2024年中考历史一轮复习课件 世界现代史4走向和平发展的世界
展开政治 世界格局由美苏两极格局走向多极化;联合国发挥充分作用。经济 经济全球化趋势加强,世界贸易组织出现。社会生活 计算机网络技术的普及,人类面临生态与人口等问题的挑战。
2022版课标要求:通过了解联合国、世界贸易组织等,认识世界各国为解决全球化问题所作出的努力;通过经济全球化,了解现代世界的基本特点。
1.联合国(5年1考)
1.世界多极化的发展趋势
2.构建人类命运共同体
1.计算机网络(社会信息化)(5年2考)
1.教学提示导向 国际秩序的变化
【示例】观点:霸权主义加剧世界局势的紧张与动荡。论述:20世纪初,欧洲两大军事集团为了瓜分世界和争夺全球霸权,发动了第一次世界大战,给人类带来了空前的灾难;二战后美国主导建立了北大西洋公约组织,苏联主导建立了华沙条约组织,形成了两大军事政治集团对峙,世界处于“冷战和局部热战交替中”;冷战结束后,美国试图独霸全球,1999年以美国为首的北约进攻主权国家南联盟,加剧了世界局势的紧张和动荡。由此可知,霸权主义对世界和平与安全造成了严重威胁,我们要坚决反对霸权主义和强权政治,建立公正合理的国际政治新秩序,维护世界和平。
2.跨学科导向·生态环境 与社会发展 经济活动对生态环境的影响
素养设问2:结合“经济活动与生态环境”,请你谈谈我们应如何协调经济发展与生态环境之间的关系?做法:坚持人与自然和谐发展的理念,坚持在经济发展的过程中兼顾生态环境的保护;坚持可持续发展,增强人们的环保意识,推动环境治理体系建设;制定和完善环境保护的法律法规;积极推广绿色生产和消费,促进绿色发展,让资源节约、环境友好的绿色发展成为生活常态。
3.教学提示导向 国际联盟和联合国的比较
4.小切口·人口 世界人口的变化
1.(2分)(2022江西节选改编)阅读材料,回答问题。材料 20世纪50年代以后,世界人口进入了有史以来的第三次加快增长时期。1950—1975年,世界人口增长了15亿,其中12亿在发展中国家。这与发展中国家新独立后政治、经济、社会条件的改善和医疗水平的提高有关。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》根据材料,概括1950—1975年世界人口增长的特点。(2分)
发展中国家人口增长速度快于发达国家。(2分)
2.(2分)(2021江西改编)阅读材料,回答问题。材料 网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活,改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化,形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。——摘编自张建华主编《世界现代史:1922—2000》根据材料,概述计算机网络技术的影响。(2分)
影响:改变了人们的生活方式和思想观念。(2分)
3.(2分)(2020江西节选改编)安全是保障人民生命财产、维护国家稳定发展、促进世界和谐进步的前提和基础。阅读材料,回答问题。【信息安全】材料 社会信息化带给人们便利的生活,也带来种种弊端。它使保护个人隐私变得越来越困难,甚至影响着个人生命财产安全;它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地,甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具。——摘编自《中外历史纲要》
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