中考化学复习第三单元身边的化学物质第十二讲金属的化学性质与金属活动性课件

这是一份中考化学复习第三单元身边的化学物质第十二讲金属的化学性质与金属活动性课件，共41页。PPT课件主要包含了BaSO4，Mg2＋，Fe＞Cu＞Ag，CuCl2，稀硫酸，去铝线表面的氧化膜，硝酸银，Al＞Cu＞Ag，Fe2O3等内容，欢迎下载使用。
第12讲　金属的化学性质与金属活动性
1. 常见金属的主要化学性质。2. 金属的活动性顺序及其应用。
一、金属的活动性顺序及其化学性质1. 金属的活动性顺序（由强至弱）：K　Ca　Na　 　　　 　　　 　　　 　　　Sn　 Pb　（H）　 　　　Hg　 　　　Pt　Au。2. 金属的化学性质。
（1）与O2发生反应生成 　　　　。
“真金不怕火炼”是指 　　　　　　　　　　　。
（2） 　　　　的金属与酸发生 　　　　反应。
注意：铁在溶液中发生置换反应时生成的是 　　　　盐。
（3）与盐溶液发生 　　　　反应。
二、比较金属活动性强弱的方法1. 利用金属与氧气反应的难易程度来判断。例：镁在空气中能剧烈燃烧，而铁只能在氧气中燃烧，所以金属活动性Mg 　　 　Fe。2. 利用金属与酸反应的剧烈程度来判断。例：同样长度和粗细的镁丝、铁丝、银丝分别伸入相同体积相同浓度的稀盐酸中，产生气泡较快的是 　　　，产生气泡较慢的是 　　 　，没有气泡产生的是 　　　　，由此可推断镁、铁、银3种金属的活动性顺序是 　　　　　　　　　　　　。
3. 利用金属与盐溶液的反应来判断。（活动性强的金属能置换活动性比它弱的金属。）例：铁丝、银丝分别伸入硫酸铜溶液中，表面有一层红色物质出现的是 　　　，没有明显现象的是 　　　，由此可推断铁、银、铜3种金属的活动性顺序是 　　　　　　　。
【知识梳理答案】一、1.Mg　Al　Zn　Fe　Cu　Ag2. （1）氧化物　2Al2O3　致密　耐腐蚀　Fe3O4　剧烈燃烧　黑　金的化学性质不 活泼，即使在高温下也不与氧气反应　（2）排在H前　置换　FeCl2＋H2↑　无　 浅绿　气泡　亚铁　（3）置换　FeSO4＋Cu　蓝　浅绿　红色固体析出　Cu（NO3）2＋2Ag　无　蓝　银白色固体析出二、1.＞　2.镁丝　铁丝　银丝　镁＞铁＞银　3.铁丝　银丝　铁＞铜＞银
例1　下列4个实验中只需要完成3个就可以证明Zn、Cu、Ag 3种金属的活动性 顺序，其中不必进行的实验是（　　）
　　【分析】根据金属活动性顺序，验证实验的设计思路为：根据3种金属与稀硫 酸反应的情况，可验证锌的活动性比铜、银强。然后利用金属铜和硝酸银的置换 结果，验证铜的活动性比银强。对比4个实验，实验B证明金属铜不能置换出酸中 的氢，而实验D可以证明银的活动性小于锌，所以不做实验D也不影响3种金属活动 性的判断。故选D。
【点评】本题考查金属活动性顺序的应用，难度不大，掌握金属活动性顺序并 能灵活运用是正确解答此类题的关键。
例2　现有等质量的甲、乙、丙3种金属，分别放入3份溶质质量分数相同的足 量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生 成物中的化合价均为＋2价），则下列说法中不正确的是（　　）
　　【分析】相同时间内产生氢气较多的金属活动性较强，结合产生氢气的关系图可判断3种金属的活动性。A：根据关系图，在3种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙＞丙。B：3种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小。根据关系图，在3种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙＞丙，因此可判断相对原子质量是丙＞乙＞甲。C：根据关系图，当3种金属都在发生反应时，相同时间内放出氢气的质量是 乙＞甲＞丙，可判断3种金属的活动性顺序是乙＞甲＞丙。D：金属与酸反应生成氢气时，氢气中的氢元素来源于酸中的氢元素，所以生 成的氢气与消耗的酸成正比，消耗硫酸的质量是甲＞乙＞丙。故选B。
【点评】本题是考查金属与酸反应的图象问题，抓住金属活动性和产生氢气的 多少即可解答此类题。对于活泼金属，活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应 放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量的金属完全反应放出氢气的质量与金属 的相对原子质量成反比。
A组1. 金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用。下列说法正确的是（　D　）
2. 下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是（　D　）
3. 锡（Sn）是“五金”之一，它的金属活动性顺序位于铁和铜之间，则下列反应一 定不会发生的是（　D　）
4. 右图中的“→”表示一种金属能把另一种金属从其盐溶液中置换出来，则甲、乙、丙3种金属的活泼性由强到弱的顺序是（　D　）
5. 从反应原理和产物纯度两个角度考虑，下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是 （　A　）
6. 向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，下列图象能正确表示产生氢气的 质量与反应时间之间的关系的是（　B　）
7. 下列验证Zn、Fe、Ag 3种金属活动性顺序的实验方案中（“—”表示未进行金属 与盐溶液之间的实验），不能达到实验目的的是（　C　）
8. 有A、B、C 3种物质，已知A是一种氯化物，B是一种酸，C是一种碱。图甲表示 A、B、C 3种物质的溶液两两混合时的实验现象，请回答：
（1）D的化学式为 ⁠。
（2）A与B不能发生复分解反应的原因是 ⁠。
没有气体或沉淀或水生成　
（4）将一定质量的镁、锌两种金属同时放入A溶液中充分反应，过滤，滤液为无 色，则滤液中一定含有的阳离子为 ⁠（写粒子符号）。（5）若M、N分别为铁和锌中的一种，它们分别与等质量、等溶质质量分数的B溶 液反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图乙所示，则M为 ⁠，反应结束 后只有一种金属有剩余，则剩余金属为 ⁠。
9. 某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回 收金属铜和硫酸亚铁晶体，于是设计了如下操作方案，结合该方案回答下列问题：
（1）固体A中含有 和 ，无色气体X为 ⁠。（均填化学式）
（3）操作a的名称为 ，在该操作中用到了玻璃棒，其作用为 ⁠。（4）理论上所得硫酸亚铁晶体的质量 （填“＞”“＜”或“＝”）原废液 中的硫酸亚铁的质量。
10. 现有银、铜、铁3种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺 序，设计了3个实验：Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸中；Ⅱ.将银片浸入稀硫酸中；Ⅲ.将铁片浸 入硫酸铜溶液中。
（2）上述3个实验还不能完全证明3种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达 到实验目的（写出实验操作和现象） ⁠ 。根据以上探究，3种金属的活动性由强 到弱的顺序是 ⁠。
将铜片浸入硝酸银溶液中，稍后取出，铜片
表面有银白色物质析出，溶液变为蓝色　
（3）将银、铜、铁中的两种金属分别放入 溶液中，即可验证这3种金属的 活动性强弱。
（4）将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计了如下实验证明此黑色物质是 氧化铜。
B组1. 在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、 溶质质量分数相同的稀盐酸，然后在左边的烧杯中放入镁，在右边的烧杯中放入与 镁质量相等的铝，待充分反应后，下列分析错误的是（　D　）
2. 分别将不同质量的锌粉加入一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液 中，充分反应后过滤，以下是在不同情况下对滤渣或滤液成分的说法，错误的是 （　C　）
3. 某校研究性学习小组的同学为了对Cu－Zn合金、Fe－Cu合金、Fe－Zn合金、Fe －Al合金进行研究，取其中一种合金的粉末5.6 g，与足量的稀硫酸充分反应，经测 定，产生了0.38 g气体，则该合金可能是（　D　）
4. 填写实验报告。【实验目的】探究铜、铝、银的金属活动性顺序。【实验过程】
【实验结论】铜、铝、银的金属活动性顺序由强到弱为 ⁠。
Cu（NO3）2＋2Ag　
5. 金属材料广泛应用于生产生活中。
（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的 （填“导电”或“延展”）性。（2）为探究铝、铜的金属活动性顺序，某同学选用了下列药品进行实验，其中可行的是 ⁠（填序号）。A. 铝丝、铜丝、氯化镁　　B. 铝丝、铜丝、硫酸铜溶液
（3）A～G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化如下图所示，回答问题。
①写出化学式：A ；B ⁠。
②反应Ⅱ的化学方程式为 ⁠。
③反应Ⅲ的化学方程式为 ⁠。
（4）用1 600 t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96％的生铁的质量 为 t。（结果保留至0.1）
1. （2023·湘潭）将光亮的铜丝插入下列溶液中，有明显现象的是（　B　）
2. （2023·重庆育才中学模拟）清代医学著作《本草纲目拾遗》中“强水”的条目下 记载“性最猛烈，能蚀五金”。五金是指金、银、铜、铁、锡，下列相关说法错误 的是（　D　）
3. （2023·聊城）为证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，下列实验方案能达到 目的的是（　B　）
4. （2023·怀化）向Cu（NO3）2溶液中分别加入金属X、Y，反应一段时间后在X表 面有红色物质析出，Y表面无明显变化，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的 顺序为（　B　）
5. （2023·葫芦岛）现有铝、铜、银三种金属，另选一种试剂就可验证它们的金属活 动性强弱，该试剂是（　C　）
6. （2023·潍坊）某化学学习小组为探究铁丝生锈、铁丝燃烧的影响因素，进行如下 实验（点燃操作已略去）。下列说法错误的是（　B　）
7. （2023·衡阳）向MgCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是（　D　）
8. （2023·河北）向盛有 a g铜锌混合物的烧杯中加入稀硫酸，该过程中剩余固体与 加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是（　C　）
9. （2023·大庆）某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4和CuSO4，为减少污染并变 废为宝，工厂计划从该废水中回收FeSO4和金属铜，流程如图所示。下列说法不正 确的是（　A　）
10. （2023·西南大学附中模拟）中国古代典籍中记录了很多化学知识，展示了中国 古代人民的智慧。
（1）《考工记》中记载了青铜的硬度比纯铜 （填“大”或“小”）。
（2）《天工开物》记载了“套系铁砂”“生熟炼铁”等钢铁冶炼过程，现代工业 从赤铁矿中冶炼铁的主要原理是 ⁠（用化学方程式 表示）。“生熟相合，炼成则钢”，将生铁炼成钢时，主要降低了生铁中 ⁠（填元素符号）的含量。
（3）《天工开物》中比较了不同金属的活动性。某化学小组为验证铜、锡、铁的 金属活动性，设计了如下三个实验。实验①：铁片、10％的硫酸铜溶液；实验②：锡片、10％的硫酸亚铁溶液；实验③：锡片、10％的硫酸铜溶液。下列判断正确的是 ⁠（填序号）。
11. （2023·重庆一中模拟）我国是制造大国，对金属材料的应用在不断增加，据统 计，铁、铜、铝、锌是应用量排名前四的金属。
（2）为了验证铁、铜、铝的金属活动性，可以选择铝、铜和 ⁠ ⁠（填化学式）。
FeSO4（合理即可）