终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2024年通用版高考数学二轮复习专题3.8 抽象函数问题(教师版)
    立即下载
    加入资料篮
    2024年通用版高考数学二轮复习专题3.8 抽象函数问题(教师版)01
    2024年通用版高考数学二轮复习专题3.8 抽象函数问题(教师版)02
    2024年通用版高考数学二轮复习专题3.8 抽象函数问题(教师版)03
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024年通用版高考数学二轮复习专题3.8 抽象函数问题(教师版)

    展开
    这是一份2024年通用版高考数学二轮复习专题3.8 抽象函数问题(教师版),共26页。

    题型一抽象函数的定义域
    例1.(2022秋·河北保定·高一河北省唐县第一中学校考阶段练习)已知函数的定义域为,则的定义域为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】若函数的定义域为,则复合函数有意义要满足.
    【详解】因为函数的定义域为,则有意义要满足,解得,
    故选:D
    例2.(2022秋·山东德州·高三校考阶段练习)若函数的定义域为,则函数 的定义域为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据题意可得出关于的不等式组,由此可解得函数的定义域.
    【详解】解:因为函数的定义域为,
    对于函数,则,解得,
    即函数的定义域为.
    故选:C
    练习1.(2023秋·陕西西安·高三统考期末)若函数的定义域为,则函数的定义域为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】根据对数的真数大于零,分式的分母不为零,以及可求得结果.
    【详解】因为函数的定义域为,
    所以要使有意义,则
    ,解得且,
    所以原函数的定义域为,
    故选:C.
    练习2.(2023秋·辽宁沈阳·高三统考期末)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据复合函数定义域之间的关系进行求解即可.
    【详解】∵函数的定义域为,即,可得,
    ∴函数的定义域为,
    令,解得,
    故函数的定义域为.
    故选:B.
    练习3.(2023秋·江苏扬州·高三期末)已知函数的定义域为,设函数,则函数的定义域是______.
    【答案】
    【分析】由的定义域得出,进而由得出所求.
    【详解】因为函数的定义域为,所以,
    即,解得
    故函数,则函数的定义域是
    故答案为:
    练习4.(2023春·江西宜春·高二校考开学考试)若函数的定义域为,则函数的定义域为____________.
    【答案】
    【分析】利用抽象函数定义域的求法及指数函数的单调性求解即可.
    【详解】对于,因为,所以由的单调性得,即,
    所以对于,有,即,
    由的单调性得,解得,
    所以的定义域为.
    故答案为:.
    练习5.(2022秋·河南信阳·高三校考阶段练习)已知函数的定义域为,则的定义域为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】由已知条件求得的定义域,再由的定义域求出的定义域即可.
    【详解】∵函数的定义域为,即,
    ∴,
    又∵,解得,
    ∴的定义域为,
    故选:.
    题型二抽象函数的值域
    例3.(2022·全国·高三专题练习)已知函数对任意,都有,当,时,,则函数在,上的值域为( )
    A.,B.,C.,D.,
    【答案】D
    【分析】当,时,,利用,将区间的自变量利用加减转化到区间上,从而进行值域的求解
    【详解】当,时,,,
    则当,时,即,,所以;
    当,时,即,,
    由,得,从而,;
    当,时,即,,则,.
    综上得函数在,上的值域为,.
    故选:D.
    例4.(2021·全国·高一专题练习)函数的定义域为,且对任意,都有,且,当时,有.
    (1)求,的值;
    (2)判断的单调性并加以证明;
    (3)求在,上的值域.
    【答案】(1)f (1)=1,f (4)=3;(2)在上为增函数,证明见解析;(3).
    【分析】(1)可令解得,再令,可得f(4);
    (2)函数在上为增函数,可令,运用条件和单调性的定义,即可得证;
    (3)运用函数的单调性和赋值法,即可得到所求值域.
    【详解】(1)可令时,=-;
    令,可得f(2)=f(4)-f(2),即f(4);
    (2)函数在上为增函数.
    证明:当时,有,
    可令,即有,则,
    可得,
    则在上递增;
    (3)由在上为增函数,可得在递增,
    可得为最小值,为最大值,
    由f(4)=f(16)-f(4)+1,可得,
    则的值域为.
    练习6.(2022·全国·高三专题练习)是上的奇函数,是上的偶函数,若函数的值域为,则的值域为_____________.
    【答案】
    【分析】利用函数奇偶性的定义结合的值域即可求出的值域.
    【详解】解:由是上的奇函数,是上的偶函数
    得到,
    因为函数的值域为

    所以
    又,

    所以的值域为:.
    故答案为:.
    练习7.(2022秋·浙江杭州·高三杭州四中校考期中)已知函数的定义域是,值域为,则值域也为的函数是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】根据的值域为,即,即可求出,,,以及的范围,从而可求解.
    【详解】的定义域为,值域为,即;
    对于A,,即的值域为,故A错误;
    对于B,,即的值域为,故B错误;
    对于C,,即的值域为,故C正确;
    对于D,,即的值域为,故D错误.
    故选:C.
    练习8.(2022·高一课时练习)已知函数的定义域为,值域为R,则( )
    A.函数的定义域为R
    B.函数的值域为R
    C.函数的定义域和值域都是R
    D.函数的定义域和值域都是R
    【答案】B
    【分析】对于A选项:根据抽象函数的定义域令,推出的定义域判断正误;
    对于B选项:因为的值域为R,所以的值域为R,进而推导出的值域,判断正误;
    对于C选项:令,求出函数的定义域,即可判断正误;
    对于D选项:若函数的值域为R,则,即可判断正误;
    【详解】对于A选项:令,可得,所以函数的定义域为,故A选项错误;
    对于B选项:因为的值域为R,,所以的值域为R,可得函数的值域为R,故B选项正确;
    对于C选项:令,得,所以函数的定义域为,故C选项错误;
    对于D选项:若函数的值域为R,则,此时无法判断其定义域是否为R,故D选项错误.
    故选:B
    练习9.(2022秋·河北保定·高三河北省曲阳县第一高级中学校考阶段练习)已知函数的定义域是,值域为,则下列四个函数①;②;③;④,其中值域也为的函数个数是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】求出①②③④中各函数的值域,即可得出合适的选项.
    【详解】对于①,因为,则,①不满足条件;
    对于②,对于函数,,则函数的值域为,②满足条件;
    对于③,因为,则,③满足条件;
    对于④,因为,,则,④满足条件.
    故选:B.
    练习10.(2022秋·湖南衡阳·高三衡阳市一中校考阶段练习)若函数的值域是,则函数的值域是________.
    【答案】
    【分析】由给定条件求出的值域,换元借助对勾函数性质即可得解.
    【详解】因函数的值域是,从而得函数值域为,
    函数变为,,由对勾函数的性质知在上递减,在上递增,
    时,,而时,,时,,即,
    所以原函数值域是.
    故答案为:
    题型三求抽象函数的解析式
    例5.(2023·广东深圳·高三深圳外国语学校校考阶段练习)写出一个满足:的函数解析式为______.
    【答案】
    【分析】赋值法得到,,求出函数解析式.
    【详解】中,令,解得,
    令得,故,
    不妨设,满足要求.
    故答案为:
    例6.(2023·安徽·合肥一中校联考模拟预测)(多选)已知函数的定义域为,且,时,,,则( )
    A.
    B.函数在区间单调递增
    C.函数是奇函数
    D.函数的一个解析式为
    【答案】ABD
    【分析】赋值法求值判断A选项,定义法判断单调性判断B选项,特殊值法判断C选项,根据题干要求判断解析式符合题意判断D选项.
    【详解】A项:因为,
    当时,,令,
    则,解得,A正确;
    B项:任取:,
    则,
    因为当时,,
    所以,,
    所以,即,
    所以函数在区间单调递增,B正确;
    C项:令,则,
    解得或,当,且时,令,
    则,
    若为奇函数,则,即,
    解得,与题意矛盾;
    当时不为奇函数.
    综上所述,函数不是奇函数,C错误;
    D项:当,
    则,

    所以,易得在上单调递增,
    所以时,,,
    故函数的一个解析式为,D正确.
    故选 :ABD
    练习11.(2023秋·江苏南京·高三统考期末)(多选)已知函数,对于任意,,则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】ACD
    【分析】通过赋值法,取具体函数,基本不等式等结合已知条件分选项逐个判断即可.
    【详解】令,故A正确;
    由已知,①
    令满足题干要求,则,故B错误;
    由①可知,令,则,
    又因为,则,所以,故C正确;
    因为,所以,
    又由①,令,则,
    所以,故D正确.
    故选:ACD.
    练习12.(2023·湖南娄底·统考模拟预测)已知函数满足以下条件:①在区间上单调递增;②对任意,,均有,则的一个解析式为______.
    【答案】(答案不唯一)
    【分析】根据对数运算性质及对数函数性质写出一个函数解析式即可.
    【详解】如:,则,,
    又,则,
    此时在区间上单调递增,满足题设.
    故答案为:(答案不唯一)
    练习13.(2019秋·山西运城·高一校考阶段练习)已知定义在R上的函数满足:
    ①对任意的,都有;
    ②当时,.
    (1)求证:;
    (2)求证:对任意的,都有;
    【答案】(1)证明见详解;(2)证明见详解
    【分析】(1)令,即可求得;
    (2)令,由以及即可证得结论;
    【详解】(1)令,则,

    (2)令,
    则,
    .
    【点睛】本题主要考查抽象函数的函数值,解题的关键是根据题干赋恰当的数值,属于基础题
    练习14.(2022·全国·高一专题练习)若函数f(x)满足,则f(x)可以是___.(举出一个即可)
    【答案】
    【分析】由题意猜想,验证满足条件.
    【详解】若,满足.
    若,满足.
    故答案为:,答案不唯一.
    练习15.(2022秋·江苏南京·高一南京市第十三中学校考阶段练习)写出同时满足条件“①函数为增函数,②”的一个函数_____.
    【答案】(答案不唯一)
    【分析】由指数函数及幂运算性质即可判断.
    【详解】由题意,指数函数均满足①②.
    故答案为:(答案不唯一)
    题型四抽象函数的奇偶性
    例7.(2022秋·广西玉林·高三校联考阶段练习)已知是定义域为的奇函数,是定义域为的偶函数,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】由条件得到函数的对称性,根据对称性求值,即可求解.
    【详解】因为是定义域为的奇函数,
    所以,所以函数关于点对称,且
    因为是定义域为的偶函数,
    所以,所以函数关于直线对称,
    所以,即.
    故选:A
    例8.(2023·湖南长沙·雅礼中学校考一模)(多选)已知不恒为0的函数,满足,都有.则( )
    A.B.
    C.为奇函数D.为偶函数
    【答案】BD
    【分析】令和,即可判断选项AB;令,即可判断选项CD.
    【详解】令,则,∴或1.
    令,则,若,则,与不恒为0矛盾,∴,∴选项B正确选项A错误;
    令,则,∴,∴为偶函数,∴选项D正确选项C错误.
    故选:BD.
    练习16.(2023秋·辽宁锦州·高三统考期末)已知函数对任意实数,都满足,且,则( )
    A.是偶函数B.是奇函数
    C.D.
    【答案】AC
    【分析】令可得,从而可判断B;令可判断A;令,可得,令可判断C;由AC的解析可得函数的周期为2,从而可判断D.
    【详解】在中,
    令,可得,即,解得,故B错误;
    令可得,即,
    故函数是偶函数,即是偶函数,故A正确;
    令,则,故,
    令,可得,
    故,故C正确;
    因为是偶函数,所以,故,
    即,
    所以,所以,故函数的周期为2,
    因为,,所以,.
    所以,故D错误.
    故选:AC.
    练习17.(2023春·河南·高三信阳高中校联考阶段练习)已知定义在上的函数满足,,,且当时,,则下列说法正确的是( )
    A.是奇函数但不是偶函数B.是偶函数但不是奇函数
    C.既是奇函数又是偶函数D.既不是奇函数也不是偶函数
    【答案】B
    【分析】对a、b进行赋值即可根据奇偶性的定义进行函数奇偶性的判断.
    【详解】的定义域关于原点对称,
    因为,,,
    故令时,,
    令时,,
    令,时,,
    ,即,
    ∴是偶函数,
    又当时,,即不恒为零,故只能为偶函数,不能为奇函数.
    故选:B.
    练习18.(2023秋·浙江衢州·高三统考期末)(多选)已知定义在上的非常数函数满足,则( )
    A.B.为奇函数C.是增函数D.是周期函数
    【答案】AB
    【分析】对于A项、B项,令,令代入计算即可;对于C项、D项,举反练习判断即可.
    【详解】对于A项,令得:,解得:,故A项正确;
    对于B项,令得:,由A项知,,所以,所以为奇函数,故B项正确;
    对于C项,当时,,,满足,但是减函数.故C项错误;
    对于D项,当时,,,满足,但不是周期函数.故D项错误.
    故选:AB.
    练习19.(2022秋·高三单元测试)若定义在R上的函数满足:对任意,有,则下列说法中:①为奇函数;②为偶函数;③为奇函数;④为偶函数.一定正确的是_________________.
    【答案】③
    【分析】令,得,令,得到,根据奇偶性定义即可得答案.
    【详解】对任意,有,
    令,得,
    令,,得,
    整理得,故为奇函数,
    无法判断的奇偶性.
    故答案为:③.
    练习20.(2023春·广东广州·高三统考开学考试)(多选)若定义在上的函数满足:,且,则下列结论中正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】ABD
    【分析】根据所给抽象函数的性质,利用赋值法求解即可判断各选项.
    【详解】由已知可得函数的定义域为,满足①,且,
    对于选项A,可令,代入①式,得,得,所以A选项是正确的;
    对于选项B,可令,代入①式,得,得,所以B选项是正确的;
    令,代入①式,得,而得,
    可令代入①式,得,整理得,
    所以C选项是错误的,D选项是正确的.
    故选:ABD.
    题型五抽象函数的周期性
    例9.(2023春·广西柳州·高二柳州市第三中学校考阶段练习)若定义上的函数满足:对任意有若的最大值和最小值分别为,则的值为( )
    A.2022B.2018C.4036D.4044
    【答案】D
    【分析】由赋值法可得,构造,说明为奇函数,由可得结果.
    【详解】对任意有,则令,
    令,
    令,则,故为上的奇函数,
    故.
    故选:D.
    例10.(2023·山西太原·太原五中校考一模)(多选)已知定义域为的函数对任意实数都有,且,则以下结论一定正确的有( )
    A.B.是偶函数
    C.关于中心对称D.
    【答案】BC
    【分析】根据赋值法,可判断或,进而判断A,根据赋值法结合奇偶性的定义可判断C,根据偶函数即可判断对称性,根据对称性以及奇偶性可得函数的周期性,进而可判断CD.
    【详解】令,则或,故A错误,
    若时,令,则,此时是偶函数,若时,令,则,此时既是偶函数又是奇函数;因此B正确,
    令,则,所以关于中心对称,故C正确,
    由关于中心对称可得,结合是偶函数,所以,所以的周期为2,
    令,则,故,
    进而,而,由A选项知或,所以或,故D错误.
    故选:BC
    练习16.(2023·河南开封·统考三模)已知函数的定义域为,为奇函数,为偶函数,且,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据函数的对称性得到函数的周期为,得到,根据条件,解出.
    【详解】解:因为函数的定义域为,为奇函数,所以,
    又因为为偶函数,所以的对称轴为,
    则为周期函数,周期为.
    则有,
    设,根据对称性,且,
    所以,所以,
    即,
    因为,所以,即.
    故选:.
    练习17.(2023·安徽合肥·二模)若定义域为的奇函数满足,且,则________.
    【答案】2
    【分析】利用赋值法及奇函数的定义,结合函数的周期性即可求解.
    【详解】由,得,
    所以,即,于是有,
    所以,即.
    所以函数的周期为.
    因为是定义域为的奇函数,
    所以,即.
    令,则,解得,
    所以.
    故答案为:.
    练习18.(2023·河南洛阳·统考模拟预测)已知是定义在上的奇函数,若为偶函数且,则( )
    A.B.0C.2D.4
    【答案】D
    【分析】根据给定的奇偶性,推理计算得,再结合已知值及周期性求解作答.
    【详解】因为是定义在R上的奇函数,则,且,
    又为偶函数,则,即,
    于是,则,即是以为周期的周期函数,
    由,得,,
    ,,
    所以.
    故选:D
    练习19.(2023春·四川凉山·高二宁南中学校考阶段练习)已知定义在R上的函数满足,且函数是偶函数,当时,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】由函数是偶函数,可得函数的图像关于直线对称,从而有,再结合可得函数的周期为4,然后利用周期和将化到上即可求解.
    【详解】因为函数是偶函数,所以,所以,
    因为,所以,所以,
    所以,所以函数的周期为4,
    所以,
    因为,所以.
    故选:C.
    练习20.(2023·新疆乌鲁木齐·统考二模)已知,都是定义在上的函数,对任意x,y满足,且,则下列说法正确的是( )
    A.B.函数的图象关于点对称
    C.D.若,则
    【答案】D
    【分析】利用赋值法结合题目给定的条件可判断AC,取可判断B,对于D,通过观察选项可以推断很可能是周期函数,结合的特殊性及一些已经证明的结论,想到令和时可构建出两个式子,两式相加即可得出,进一步得出是周期函数,从而可求的值.
    【详解】解:对于A,令,代入已知等式得,得,故A错误;
    对于B,取,满足及,
    因为,所以的图象不关于点对称,
    所以函数的图象不关于点对称,故B错误;
    对于C,令,,代入已知等式得,
    可得,结合得,,
    再令,代入已知等式得,
    将,代入上式,得,所以函数为奇函数.
    令,,代入已知等式,得,
    因为,所以,
    又因为,所以,
    因为,所以,故C错误;
    对于D,分别令和,代入已知等式,得以下两个等式:,,
    两式相加易得,所以有,
    即:,
    有:,
    即:,所以为周期函数,且周期为3,
    因为,所以,所以,,
    所以,
    所以,故D正确.
    故选:D.
    题型六抽象函数求解不等式
    例11.(2022·海南·校联考模拟预测)(多选)已知定义在上的函数不恒等于零,同时满足,且当时,,那么当时,下列结论不正确的为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】ABC
    【分析】令可得,令可得.当时,,根据已知条件得,即,所以.
    【详解】对任意,恒有,
    令可得,
    因为当时,故,所以,
    令可得,所以,
    当时,,根据已知条件得,即,所以.
    故选:ABC.
    例12.(2023·高三课时练习)已知是定义在上的减函数,且对,,若,则的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】利用已知条件赋值求出,结合函数的单调性解不等式.
    【详解】因为,,
    令,易得.
    因为是定义在上的减函数,且,
    所以,解得.
    故选:A.
    练习21.(2022秋·重庆沙坪坝·高三重庆市凤鸣山中学校考期中)已知函数的图象如图所示,则不等式的解集为______.
    【答案】
    【分析】根据函数图象以及不等式的等价关系即可.
    【详解】解:不等式等价为或,
    则,或,
    故不等式的解集是.
    故答案为.
    【点睛】本题主要考查不等式的求解,根据不等式的等价性结合图象之间的关系是解决本题的关键.
    练习22.(2022秋·高三课时练习)已知函数的定义域为,函数的定义域为.若不等式的解集为,则不等式的解集为_________.
    【答案】
    【分析】首先不等式要有意义,所以两个函数的定义域先取交集,然后再根据的解集为,利用补集法求解.
    【详解】因为函数的定义域为,函数的定义域为,
    所以两个函数的定义域的交集为,
    又因为不等式的解集为,
    所以不等式的解集为,
    故答案为:
    【点睛】本题主要考查函数与不等式以及补集的应用,属于基础题.
    练习23.(2022秋·上海宝山·高二上海市吴淞中学校考开学考试)已知定义域为R的奇函数在区间上为严格减函数,且,则不等式的解集为___________.
    【答案】
    【解析】先由定义域为R的奇函数在区间上为严格减函数,且,画出的草图,结合图像对进行等价转化,解不等式即可.
    【详解】是定义域为R的奇函数,且在区间上为严格减函数,有,
    ∴在区间上为严格减函数且,可作出的草图:
    不等式可化为:

    对于,当时,无解;
    对于,当时,由图像观察,
    解得:
    所以不等式的解集为.
    故答案为:
    【点睛】常见解不等式的类型:
    (1)解一元二次不等式用图像法或因式分解法;
    (2)分式不等式化为标准型后利用商的符号法则;
    (3)高次不等式用穿针引线法;
    (4)含参数的不等式需要分类讨论.
    练习24.(2022秋·甘肃兰州·高三西北师大附中校考期中)已知偶函数在上单调递减,若,则实数的取值范围为___________.
    【答案】
    【分析】利用函数为偶函数,可得,在上单调递减,可得,求解即可
    【详解】由题意,函数为偶函数,

    又在上单调递减,

    故答案为:
    练习25.(2022秋·辽宁朝阳·高一校联考阶段练习)若定义域为的奇函数在上单调递减,且,则满足的的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】首先根据函数奇偶性与单调性,得到函数在相应区间上的符号,
    再根据两个数的乘积大于等于零,分类转化为对应自变量不等式,最后求并集得结果.
    【详解】因为定义在上的奇函数在上单调递减,且,
    所以在上也是单调递减,且,,
    所以当时,,当时,,
    由可得且
    可得或
    解得或,
    所以满足的的取值范围是,
    故选:.
    题型一
    抽象函数的定义域
    题型二
    抽象函数的值域
    题型三
    求抽象函数的解析式
    题型四
    抽象函数的奇偶性
    题型五
    抽象函数的周期性
    题型六
    抽象函数求解不等式
    相关试卷

    2024年通用版高考数学二轮复习专题3.7 函数的图象及零点问题(教师版): 这是一份2024年通用版高考数学二轮复习专题3.7 函数的图象及零点问题(教师版),共53页。试卷主要包含了作出下列函数图象等内容,欢迎下载使用。

    2024年通用版高考数学二轮复习专题3.4 二次函数与幂函数(教师版): 这是一份2024年通用版高考数学二轮复习专题3.4 二次函数与幂函数(教师版),共32页。

    高考数学二轮专题复习——抽象函数大题: 这是一份高考数学二轮专题复习——抽象函数大题,共31页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2024年通用版高考数学二轮复习专题3.8 抽象函数问题(教师版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map