. 受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的，孵化后进入囊胚期阶段
B. 排卵是指卵泡从卵巢中排出，图中卵子发育到减数分裂Ⅱ的中期
C. 若细胞a的染色体组成为MP1，则细胞b的染色体组成为MP2
D. 这对双胞胎来源于母亲的染色体不同，来源于父亲的染色体相同
16. 研究人员利用胚胎干细胞制造出了不能发育成完整胚胎的“拟原肠胚”模型，可用来研究人类的早期胚胎发育。下列说法错误的是（ ）
A. 动物的早期胚胎、骨髓、神经系统中均存在干细胞
B. 对“拟原肠胚”进行胚胎分割，可以提高移植胚胎的利用率
C. 该模型可用于研究酒精、药物和病原体对早期胚胎发育的影响
D. 利用核移植技术也能获得胚胎干细胞，但其遗传物质主要来自供核体
17. 下列有关受精作用及胚胎发育的说法,正确的是（ ）
A. 体外受精时，卵母细胞和精子要分别进行成熟培养和获能处理
B. 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
C. 受精作用结束后，受精卵即可进行有丝分裂和减数分裂
D. 受精过程中先形成雌原核再形成雄原核
18. 下列有关受精作用及胚胎工程的说法,正确的是（ ）
A. 防止多精入卵的两道屏障是核膜反应和透明带反应
B. 胚胎移植过程常对供体饲喂含性激素的饲料以促进供体超数排卵
C. 桑葚胚从透明带中伸展出来的过程称为“孵化”
D. 卵细胞膜和透明带之间出现两个极体可以作为受精的标志
19. 下列有关细胞工程及相关原理的叙述错误的是（ ）
A. 在自然条件下，所有动物的受精过程均发生在输卵管内
B. 胚胎分割时应选择桑葚胚或囊胚，要注意对内细胞团进行均等分割
C. 桑葚胚进一步发育成囊胚，聚集在胚胎一端细胞形成内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织
D. 胚胎移植过程不需要对受体注射免疫抑制剂以降低其对外来胚胎的免疫排斥反应
20. 用XhI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段（限制酶在对应切点一定能切开），酶切位点及酶切产物分离结果如图。下列叙述错误的是（ ）
A. 图1中两种酶识别的核苷酸序列不同
B. 图1中酶催化反应的化学键是氢键
C. 图2中②可能是用XhI处理得到的酶切产物
D. 用XhI和SalI同时处理该DNA，电泳后得到6种产物
21. “DNA粗提取与鉴定”的实验步骤是：研磨→去杂质→析出→鉴定：某研究小组欲探究不同去杂质方法对实验结果的影响，实验结果如下表所示。下列说法错误的是（ ）
（注：OD260与OD280的比值可检查DNA纯度。纯DNA的OD260/OD280为1.8，当存在蛋白质污染时，这一比值会明显降低）
A. 猪肝和菜花均可作为提取DNA的材料
B. 粗提取的DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝
C. 离心法可以获得更高纯度的DNA
D. 析出时的离心转速明显高于去杂质时
22. 已知限制酶BamHI和BglⅡ的识别位点分别是-G↓GATCC-、-A↓GATCT-。下列有关说法错误的是（ ）
A. 限制酶的识别序列可能由4个、6个、8个或其他数目的核苷酸组成
B. 上述两种限制酶切割出的末端只能用E.cliDNA连接酶进行“缝合”
C. 上述两种限制酶切割出的末端之间相互连接后可能不会再被两种限制酶识别
D. 若用两种限制酶同时切割目的基因和质粒，可提高重组质粒构建的成功率
23. 下列有关基因工程应用的说法，错误的是（ ）
A. 将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速率
B. 将必需氨基酸含量多的蛋白质基因导入农作物，提高农产品的品质
C. 利用基因工程技术，得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题
D. 用转基因动物作为器官移植的供体时，由于导入的是调节因子，而不是目的基因，因此无法抑制抗原的合成
24. 蛋白质工程又称第二代基因工程，人工智能(AI)算法在蛋白质工程领域的应用已经被开发，下图为蛋白质工程的流程，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 蛋白质工程就是根据人们需要，直接对蛋白质进行加工改造
B. 干扰素结构中改变某个氨基酸提高了它的保存时间是蛋白质工程应用的体现
C. ①②过程为转录和翻译
D. AI算法在蛋白质工程领域应用的设想中，实现难度最大的是过程④
25. 生物技术为人类的生活带来了巨大的变化，就像炸药的研制成功和原子能科学的发展那样，生物技术也可能成为一把“双刃剑”。下列叙述错误的是（ ）
A. 科学家将玉米的α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中，阻断淀粉储藏使花粉失去活性而防止转基因花粉的传播，达到防止基因污染的目的
B. 对植物的基因改造是基因工程中研究最广泛和取得实际应用成果最多的领域
C. 中国政府禁止生殖性克隆人，坚持四不原则
D. 生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，具有致病能力强、攻击范围广的特点
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本题包括4个小题，每空2分共50分。把答案填在答题卡中的横线上）
26. 高浓度的铵盐对海水养殖中的对虾有一定的毒害作用，是制约其大规模养殖的环境因素之一，具有高降解能力的硝化细菌可有效净化水体中的铵盐，降低对虾的死亡率。科研人员从当地对虾养殖池塘中筛选出对铵盐降解率高且稳定的硝化细菌菌株，将等量的三种候选菌甲、乙、丙分别接入等浓度的含铵盐培养液中，在适宜条件下培养一段时间后检测培养液中的铵盐浓度，操作流程如图1所示。回答下列问题：
（1）为了筛选出实验所需的硝化细菌，在配制选择培养基时，需要以______为唯一氨源。为保证硝化细菌的正常生长，一般需要将培养基的pH调至 _________________。
（2）图1中M培养基上进行的是利用 _______________法纯化菌种，按物理性质划分，该培养基属于________________________
（3）在5个平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL，培养一段时间后，平板上的菌落数分别为28、50、52、54、313，则每升原菌液样品中细菌数为______个。
（4）将筛选出的等量的三种候选菌甲、乙、丙，分别接人铵盐浓度为40mg·L-1的模拟养殖污水中，在适宜条件下培养48h，结果如图2。据图分析，应选择候选菌 ______（填“甲”“乙”或“丙”）作为菌种进行后续培养。
27. 我国科学家屠呦呦因发现黄花蒿中青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率而获得诺贝尔生理奖或医学奖。青蒿素及其衍生物是新型抗疟药，具有高效、快速、低毒、安全的特点。研究人员在对黄花蒿进行组织培养时，发现其愈伤组织中没有青蒿素，但由愈伤组织再分化形成的芽和苗中均有青蒿素，四倍体黄花蒿体内青蒿素的含量比二倍体高38%，但四倍体植株比二倍体植株矮小很多。下图为某研究团队通过植物组织培养获得青蒿素含量较高的黄花蒿的基本流程，请回答下列问题：
（1）植物组织培养技术的基本原理是_________________；这种繁殖方式属于__________繁殖。
（2）愈伤组织中没有或青蒿素含量极少，试分析根本原因_________________。
（3）某小组得到的黄花蒿幼苗叶片颜色为黄色，可能的原因是培养基中没有添加Mg2＋元素，也可能是 ________。
（4）青蒿是二倍体植株，那么更常用且有效地得到四倍体青蒿的处理方法是________________ ，或者将黄花蒿细胞用_______________酶处理过后，将其诱导融合，再将融合的细胞诱导发育成幼苗，进而培养成多倍体植株。
28. 科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如图所示）。请结合图示回答下列相关问题：
（1）在进行细胞培养之前，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离，形成单个细胞，这个过程中需要利用胶原蛋白酶或_________酶处理。
（2）在进行原代培养时，细胞增殖的方式是有丝分裂，此外，细胞增殖还表现出________和_______等特点。
（3）用体细胞进行核移植的难度明显 ____（填“大于”或“小于”）胚胎细胞的核移植。
（4）胚胎移植前常需取样做________ 分析进行性别鉴定，胚胎移植的实质是______________。
29. 除草剂的有效成分草甘膦能够专一地抑制EPSP合酶的活性，从而使植物体内多种代谢途径受到影响而导致植物死亡。草甘膦没有选择性，它在除掉杂草的同时也会使作物受损。解决这个问题的方法之一就是培育抗草甘膦的作物。我国云南大学的科研人员从青麻、长芒苋、黑麦草等生物体内获得抗草甘膦（EPSPS）基因并利用农杆菌转化法成功培育出了抗草甘膦的油菜、玉米、棉花及烟草等。其大致流程如图所示，回答下列问题：
（1）获得的抗EPSPS基因可利用 _____ 技术大量扩增，其依据的原理是____________ 。 该过程需在含____的缓冲液中加入适量的模板DNA、分别与两条模板链结合的______、4种脱氧核苷酸及_________等。
（2）基因表达载体必须的结构除了目的基因、标记基因外，还必须有 __________（它是__________识别和结合的位点）和终止子等。
（3）过程③将构建的基因表达载体导入农杆菌之前，一般先用 ________处理农杆菌,为筛选出含重组质粒的农杆菌，应将转化的农杆菌培养在含 _________ 的培养基上。
（4）若要从个体生物学水平鉴定培育的转基因玉米植株是否具有抗草甘膦的特性，应进行的操作是 __________________。去杂质方式
沉淀质量（g）
DNA浓度（ng/μL）
OD260/OD280
二苯胺鉴定
离心
0.068
81.5
1.53
蓝色
4℃冰箱静置
0.1028
336.4
1.41
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。）
1. 下列有关传统发酵技术及其应用的叙述，正确的是（ ）
A. 果醋和果酒制作过程中发酵液pH都不变
B. “酿酒不成反酿醋”，“酸酒”产生的过程中，糖类直接被分解成为乙酸
C. 制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO2
D. 制作腐乳需要利用毛霉等产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质
2. 下列关于利用微生物制作传统发酵食品的叙述，正确的是（ ）
A. 利用乳酸菌制作酸奶的过程中，应先通气培养，后密封发酵
B. 制作果酒时，定时松瓶盖的目的是适当促进酵母菌的有氧呼吸
C. 制作果醋时，可以往果酒中加入醋酸杆菌将乙醇转化为乙酸
D. 利用传统发酵技术制作食品时，都需要对菌种进行纯化培养
3. 河南特色小吃“甜酒浮子”主要制作流程：用温开水把甜酒曲化开→加入白米饭中拌匀压实，在中间挖个坑，盖上盖子→置于温度适宜的地方1～2天。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 制作“甜酒浮子”所用的酵母菌来自空气中
B. 白米饭可为酵母菌提供碳源、氮源、无机盐等营养
C. “中间挖个坑”的操作有利于酵母菌快速生长繁殖
D. 将温度维持在18~30℃有利于“甜酒浮子”的制作
4. 微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。下列关于酵母菌的纯培养的叙述错误的是（ ）
A. 采用平板划线法和稀释涂布平板法均可分离酵母菌
B. 可用湿热灭菌法对培养酵母菌的马铃薯琼脂培养基进行灭菌
C. 通过接种环连续蘸取菌液在固体培养基表面划线的操作，可将菌种逐步稀释
D. 完成平板划线后，待菌液被培养基吸收，将接种后的平板（和一个未接种的平板）倒置培养
5. 获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染，无菌技术围绕如何避免杂菌污染而展开，无菌技术包括消毒和灭菌。下列叙述错误的是（ ）
A. 消毒采用较温和的物理、化学或生物方法
B. 消毒只能杀死物体表面的部分微生物
C. 灭菌不仅能杀死微生物，还能杀死芽孢和孢子
D. 消毒和灭菌的原理都是使微生物的蛋白质变性，借此杀死微生物
6. 谷氨酸除用于制造味精外，还可以用来治疗神经衰弱以及配制营养注射液等。通过发酵工程可以大量制备谷氨酸，下列有关谷氨酸发酵生产的叙述，错误的是（ ）
A. 发酵之前要对谷氨酸菌种进行扩大培养
B. 若发酵产品是产谷氨酸菌种，可采用过滤等方法分离
C. 发酵过程中，在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸
D. 分离、提纯发酵产物是发酵过程的中心环节
7. 下列关于植物细胞工程技术的叙述中，正确的是（ ）
A. 外植体用酒精消毒30s后，立即用次氯酸钠溶液处理30min后，再用无菌水冲洗2-3次
B. 植物组织培养脱分化和再分化过程中，前后共需要进行两次接种
C. 原生质体融合成功的标志是两个细胞核融合为一个细胞核
D. 诱导愈伤组织需要考虑外植体的取材部位、培养基组成和激素种类等
8. 植物细胞工程具有广泛的应用前景和实用价值，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 利用植物细胞培养生产紫草宁时，需要把外植体培养成完整的紫草植株幼苗
B. 利用花药通过植物组织培养获得的单倍体植株可作为研究遗传突变的理想材料
C. 次生代谢物是植物所必需的，但含量少，应选择产量高的细胞进行培养
D. 切取甘蔗茎尖进行组织培养，获得脱毒苗具有抗病毒特性
9. 植物组织培养过程中，需要用到①诱导愈伤组织培养基、②诱导生根培养基和③诱导生芽培养基。下列有关这三种培养基以及菊花组织培养的叙述，正确的是（ ）
A. 菊花幼茎茎段在离体培养过程中，最后用到的培养基是③
B. 若接种外植体是花药，则离体培养得到的植株都是单倍体
C. 单倍体育种、转基因植物培育、植物体细胞杂交都离不开植物组织培养
D. ①中细胞不发生基因的选择性表达
10. 三白草和鱼腥草二者因疗效相近且具有叠加效应常被中医用作“药对”。研究者欲利用原生质体融合技术将复方的配伍（两种或两种以上药物配合使用）提前到杂种细胞，并实现有效成分的工厂化生产，操作如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A. ①过程可利用盐酸和酒精混合液（1：1）配制的解离液来完成
B. ②过程通常在低渗溶液中采用PEG融合法诱导原生质体融合
C. 杂种细胞形成愈伤组织的过程中，其特有功能丧失，但结构不变
D. 图中所示的生产流程体现了细胞膜的流动性，但未体现植物细胞的全能性
11. 水痘是由带状疱疹病毒（VZV）感染引起的，蛋白E是VZV表达最多的一种蛋白质。为制备抗蛋白E的单克隆抗体，研究人员用蛋白E对小鼠进行免疫，并利用提取的免疫细胞和小鼠骨髓瘤细胞进行“一融合两筛选”的操作，最后得到了治疗水痘的单克隆抗体。下列叙述错误的是（ ）
A. “一融合”可以用灭活病毒来诱导免疫细胞和骨髓瘤细胞融合
B. 杂交瘤细胞需置于含95%空气和5%CO2的混合气体中培养
C. 用蛋白E对小鼠免疫后，从其脾中分离出能产特定抗体的B细胞
D. “两筛选”需筛选抗体检测呈阴性的杂交瘤细胞进行大规模培养
12. 下列关于细胞工程的叙述，正确的是（ ）
A. 生物的生长发育过程中，所有的细胞都能表现出全能型
B. 植物组织培养技术和动物细胞培养技术的原理相同
C. 卵母细胞去核的方法是显微注射法，还可以用紫外光短时间照射等方法
D. 重构胚需要用物理或化学方法激活，使之完成细胞分裂和发育进程
13. 现代生物工程的操作常常涉及如下图所示的流程，下列叙述正确的是（ ）
A. 若为植物体细胞杂交流程，常用灭活的病毒诱导①和②细胞的融合
B. 若为单克隆抗体制备流程，形成③杂种细胞依赖于细胞膜的流动性
C. 若为胚胎移植技术的流程，④早期胚胎的来源是体外受精或核移植
D. 若为动物细胞核移植过程，将供体细胞①注入卵母细胞②，两细胞融合后形成重构胚
14. 科研人员研发出单克隆抗体-肺癌药物偶联物，以减少肺癌药物对正常细胞的伤害，基本流程如图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 注射的特定抗原是正常肺细胞和肺癌细胞共有的大分子
B. ①利用选择培养基筛选的方式获得了杂交瘤细胞
C. 抗体-肺癌药物偶联物中的a能特异性识别并杀伤肿瘤细胞
D. 为获得大量免疫过的小鼠B淋巴细胞，可多次注射特定的抗原
15. 目前发现的双胞胎有同卵双胞胎、异卵双胞胎和“半同卵双胞胎”。1对“半同卵小姐弟双胞胎”形成过程如图所示，图3中染色单体分离后分别移向细胞的三个不同方向，从而分裂成a、b、c三个细胞，染色体全部来自父系的“合子”致死。其中两个细胞发育成姐弟二人。下列说法，正确的是（ ）
A. 受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的，孵化后进入囊胚期阶段
B. 排卵是指卵泡从卵巢中排出，图中卵子发育到减数分裂Ⅱ的中期
C. 若细胞a的染色体组成为MP1，则细胞b的染色体组成为MP2
D. 这对双胞胎来源于母亲的染色体不同，来源于父亲的染色体相同
16. 研究人员利用胚胎干细胞制造出了不能发育成完整胚胎的“拟原肠胚”模型，可用来研究人类的早期胚胎发育。下列说法错误的是（ ）
A. 动物的早期胚胎、骨髓、神经系统中均存在干细胞
B. 对“拟原肠胚”进行胚胎分割，可以提高移植胚胎的利用率
C. 该模型可用于研究酒精、药物和病原体对早期胚胎发育的影响
D. 利用核移植技术也能获得胚胎干细胞，但其遗传物质主要来自供核体
17. 下列有关受精作用及胚胎发育的说法,正确的是（ ）
A. 体外受精时，卵母细胞和精子要分别进行成熟培养和获能处理
B. 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
C. 受精作用结束后，受精卵即可进行有丝分裂和减数分裂
D. 受精过程中先形成雌原核再形成雄原核
18. 下列有关受精作用及胚胎工程的说法,正确的是（ ）
A. 防止多精入卵的两道屏障是核膜反应和透明带反应
B. 胚胎移植过程常对供体饲喂含性激素的饲料以促进供体超数排卵
C. 桑葚胚从透明带中伸展出来的过程称为“孵化”
D. 卵细胞膜和透明带之间出现两个极体可以作为受精的标志
19. 下列有关细胞工程及相关原理的叙述错误的是（ ）
A. 在自然条件下，所有动物的受精过程均发生在输卵管内
B. 胚胎分割时应选择桑葚胚或囊胚，要注意对内细胞团进行均等分割
C. 桑葚胚进一步发育成囊胚，聚集在胚胎一端细胞形成内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织
D. 胚胎移植过程不需要对受体注射免疫抑制剂以降低其对外来胚胎的免疫排斥反应
20. 用XhI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段（限制酶在对应切点一定能切开），酶切位点及酶切产物分离结果如图。下列叙述错误的是（ ）
A. 图1中两种酶识别的核苷酸序列不同
B. 图1中酶催化反应的化学键是氢键
C. 图2中②可能是用XhI处理得到的酶切产物
D. 用XhI和SalI同时处理该DNA，电泳后得到6种产物
21. “DNA粗提取与鉴定”的实验步骤是：研磨→去杂质→析出→鉴定：某研究小组欲探究不同去杂质方法对实验结果的影响，实验结果如下表所示。下列说法错误的是（ ）
（注：OD260与OD280的比值可检查DNA纯度。纯DNA的OD260/OD280为1.8，当存在蛋白质污染时，这一比值会明显降低）
A. 猪肝和菜花均可作为提取DNA的材料
B. 粗提取的DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝
C. 离心法可以获得更高纯度的DNA
D. 析出时的离心转速明显高于去杂质时
22. 已知限制酶BamHI和BglⅡ的识别位点分别是-G↓GATCC-、-A↓GATCT-。下列有关说法错误的是（ ）
A. 限制酶的识别序列可能由4个、6个、8个或其他数目的核苷酸组成
B. 上述两种限制酶切割出的末端只能用E.cliDNA连接酶进行“缝合”
C. 上述两种限制酶切割出的末端之间相互连接后可能不会再被两种限制酶识别
D. 若用两种限制酶同时切割目的基因和质粒，可提高重组质粒构建的成功率
23. 下列有关基因工程应用的说法，错误的是（ ）
A. 将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速率
B. 将必需氨基酸含量多的蛋白质基因导入农作物，提高农产品的品质
C. 利用基因工程技术，得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题
D. 用转基因动物作为器官移植的供体时，由于导入的是调节因子，而不是目的基因，因此无法抑制抗原的合成
24. 蛋白质工程又称第二代基因工程，人工智能(AI)算法在蛋白质工程领域的应用已经被开发，下图为蛋白质工程的流程，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 蛋白质工程就是根据人们需要，直接对蛋白质进行加工改造
B. 干扰素结构中改变某个氨基酸提高了它的保存时间是蛋白质工程应用的体现
C. ①②过程为转录和翻译
D. AI算法在蛋白质工程领域应用的设想中，实现难度最大的是过程④
25. 生物技术为人类的生活带来了巨大的变化，就像炸药的研制成功和原子能科学的发展那样，生物技术也可能成为一把“双刃剑”。下列叙述错误的是（ ）
A. 科学家将玉米的α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中，阻断淀粉储藏使花粉失去活性而防止转基因花粉的传播，达到防止基因污染的目的
B. 对植物的基因改造是基因工程中研究最广泛和取得实际应用成果最多的领域
C. 中国政府禁止生殖性克隆人，坚持四不原则
D. 生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，具有致病能力强、攻击范围广的特点
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本题包括4个小题，每空2分共50分。把答案填在答题卡中的横线上）
26. 高浓度的铵盐对海水养殖中的对虾有一定的毒害作用，是制约其大规模养殖的环境因素之一，具有高降解能力的硝化细菌可有效净化水体中的铵盐，降低对虾的死亡率。科研人员从当地对虾养殖池塘中筛选出对铵盐降解率高且稳定的硝化细菌菌株，将等量的三种候选菌甲、乙、丙分别接入等浓度的含铵盐培养液中，在适宜条件下培养一段时间后检测培养液中的铵盐浓度，操作流程如图1所示。回答下列问题：
（1）为了筛选出实验所需的硝化细菌，在配制选择培养基时，需要以______为唯一氨源。为保证硝化细菌的正常生长，一般需要将培养基的pH调至 _________________。
（2）图1中M培养基上进行的是利用 _______________法纯化菌种，按物理性质划分，该培养基属于________________________
（3）在5个平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL，培养一段时间后，平板上的菌落数分别为28、50、52、54、313，则每升原菌液样品中细菌数为______个。
（4）将筛选出的等量的三种候选菌甲、乙、丙，分别接人铵盐浓度为40mg·L-1的模拟养殖污水中，在适宜条件下培养48h，结果如图2。据图分析，应选择候选菌 ______（填“甲”“乙”或“丙”）作为菌种进行后续培养。
27. 我国科学家屠呦呦因发现黄花蒿中青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率而获得诺贝尔生理奖或医学奖。青蒿素及其衍生物是新型抗疟药，具有高效、快速、低毒、安全的特点。研究人员在对黄花蒿进行组织培养时，发现其愈伤组织中没有青蒿素，但由愈伤组织再分化形成的芽和苗中均有青蒿素，四倍体黄花蒿体内青蒿素的含量比二倍体高38%，但四倍体植株比二倍体植株矮小很多。下图为某研究团队通过植物组织培养获得青蒿素含量较高的黄花蒿的基本流程，请回答下列问题：
（1）植物组织培养技术的基本原理是_________________；这种繁殖方式属于__________繁殖。
（2）愈伤组织中没有或青蒿素含量极少，试分析根本原因_________________。
（3）某小组得到的黄花蒿幼苗叶片颜色为黄色，可能的原因是培养基中没有添加Mg2＋元素，也可能是 ________。
（4）青蒿是二倍体植株，那么更常用且有效地得到四倍体青蒿的处理方法是________________ ，或者将黄花蒿细胞用_______________酶处理过后，将其诱导融合，再将融合的细胞诱导发育成幼苗，进而培养成多倍体植株。
28. 科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如图所示）。请结合图示回答下列相关问题：
（1）在进行细胞培养之前，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离，形成单个细胞，这个过程中需要利用胶原蛋白酶或_________酶处理。
（2）在进行原代培养时，细胞增殖的方式是有丝分裂，此外，细胞增殖还表现出________和_______等特点。
（3）用体细胞进行核移植的难度明显 ____（填“大于”或“小于”）胚胎细胞的核移植。
（4）胚胎移植前常需取样做________ 分析进行性别鉴定，胚胎移植的实质是______________。
29. 除草剂的有效成分草甘膦能够专一地抑制EPSP合酶的活性，从而使植物体内多种代谢途径受到影响而导致植物死亡。草甘膦没有选择性，它在除掉杂草的同时也会使作物受损。解决这个问题的方法之一就是培育抗草甘膦的作物。我国云南大学的科研人员从青麻、长芒苋、黑麦草等生物体内获得抗草甘膦（EPSPS）基因并利用农杆菌转化法成功培育出了抗草甘膦的油菜、玉米、棉花及烟草等。其大致流程如图所示，回答下列问题：
（1）获得的抗EPSPS基因可利用 _____ 技术大量扩增，其依据的原理是____________ 。 该过程需在含____的缓冲液中加入适量的模板DNA、分别与两条模板链结合的______、4种脱氧核苷酸及_________等。
（2）基因表达载体必须的结构除了目的基因、标记基因外，还必须有 __________（它是__________识别和结合的位点）和终止子等。
（3）过程③将构建的基因表达载体导入农杆菌之前，一般先用 ________处理农杆菌,为筛选出含重组质粒的农杆菌，应将转化的农杆菌培养在含 _________ 的培养基上。
（4）若要从个体生物学水平鉴定培育的转基因玉米植株是否具有抗草甘膦的特性，应进行的操作是 __________________。去杂质方式
沉淀质量（g）
DNA浓度（ng/μL）
OD260/OD280
二苯胺鉴定
离心
0.068
81.5
1.53
蓝色
4℃冰箱静置
0.1028
336.4
1.41
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