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2024年广西桂林第十八中学中考物理一模试卷（原卷版+解析版）
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1. 用实验的方法，研究并得出电流跟电压、电阻之间关系的科学家是（ ）
A. 欧姆B. 伽利略C. 焦耳D. 法拉第
【答案】A
【解析】
【详解】A．德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，故A正确；
B．最早使用望远镜观察天体的科学家是伽利略，故B错误；
C．焦耳最早发现电流产生热量的影响因素，即焦耳定律，故C不符合题意；
D．法拉第是发现了电磁感应现象，故D不符合题意。
故选A。
2. 下列所示的四个现象中，由光的反射形成的是（ ）
A. 海市蜃楼B. 日环食
C. 筷子弯折D. 鸟在水中的倒影
【答案】D
【解析】
【详解】A．海市蜃楼，是由光的折射形成的，故A不符合题意；
B．日环食是由光的直线传播形成的，故B不符合题意；
C．筷子弯折，是由光折射形成的，故C不符合题意；
D．鸟在水中的倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D符合题意。
故选D。
3. 如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（ ）
A. 音调B. 振幅C. 音色D. 响度
【答案】A
【解析】
【详解】A．由于杯内水的体积不同，导致玻璃杯的振动快慢不同，水少的玻璃杯振动快，振动的快慢影响声音的音调，所以发出声音不同是音调不同，故A符合题意；
BD．用大小相同的力敲击四个玻璃杯，说明发出声音的振幅和响度基本相同，故BD不符合题意；
C．音色是由发声体自身材质和结构决定，因为玻璃杯完全相同，所以声音的音色都相同，故C不符合题意。
故选A。
4. 李白《行路难》中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这句诗中雪的形成过程对应的物态变化以及吸放热情况是（ ）
A. 液化、放热B. 凝固、吸热
C. 凝华、放热D. 凝华、吸热
【答案】C
【解析】
【详解】雪的形成是空气中的水蒸气遇冷放热凝华成小冰晶从而形成的，是凝华现象，凝华放热，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5. 电能的利用给人们带来了很多方便，但如果使用不当也会带来危害，“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，下列说法中正确的是（ ）
A. 家庭电路中不一定要安装保险丝
B. 发现有人触电时，立即切断电源
C. 打雷下雨时站在大树下避雨
D. 人体不能接触高压带电体，但可以靠近高压带电体
【答案】B
【解析】
【详解】A．为了用电安全，家庭电路中一定要安装保险丝，可以在电路中电流过大时，及时切断电路，起到保护作用，故A错误；
B．发现有人触电时，应立即切断电源或用绝缘体把导线挑开，然后救人，故B正确；
C．打雷下雨时，为了防止雷击，不能站在大树下避雨，故C错误；
D．安全用电原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，故D错误。
故选B。
6. 如图所示为北京冬奥会开幕式上的一幕。质量为3t的奥运五环在竖直方向上被匀速提升至13m高空。奥运五环在上升的过程中（ ）
A. 惯性大小不变，机械能不变
B. 动能不变，机械能不变
C. 动能不变，重力势能不变
D. 重力势能增大，机械能逐渐增大
【答案】D
【解析】
【详解】惯性只与物体的质量有关，奥运五环在上升的过程质量不变，惯性不变；奥运五环在匀速上升的过程中，质量不变，速度不变，动能不变，高度增加，重力势能增大，机械能为动能和势能的和，所以机械能增大，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
7. 如图所示，在一个条形磁铁的上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑有规则的排列起来。关于该现象，下列说法正确的是（ ）
A. 该现象展示了条形磁铁周围磁场的分布情况，表明磁场既有强弱又有方向
B. 该现象不能说明条形磁铁周围存在磁场
C. 规则排列起来的铁屑就是条形磁铁的磁感线
D. 规则排列起来的铁屑，可以看成一颗颗“小磁针”，前后相连的两颗“小磁针”，它们的连接端属于同一磁极
【答案】A
【解析】
【详解】A．磁场看不到，摸不着，通过放置周围的小磁针的偏转反映磁场的存在，撒在磁体周围的每个小铁屑都磁场磁化成一个个小磁针，小磁针静止时N极所指的方向就为该点的磁场方向，因此此实验显示了条形磁体周围磁场的分布情况，表明磁场有强弱，有方向，故A正确；
B．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围的磁感线分布，不能确定磁场方向，能证明条形磁体周围存在磁场，故B错误；
C．磁感线是人们利用建模的方法画出来的，并不真实存在的曲线，规则排列起来的铁屑不是磁感线，故C错误；
D．异名磁极相互吸引，前后相连的两颗“小磁针”，它们的连接端不属于同一磁极，故D错误。
故选A。
8. 下列生活实例中与大气压作用无关的是（ ）
A. 图甲：覆杯实验
B. 图乙：吸盘挂钩
C. 图丙：朝着两支蜡烛中间吹气，另一支蜡烛被点燃
D. 图丁：真空压缩袋
【答案】C
【解析】
【详解】A．图甲中纸下方受到向上的大气压的作用，纸上方受到杯内水产生的压强的作用，大气压远大于杯中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落，利用了大气压，故A不符合题意
B．图乙中吸盘吸在光滑墙壁上，由于排出了里面的空气，空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，利用了大气压，故B不符合题意；
C．由于流体中流速越大的地方压强越小，所以被点燃的烛焰向中间靠拢，将另一支蜡烛被点燃，没有利用了大气压，故C符合题意；
D．图丁真空压缩袋的工作原理是把棉被衣物内部的空气抽走从而使体积得到缩小，利用大气压把本来膨胀的棉被等物品压扁，隔离外界空气，利用了大气压，故D不符合题意。
故选C。
9. 如图所示电路中，电源电压不变，闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（ ）
A. 电压表的示数变大，电压表与电流表示数的比值变大
B. 电流表的示数变大，电压表与电流表示数的比值变大
C. 电压表的示数变大，电压表与电流表示数的比值不变
D. 电流表的示数变大，电压表与电流表示数的比值变小
【答案】C
【解析】
【详解】由电路图知道，两电阻串联，电流表串联在电路中，电压表测定值电阻R1两端的电压，故电压表与电流表示数的比值等于定值电阻R1的阻值。将滑动变阻器的滑片P从右向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小。由知道，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，根据U=IR知道，R1两端的电压变大，即电压表的示数变大，故C正确，ABD错误。
故选C。
10. 如图所示，修理汽车使用扳手时，会在手柄上加一个钢制套筒。下列工具在使用时与其目的相同的是（ ）
A. 筷子B. 钢丝钳C. 镊子D. 船桨
【答案】B
【解析】
【详解】修理汽车使用扳手时，在手柄上加一个钢制套筒的目的是增长动力臂，使之成为省力杠杆；
A.筷子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意；
B.钢丝钳的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B符合题意；
C.镊子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意；
D.船桨的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意；
故选B。
11. 某实验探究小组用如图所示的装置探究摩擦力。第一次以速度v₁匀速拉动木板，测力计A、B示数稳定时，其示数分别为12N、5N；第二次以速度v₁（v2> v₁）匀速拉动木板，则测力计A、B示数稳定后B的示数为（ ）
A. 17NB. 5NC. 7ND. 12N
【答案】B
【解析】
【详解】由题意可知，两次虽然速度大小不同，但都做匀速直线运动，受力平衡，木块水平方向上受到测力计B对其向左的拉力和木板对其向右的滑动摩擦力且大小相等，因两次木块与木板间的粗糙程度和压力大小不变，所以滑动摩擦力大小不变，即弹簧测力计B两次示数相同，所以测力计A、B示数稳定后B的示数为5N，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
12. 下列有关物理知识描述正确的是（ ）
A. 图甲：增加线圈缠绕的匝数或将滑动变阻器的滑片向右移动，均能吸起更多的图钉
B. 图乙：验电器是利用同种电荷相互排斥进行工作的
C. 图丙：利用该原理可以制成电动机
D. 图丁：利用该原理可以制成发电机
【答案】B
【解析】
【详解】A．图甲：增加线圈缠绕的匝数，能增强电磁铁的磁性，能吸起更多的图钉，但将滑动变阻器的滑片向右移动，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，电路中的电流变小，能吸起图钉数量变少，故A错误；
B．验电器的原理：同种电荷相互排斥，故B正确；
C．图丙中，没有电源，是发电机原理，故C错误；
D．图丁中，有电源，是电动机原理，故D错误。
故选B。
13. 小聪用餐巾纸反复摩擦一根饮料吸管乙，然后把乙靠近另一根用支架支着能自由转动的吸管甲的一端，如图所示，发现甲、乙互相吸引。下列对实验现象的分析正确的是（ ）
A. 若摩擦后乙带负电荷，则甲一定带正电荷
B. 若摩擦后乙带正电荷，则摩擦过程中乙得到了电子
C. 摩擦起电时创造了电荷
D. 若甲带正电荷，摩擦过程中乙得到了电子，将乙与甲的一端接触，产生的电流方向为由甲到乙
【答案】D
【解析】
【详解】A．两个物体相互吸引有两种可能：异种电荷相互吸引、带电体能够吸引轻小不带电物体。饮料吸管乙与餐巾纸摩擦过，会带上电荷。甲与乙靠近，相互吸引，则甲可能带与乙异种的电荷，也可能不带电，故A错误；
B．失去电子带正电，若摩擦后乙带正电荷，则摩擦过程中乙失去了电子，故B错误；
C．摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造了电荷，故C错误；
D．若甲带正电荷，摩擦过程中乙得到了电子，将乙与甲的一端接触，电子移动方向由乙到甲，规定正电荷移动的方向为电流方向，与自由电子移动方向相反，所以产生的电流方向为由甲到乙，故D正确。
故选D。
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
14. 关于如图所示的实验，说法正确的是（ ）
A. 图甲中水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能不变
B. 图乙过程中能量的转化与四冲程汽油机的压缩冲程相同
C. 用图丙所示装置（除了燃料种类不同外，其他条件均相同）比较燃料1和燃料2的热值时，是通过比较水升高的温度来得出结论的
D. 图丁是水沸腾时的情形
【答案】BC
【解析】
【详解】A．图甲中水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能减小，故A错误；
B．图乙过程中压缩气体做功，能量的转化为机械能转化为内能，与四冲程汽油机的压缩冲程中的能量转化相同，故B正确；
C．用图丙所示装置（除了燃料种类不同外，其他条件均相同）比较燃料1和燃料2的热值时，根据可知，不同燃料燃烧相同质量时放出热量不同，水吸收的热量不同，在水的质量相同时，根据可通过比较水升高的温度来得出结论，故C正确；
D．图丁气泡由下往上越来越小，是水沸腾前的情形，故D错误。
故选BC。
15. 如图所示为一个电路“盲盒”，内部有电压U=10V的电源、定值电阻R1和R2（R2=2R1）它们以某种方式连接。用电流表连接AB、AC、BC接线柱时，电流表测得电流大小分别为IAB=1A、IAC=0.5A、IBC=0。关于电路的结构，下列判断正确的是（ ）
A. 电流表接AC接线柱时两电阻为并联关系
B. 电源的一个极与A接线柱相连在一起
C. 用电压表进行上述操作不能判断出电路的结构
D. 把A、B、C三接线柱用导线连接在一起，将会短路
【答案】BC
【解析】
【详解】由知道，电路的总电阻
已知R2=2R1，故
R1=RAB=10Ω
R2=RAC=20Ω
电阻R1、R2串联在BC之间，再根据BC之间没有电源可知电源应接在AB、AC之间；如下图
A．电流表接AC接线柱时，根据上述电路知道，此时电路为R2的简单电路，故A错误；
B．根据上述电路图知道，电源的一个极与A接线柱相连在一起，故B正确；
C．用电压表进行上述操作，会得出UAB=10V，UAC=10V，UBC=0V，由于无法计算电阻的大小，所以无法判断电路的结构，故C正确；
D．根据上述电路图知道，把A、B、C三接线柱用导线连接在一起，电阻R1、R2并联，故D错误。
故选BC。
16. 如图甲所示，有质量相等的两个小球a、b，将它们分别放入A、B、C三种液体中，静止时的情形如图乙所示（三个容器完全相同，三种液体的液面恰好相平）。下列判断正确的是（ ）
A. 三种液体的密度关系为
B. a、b小球在C液体中排开的液体体积不相等
C. a小球在A、B液体中受到的浮力相等
D. C液体的质量最大
【答案】AD
【解析】
【详解】A．对于质量相等的小球a来说，在A液体中沉底、B液体中悬浮、C液体中漂浮，所以小球a的密度与液体密度的关系是
三种液体的密度关系为
故A正确；
B．如图，在C液体中，a、b小球都是漂浮，浮力均等于自身重力，因两个小球质量相等，根据可知，a、b小球在C液体中排开的液体体积相等，故B错误；
C．a小球在A、B液体中分别处于沉底和悬浮状态，沉底时的浮力小于悬浮时的浮力，即受到的浮力不相等，故C错误；
D．因小球a、b在C液体中排开的体积最小，且三种液体的液面恰好相平，所以C液体的质量最大，故D正确。
故选AD。
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。）
17. 天然气本是无色无味的可燃性气体，为了使用安全，一般会往里面添加难闻的硫醇，一旦厨房天然气发生泄漏，人们就会闻到“臭味”。人们会闻到“臭味”，是因为天然气在空气中发生________现象；天然气属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
【答案】 ①. 扩散 ②. 不可再生
【解析】
【详解】[1]一旦厨房天然气发生泄漏，人们就会闻到“臭味”,说明分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。
[2]煤、石油、天然气属于化石能源，化石能源是不可再生能源。
18. 如图为一款新型无人机，其机身采用了密度较________的材料，可大大减小飞机的质量。航拍时为了拍摄更广阔的画面，那么需要无人机飞得更________（填“高”或“低”）。
【答案】 ①. 小 ②. 高
【解析】
【详解】[1]为了便于飞行，无人机的质量不能太大，因此应使用密度较小的材料来制造无人机。
[2]航拍时为了拍摄更广阔画面，需要将像拍摄小些，根据“物远像近像变小”知道，需要无人机飞的高些来增大物距，同时照相机内自动对焦装置控制镜头后缩才能成像清晰。
19. 小灯泡L1、L2的I-U图象如图所示，将L1和L2并联接入电路中，通过小灯泡L1的电流为0.5A，则此时小灯泡L2的阻值为________Ω，L1和L2消耗的电功率之和为________W。
【答案】 ①. 10 ②. 1.4
【解析】
【详解】[1]将L1和L2并联接入电路中，通过小灯泡L1的电流为I1=0.5A，由图可知，此时小灯泡L1两端的电压为2V，根据并联电路的电压特点可知，电源电压为
当电压为2V时，通过小灯泡L2的电流为I2=0.2A，此时小灯泡L2的阻值为
[2]L1和L2消耗的电功率之和为
20. 如图所示，用两个完全相同的棋子A、B和玻璃板，在水平桌面上探究平面镜成像特点，此时棋子B与A的像重合。实验中用玻璃板而不用平面镜，原因是 _______；若仅将玻璃板沿轴MN向左翻转一定角度，棋子B _______（填“能”或“不能”）与A的像重合。
【答案】 ①. 玻璃板能透光，能够确定像的位置 ②. 不能
【解析】
【详解】[1]实验中用玻璃板而不用平面镜，原因是平面镜成像的原理是光的反射，只能在物体的一侧观察像，玻璃板能透光，能够确定像的位置。
[2]若仅将玻璃板沿轴MN向左翻转一定角度，根据平面镜成像的特点可知，棋子A的像与棋子A关于镜面对称，像在棋子B的上方，故棋子B不能与A的像重合。
21. 在如图甲所示电路中，L1、L2________（填“串联”或“并联”）、V1、V2是两个相同的电压表；当闭合开关S后，两个电压表指针偏转情况均如图乙所示，则灯泡L2两端电压为________V。
【答案】 ①. 串联 ②. 6.4
【解析】
【详解】[1]由图甲知道，两个灯泡串联，V1测L1电压，V2测电源电压。
[2]由串联电路两端电压等于各部分电压之和知，V2示数大于V1示数，但两电压表指针偏转相同，所以V1的量程为0～3V；V2的量程为0～15V；由图乙知道，V1、V2的示数分别为1.6V和8V，即L1电压U1=1.6V，电源电压U=8V，所以L2两端的电压
22. 小明选择了两个高度分别为10cm和6cm、底面积的实心均匀圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图甲所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的正上方，A、B对桌面的压强随截取高度的变化关系如图乙所示，则圆柱体B的密度为______ ，图乙中a的值为________cm。
【答案】 ①. ②. 3
【解析】
【详解】[1][2]从A截取高度为a的圆柱块后，A对桌面的压强
由图可知：B在A被截取前，对地面压强为1200Pa，则圆柱体B的密度
所以
从A截取高度为a的圆柱块的重力
B的重力
将截取部分放至B上，此时B对桌面的压强
由于
即
化简得
代入数据得
解得
四、作图题（本大题共2小题，共4分。）
23. 如图所示，桌面上静止着一个小球，画出此球所受的一对平衡力。
【答案】
【解析】
【详解】小球处于静止状态，受到竖直向下的重力和桌面对它向上的支持力作用，并且这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意所画的线段长度要相等。如图所示：
24. 如图所示，A、B两点在平面镜前，现在要使A点发出的光线经平面镜反射后通过B点，试用作图法求出光线射到平面镜上的入射点。
【答案】
【解析】
【详解】作出发光点A关于平面镜的对称点，即为像点A′，连接BA′交平面镜于点O，沿OB画出反射光线，连接AO画出入射光线，图中O就是入射点，如下图
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。）
25. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做________运动，依据________的原理，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与________有关；甲、丙两个实验说明滑动摩擦力的大小与________有关；
（3）小明发现在测量摩擦力的过程中，实际操作时弹簧测力计的示数时大时小，请分析造成这种结果的原因：________。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 压力大小 ④. 接触面的粗糙程度 ⑤. 由接触面各部分粗髓程度不均匀造成的或实验时弹簧测力计没有做匀速直线运动造成的
【解析】
【详解】（1）[1][2]在实验中，应沿水平方向匀速直线拉动木块，则木块处于平衡状态，根据二力平衡知识可知，所受的拉力与摩擦力的大小相等，所以滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[3]甲、乙两个实验中，木块与木板的接触面粗糙程度相同，但木块对接触面的压力不同，但弹簧测力计对木块的拉力不同，所以这说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。
[4]甲、丙两个实验中，木块与木板面、木块与毛巾面粗糙程度不同，木块对两接触面的压力相同，但弹簧测力计对木块的拉力不同，所以这说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（3）[4]用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，弹簧测力计示数时大时小，说明摩擦力不断发生变化，但由于压力大小不变，所以可能是：由接触面各部分粗髓程度不均匀造成的或实验时弹簧测力计没有做匀速直线运动造成的。
26. 在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。
（1）探究“杠杆的平衡条件”实验时，最开始杠杆处于如图甲所示状态（静止），此时杠杆处于________（填“平衡”或“不平衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）调节；使杠杆在水平位置平衡，目的是________；
（2）用图乙所示的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如下表。
①实验时应竖直向上________拉动弹簧测力计。第2次实验中弹簧测力计的示数为________N；
②分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越________（填“高”或“低”）。
【答案】 ①. 平衡 ②. 右 ③. 便于测量力臂 ④. 匀速 ⑤. 2.6 ⑥. 高
【解析】
【详解】（1）[1]当杠杆处于静止状态或匀速转动的状态，我们叫做杠杆平衡，因图中杠杆处于静止状态，所以杠杆处于平衡状态。
[2]由图可知，杠杆左边低右边高，所以应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。
[3]使杠杆在水平位置平衡，此时力臂与杠杆重合，可以直接在杠杆上读出力臂大小，即便于测量力臂。
（2）[4]测量滑轮组机械效率实验中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使其受力平衡，以达到测量滑轮组机械效率的目的。
[5]由图可知，滑轮组绳子段数为3，实验中用同一滑轮组提升钩码，动滑轮重力不变，由第一次实验数据可求出动滑轮重力
第2次弹簧测力计的示数为
[6]第1次滑轮组机械效率为
第2次滑轮组机械效率为
第3次滑轮组机械效率为
由此可得出，同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。
27. 小刘同学在使用同一装置探究影响动能大小的因素的两次实验中，将小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图甲、乙所示；木板固定在水平面上。
（1）甲、乙所示实验中，小球运动到最低点时（即悬挂点的正下方），速度大小________（填“相等”或“不相等”）。实验中是通过比较________来比较小球动能大小的。
（2）图乙装置中有一处错误，正确的操作是________。改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，为改变这种情况，可以________（填“增大”或“减小”）木块的质量或者________（填“增大”或“减小”）小球释放的初始高度。
（3）若想探究动能与速度的关系，应将质量________（填“相同”或“不同”）的小球从________（填“相同”或“不同”）高度处由静止释放。
【答案】 ①. 相等 ②. 木块移动的距离 ③. 保持木块初始位置相同 ④. 增大 ⑤. 减小 ⑥. 相同 ⑦. 不同
【解析】
【详解】（1）[1]由机械能守恒定律知道，图甲、乙中，小球运动到最低点时，速度大小相等；
[2]当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。本实验就是通过木块移动的距离反映小球撞击木块前的动能大小，这种研究方法叫转换法。
（2）[3]图中错误的操作是两次实验中未保持木块初始位置相同，所以，正确的操作是保持木块初始位置相同。
[4][5]改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以采取的措施：可以通过增大木块的质量来加以改进；也可以降低小球的初始高度或减小悬线与竖直方向的夹角。
（3）[6][7]根据控制变量法知道，在探究动能与速度的关系时，要选择两个质量相同的小球，让它们分别从不同高度落下。
28. 在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，六个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、45Ω、50Ω）、滑动变阻器（规格是“20Ω 2A”），导线若干。
（1）如图甲是小李连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线；_________
（2）将错误连接改正后，闭合开关，两电表均无示数。现将电压表接在变阻器两端时有示数，接在开关两端时无示数，则电路故障是________（填字母）；
A.定值电阻断路 B.电流表断路 C.滑动变阻器断路 D.开关短路
（3）排除故障后进行实验，先把10Ω的定值电阻接入电路，使其两端的电压为U并记下对应的电流值。当定值电阻换为15Ω后，要控制定值电阻两端的电压仍为U，此时滑动变阻器的滑片应向________（填“左”或“右”）移动；
（4）实验中，多次改变定值电阻的阻值，通过实验得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知U=________V；
（5）做完上述实验后，小李接着测量额定电流为0.5A的小灯泡L1的额定功率。小李选用了一只电压表，一个“6V 3W”的小灯泡L2，设计了如图丙所示的实验电路，其中电源电压恒为12V，请完成下面实验步骤。
①如图丙所示，图中a、b处虚线框内，分别为电压表或开关S2，则a框内应是________
②正确选择元件并连接电路后，闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为________V，此时小灯泡L1正常发光；
③再闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数如图丁所示；
④小灯泡L1的额定功率为________W。
【答案】 ①. ②. C ③. 右 ④. 3 ⑤. 电压表 ⑥. 6 ⑦. 2
【解析】
【详解】（1）[1]原电路中，电阻和电压表短路了，电流表应与电阻串联，电压表与电压并联，如下所示：
（2）[2]闭合开关，两电表均无示数，则此电路有断路故障；在开关闭合状态下，将电压表接在变阻器两端时有示数，说明与电压表并联的部分以外电路是通路，接在开关两端时无示数，说明与电压表并联的部分电路是断路，故电路故障是滑动变阻器断路，故选C。
（3）[3]先把10Ω的定值电阻接入电路，使其两端的电压为U并记下对应的电流值。当定值电阻换为15Ω后，由串联分压可知电压表的示数变大，要控制定值电阻两端的电压仍为U，由串联电路电压的规律可知增大变阻器两端的电压，由串联分压可知增大变阻器连入电路的阻值，此时滑动变阻器的滑片应向右移动。
（4）[4]由图乙可知，根据欧姆定律可知，保持电阻两端电压
U=I1R1=0.3A×10Ω=3V
（5）①[5]若b处为电压表，a处为开关，则a处的开关闭合时，若电压表能测L1的电压，则与电压表相连的上端为电压表的正接线柱；闭合S1，因电流从电压表负接线柱流入了，则电压表无法测量变阻器的电压，故b处不能为电压表，只能为开关，a框内为电压表。
②[6]正确选择元件并连接电路后，闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为6V，此时小灯泡L1正常发光。
④[7]再闭合开关S、S2，断开S1，滑动变阻器滑片的位置不变，读出电压表示数如图丁所示，电压表选用大量程，分度值为0.5V，电压为4V；L2灯的额定电压为6V，额定功率为3W，根据P=UI，灯L2的额定电流为
L1与变阻器串联后再与L2灯串联，因灯L1的额定电流为0.5A，故当L2正常发光时，L1也正常发光，由串联电路电压电压的规律，此时电压表示数
UV′=12V-6V=6V
此时小灯泡L1正常发光，再闭合开关S、S2，断开S1，滑动变阻器滑片的位置不变，读出电压表示数如图丁所示，电压表选用大量程，分度值为0.5V，电压表示数为 4V；开关转换时，电路的连接没有改变，各电阻大小和电压不变，两灯仍正常发光，电压表测L1与变阻器的总电压，根据串联电路电压的规律，变阻器的电压
U变=12V-4V-6V=2V
在第1次操作中，变阻器的电压为2V，由串联电路电压的规律，L1的额定电压为
UL1=6V-2V=4V
则小灯泡L1的额定功率为
PL1=UL1IL1=4V×0.5A=2W
六、综合应用题（（本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。）
29. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量约为37kg，当该送餐机器人托着质量为3kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动了60m到达送餐点。已知机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。求：
（1）此次送餐过程中，机器人的速度大小；
（2）此次送餐过程中，送餐机器人牵引力的功率大小。
【答案】（1）1m/s；（2）32W。
【解析】
【详解】解：（1）此次送餐过程中，机器人的速度为
（2）机器人和物体的总重为此次送餐过程中，送餐机器人做匀速直线运动，所受牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小为
送餐机器人牵引力的功率为
答：（1）此次送餐过程中，机器人的速度为1m/s；
（2）此次送餐过程中，送餐机器人牵引力的功率大小为32W。
30. 如图所示，水平桌面上放置下端用毛细管连通的A、B两薄壁容器，底面积分别为和300cm2。阀门K打开前，A容器内竖直放置一底面积为，高为0.3m的长方体物块，B容器内盛有0.3m深的水。已知水的密度为
（1）阀门K打开前，求水对B容器底部的压强；
（2）现将阀门K打开，水从B容器进入A容器，当B容器中水面下降时，物块刚好要离开A容器底部，此时A容器中的水对容器底的压强为、B容器中的水对容器底的压强为，且，求：
①此时A容器中水的深度；
②物块的密度。
【答案】（1）3000Pa；（2）①0.15m；②0.5×103kg/m3
【解析】
【详解】解：（1）阀门K打开前，水对B容器底部的压强
pB=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa
（2）①当B容器中水面下降时，物块刚好要离开A容器底部，B容器中的水对容器底的压强
A容器中的水对容器底的压强为
此时A容器中水的深度
②物块体积
V物=S物h物=50×10-4m2×0.3m=1.5×10-3m3
物块排开水的体积
V排=S物h浸=50×10-4m2×015m=7.5×10-4m3
物块受到的浮力
F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×7.5×10-4m3=7.5N
物块漂浮，浮力等于重力，即
G物=F浮=7.5N
物块的密度
答：（1）阀门K打开前，水对B容器底部的压强是3000Pa；
（2）①此时A容器中水的深度是0.15m；
②物块的密度是0.5×103kg/m3。实验次数
钩码重G/N
物体上升高度h/cm
测力计的示数F/N
测力计移动的距离s/cm
1
3
3
1.6
9
2
6
3
9
3
9
3
3.6
9
1. 用实验的方法，研究并得出电流跟电压、电阻之间关系的科学家是（ ）
A. 欧姆B. 伽利略C. 焦耳D. 法拉第
【答案】A
【解析】
【详解】A．德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，故A正确；
B．最早使用望远镜观察天体的科学家是伽利略，故B错误；
C．焦耳最早发现电流产生热量的影响因素，即焦耳定律，故C不符合题意；
D．法拉第是发现了电磁感应现象，故D不符合题意。
故选A。
2. 下列所示的四个现象中，由光的反射形成的是（ ）
A. 海市蜃楼B. 日环食
C. 筷子弯折D. 鸟在水中的倒影
【答案】D
【解析】
【详解】A．海市蜃楼，是由光的折射形成的，故A不符合题意；
B．日环食是由光的直线传播形成的，故B不符合题意；
C．筷子弯折，是由光折射形成的，故C不符合题意；
D．鸟在水中的倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D符合题意。
故选D。
3. 如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（ ）
A. 音调B. 振幅C. 音色D. 响度
【答案】A
【解析】
【详解】A．由于杯内水的体积不同，导致玻璃杯的振动快慢不同，水少的玻璃杯振动快，振动的快慢影响声音的音调，所以发出声音不同是音调不同，故A符合题意；
BD．用大小相同的力敲击四个玻璃杯，说明发出声音的振幅和响度基本相同，故BD不符合题意；
C．音色是由发声体自身材质和结构决定，因为玻璃杯完全相同，所以声音的音色都相同，故C不符合题意。
故选A。
4. 李白《行路难》中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这句诗中雪的形成过程对应的物态变化以及吸放热情况是（ ）
A. 液化、放热B. 凝固、吸热
C. 凝华、放热D. 凝华、吸热
【答案】C
【解析】
【详解】雪的形成是空气中的水蒸气遇冷放热凝华成小冰晶从而形成的，是凝华现象，凝华放热，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5. 电能的利用给人们带来了很多方便，但如果使用不当也会带来危害，“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，下列说法中正确的是（ ）
A. 家庭电路中不一定要安装保险丝
B. 发现有人触电时，立即切断电源
C. 打雷下雨时站在大树下避雨
D. 人体不能接触高压带电体，但可以靠近高压带电体
【答案】B
【解析】
【详解】A．为了用电安全，家庭电路中一定要安装保险丝，可以在电路中电流过大时，及时切断电路，起到保护作用，故A错误；
B．发现有人触电时，应立即切断电源或用绝缘体把导线挑开，然后救人，故B正确；
C．打雷下雨时，为了防止雷击，不能站在大树下避雨，故C错误；
D．安全用电原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，故D错误。
故选B。
6. 如图所示为北京冬奥会开幕式上的一幕。质量为3t的奥运五环在竖直方向上被匀速提升至13m高空。奥运五环在上升的过程中（ ）
A. 惯性大小不变，机械能不变
B. 动能不变，机械能不变
C. 动能不变，重力势能不变
D. 重力势能增大，机械能逐渐增大
【答案】D
【解析】
【详解】惯性只与物体的质量有关，奥运五环在上升的过程质量不变，惯性不变；奥运五环在匀速上升的过程中，质量不变，速度不变，动能不变，高度增加，重力势能增大，机械能为动能和势能的和，所以机械能增大，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
7. 如图所示，在一个条形磁铁的上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑有规则的排列起来。关于该现象，下列说法正确的是（ ）
A. 该现象展示了条形磁铁周围磁场的分布情况，表明磁场既有强弱又有方向
B. 该现象不能说明条形磁铁周围存在磁场
C. 规则排列起来的铁屑就是条形磁铁的磁感线
D. 规则排列起来的铁屑，可以看成一颗颗“小磁针”，前后相连的两颗“小磁针”，它们的连接端属于同一磁极
【答案】A
【解析】
【详解】A．磁场看不到，摸不着，通过放置周围的小磁针的偏转反映磁场的存在，撒在磁体周围的每个小铁屑都磁场磁化成一个个小磁针，小磁针静止时N极所指的方向就为该点的磁场方向，因此此实验显示了条形磁体周围磁场的分布情况，表明磁场有强弱，有方向，故A正确；
B．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围的磁感线分布，不能确定磁场方向，能证明条形磁体周围存在磁场，故B错误；
C．磁感线是人们利用建模的方法画出来的，并不真实存在的曲线，规则排列起来的铁屑不是磁感线，故C错误；
D．异名磁极相互吸引，前后相连的两颗“小磁针”，它们的连接端不属于同一磁极，故D错误。
故选A。
8. 下列生活实例中与大气压作用无关的是（ ）
A. 图甲：覆杯实验
B. 图乙：吸盘挂钩
C. 图丙：朝着两支蜡烛中间吹气，另一支蜡烛被点燃
D. 图丁：真空压缩袋
【答案】C
【解析】
【详解】A．图甲中纸下方受到向上的大气压的作用，纸上方受到杯内水产生的压强的作用，大气压远大于杯中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落，利用了大气压，故A不符合题意
B．图乙中吸盘吸在光滑墙壁上，由于排出了里面的空气，空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，利用了大气压，故B不符合题意；
C．由于流体中流速越大的地方压强越小，所以被点燃的烛焰向中间靠拢，将另一支蜡烛被点燃，没有利用了大气压，故C符合题意；
D．图丁真空压缩袋的工作原理是把棉被衣物内部的空气抽走从而使体积得到缩小，利用大气压把本来膨胀的棉被等物品压扁，隔离外界空气，利用了大气压，故D不符合题意。
故选C。
9. 如图所示电路中，电源电压不变，闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（ ）
A. 电压表的示数变大，电压表与电流表示数的比值变大
B. 电流表的示数变大，电压表与电流表示数的比值变大
C. 电压表的示数变大，电压表与电流表示数的比值不变
D. 电流表的示数变大，电压表与电流表示数的比值变小
【答案】C
【解析】
【详解】由电路图知道，两电阻串联，电流表串联在电路中，电压表测定值电阻R1两端的电压，故电压表与电流表示数的比值等于定值电阻R1的阻值。将滑动变阻器的滑片P从右向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小。由知道，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，根据U=IR知道，R1两端的电压变大，即电压表的示数变大，故C正确，ABD错误。
故选C。
10. 如图所示，修理汽车使用扳手时，会在手柄上加一个钢制套筒。下列工具在使用时与其目的相同的是（ ）
A. 筷子B. 钢丝钳C. 镊子D. 船桨
【答案】B
【解析】
【详解】修理汽车使用扳手时，在手柄上加一个钢制套筒的目的是增长动力臂，使之成为省力杠杆；
A.筷子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意；
B.钢丝钳的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B符合题意；
C.镊子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意；
D.船桨的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意；
故选B。
11. 某实验探究小组用如图所示的装置探究摩擦力。第一次以速度v₁匀速拉动木板，测力计A、B示数稳定时，其示数分别为12N、5N；第二次以速度v₁（v2> v₁）匀速拉动木板，则测力计A、B示数稳定后B的示数为（ ）
A. 17NB. 5NC. 7ND. 12N
【答案】B
【解析】
【详解】由题意可知，两次虽然速度大小不同，但都做匀速直线运动，受力平衡，木块水平方向上受到测力计B对其向左的拉力和木板对其向右的滑动摩擦力且大小相等，因两次木块与木板间的粗糙程度和压力大小不变，所以滑动摩擦力大小不变，即弹簧测力计B两次示数相同，所以测力计A、B示数稳定后B的示数为5N，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
12. 下列有关物理知识描述正确的是（ ）
A. 图甲：增加线圈缠绕的匝数或将滑动变阻器的滑片向右移动，均能吸起更多的图钉
B. 图乙：验电器是利用同种电荷相互排斥进行工作的
C. 图丙：利用该原理可以制成电动机
D. 图丁：利用该原理可以制成发电机
【答案】B
【解析】
【详解】A．图甲：增加线圈缠绕的匝数，能增强电磁铁的磁性，能吸起更多的图钉，但将滑动变阻器的滑片向右移动，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，电路中的电流变小，能吸起图钉数量变少，故A错误；
B．验电器的原理：同种电荷相互排斥，故B正确；
C．图丙中，没有电源，是发电机原理，故C错误；
D．图丁中，有电源，是电动机原理，故D错误。
故选B。
13. 小聪用餐巾纸反复摩擦一根饮料吸管乙，然后把乙靠近另一根用支架支着能自由转动的吸管甲的一端，如图所示，发现甲、乙互相吸引。下列对实验现象的分析正确的是（ ）
A. 若摩擦后乙带负电荷，则甲一定带正电荷
B. 若摩擦后乙带正电荷，则摩擦过程中乙得到了电子
C. 摩擦起电时创造了电荷
D. 若甲带正电荷，摩擦过程中乙得到了电子，将乙与甲的一端接触，产生的电流方向为由甲到乙
【答案】D
【解析】
【详解】A．两个物体相互吸引有两种可能：异种电荷相互吸引、带电体能够吸引轻小不带电物体。饮料吸管乙与餐巾纸摩擦过，会带上电荷。甲与乙靠近，相互吸引，则甲可能带与乙异种的电荷，也可能不带电，故A错误；
B．失去电子带正电，若摩擦后乙带正电荷，则摩擦过程中乙失去了电子，故B错误；
C．摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造了电荷，故C错误；
D．若甲带正电荷，摩擦过程中乙得到了电子，将乙与甲的一端接触，电子移动方向由乙到甲，规定正电荷移动的方向为电流方向，与自由电子移动方向相反，所以产生的电流方向为由甲到乙，故D正确。
故选D。
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
14. 关于如图所示的实验，说法正确的是（ ）
A. 图甲中水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能不变
B. 图乙过程中能量的转化与四冲程汽油机的压缩冲程相同
C. 用图丙所示装置（除了燃料种类不同外，其他条件均相同）比较燃料1和燃料2的热值时，是通过比较水升高的温度来得出结论的
D. 图丁是水沸腾时的情形
【答案】BC
【解析】
【详解】A．图甲中水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能减小，故A错误；
B．图乙过程中压缩气体做功，能量的转化为机械能转化为内能，与四冲程汽油机的压缩冲程中的能量转化相同，故B正确；
C．用图丙所示装置（除了燃料种类不同外，其他条件均相同）比较燃料1和燃料2的热值时，根据可知，不同燃料燃烧相同质量时放出热量不同，水吸收的热量不同，在水的质量相同时，根据可通过比较水升高的温度来得出结论，故C正确；
D．图丁气泡由下往上越来越小，是水沸腾前的情形，故D错误。
故选BC。
15. 如图所示为一个电路“盲盒”，内部有电压U=10V的电源、定值电阻R1和R2（R2=2R1）它们以某种方式连接。用电流表连接AB、AC、BC接线柱时，电流表测得电流大小分别为IAB=1A、IAC=0.5A、IBC=0。关于电路的结构，下列判断正确的是（ ）
A. 电流表接AC接线柱时两电阻为并联关系
B. 电源的一个极与A接线柱相连在一起
C. 用电压表进行上述操作不能判断出电路的结构
D. 把A、B、C三接线柱用导线连接在一起，将会短路
【答案】BC
【解析】
【详解】由知道，电路的总电阻
已知R2=2R1，故
R1=RAB=10Ω
R2=RAC=20Ω
电阻R1、R2串联在BC之间，再根据BC之间没有电源可知电源应接在AB、AC之间；如下图
A．电流表接AC接线柱时，根据上述电路知道，此时电路为R2的简单电路，故A错误；
B．根据上述电路图知道，电源的一个极与A接线柱相连在一起，故B正确；
C．用电压表进行上述操作，会得出UAB=10V，UAC=10V，UBC=0V，由于无法计算电阻的大小，所以无法判断电路的结构，故C正确；
D．根据上述电路图知道，把A、B、C三接线柱用导线连接在一起，电阻R1、R2并联，故D错误。
故选BC。
16. 如图甲所示，有质量相等的两个小球a、b，将它们分别放入A、B、C三种液体中，静止时的情形如图乙所示（三个容器完全相同，三种液体的液面恰好相平）。下列判断正确的是（ ）
A. 三种液体的密度关系为
B. a、b小球在C液体中排开的液体体积不相等
C. a小球在A、B液体中受到的浮力相等
D. C液体的质量最大
【答案】AD
【解析】
【详解】A．对于质量相等的小球a来说，在A液体中沉底、B液体中悬浮、C液体中漂浮，所以小球a的密度与液体密度的关系是
三种液体的密度关系为
故A正确；
B．如图，在C液体中，a、b小球都是漂浮，浮力均等于自身重力，因两个小球质量相等，根据可知，a、b小球在C液体中排开的液体体积相等，故B错误；
C．a小球在A、B液体中分别处于沉底和悬浮状态，沉底时的浮力小于悬浮时的浮力，即受到的浮力不相等，故C错误；
D．因小球a、b在C液体中排开的体积最小，且三种液体的液面恰好相平，所以C液体的质量最大，故D正确。
故选AD。
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。）
17. 天然气本是无色无味的可燃性气体，为了使用安全，一般会往里面添加难闻的硫醇，一旦厨房天然气发生泄漏，人们就会闻到“臭味”。人们会闻到“臭味”，是因为天然气在空气中发生________现象；天然气属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
【答案】 ①. 扩散 ②. 不可再生
【解析】
【详解】[1]一旦厨房天然气发生泄漏，人们就会闻到“臭味”,说明分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。
[2]煤、石油、天然气属于化石能源，化石能源是不可再生能源。
18. 如图为一款新型无人机，其机身采用了密度较________的材料，可大大减小飞机的质量。航拍时为了拍摄更广阔的画面，那么需要无人机飞得更________（填“高”或“低”）。
【答案】 ①. 小 ②. 高
【解析】
【详解】[1]为了便于飞行，无人机的质量不能太大，因此应使用密度较小的材料来制造无人机。
[2]航拍时为了拍摄更广阔画面，需要将像拍摄小些，根据“物远像近像变小”知道，需要无人机飞的高些来增大物距，同时照相机内自动对焦装置控制镜头后缩才能成像清晰。
19. 小灯泡L1、L2的I-U图象如图所示，将L1和L2并联接入电路中，通过小灯泡L1的电流为0.5A，则此时小灯泡L2的阻值为________Ω，L1和L2消耗的电功率之和为________W。
【答案】 ①. 10 ②. 1.4
【解析】
【详解】[1]将L1和L2并联接入电路中，通过小灯泡L1的电流为I1=0.5A，由图可知，此时小灯泡L1两端的电压为2V，根据并联电路的电压特点可知，电源电压为
当电压为2V时，通过小灯泡L2的电流为I2=0.2A，此时小灯泡L2的阻值为
[2]L1和L2消耗的电功率之和为
20. 如图所示，用两个完全相同的棋子A、B和玻璃板，在水平桌面上探究平面镜成像特点，此时棋子B与A的像重合。实验中用玻璃板而不用平面镜，原因是 _______；若仅将玻璃板沿轴MN向左翻转一定角度，棋子B _______（填“能”或“不能”）与A的像重合。
【答案】 ①. 玻璃板能透光，能够确定像的位置 ②. 不能
【解析】
【详解】[1]实验中用玻璃板而不用平面镜，原因是平面镜成像的原理是光的反射，只能在物体的一侧观察像，玻璃板能透光，能够确定像的位置。
[2]若仅将玻璃板沿轴MN向左翻转一定角度，根据平面镜成像的特点可知，棋子A的像与棋子A关于镜面对称，像在棋子B的上方，故棋子B不能与A的像重合。
21. 在如图甲所示电路中，L1、L2________（填“串联”或“并联”）、V1、V2是两个相同的电压表；当闭合开关S后，两个电压表指针偏转情况均如图乙所示，则灯泡L2两端电压为________V。
【答案】 ①. 串联 ②. 6.4
【解析】
【详解】[1]由图甲知道，两个灯泡串联，V1测L1电压，V2测电源电压。
[2]由串联电路两端电压等于各部分电压之和知，V2示数大于V1示数，但两电压表指针偏转相同，所以V1的量程为0～3V；V2的量程为0～15V；由图乙知道，V1、V2的示数分别为1.6V和8V，即L1电压U1=1.6V，电源电压U=8V，所以L2两端的电压
22. 小明选择了两个高度分别为10cm和6cm、底面积的实心均匀圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图甲所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的正上方，A、B对桌面的压强随截取高度的变化关系如图乙所示，则圆柱体B的密度为______ ，图乙中a的值为________cm。
【答案】 ①. ②. 3
【解析】
【详解】[1][2]从A截取高度为a的圆柱块后，A对桌面的压强
由图可知：B在A被截取前，对地面压强为1200Pa，则圆柱体B的密度
所以
从A截取高度为a的圆柱块的重力
B的重力
将截取部分放至B上，此时B对桌面的压强
由于
即
化简得
代入数据得
解得
四、作图题（本大题共2小题，共4分。）
23. 如图所示，桌面上静止着一个小球，画出此球所受的一对平衡力。
【答案】
【解析】
【详解】小球处于静止状态，受到竖直向下的重力和桌面对它向上的支持力作用，并且这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意所画的线段长度要相等。如图所示：
24. 如图所示，A、B两点在平面镜前，现在要使A点发出的光线经平面镜反射后通过B点，试用作图法求出光线射到平面镜上的入射点。
【答案】
【解析】
【详解】作出发光点A关于平面镜的对称点，即为像点A′，连接BA′交平面镜于点O，沿OB画出反射光线，连接AO画出入射光线，图中O就是入射点，如下图
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。）
25. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做________运动，依据________的原理，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与________有关；甲、丙两个实验说明滑动摩擦力的大小与________有关；
（3）小明发现在测量摩擦力的过程中，实际操作时弹簧测力计的示数时大时小，请分析造成这种结果的原因：________。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 压力大小 ④. 接触面的粗糙程度 ⑤. 由接触面各部分粗髓程度不均匀造成的或实验时弹簧测力计没有做匀速直线运动造成的
【解析】
【详解】（1）[1][2]在实验中，应沿水平方向匀速直线拉动木块，则木块处于平衡状态，根据二力平衡知识可知，所受的拉力与摩擦力的大小相等，所以滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[3]甲、乙两个实验中，木块与木板的接触面粗糙程度相同，但木块对接触面的压力不同，但弹簧测力计对木块的拉力不同，所以这说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。
[4]甲、丙两个实验中，木块与木板面、木块与毛巾面粗糙程度不同，木块对两接触面的压力相同，但弹簧测力计对木块的拉力不同，所以这说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（3）[4]用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，弹簧测力计示数时大时小，说明摩擦力不断发生变化，但由于压力大小不变，所以可能是：由接触面各部分粗髓程度不均匀造成的或实验时弹簧测力计没有做匀速直线运动造成的。
26. 在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。
（1）探究“杠杆的平衡条件”实验时，最开始杠杆处于如图甲所示状态（静止），此时杠杆处于________（填“平衡”或“不平衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）调节；使杠杆在水平位置平衡，目的是________；
（2）用图乙所示的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如下表。
①实验时应竖直向上________拉动弹簧测力计。第2次实验中弹簧测力计的示数为________N；
②分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越________（填“高”或“低”）。
【答案】 ①. 平衡 ②. 右 ③. 便于测量力臂 ④. 匀速 ⑤. 2.6 ⑥. 高
【解析】
【详解】（1）[1]当杠杆处于静止状态或匀速转动的状态，我们叫做杠杆平衡，因图中杠杆处于静止状态，所以杠杆处于平衡状态。
[2]由图可知，杠杆左边低右边高，所以应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。
[3]使杠杆在水平位置平衡，此时力臂与杠杆重合，可以直接在杠杆上读出力臂大小，即便于测量力臂。
（2）[4]测量滑轮组机械效率实验中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使其受力平衡，以达到测量滑轮组机械效率的目的。
[5]由图可知，滑轮组绳子段数为3，实验中用同一滑轮组提升钩码，动滑轮重力不变，由第一次实验数据可求出动滑轮重力
第2次弹簧测力计的示数为
[6]第1次滑轮组机械效率为
第2次滑轮组机械效率为
第3次滑轮组机械效率为
由此可得出，同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。
27. 小刘同学在使用同一装置探究影响动能大小的因素的两次实验中，将小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图甲、乙所示；木板固定在水平面上。
（1）甲、乙所示实验中，小球运动到最低点时（即悬挂点的正下方），速度大小________（填“相等”或“不相等”）。实验中是通过比较________来比较小球动能大小的。
（2）图乙装置中有一处错误，正确的操作是________。改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，为改变这种情况，可以________（填“增大”或“减小”）木块的质量或者________（填“增大”或“减小”）小球释放的初始高度。
（3）若想探究动能与速度的关系，应将质量________（填“相同”或“不同”）的小球从________（填“相同”或“不同”）高度处由静止释放。
【答案】 ①. 相等 ②. 木块移动的距离 ③. 保持木块初始位置相同 ④. 增大 ⑤. 减小 ⑥. 相同 ⑦. 不同
【解析】
【详解】（1）[1]由机械能守恒定律知道，图甲、乙中，小球运动到最低点时，速度大小相等；
[2]当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。本实验就是通过木块移动的距离反映小球撞击木块前的动能大小，这种研究方法叫转换法。
（2）[3]图中错误的操作是两次实验中未保持木块初始位置相同，所以，正确的操作是保持木块初始位置相同。
[4][5]改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以采取的措施：可以通过增大木块的质量来加以改进；也可以降低小球的初始高度或减小悬线与竖直方向的夹角。
（3）[6][7]根据控制变量法知道，在探究动能与速度的关系时，要选择两个质量相同的小球，让它们分别从不同高度落下。
28. 在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，六个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、45Ω、50Ω）、滑动变阻器（规格是“20Ω 2A”），导线若干。
（1）如图甲是小李连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线；_________
（2）将错误连接改正后，闭合开关，两电表均无示数。现将电压表接在变阻器两端时有示数，接在开关两端时无示数，则电路故障是________（填字母）；
A.定值电阻断路 B.电流表断路 C.滑动变阻器断路 D.开关短路
（3）排除故障后进行实验，先把10Ω的定值电阻接入电路，使其两端的电压为U并记下对应的电流值。当定值电阻换为15Ω后，要控制定值电阻两端的电压仍为U，此时滑动变阻器的滑片应向________（填“左”或“右”）移动；
（4）实验中，多次改变定值电阻的阻值，通过实验得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知U=________V；
（5）做完上述实验后，小李接着测量额定电流为0.5A的小灯泡L1的额定功率。小李选用了一只电压表，一个“6V 3W”的小灯泡L2，设计了如图丙所示的实验电路，其中电源电压恒为12V，请完成下面实验步骤。
①如图丙所示，图中a、b处虚线框内，分别为电压表或开关S2，则a框内应是________
②正确选择元件并连接电路后，闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为________V，此时小灯泡L1正常发光；
③再闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数如图丁所示；
④小灯泡L1的额定功率为________W。
【答案】 ①. ②. C ③. 右 ④. 3 ⑤. 电压表 ⑥. 6 ⑦. 2
【解析】
【详解】（1）[1]原电路中，电阻和电压表短路了，电流表应与电阻串联，电压表与电压并联，如下所示：
（2）[2]闭合开关，两电表均无示数，则此电路有断路故障；在开关闭合状态下，将电压表接在变阻器两端时有示数，说明与电压表并联的部分以外电路是通路，接在开关两端时无示数，说明与电压表并联的部分电路是断路，故电路故障是滑动变阻器断路，故选C。
（3）[3]先把10Ω的定值电阻接入电路，使其两端的电压为U并记下对应的电流值。当定值电阻换为15Ω后，由串联分压可知电压表的示数变大，要控制定值电阻两端的电压仍为U，由串联电路电压的规律可知增大变阻器两端的电压，由串联分压可知增大变阻器连入电路的阻值，此时滑动变阻器的滑片应向右移动。
（4）[4]由图乙可知，根据欧姆定律可知，保持电阻两端电压
U=I1R1=0.3A×10Ω=3V
（5）①[5]若b处为电压表，a处为开关，则a处的开关闭合时，若电压表能测L1的电压，则与电压表相连的上端为电压表的正接线柱；闭合S1，因电流从电压表负接线柱流入了，则电压表无法测量变阻器的电压，故b处不能为电压表，只能为开关，a框内为电压表。
②[6]正确选择元件并连接电路后，闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为6V，此时小灯泡L1正常发光。
④[7]再闭合开关S、S2，断开S1，滑动变阻器滑片的位置不变，读出电压表示数如图丁所示，电压表选用大量程，分度值为0.5V，电压为4V；L2灯的额定电压为6V，额定功率为3W，根据P=UI，灯L2的额定电流为
L1与变阻器串联后再与L2灯串联，因灯L1的额定电流为0.5A，故当L2正常发光时，L1也正常发光，由串联电路电压电压的规律，此时电压表示数
UV′=12V-6V=6V
此时小灯泡L1正常发光，再闭合开关S、S2，断开S1，滑动变阻器滑片的位置不变，读出电压表示数如图丁所示，电压表选用大量程，分度值为0.5V，电压表示数为 4V；开关转换时，电路的连接没有改变，各电阻大小和电压不变，两灯仍正常发光，电压表测L1与变阻器的总电压，根据串联电路电压的规律，变阻器的电压
U变=12V-4V-6V=2V
在第1次操作中，变阻器的电压为2V，由串联电路电压的规律，L1的额定电压为
UL1=6V-2V=4V
则小灯泡L1的额定功率为
PL1=UL1IL1=4V×0.5A=2W
六、综合应用题（（本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。）
29. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量约为37kg，当该送餐机器人托着质量为3kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动了60m到达送餐点。已知机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。求：
（1）此次送餐过程中，机器人的速度大小；
（2）此次送餐过程中，送餐机器人牵引力的功率大小。
【答案】（1）1m/s；（2）32W。
【解析】
【详解】解：（1）此次送餐过程中，机器人的速度为
（2）机器人和物体的总重为此次送餐过程中，送餐机器人做匀速直线运动，所受牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小为
送餐机器人牵引力的功率为
答：（1）此次送餐过程中，机器人的速度为1m/s；
（2）此次送餐过程中，送餐机器人牵引力的功率大小为32W。
30. 如图所示，水平桌面上放置下端用毛细管连通的A、B两薄壁容器，底面积分别为和300cm2。阀门K打开前，A容器内竖直放置一底面积为，高为0.3m的长方体物块，B容器内盛有0.3m深的水。已知水的密度为
（1）阀门K打开前，求水对B容器底部的压强；
（2）现将阀门K打开，水从B容器进入A容器，当B容器中水面下降时，物块刚好要离开A容器底部，此时A容器中的水对容器底的压强为、B容器中的水对容器底的压强为，且，求：
①此时A容器中水的深度；
②物块的密度。
【答案】（1）3000Pa；（2）①0.15m；②0.5×103kg/m3
【解析】
【详解】解：（1）阀门K打开前，水对B容器底部的压强
pB=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa
（2）①当B容器中水面下降时，物块刚好要离开A容器底部，B容器中的水对容器底的压强
A容器中的水对容器底的压强为
此时A容器中水的深度
②物块体积
V物=S物h物=50×10-4m2×0.3m=1.5×10-3m3
物块排开水的体积
V排=S物h浸=50×10-4m2×015m=7.5×10-4m3
物块受到的浮力
F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×7.5×10-4m3=7.5N
物块漂浮，浮力等于重力，即
G物=F浮=7.5N
物块的密度
答：（1）阀门K打开前，水对B容器底部的压强是3000Pa；
（2）①此时A容器中水的深度是0.15m；
②物块的密度是0.5×103kg/m3。实验次数
钩码重G/N
物体上升高度h/cm
测力计的示数F/N
测力计移动的距离s/cm
1
3
3
1.6
9
2
6
3
9
3
9
3
3.6
9
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