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    福建省三明市三元区列东中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)

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    这是一份福建省三明市三元区列东中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版),文件包含福建省三明市三元区列东中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题原卷版docx、福建省三明市三元区列东中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。


    (满分150分;考试时间:120分钟)
    卷面要求:整洁、无涂改
    一、选择题(共10题,每小题4分,满分40分,每小题只有一个正确选项,请将答案填在答题卡的相应位置)
    1. 下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2. 与2的差大于0,用不等式表示为( )
    A. B. C. D.
    3. 一个不等式的解集在数轴上表示如图所示,则这个不等式可能是( )

    A. B. C. D.
    4. 下列式子是分式的是( )
    A. B. C. D. 1+x
    5. 在平面直角坐标系中,将点向左平移1个单位后得到的点的坐标是( )
    A. B. C. D.
    6. 下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
    A B.
    C. D.
    7. 如图,已知线段,分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于、两点,作直线交于点,在直线上任取一点,连接,.若,则( )
    A. 3B. C. D. 5
    8. 在直角坐标系中,点P(6﹣2x,x﹣5)在第二象限,则x的取值范围是( )
    A. 3<x<5B. x>5C. x<3D. ﹣3<x<5
    9. 如图,中,将绕点逆时针旋转,得到,这时点B、C、D恰好在同一直线上,则的度数为( )
    A. B. C. D.
    10. 已知,,,则代数式的值为( )
    A. 0B. 1C. 2D. 3
    二、填空题(共6题,每小题4分,满分24分,请将答案填在答题卡的相应位置)
    11. 分解因式_______.
    12. 三角形的三边长分别为,则这个三角形的面积是____.
    13. 若分式的值为0,则x=____.
    14. 如图,平面直角坐标系中,直线的图象经过,与正比例函数的图象相交于点,当时,实数的取值范围为____________.
    15. 如图,在中,,,,将沿射线方向平移2个单位后得到,连接,则的面积为____________.
    16. 如图,已知,将绕点A逆时针旋转得到与交于点P.下列结论:①;②;③;④平分.其中正确的是__________(填序号)
    三、解答题(共9大题,满分86分,请将解答过程写在答题卡的相应位置)
    17. 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来:
    18. 把下列各式因式分解:
    (1);
    (2).
    19. 如图,点D,E在△ABC边BC上,∠B = ∠C,BD = CE,求证:△ABD≌△ACE
    20. 先化简,再求值:,其中.
    21. 如图,.
    (1)请在边上确定点,使得点到直线的距离等于的长(尺规作图,保留作图痕迹,标注有关字母,不写作法和证明);
    (2)若,,求的长.
    22. 定义:若分式与分式的差等于它们的积,即,则称分式是分式的“关联分式”.
    (1)试说明是的“关联分式”;
    (2)小聪在求分式的“关联分式”时,用了以下方法:设的“关联分式”为,则,所以以,所以.请你仿照小聪的方法,求分式的“关联分式”.
    23. 某工厂为贯彻落实“绿水青山就是金山银山“的发展理念,投资组建了日废水处理量为m吨的废水处理车间,对该厂工业废水进行无害化处理. 但随着工厂生产规模的扩大,该车间经常无法完成当天工业废水的处理任务,需要将超出日废水处理量的废水交给第三方企业处理. 已知该车间处理废水,每天需固定成本30元,并且每处理一吨废水还需其他费用8元;将废水交给第三方企业处理,每吨需支付12元.根据记录,5月21日,该厂产生工业废水35吨,共花费废水处理费370元.
    (1)求该车间的日废水处理量m;
    (2)为实现可持续发展,走绿色发展之路,工厂合理控制了生产规模,使得每天废水处理平均费用不超过10元/吨,试计算该厂一天产生的工业废水量的范围.
    24. 综合与实践——探索图形平移中的数学问题:
    问题情境:如图1,已知是等边三角形,,点是边中点,以为边,在外部作等边三角形.
    操作探究:将从图1的位置开始,沿射线方向平移,点、、的对应点分别为点、、;
    (1)如图2,善思小组同学画出了时的情形,求此时平移的距离.
    (2)如图3,点是的中点,在平移过程中,连接交射线于点,敏学小组的同学发现始终成立,请你证明这一结论.
    拓展延伸:
    (3)在平移的过程中,直接写出以、、为顶点的三角形成为直角三角形时,平移的距离是 .

    25. (1)如图1,等腰直角中,,线段经过点,过作于点,过作于.求证:.
    (2)如图2,已知在平面直角坐标系中,为坐标原点,点,点.若是以为腰的等腰直角三角形,请直接写出点的坐标;
    (3)如图3,在中,,点(不与点重合)是轴上一个动点,点是中点,连接,把绕着点顺时针旋转得到(即),连接,试猜想的度数,并给出证明.

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