初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味我们的情感世界教课内容课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味我们的情感世界教课内容课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了丰富的情感，品味中华诗词中的情感，爱国情，情感是复杂的，情感的作用，名画鉴赏，视频分享等内容，欢迎下载使用。
我 对 祖 国 的 情 感
此生无悔入华夏，来生还做中国人。
责任感、自豪感、爱国情感
环节一：初识情感——情感的重要性
我 对 家 乡 的 情 感
露从今夜白，月是故乡明。
我 对 朋 友 的 情 感
人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之
1、我们为什么需要情感？
我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
长大后就对打针有一种深深的恐惧感
小时候觉得打针很痛，每次打针都很紧张、害怕
联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
环节二：辨析情感——情感与情绪的联系
对比分析：情绪与情感在时间长短上有什么不同？各自有什么变化特点？
喜怒哀惧、害羞、焦虑、厌恶、内疚、快乐、愤怒、悲伤、害怕
正义感、责任感、敬畏感、自豪感、归属感、恐惧感、安全感、自卑感
环节二：辨析情感——情感与情绪的区别
2、情感与情绪的关系？
联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化； ②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
(1)当你自己一个人走夜路的时候，你会有 。(2)当你回答问题得到老师的表扬时，你很高兴是因为你有 。(3)当你的班级在运动会上获得一等奖时，你作为这个班的成员，你有 。(4)你做值日不及时，害班级被扣分，你有 。(5)当你看到火灾发生时，全体成员紧急撤离，只有消防队员逆流而上，你会有 。
小组讨论：生活中我们的丰富情感
环节三：辨析情感——情感的分类
谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
海内存知己，天涯若比邻。——王勃
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
两方面混杂的体验，如敬畏感
上图中的孩子表达的是一种什么样的情感需求？
环节三：体味情感——情感的作用
(1)在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
“中国航天飞行中队，50岁以上的，出列！”《流浪地球2》里一句话让无数人泪目。 而在现实世界里，我们的歼-16飞行员说：“去执行任务的话，一定要让我们这些老家伙先上！因为年轻同志还有好多没有结婚”“随时为祖国献身，我们必须要担起这份责任，因为我们身后站的就是人民。”
思考：是什么驱使他们做出这样的行动？
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
《呐喊》（第三版）是挪威画家爱德华蒙克的作品。画作中的地址位于挪威东南部的奥斯陆峡湾，蒙克曾在他的日记中回忆，那日他与两位友人一同在峡湾附近散步，忽然他看到天空被落日染得血红，他仿佛感到一阵尖叫划过耳膜，他停下来不安的颤抖着，远远的落在了两位友人身后。
人们分析，蒙克的画作之所以有如此强烈的压抑，甚至是恐惧的感觉，主要源于其家庭成员接二连三的离世。 自幼时起，蒙克就开始不停地和死亡、疾病打交道。在他五岁时，他的母亲因肺病去世。他15岁时，长他一岁的姐姐也死于肺病。后来他的妹妹也患了精神分裂症，甚至蒙克自己也差点被肺结核夺去生命。这样的经历，使蒙克的画作多以生命、爱情、死亡为主题，表现了强烈的个人情感。
小组讨论：结合材料说说情感对蒙克的作用是什么？
（3）情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知.
思考：结合P45探究与分享，说说“我”对妈妈的情感变化及原因？
我有孩子了，妈妈真不容易！
在这些情景中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么会发生这些变化？
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
①情感是满足人最基本的精神需求
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
1.小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（　　） ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得A. ①② B. ①④ C. ②③D. ②④
2．情绪和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程，是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情绪和情感的联系，下列说法正确的是（　　）A．我们对人的情绪，可能会产生情感B．情绪相对不稳定，情感相对稳定C．人的情绪是复杂多样的D．情感与我们的想象力相关