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    国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷3+问卷(通用版附答案)

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    这是一份国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷3+问卷(通用版附答案),共7页。

    【附答案】
    设计:Z J
    请勿侵权
    本卷分为两部分:您即将作答的第1项任务是——信息问卷1,第2项任务——信息测试卷1,作答完成后,请及时提交作答结果。
    心理健康问卷1 (2×5=10分)
    1.你知道学校的心理辅导室吗?( )
    A.知道,并且去过 B.知道,但不知道具体位置
    C.不知道,但听说过 D.不知道,因为学校没有
    2.你对学校的心理健康课感兴趣吗?( )
    A.非常感兴趣 B.比较感兴趣 C.无所谓 D.不感兴趣
    3.你们心理健康课是怎样安排的?( )
    A.每周 1 节 B.每两周 1 节 C.时间不固定 D.没有上过心理健康课
    4.学校的心理辅导室,你会主动进去找老师聊聊吗
    A.一定会 B.可能会 C.一定不会 D.看情况
    5. 心理健康课老师的教学方法你喜欢吗?
    A.非常喜欢 B. 喜欢 C. 一般 D.不喜欢
    您即将作答的是第2项任务-——信息测试卷1,作答完成后,请及时提交作答结果。
    一、选一选(5×6=30分)
    1.在发生不愉快的事情时,下面哪一项是不对的?( )
    A.责备别人 B.锻炼身体 C.找人倾诉,写写日记
    2.小刚在做数学题时遇到了一个难题,你应该怎样帮助他?( )
    A.直接告诉他答案 B.拿本子给他抄
    C.帮他分析或一起去问别的同学
    3.如果你被人冤枉,请问你会怎么做最有利于你的成长?
    A.默默忍耐 B.找他问清原因 C.见到他后不和他说话
    4.如果你的妈妈平时对你爱唠叨,你将怎样对待她?( )
    A、顶撞她 B、偷偷的打游戏 C、管好自己,少让他们操心
    5.别人乱扔可纸屑,老师批评了你,你该怎样正确处理?( )
    A、和老师说清楚情况。 B、既然老师批评了我,那我以后就乱扔垃圾。
    C、以后不再理采老师。 D、和老师对骂,怪老师错怪了自己。
    6.下列哪一项能帮助我们健康地成长?( )
    A、不参加运动 B、多吃肉、蛋、牛奶等食物 C、沉迷电子游戏
    二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(4×5=20分)
    1.每个人都需要有自尊心,维护自尊,就是维护自己做人的权利。 ( )
    2.小明考试不及格,他认为自己实在太笨了,就过一天算一天。 ( )
    3.一个人的着装、姿势和个人卫生等外表形象,在某种程度上反映了一个人的自信心。 ( )
    4.过度的紧张、担心,还有嫉妒、忧郁、愤怒、愁闷等不愉快的心情对我们正常的学习、生活、人际关系没有不好的影响。 ( )
    5.上课时听不听课无所谓,只要自己回家看书就行了。 ( )
    6.课本上学过的知识要经常回顾一下。 ( )
    三、生活情境题(30分)
    1.在学习中,你遇到的困难有哪些?当遇到这些困难时,你会怎么做?
    2、父爱如山,宽广而深沉;母爱如水,温柔而绵延;父母之爱如春风细雨,滋润心田。在平日里,我们如何关心、体贴自己的爸爸妈妈呢?
    参考答案:
    心理健康问卷1是开放性题型,没有固定答案,主要多方位立体了解情况。
    参考答案:
    说明:开放性和简答题只要合理即可赋分。
    一、选一选(5×6=30分)
    1.在发生不愉快的事情时,下面哪一项是不对的?( )
    A.责备别人 B.锻炼身体 C.找人倾诉,写写日记
    2.小刚在做数学题时遇到了一个难题,你应该怎样帮助他?( )
    A.直接告诉他答案 B.拿本子给他抄
    C.帮他分析或一起去问别的同学
    3.如果你被人冤枉,请问你会怎么做最有利于你的成长?
    A.默默忍耐 B.找他问清原因 C.见到他后不和他说话
    4.如果你的妈妈平时对你爱唠叨,你将怎样对待她?( )
    A、顶撞她 B、偷偷的打游戏 C、管好自己,少让他们操心
    5.别人乱扔可纸屑,老师批评了你,你该怎样正确处理? ( )
    A、和老师说清楚情况。 B、既然老师批评了我,那我以后就乱扔垃圾。
    C、以后不再理采老师。 D、和老师对骂,怪老师错怪了自己。
    6.下列哪一项能帮助我们健康地成长?( )
    A、不参加运动 B、多吃肉、蛋、牛奶等食物 C、沉迷电子游戏
    二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(4×5=20分)
    1.每个人都需要有自尊心,维护自尊,就是维护自己做人的权利。 ( √ )
    2.小明考试不及格,他认为自己实在太笨了,就过一天算一天。 ( )
    3.一个人的着装、姿势和个人卫生等外表形象,在某种程度上反映了一个人的自信心。 ( √)
    4.过度的紧张、担心,还有嫉妒、忧郁、愤怒、愁闷等不愉快的心情对我们正常的学习、生活、人际关系没有不好的影响。 ( )
    5.上课时听不听课无所谓,只要自己回家看书就行了。 ( √ )
    6.课本上学过的知识要经常回顾一下。 ( √ )
    三、生活情境题(30分)只要合理即可赋分。
    1.在学习中,你遇到的困难有哪些?当遇到这些困难时,你会怎么做?
    答:
    在学习中,我遇到的困难有:字写不好,有些题不会做,上课听不懂等。当字不好时,我要多练习;题 不会做时,我会问同学或老师;上课听不懂,我会提前预习、上课认真听课,课后再问老师同学等。
    2、父爱如山,宽广而深沉;母爱如水,温柔而绵延;父母之爱如春风细雨,滋润心田。在平日里,我们如何关心、体贴自己的爸爸妈妈呢?
    答:学习上不让父母操心,认真完成作业。
    做一些力所能及的家务劳动;
    父母回家后,给父母倒水、洗脚、捶背揉肩;
    发现父母遇到烦心事,主动问候等。
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