2024年中考道德与法治总复习课件 认识学习

这是一份2024年中考道德与法治总复习课件 认识学习，共30页。PPT课件主要包含了专题2认识学习，单项选择题，基础练习，简要回答题，概括与评析题，探究与实践题，《论语》等内容，欢迎下载使用。
1 学习的意义 （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （3）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
（4）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。 （5）学习伴随着我们的成长。 （6）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
2 享受学习 （1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
3 学会学习 （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 （4）①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
4 学习压力 （1）面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 （2）升入九年级，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
5 终身学习 （1）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 （2）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。 （3）学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
（4）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
1.学习需要自觉、主动的态度。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 2.我们要正确面对学习压力，调整心态，坦然面对学习压力。 3.学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。我们要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。
1.从学习的角度：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯。 2.从实践的角度：在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。我们要重视实践，努力做到知行合一。
误区一：线上教学优点很多，传统的线下课堂将被淘汰。 剖析：错误。线上教学打破了时间、空间等界限，能够充分利用信息资源，为学生的学习提供丰富高效、多维度的帮助，但线上教学无法实现与老师的即时互动，会受网络等硬件条件的限制，不能替代传统的线下课堂。 误区二：书本知识的学习比在实践中学习更重要。 剖析：错误。我们既要重视书本知识的学习，又要坚持在实践中学习。实践出真知。我们要在实践中锤炼自己，提升自身素质，要在实践中逐步解决生活中的困惑，以促进自身的发展和提升。
(2023·山东临沂)2023 年3月，在河南职业技术学院开学典礼上，教师魏晓娟分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏晓娟的成长经历告诉我们( )
A.学习点亮生命，奋斗成就未来B.重视书本学习，远离社会实践C.学习充满辛苦，毫无快乐可言D.学习没有终点，读书只在校园
【解题思路】材料中魏晓娟老师求学26载、从中专生逆袭为博士后、成长为大学教师的经历，说明学习的重要意义。我们既要重视书本知识的学习，也要在社会实践中学习，排除B；学习中既有辛苦，也有快乐，排除C；学习没有终点，我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，排除D；正确的选项是A。
1.学校阅览室挂着两条横幅，旨在提醒我们( )
A.阅读是件苦差事，舍得吃苦方能成功B.前人的阅读方法最好，必须严格遵循C.阅读环境非常重要，一定要去阅览室D.阅读不仅需要勤奋，还需要注重方法
2.最是书香能致远。2023年4月23日至25日，以“深化全民阅读 建设书香中国”为主题的第二届全民阅读大会在杭州举办。以下诗句中能直接体现阅读意义的是( )
A.海内存知己，天涯若比邻B.慈母手中线，游子身上衣C.烽火连三月，家书抵万金D.读书破万卷，下笔如有神
3.诗人翁森在《四时读书乐》中写道:春季“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”; 夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”;秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”;冬季“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。以下选项中对此理解正确的是( )
A.学习中有快乐，要学会享受学习B.学习就是读书，读书就是学习C.学习内容是丰富的，要学会一切知识D.学习伴随成长，没有痛苦而言
4.观察右图，下列认识正确的是( )
①面对学习压力，需要调整好心态②积极自我暗示，相信自己能做好③学习压力越大，学习效果就越好④从容应对学习，可以选择“躺平”A.①②B.①③C.②④D.③④
5.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。这启示我们要( )
A.掌握科学的学习方法B.运用不同的学习方式C.发现学习的兴趣D.树立终身学习的理念
6.用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；游览祖国大好河山，了解国情民情……暑假期间，不少学生晒出自己特别的暑假作业。学生完成这样的暑假作业有利于( )
①消除学习压力，实现自我超越 ②丰富人生经历，提升自身素质 ③提前进入社会，迎接各种考验 ④实现学以致用，促进知行合一A.①②B.①③C.②④D.③④
7.感动中国2022年度人物“银发知播”群体，利用闲暇时间主动学习剪辑技巧、拍摄短视频，借助短视频、直播这些新兴的传播方式，将自己的所学所悟分享给那些渴求知识却由于时间、精力等条件所限而无法进入学校的网友们。这群春蚕般的银发教师，不计回报地坚持和努力，建造起了一间间没有墙壁的“教室”，一所所不设门槛的“学校”，推动着更多人去拥抱知识，探索未知，享受学习的快乐。 向“银发知播”群体学习，你将如何付诸行动？
[答案] ①树立正确的理想信念，勇于担当，增强社会责任感，担负起时代赋予的使命。②树立终身学习的理念，不断丰富自身的知识储备，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。③积极参加社会公益活动，积极承担社会责任，不言代价与回报。④积极践行社会主义核心价值观，传递社会正能量等。
8.结合材料，完成答题。▲读书是获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。诗人杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，理学家朱熹说“问渠那得清如许？为有源头活水来”，作家杨绛说“每一本书……都别有天地，别有日月星辰”。2023年3月28日，全国青少年学生读书行动启动，国家智慧教育读书平台开通，在全社会营造出爱读书、读好书、善读书的氛围。
▲青少年学生既要读有字书，又要读无字书。不仅要从书籍中汲取知识，更要向他人、向社会、向实践学习。广大学生要在祖国大地上躬身践行，从而不断拓展读书实际成效，全面提高自身的独立思考能力和社会实践能力，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。▲我们走过书信时代，经过电邮时代，来到读“屏”时代。开展青少年学生读书行动，是把数字技术这一“最大变量”转化为阅读提质“最大增量”的关键一招。要主动融入、积极创新，加强数字资源平台建设，提供优质数字阅读资源，丰富阅读形式，加强适宜、优质、多样、健康的阅读资源建设，服务学生处处可读、时时能读。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：____________________________________________________________________
拟题。题目如：《让青春在书香中绽放》《爱读书、读好书、善读书》等。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
[答案] 评论。例答：①从学习的意义的角度：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。②从学习的态度的角度：学习需要自觉、主动的态度。学习对青少年来说，既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。学习应该成为我们的一种生活方式。③从实践的角度：在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。我们要重视实践，努力做到知行合一。④从网络生活的角度：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
9.2023年3月27日，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》（以下简称《方案》）。▲《方案》提出，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。
（1）为什么要引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书？
[答案] ①读书可以让我们有更充实的生活。②读书打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。③读书拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。④读书改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。⑤读书点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
▲《方案》提出，把青少年学生读书行动与开展红色教育、科学探究、实践体验、志愿服务等紧密结合起来，引导广大青少年学生既读有字书，又读“无字书”，立志读万卷书、行万里路，不断拓展读书实际成效，全面提高青少年学生独立思考能力和社会实践能力。
（2）请根据所学知识概括这段材料的主旨并阐述其必要性。
[答案] ①主旨：引导青少年学生多参加社会实践，在实践中学习。②必要性：实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
▲《方案》提出，各地各校要因地因校制宜，充分利用重要传统节日和节气、重大节庆和纪念日、国家重大活动和重要事件，有针对性地组织丰富多彩、主题鲜明的读书月、读书周、读书节活动。
（3）在世界读书日到来之际，小江所在的班级开展了“读书分享会”活动，请你参与分享。我分享的一本好书：__________。（写出书名即可）我分享的理由：_____________________________________________________________________________。
这是一部儒家伦理道德思想的代表作。读者可透过经典语录感受古圣先贤的道德智慧