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    考点11 词语的理解与运用(一):成语的理解与运用(一)-2024年小升初语文专题训练(统编版)
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    考点11 词语的理解与运用(一):成语的理解与运用(一)-2024年小升初语文专题训练(统编版)

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    这是一份考点11 词语的理解与运用(一):成语的理解与运用(一)-2024年小升初语文专题训练(统编版),共8页。试卷主要包含了选择题,成语理解与运用等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题。
    1、下列句子空白处应填的成语,恰当的一项是( )。
    ①从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地,我们感到 。
    ②周瑜之所以被诸葛亮“气死”,归根到底在于周瑜气量狭小,不肯 。
    A.心旷神怡 甘拜下风 B.心安理得 甘拜下风
    C.心安理得 唯命是从 D.心旷神怡 唯命是从
    2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )。
    A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
    B.看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。
    C.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。
    D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。
    3、下列历史人物与成语不对应的一项是( )。
    A.祖逖——闻鸡起舞 B.吕蒙——破釜沉舟
    C.匡衡——凿壁借光 D.文与可——胸有成竹
    4、下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )。
    A.像他这样技术过硬的工作人员,在公司屈指可数。
    B.第七届世界军人运动会开幕式上,运动员入场式和各种文艺表演令场内
    外观众热血沸腾。
    C.英雄模范不是站在云端和神坛遥不可及的人,反而恰恰是有梦想有情怀、
    实实在在的普通人。
    D.这位老师知识渊博,经常在课堂上夸夸其谈,滔滔不绝。
    5、列句子中画线的俗语使用不正确的一项是( )。
    A.玉不琢,不成器。一个运动员,天赋再好,如果没有教练的悉心教导和
    严格训练,也难以超越自我,取得优异成绩。
    B.柳敬亭拜说书艺人莫后光为师,虚心学习,说书技艺日渐炉火纯青,成
    为扬州评话的一代宗师,真可谓“道高一尺,魔高一丈”。
    C.俗话说,“吃一堑,长一智”,只有善于吸取失败的教训,才能获得丰
    富的人生经验。
    D.因“尺有所短,寸有所长”,故大凡聪明的人总是善于学习别人的长处,
    以弥补自身的不足。
    6、下列句子中的加点词语使用不当的是哪一项?( )
    A.鲁滨逊过着与世隔绝的生活,看了他的传奇经历,我真觉得不可思议。
    B.他写的这篇作文,在立意、布局上完全模仿他人,真是独出心裁。
    C.学习贵在刻苦,要有锲而不舍的精神,要持之以恒。
    D.我们为人民而死,就是死得其所。
    7、下列加点成语使用不恰当的一项是( )。
    A.秋天到了,它(石榴)对于自己的戏法好像忍俊不禁起来,露出一口皓齿。
    B.蔚蓝色的天空,剪影般的辟峰山松,五彩缤纷的云海霞光,在高空气流
    的影响下变化无穷,使人仿佛置身于仙山琼阁。
    C.当流行乐坛花园中蜂飞蝶舞春光无限时,我们千万不要被乱花迷了眼。
    D.流行音乐创作的门槛太低,一些没有扎实音乐功底的人都想尝试一把,
    难免小题大做。
    8、从修辞手法的角度思考,下列各组成语不是同一类的一组是( )。
    A.流年似水 光阴似箭 B.水平如镜 呆若木鸡
    C.骨瘦如柴 繁花似锦 D.兔死狐悲 欣喜若狂
    9、下列各句中,加点成语运用正确的一项是( )。(2分)
    A.在学习中我们要养成勤学好问的良好习惯,遇到问题要积极向老师请教,
    做到不耻下问。
    B.中华民族的文化博大精深,对于它的传承,我们新世纪的学生有义不容辞
    的责任。
    C.没想到在人地不熟的西安碰到了老同学,他高兴得不知所措。
    D.李工程师吹毛求疵,工作非常严谨,机械上出现的任何小问题都不会放过。
    10、下列各句中画横线的词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
    A.谈起当地的风土人情,小张说得夸夸其谈,让大家收获不少。
    B.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
    C.上课铃响了,同学们一个个从外面鱼贯而入,迅速回到自己的座位上。
    D.这篇课文形象生动,令人百读不厌。
    11、下列句中加点成语使用正确的一项是( )。
    A.刻苦学习的人汗牛充栋,有悬梁刺股的,有囊萤映雪的,有秉烛达旦的……
    B.交警负责人介绍,主干道扩建完成后,我市交通拥堵的现象就戛然而止了。
    C.于敏院士婉拒“氢弹之父”的称号,其人品胸襟,令人高山仰止。
    D.湿地公园能让你饱览巧夺天工的自然美景,领略多姿多彩的人文风景。
    12、下列句中加点成语使用正确的一组是( )。
    A.今天天气真好,在操场上的人们真是如坐春风。
    B.《中国好声音》播出时,几乎万人空巷,人们都守着荧屏,街上显得静悄
    悄的。
    C.听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
    D.目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发。
    下列选项中对上面文字里“神清气爽”的“爽”意思理解正确的一项
    是( )。
    A.明朗,清亮 B.清凉,清洁
    C.痛快,率直 D.舒适,畅快
    14、下列句子中加点词语运用错误的一项是( )。
    A.母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
    B.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺。
    C.暑假,我和爸爸妈妈去北京大观园一日游,亭台楼榭、小桥流水的美景令
    人六神无主。
    D.许多孩子的精英之路,也许仅缘起于一个微不足道的梦想。
    15、下列加点字解释不正确的一项是( )。
    A.恍然大悟(明白) 理直气壮(充分)
    B.饱经风霜(充分) 惟妙惟肖(相似,像)
    C.不假思索(假借,依靠) 死而后已(停止)
    D.滔滔不绝(穷尽) 顾影自怜(照看)
    二、成语理解与运用。
    1、成语加减法。
    ( )顾茅庐+( )步登天=( )海为家
    十全十美-( )上( )下=( )心( )意
    2、根据谜面猜成语。
    1×1=1( ) 12345609( )
    3、 把词语补充完整,并根据语境选词填空。
    ( )重( )长 举( )反( ) 实( )求( ) 发( )图( )
    (1)老师 地嘱咐同学们,上了中学更要努力学习。
    (2)我们说话、做事都要 不能弄虚作假。
    4、“欲穷千里目,更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解
    释,请你根据下列诗句的意思各写出一个含相同道理或意境的成语。
    (1)读书破万卷,下笔如有神。——( )
    (2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——( )
    5、根据词语意蕴之间的搭配说出一个成语。
    (1)泾河 清浊显现 渭河 ( )
    (2)增损一字 吕不韦 咸阳 重赏 ( )
    (3)项羽 秦始皇 游行 替代 志向 ( )
    (4)刘邦 项羽 战争前线 地界河流 ( )
    6、按要求在句子中填上合适的词语。
    (1)这两个人总是一起做坏事,真是 呀!(与“动物”有关的成语)
    (2)是他让我做成了这个艺术品,又是他打碎了这个艺术品,真是 ,
    呀!(写出有关历史人物的成语)
    (3)虽然路上有许多 ,但谁也别想 我们前进的脚步,我们
    是不会受到一点 就放弃的。(用“阻”字组成的词语填空,不得重复)
    7、按照要求填成语。
    评——评人物:孔子( ) 孙悟空( )
    赞——赞景物:烟台的海( ) 三亚落日( )
    聊——聊话题:抗震救灾( ) 珍惜时光( )
    8、在括号里填上成语故事中主人公的姓名。
    四面楚歌( ) 闻鸡起舞( )
    入木三分( ) 卧薪尝胆( )
    9、填表示“看”的字,把成语补充完整。
    见 视 觑 窥 望 瞻
    一( )如故 管中( )豹 ( )死如归
    ( )尘莫及 面面相( ) ( )前顾后
    10、把词语补充完整,并根据语境选词填空。
    ( )重( )长 举( )反( ) 实( )求( ) 发( )图( )
    (1)老师 地嘱咐同学们,上了中学更要努力学习。
    (2)我们说话、做事都要 不能弄虚作假。
    11、补充成语,并按要求分类(填序号)。
    ①( )( )不迫 ②( )心( )魄 ③心不( )( )
    ④呆( )木( ) ⑤( )兵( )政 ⑥能( )善( )
    (1)描写人物神态的:
    (2)带有近义词的:
    (3)带有比喻成分的:
    12、成语是祖国语言文字中的瑰宝,很有意思,你来试试看。
    (1)将成语补充完整。
    无与( )比 ( )机妙算 文质( )( )
    (2)成语加减法。
    ( )顾茅庐+( )步登天=( )海为家
    十全十美-( )上( )下=( )心( )意
    13、补全下列词语,并选词填空。
    ( )( )其所 ( )( )冲冲 ( )箱( )柜
    万不( )( ) 心平( )( ) 欣喜( )( )
    (1)在外边做事的人,除非 ,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。
    (2)刘爷爷总是那么 的,我从未见他发过脾气。
    14、把下列词语补充完整,并完成练习。
    五( )四( ) 司空见( ) ( )独( )偶
    三( ) 短 不可思( ) 杨柳( × )
    ( )莺飞 ( )而不舍
    (1) 上面的词语中,含有反义词的词语是 、 。我能照样子写两个: 、 。
    (2) 上面的词语中,描写自然环境的词语是 、 , 我能照样子写两个: 、 。
    (3) 选词填空:他从 的现象中发现问题,并 地去研究探索,最终获得了成功。
    15、把下列词语补充完整,并按要求做题。
    喜出( )( ) ( )( )两短 ( )精( )神
    天涯( ) ( ) ( ) ( )之众 ( )头( )气
    (1)画“ ”的词语中“出”的意思是 ,词语可以解释为: ;像画“﹏ ”一样形容专注的词语我还会写 、 。
    (2)选词填空。
    ①无论走到( ),我对祖国的感情永远不会变。
    ②就是这群被统治者视为( )的起义军,敲响了王朝的丧钟。
    16、先把词语补充完整,再完成练习。
    得意( )( ) 随( )( )欲 ( )( )大笑
    师传( )( ) 无( )于( ) ( )( )会神
    心平( )( ) 一( )二( ) ( )( )欲试
    (1)“ABCC式”的词语有 。
    (2)含数字的词语有 ,我还能写出 、 。
    (3)指“不急躁,不生气”的词语是 。
    参考答案
    一、1、A 2、C 3、B 4、D 5、B
    6、B 7、D 8、D 9、B 10、A
    11、C 12、D 13、D 14、C 15、D
    二、1、三 一 四 七 八 三 二
    2、一成不变 七零八落
    3、语心 事是 愤强 语重心长 实事求是
    4、熟能生巧 鞠躬尽瘁
    5、(1)泾渭分明 (2)一字千金 (3)取而代之 (4)楚河汉界
    6、(1)狼狈为奸 (2)成也萧何,败也萧何 (3)阻碍 阻止 阻挠
    7、诲人不倦 火眼金睛 水平如镜 美妙绝伦 众志成城 白驹过隙
    8、项羽 祖逖 王羲之 勾践 诸葛亮 赵括
    9、见 窥 视 望 觑 瞻
    10、语心 事是 愤强 语重心长 实事求是
    11、①从容 ②惊动 ③在焉 ④若鸡 ⑤精简 ⑥言辩
    (1)①③④ (2)②⑤⑥ (3)④
    12、(1)伦 神彬彬 (2)三 一 四 七 八 三 二
    13、死得 怒气 翻倒 得已 气和 若狂 万不得已 心平气和
    14、湖 海 惯 无 有 长 两 议 依 依 草长 锲
    (1)无独有偶 三长两短 东拉西址 南腔北调
    (2)杨柳依依 草长莺飞 万紫千红层峦叠翠
    (3) 司空见惯 锲而不舍
    15、望外 三长 聚 会 海角 乌合 垂 超过 由于没有想到的好事而非常高兴 全神贯注 专心致志 天涯海角 乌合之众
    16、扬扬 心所 哄堂身授 济 事 聚精 气和清楚 跃跃
    (1)得意扬扬
    (2)一清二楚 示例:九牛一毛 十全十美
    (3)心平气和
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