高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活认真对待民事权利与义务学案设计

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活认真对待民事权利与义务学案设计，共11页。学案主要包含了透视民法与民事法律关系，解析民法基本原则等内容，欢迎下载使用。

课标要求 了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任。
课时1 认真对待民事权利与义务
学习目标
1.理解民事法律关系的构成要素，在生活中养成学民法、用民法的良好习惯。
2.理解民法基本原则，在生活中自觉遵守民法基本原则，培养法治意识，增强公共参与能力。
一、透视民法与民事法律关系
1．民法的调整对象：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的______关系和______关系。
2．民事法律关系
(1)概念：民事法律关系就是由民法调整的__________和财产关系。
(2)构成要素：主体、客体和内容。
想一想：自然人都要承担民事义务吗？
________________________________________________________________________
3．全面依法治国必须坚持法治与德治相结合
(1)依据：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治__________、相互促进。
想一想：如何理解“法安天下，德润人心”？
________________________________________________________________________
(2)表现
①我国民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化______，倡导契约精神，维护公序良俗。
②民法强调__________、平等地位，追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。
二、解析民法基本原则
民法基本原则的具体内容
议一议：“违背公序良俗的行为从法律角度来说仍属于有效行为”的观点对吗？
________________________________________________________________________
1．民法仅调整自然人之间的人身关系和财产关系。
纠正：________________________________________________________________________
2．自然人自出生时起就具有民事权利能力和民事行为能力。
纠正：________________________________________________________________________
3．个体工商户、合伙企业、政府机关不能成为民事法律关系的主体。
纠正：________________________________________________________________________
4．自然人民事行为能力的不同类型违反了民法的平等原则。
纠正：________________________________________________________________________
5．根据自愿原则要求，民事主体可以不受限制地按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
纠正：________________________________________________________________________
议题1：如何正确认识民事法律关系？
[情境1]
南京的陈女士逛商场时，经不住营业员游说免费试用了一种新化妆品，结果造成脸部皮肤过敏。陈女士去医院看医生，医生说可能是使用了不合格的化妆品导致皮肤过敏，已伤及深层，必须马上治疗，否则极有可能会毁容。经治疗，陈女士终于得以痊愈，但却花去1 000多元医疗费。陈女士来到该商场要求赔偿，但商家却称当初是免费试用的，所以不应承担责任。陈女士决定找律师咨询，欲借助法律武器维权。
任务1 独立思考：该案例中民事法律关系的构成要素分别是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[情境2]
赵莉为某电子厂的合同工，今年16周岁。某日，她在工艺美术商店购买了项链和宝石戒指，价值1 700元，赵莉的父亲认为她尚未成年，未经家长同意不能进行大额交易，要求工艺美术商店退货，而赵莉提出，自己已经是自食其力的工人，可以自己作主，表示不愿退货。
任务2 小组商议：赵莉父亲要求商店退货是否合乎法律规定？并说明理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
核心归纳
1．民事主体对比
2.全面把握自然人的民事行为能力
议题2：如何正确理解民法基本原则？
[情境]
2022年5月初，钱先生接到某运营商客服电话，客服表示其可以免费升级20G流量升级包。在确认该升级包对当前套餐无影响后，钱先生随即同意办理。收到办理成功的短信后，钱先生才发现客服所谓的免费升级包其实是每月49元的5G收费套餐业务。目前，钱先生并未使用5G手机且并不经常在该运营商5G覆盖区域活动，该5G业务对其毫无用处。钱先生遂提出退订该业务，但客服告知需要缴纳30元的违约金。
任务 独立思考：该运营商的做法违背了民法典的哪些基本原则？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
核心归纳 公序良俗原则与自愿原则
(1)公序良俗是“公共秩序”与“善良习俗”的简称。公共秩序是指与社会公共利益有关的社会秩序，善良习俗是指社会公认的道德准则和习俗。
(2)公序良俗原则是对自愿原则的限制。虽然民法允许民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，但是，任何自由都不是不受限制的，当事人自愿实施的行为不得违背公序良俗。
考向一 民事法律关系[学科素养：科学精神]
例1 (2022·佳木斯高二期中)在北京上大学的李某，某天到某快递公司给在老家上高三的表弟张某寄高考复习资料，转交相关物品后，李某填写了快递单，付清了快递费。运输过程中，邮件丢失，李某诉至人民法院。在这起民事法律关系中( )
A．对李某来讲，民事法律关系的主体是自己，客体是快递公司
B．对张某来讲，民事法律关系的主体是自己，客体是快递物品
C．李某和快递公司是这起民事法律关系义务人，张某是权利人
D．李某和快递公司都是这起民事法律关系的主体，客体是快递物品
考向二 民事权利能力和民事行为能力[学科素养：科学精神]
例2 (2023·义乌高二期中)2023年3月，张某10岁的儿子小张私自在某手机店花费2 000元购买了一部手机，张某发现后便到手机店要求退货，但商家以不存在质量问题、不存在强买强卖为由拒绝退货。以下对该案例分析正确的是( )
①小张与商家已形成购买事实，商家可本着自愿的原则自主决定是否退货退款
②民事法律关系的主体是小张和商家，民事法律关系的客体是2 000元的手机
③商家在未核实购买人是否符合条件的情况下做出买卖行为，应该承担不利后果
④小张为限制民事行为能力人，其购买手机的行为需要经过张某的追认
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考向三 民法基本原则[学科素养：法治意识]
例3 (2023·丽江高二期中)民法基本原则是民事主体从事民事活动和民事案件时应当遵循的基本准则。下列活动对应的原则判断错误的是( )
第一课 在生活中学民法用民法
课时1 认真对待民事权利与义务
新知导学 素养奠基
一、
1．人身 财产
2．(1)人身关系 (2)民事权利 自然人 对象 物 人身利益 权利 义务 对等
想一想：自然人根据其年龄和智力状态，分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人，并不是所有的自然人都要承担民事义务。
3．(1)相辅相成
想一想：这句话强调国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
(2)①规则意识 ②独立人格
二、
法律地位 自愿 合理 诚实 法律 节约资源
议一议：民事主体在从事民事活动时，不得违反法律，也不得违背公序良俗。这一原则在社会生活中起到了维护国家和社会一般利益和基本道德的作用，违背公序良俗的行为从法律角度来说属于无效行为，没有法律效力。
易错矫正
1．民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
2．自然人的民事权利能力，是自然人从出生时起到死亡时止都具备的；自然人根据其年龄和智力状态，分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人。
3．民事主体包括自然人、法人和非法人组织，个体工商户、合伙企业、政府机关都可以成为民事法律关系的主体。
4．平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。法律根据自然人不同的年龄和智力状态规定了不同的民事行为能力，并没有违反民法的平等原则。
5．任何自由都不是不受限制的，当事人自愿实施的行为还应该遵循守法和公序良俗原则等其他的民法基本原则。
议题探究 素养形成
议题1 任务1 (1)民事法律关系的主体：陈女士和商家。
(2)民事法律关系的客体：新款化妆品。
(3)民事法律关系的内容：陈女士与商家之间的权利与义务关系。
任务2 (1)赵莉父亲要求商店退货不符合法律规定。
(2)理由：因为赵莉是16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人，依法应视为完全民事行为能力人，故其买卖合同已经合法成立。根据民法典规定，民事法律行为从成立时起具有法律约束力，行为人非依法律规定或取得对方同意，不得擅自变更或解除。所以，赵莉父亲认为未经家长同意不能进行大额交易的说法是没有法律依据的。
议题2 (1)该运营商以免费升级20G流量升级包为诱饵，欺骗消费者办理高额业务且并未告知该业务详尽情况，有欺骗消费者的嫌疑，违背了民法典规定的公平、诚信原则。
(2)因该5G业务对其毫无用处，钱先生提出退订该业务，但客服告知需要缴纳30元的违约金，属于强买强卖行为，违背了民法典规定的自愿原则。
考向研析 素养提升
例1 D [依题意可知，李某和快递公司互有民事权利和民事义务，李某要付给快递公司快递费，快递公司负责把“高考复习资料”安全及时地投递到位，两者都是民事法律关系的主体；本案例中的客体是快递物品，D符合题意。A、B、C错误。]
例2 D [小张属于限制民事行为能力人，其购买手机的行为需要得到其监护人张某的追认，商家不能本着自愿的原则自主决定是否退货退款，①不选。民事法律关系的主体是小张和商家，民事法律关系的客体是交付标的物和货款的行为，②不选。]
例3 C [店主强迫李某购买手机，违背自愿原则，A观点正确，与题意不符。张某知道他手中的一幅名画是假货，但是当作真迹卖给王某，违背诚信原则，B观点正确，与题意不符。王某经常在公寓住宅中和朋友聚会至深夜，大声喧哗，播放音乐，违背了公序良俗原则，而不是绿色原则，C对应错误，符合题意。为在一线城市落户，陈某和中间人签订假结婚落户协议，让妻子和他人假结婚，违背守法和公序良俗原则，D观点正确，与题意不符。]
内涵
具体内容
主体
民事主体参与民事法律关系，依法享有__________、承担民事义务
包括________、法人和非法人组织
客体
民事权利和义务所指向的______
所有权关系的客体是____，债权关系的客体是行为，知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，人身关系的客体是__________
内容
民事主体享有的______和承担的______
在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是__________的
平等原则
民事主体在民事活动中的__________一律平等
自愿原则
民事主体从事民事活动，应当遵循__________原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系
公平原则
民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，______确定各方的权利和义务
诚信原则
民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持______，恪守承诺
守法和公序良俗原则
民事主体从事民事活动，不得违反______，不得违背公序良俗
绿色原则
民事主体从事民事活动，应当有利于__________、保护生态环境
含义
民事权利和民事义务
举例
自然人
基于自然的孕育、出生而获得生命的人
自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务
具有一国国籍的自然人称为该国的公民
法人
具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织
法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力
有限责任公司和股份有限公司属于营利法人，公立学校属于非营利法人，政府机关属于特别法人
非法人
组织
不具有法人资格但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织
个人独资企业、合伙企业等
民事行为能力类型
年龄、智力
民事活动
代理
完全民事行为能力人
18周岁以上的自然人；16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人
独立进行民事行为
－
限制民事行为能力人
8周岁以上的未成年人；不能完全辨认自己行为的成年人
进行与其智力、年龄相适应的民事活动
其他民事活动由其法定代理人代理或征得法定代理人同意
无民事行为能力人
不满8周岁的未成年人；不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人；不能辨认自己行为的成年人
可以进行接受奖励、赠与、报酬等纯获利益的行为
由他的法定代理人代理民事活动
案情
违背原则
A
李某在手机卖场询问一款手机的价格，之后店主强迫其购买
自愿原则
B
张某知道他手中的一幅名画是假货，但是当作真迹卖给王某
诚信原则
C
王某经常在公寓住宅中和朋友聚会至深夜，大声喧哗，播放音乐
绿色原则
D
为在一线城市落户，陈某和中间人签订假结婚落户协议，让妻子和他人假结婚
守法和公序良俗原则