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    2023-2024学年江苏省盐城市阜宁县七年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    2023-2024学年江苏省盐城市阜宁县七年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年江苏省盐城市阜宁县七年级(下)期中数学试卷(含解析),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.有两根30cm和50cm长的木棒,再找一根木棒与这两根木棒构成一个三角形木架.可以选择的木棒是( )
    A. 10cmB. 20cmC. 30cmD. 80cm
    2.下列各式中结果为2x4的是( )
    A. x4⋅x4B. x4+x4C. 2x2+x2D. 2x⋅x4
    3.下列多项式相乘,能用平方差公式计算的是( )
    A. (−x−y)(x+y)B. (3x−y)(3x+y)C. (−x+y)(x−y)D. (3x−y)(y−3x)
    4.在△ABC中,∠A+∠B=∠C,则这个三角形是( )
    A. 锐角三角形B. 等腰三角形C. 钝角三角形D. 直角三角形
    5.如图,下列四个图中∠1=∠2,不能判定a/​/b的是( )
    A. B.
    C. D.
    6.下列各式计算正确的是( )
    A. a3+a2=a5B. −(a−1)=a−1
    C. (−a2b3)2⋅b=a4b7D. 6a3÷(3a2)=2a3
    7.若 16×16×⋯×16m个= 2×2×⋯×2n个,则m,n之间的关系式是( )
    A. m=4+nB. n=m4C. m=4nD. n=4m
    8.下列五道题是小明的作业,那么小明做对的题数为( )
    (1)若am=3,an=5,则am+n=15;
    (2)(−0.125)2023×82024=8;
    (3)(2a2b−ab)÷ab=2a;
    (4)(−2a3)2=4a6;
    (5)(x−3)(2x+1)=2x2−5x−3.
    A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
    二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
    9.化简:(−x2)3=______.
    10.因式分解:a2−4= .
    11.华为Mate20系列搭载了麒麟980芯片,这个被华为称之为全球首个7纳米工艺的AI芯片,拥有8个全球第一,7纳米就是0.000000007米.数据0.000000007用科学记数法表示为______.
    12.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为______.
    13.在△ABC中,AD是边BC上的中线,△ABD的面积为5cm2,则△ABC的面积为______cm2.
    14.已知三角形三边长分别为2,4,x,请写出符合条件的一个整数x为______.
    15.若3x+y−4=0,则8x⋅2y的结果是______.
    16.如图,现有甲,乙,丙三种不同的纸片.小敏要用这三种纸片紧密拼接成一个大正方形,她先取甲纸片1块,再取乙纸片9块,则她还需取丙纸片的块数为______.
    三、解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题6分)
    如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,将△ABC向下平移2格,再向右平移4格.
    (1)请在图中画出平移后的△A′B′C′;
    (2)在图中画出△A′B′C′的高C′D′.
    18.(本小题8分)
    计算:
    (1)23x3y2⋅(32xy2)2⋅(23x);
    (2)[(−a5)4÷a12]2⋅(−2a4).
    19.(本小题8分)
    计算:
    (1)(x+1)(x−2)−(x−2)2;
    (2)(2a−b−3c)(2a+b+3c).
    20.(本小题16分)
    因式分解:
    (1)9x2−16;
    (2)x2(y−2)+2−y;
    (3)2x3y−4x2y2+2xy3;
    (4)(a2−4)2−10(a2−4)+25.
    21.(本小题6分)
    先化简,再求值:[(x−3y)2−(x−y)(x+y)+4xy]÷2y,其中x=−2,y=1.
    22.(本小题8分)
    如图所示,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,BE平分∠ABC交AD于点E.
    (1)若∠C=80°,∠BAC=60°,求∠ADB的度数;
    (2)若∠BED=65°,求∠C的度数.
    23.(本小题8分)
    如图,CD⊥AB于D,点F是BC上任意一点,FE⊥AB于E,且∠1=∠2,∠3=70°.
    (1)求证:∠B=∠ADG;
    请补全解答过程,即在横线处填上结论或理由.
    证明:∵CD⊥AB,FE⊥AB,(已知)
    ∴ ______,(垂直于同一直线的两直线平行)
    ∴∠2=∠BCD,(______)
    又∵∠1=∠2,(已知)
    ∴∠1=∠BCD,(等量代换)
    ∴ ______,(______)
    ∴∠B=∠ADG.(______)
    (2)若CD平分∠ACB,求∠ADG的度数.
    24.(本小题12分)
    数形结合思想是初中数学学习中很重要的一种思维方法.“数”的精确描述与“形”的直观刻画,使代数问题与几何问题相互转化.“以形释数”是利用数形结合思想解决代数问题的一种体现,做整式的乘法运算时,利用几何直观的面积法获取结论,在整式运算中时常运用.
    【问题探究】
    探究1:如图1所示,大正方形的边长是(a+b),它是由两个小正方形和两个长方形组成,所以大正方形的面积等于这四个图形的面积之和,根据等积法,我们可以得出结论:(a+b)2=a2+2ab+b2
    探究2:请你根据探究1所使用的等积法,从图2中探究出(a+b+c)2的结果.
    【形成结论】
    (1)(a+b+c)2= ______;
    【应用结论】
    (2)已知a+b+c=0,a2+b2+c2=12,分别求ab+bc+ac与a2b2+b2c2+a2c2的值;
    【变式拓展】
    (3)因式分解:a2+b2+c2+2ab−2ac−2bc−9.
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:设可以选择的木棒长是x cm,
    ∴50−30

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