天津市蓟州区第四中学2023-2024学年度八年级下学期3月月考物理试卷（原卷版+解析版）

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1. 17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年， 一位23岁的大学毕业生，在农村家中躲避瘟疫期间，用玻璃三棱镜分解了太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。他也发现了万有引力定律和三大运动定律，奠定了经典物理学的基础。他是（ ）
A. 牛顿B. 伽利略C. 爱迪生D. 爱因斯坦
【答案】A
【解析】
【详解】发现了万有引力定律和三大运动定律，奠定了经典物理学的基础的人是牛顿。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2. 下列关于物体质量或重力的估计，正确的是（ ）
A. 一名中学生的体重大约是50NB. 一只苹果的质量大约是0.15kg
C. 一本物理书的重力大约是15ND. 一只鸡蛋的质量大约是500g
【答案】B
【解析】
【详解】A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
故A错误；
B．一只苹果的质量约150g，即
故B正确；
C．一本物理书的质量大约是
则重力为
故C错误；
D．一个鸡蛋的质量大约是50g，故D错误。
故选B。
3. 下列说法中最接近实际情况的是
A. 一名中学生的质量大约为100kgB. 人正常骑自行车的速度大约为20m/s
C. 托起一个鸡蛋的力大约为0.5N D. 普通居民楼每层楼的高度大约为5m
【答案】C
【解析】
【详解】A、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．此选项不符合实际；B、人骑自行车的速度在18km/h＝18×m/s＝5m/s左右．此选项不符合实际；C、一个鸡蛋的质量在50g＝0.05kg左右，托起一个鸡蛋的力为F＝G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N．此选项符合实际；D、一般居民楼每层的高度在3m左右．此选项不符合实际．故选C．
点睛：首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
4. 如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情景，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是（ ）
A. 汽车加速行驶，所受到的地面摩擦力增大
B. 汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力
C. 汽车急刹车时不能立即停止，是由于速度大，惯性大
D. 坐在汽车里的人应系好安全带是为了防止由于惯性带来的伤害
【答案】D
【解析】
【分析】根据摩擦力大小的影响因素、相互作用力和平衡力的区别、惯性大小的影响因素、惯性的利用和防止逐项判断。
【详解】A．汽车受到的地面摩擦力与接触面的粗糙程度和压力有关，与速度大小无关，故A错误；
B．汽车受到的重力和地面对汽车的支持力都作用在汽车上，大小相等、方向相反、且作用在同一条直线上，符合二力平衡条件，它们是一对平衡力，故B错误；
C．汽车急刹车不能立即停下来是因为汽车有惯性，但惯性是物体固有的属性，只跟质量有关，质量越大，惯性越大，和物体的运动速度无关，故C错误；
D．紧急刹车时，由于惯性坐在汽车里的人会向前冲，系安全带是为了防止惯性带来的危害，故D正确。
故选D。
5. 下列说法中正确的是（ ）
A. 物体间力的作用是相互的
B. 一个物体也能产生力
C. 没有接触的物体间一定没有力的存在
D. 相互接触的两个物体间，一定有弹力的存在
【答案】A
【解析】
【详解】A．力是物体对物体的作用，力不能离开物体，故A正确；
B．力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故B错误；
C．磁铁吸引铁钉，不接触但有力作用，故C错误；
D．相互接触的两个物体，发生弹性形变，才能有弹力存在，故D错误。
故选A。
6. 如图所示，物体运动状态没有发生改变的是
A. 弯道上沿曲线滑行的运动员
B. 空中加速直线下落的降落伞
C. 吊在天花板下静止的电灯
D. 路上减速行驶的小汽车
【答案】C
【解析】
【详解】A. 在弯道上沿曲线滑行的运动员，速度方向改变，运动状态发生改变，不符合题意；
B. 空中加速直线下落的降落伞，速度不断增大，运动快慢改变，物体的运动状态改变，不符合题意；
C. 吊在天花板下静止的电灯，物体的速度大小和方向没有变化，运动状态没有发生改变，符合题意；
D. 路上减速行驶的小汽车，速度不断减小，运动快慢改变，物体的运动状态改变，不符合题意．
7. 下列关于二力平衡的说法中，正确的是
A. 一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡
B. 做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故
C. 如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态
D. 一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失
【答案】A
【解析】
【详解】A. 因为处于匀速直线运动的物体受平衡力作用，因此作用在物体上的两个力是一对平衡力，故A正确；
B. 根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力作用时，物体可以处于匀速直线运动状态，故B错误；
C. 受平衡力作用的物体，物体处于匀速直线运动状态或保持静止状态，故C错误；
D. 一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，另一个力仍然存在，故D错误．
8. 下列关于力的说法中正确的是（ ）
A. 力的作用有可能没有作用效果
B. 物体相互接触，就一定会产生力
C. 有施力物体，可以没有受力物体
D. 力是一个物体对另一个物体的作用
【答案】D
【解析】
【详解】A．有力产生就有力的作用效果，故A错误；
B．相互接触的物体，不一定存在力的作用。如重10N的物体放在水平地面上，受到竖直向上10N的拉力时，物体虽然与地面接触，但两者之间没有力的作用，故B错误；
C．力是物体对物体的作用，有施力物体，就有受力物体，故C错误；
D．力是物体对物体的作用，故D正确。
故选D。
9. 如图所示，是国庆70周年参加阅兵的05A两栖装甲突击车，下列关于05A两栖装甲突击车的说法中正确的是（ ）
A. 突击车所受重力和地球对突击车的吸引力是一对相互作用力
B. 突击车所受重力和突击车对地面的压力是一对相互作用力
C. 突击车对地面的压力和地面对突击车的支持力是一对平衡力
D. 突击车所受重力和地面对突击车的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】A．突击车所受重力是由于地球对物体的吸引而产生的，其方向竖直向下。地球对突击车的吸引力方向也是向下的，所以不是相互作用力，故A错误；
B．突击车所受重力和突击车对地面压力方向都是向下的，所以不是相互作用力，故B错误；
C．突击车对地面的压力和地面对突击车的支持力大小相等、方向相反、分别作用在地面、突击车两个物体上，作用在同一条直线上，所以是一对相互作用力，故C错误；
D．突击车所受重力和地面对突击车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，所以是一对平衡力，故D正确。
故选D。
10. 如图所示，叠放在一起的物体 A 和 B，在水平恒力 F 的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（ ）
A. 物体 A 受向右的摩擦力
B. 若增大拉力 F，则物体 B 与地面间的摩擦力不变
C. 物体 B 对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
D. 若停止对物体 B 的拉力后，B 会滑行一段距离停下来，在 B 停下来的过程中，所受的摩擦力逐渐减小
【答案】B
【解析】
【详解】A．A物体相对B静止，所以A处于平衡状态，水平方向不受力，所以AB之间无摩擦，故A错误；
B．B物体水平方向受到水平向右的拉力以及地面作用在B物体上水平向左的滑动摩擦力，滑动摩擦力大小只与压力以及接触面粗糙程度有关，所以增大拉力，摩擦力大小不变。故B正确；
C．物体B对地面的压力和地面对它的支持力分别作用在物体B和地面上，所以是一对相互作用力，故C错误；
D．在B停下来的过程中，B和地面之间的压力以及接触面粗糙程度都不变，所以滑动摩擦力大小不变，故D错误。
故选B。
二、多选题（共9分，每题3分，漏选得1分，错选不得分）
11. 物理学是一门实验性很强的基础科学，使用仪器的技能是做好物理实验的基础。关于仪器的使用，下列说法中正确的是（ ）
A. 用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线量起
B. 使用量筒测量水的体积时，视线应该与凹液面的底部相平
C. 用调好的天平测量物体质量时，应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡
D. 使用弹簧测力计测力时，要先观察测力计的指针是否与零刻线对齐
【答案】BD
【解析】
【详解】A．用刻度尺测量长度时，不一定从刻度尺的零刻度线量起，如果零刻度线磨损的刻度尺，可以从其他整数刻度开始测量，故A错误；
B．使用量筒测量水的体积时，视线应该与凹液面的底部相平，故B正确；
C．用调好的天平测量物体质量时，平衡螺母就不能动了，只能通过向右盘加减砝码使天平平衡，故C错误；
D．使用弹簧测力计测力时，要先观察测力计的指针是否与零刻线对齐，如果不齐，应先调零，故D正确。
故选BD。
12. 关于力与运动，下列说法正确的是（ ）
A. 汽车行驶时要保持车距，防止刹车时造成追尾事故
B. 同一直线上的两个力作用在同一物体上，它们的合力一定大于其中任何一个力
C. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用
D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了
【答案】AC
【解析】
【详解】A．汽车行驶时要保持车距就是为了防止汽车急刹车时由于惯性要保持原来向前的运动状态，不能立即停下来而发生交通事故，故A正确；
B．因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一个力，故B错误；
C．力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变时，一定受到力的作用，故C正确；
D．惯性是物体本身固有的属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，静止的物体仍具有惯性，故D错误。
故选AC。
13. 如图所示为冰壶比赛时的情景。投掷队员掷球时，身体下蹲，蹬冰脚踏在起蹬器上用力蹬，同时手持冰壶从本垒圆心推球向前，至前卫线时，放开冰壶。将冰壶用力推出后，冰壶会在冰面上滑行，两名队友在冰壶前用特制的冰刷刷冰面，以控制冰壶的方向和速度。下列说法中正确的是（ ）
A. 投掷队员用力向后蹬起蹬器，人却向前运动是利用了物体间力的作用是相互的
B. 队友用冰刷刷冰面是通过减小摩擦力以控制冰壶的方向和速度
C 投掷队员掷球时，身体下蹲，身体重心位置降低
D. 将冰壶用力推出后，冰壶会在冰面上滑行因为冰壶受到惯性力的作用
【答案】ABC
【解析】
【详解】A．蹬冰脚踏在起蹬器上用力蹬，是利用了物体间力的作用是相互的，给起蹬器一个力的同时，起蹬器也会给人一个相同大小的力，故A正确；
B．队友刷冰减小了接触面粗糙程度，从而减小摩擦力，以控制冰壶的方向和速度，故B正确；
C．投掷队员掷球时，身体下蹲，高度降低，身体重心降低，故C正确；
D．将冰壶用力推出后，冰壶会在冰面上滑行因为冰壶具有惯性，惯性不是力，不能说受到力的作用，故D错误。
故选ABC。
三、填空题（共24分，每题4分）
14. 宇航员在地球上的质量是75kg，在地球上，他的重力是（g取10N/kg）_______ N。当他到月球上时，所受重力变为在地球上所受重力的，则他的质量是 _____ kg。
【答案】 ①. 750 ②. 75
【解析】
【详解】[1]在地球上他的重力为
G=mg=75kg×10N/kg=750N
[2]因为物体只与物体所含物质的多少有关，与物体的空间位置无关，因此宇航员到月球上时，他的质量仍然是75kg。
15. 用球拍击打羽毛球的不同位置，其效果不一样，这是因为力的______不一样。小敏利用球拍将快要落地的羽毛球击打到对面去，表明力可以改变物体的______。
【答案】 ①. 作用点 ②. 运动状态
【解析】
【详解】[1]力的大小、方向、作用点都会想影响力的作用效果；用球拍击打羽毛球的不同位置，其效果不一样，这是因为力的作用点不同。
[2]小敏利用球拍将快要落地的羽毛球击打到对面去，改变了羽毛球的速度大小和方向，表明力可以改变物体的运动状态。
16. 如图所示，铅锤线利用了重力的方向______，图中在检测窗台水平时，可以知道该窗台______（选填“左”或“右”）端偏低。
【答案】 ①. 竖直向下 ②. 右
【解析】
【详解】[1]建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直或平面是否水平，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。
[2]图中在检测水平时，重垂线的尖端偏右，说明墙向右倾斜，右端偏低。
17. 运动员游泳比赛时，用手向后划水，运动员就前进，这说明：__________________，使运动员前进的力的施力物体是______。
【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 水
【解析】
【详解】[1][2]力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体施加一个力时，另一个物体也受到一个物体力的作用，运动员游泳比赛时，用手向后划水，运动员就前进。这说明：力的作用是相互的。运动员前进说明受到力的作用，运动员受到的力是水施加的，故运动员前进的力的施力物体是水。
18. 如图所示，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察小球运动状态的变化，通过实验可以得出的结论：① _______ ；② _________ 。
【答案】 ①. 力可以改变物体的运动状态 ②. 不接触的物体间也可以有力的作用
【解析】
【详解】①[1]放上一个磁体后，小铁球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
②[2]实验中小球与磁体没有接触，小铁球仍然受到磁力作用，说明不接触的物体间也可以有力的作用。
19. 如图所示装置测量滑动摩擦力；将A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计去拉（B不会从A上方落下），当A被匀速拉动时，弹簧测力计a示数为50N，b弹簧测力计示数为120N，则地面对A的摩擦力为____N，方向是______。
【答案】 ①. 70 ②. 水平向左
【解析】
【分析】A匀速拉动的时候受力平衡，稳定后B相对于地面是静止的，也受力平衡；二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；对物体B进行受力分析，并结合二力平衡的条件判断出A、B间的滑动摩擦力。对A进行受力分析，A受到弹簧测力计b对A向右的拉力作用和地面、B分别对A向左的摩擦力。
【详解】[1][2]对B进行受力分析，当A被拉动时，B受到A对B向右的摩擦力和弹簧测力计a对B向左的拉力，因为B处于静止状态，因此弹簧测力计a的示数等于A、B两物体间的滑动摩擦力，如果物体A做匀速直线运动，则物体A受到弹簧测力计b对A向右的拉力作用和地面、B分别对A向左的摩擦力；并且弹簧测力计b的示数等于两个摩擦力之和，A与地面之间有摩擦力，地面对A的摩擦力
f地=F拉-fB=120N-50N=70N
【点睛】此题主要考查学生对平衡状态的认识和受力分析，此题有点难度，学生不容易想到逐个击破。
四、作图题（共6分，每题2分）
20. 如图所示，请你画出静止在水平桌面上的茶壶所受力的示意图.（画图时用实心点O表示力的作用点）
（ ）
【答案】
【解析】
【详解】静止在水平桌面上的茶壶受到竖直向下的重力和向上的支持力的作用，二力是一对平衡力，如图：
21. 2022年北京冬奥会上，高山滑雪运动员沿山坡下滑。用A物体代表运动员，请画出运动员沿山坡下滑时所受到的重力。

【答案】
【解析】
【详解】重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

22. 如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中斜面受到的压力．
（ ）
【答案】
【解析】
【详解】压力的作用点在受力物体即斜面上，且与斜面垂直，如图所示：
五、实验题（23题9分，24题4分）
23. 图甲是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。
（1）当物体处于静止状态或______状态时，它受到的力是相互平衡的；
（2）小华将系于小卡片（重力忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码。当两端同时挂上相同的钩码个数时，卡片保持静止，此时作用在小卡片上的两个拉力方向______、大小______；
（3）小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究二力平衡的两个力是否需要作用在______；
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______；
（5）小红也对二力平衡条件进行了探究，但她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为小红______（选填“能”或“不能”）用该装置进行本次实验；
（6）一旁的小雨将木块放在水平桌面上，设计了图丙所示的实验，小雨在细线两端分别挂上50g的钩码时，木块静止。当在右端再挂上一个10g的钩码时，发现木块仍然静止，出现这种现象的原因是______，此时小车水平方向受______个力的作用。
【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 相反 ③. 相等 ④. 不能 ⑤. 同一直线上 ⑥. 把小卡片剪为两半 ⑦. 能 ⑧. 桌面对木块有摩擦力 ⑨. 3
【解析】
【详解】（1）[1]当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，它受到的力是相互平衡的。
（2）[2][3]在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反，可通过调整钩码的数量来改变拉力的大小，当两端同时挂上相同的钩码个数时卡片保持静止时，说明此时作用在小卡片上的两个拉力方向相反，大小相等。
（3）[4][5]小华将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，所以，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究两个力不在同一直线上时物体能否平衡。
（4）[6]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡，所以，小华下一步的操作是：将卡片从中间剪开。
（5）[7]小卡片很轻，重力可以忽略不计。虽然定滑轮的位置不等高，但是当作用在小卡片上的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，所以能完成实验。
（6）[8][9]根据题意知道，在木块左端挂上50g的钩码，右端挂上60g的钩码，虽然两个拉力不相等，但木块仍静止，则此时木块还受到桌面的摩擦力作用，此时木块在水平方向上受到三个力的作用而平衡。
24. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小华和小刚分别做了如图1所示的甲、乙、丙三个实验。一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、一个木板和一条毛巾，实验一和二使用相同木板（甲、乙），实验三使用毛巾（丙）。
（1）甲乙丙用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关，______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
（3）小华多次实验时，拉力随时间变化如图2所示，当时，木块受到的摩擦力为______N。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 压力 ③. 甲、丙 ④. 2
【解析】
【详解】（1）[1]在实验中，应沿水平方向匀速直线拉动木块，则木块处于平衡状态，所受拉力与摩擦力的大小相等，所以滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[2]甲、乙两个实验中，木块与木板的接触面粗糙程度相同，但木块对接触面的压力不同，则弹簧测力计对木块的拉力不同，所以这说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。
[3]要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要保持木块对接触面的压力相同，但接触面的粗糙程度不同，所以应选甲、丙两个实验。
（3）[4]结合F图像知，木块在时，做匀速直线运动，此时木块所受的拉力为2N，则摩擦力大小等于2N，而在第5、内，木块对接触面的压力和粗糙程度相同，则滑动摩擦力大小相同，都为2N。
六、计算题（25题10分，26题8分）
25. 一辆自身质量为4t的载货汽车，在平直的公路上15min匀速行驶18km。假如汽车受到的阻力是重力的，求∶（g取10N/kg）
（1）汽车匀速行驶时的速度；
（2）空车匀速行驶时所受的阻力；
（3）如果该汽车装有10t的货物，汽车匀速行驶时的牵引力是多少。
【答案】（1）72km/h；（2）3.2×103N；（3）1.12×104N
【解析】
【详解】解：（1）由汽车匀速行驶时的速度
（2）由G=mg可得，汽车所受的重力
则汽车运动时的阻力为
（3）由题意知，如果装货10t，车和物体的总质量为
则汽车和物体所受的总重力
则此时汽车运动时的阻力
因为汽车做匀速直线运动，其处于平衡状态，则此时的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，即
答：（1）汽车匀速行驶时的速度为72km/h；
（2）空车匀速行驶时所受的阻力为3.2×103N；
（3）如果该汽车装有10t的货物，汽车匀速行驶时的牵引力是1.12×104N。
26. 为了保护环境，氢燃料新能源汽车正在积极推广运营，已知氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是21世纪最理想的能源。如图所示是某品牌“新能源汽车”，汽车总质量为1.3t（包含司机），当司机开车在平直公路匀速行驶，该车行驶过程中受到的阻力为总重力的0.1倍，（g=10N/kg）通过计算请回答：
（1）行驶的汽车（包含司机）的重力大小；
（2）汽车行驶过程中受到的牵引力的大小。
【答案】（1）1.3×104N；（2）1300N
【解析】
【详解】解：（1）由题意知

汽车的重力
（2）由题意可得
因为汽车在平直公路上匀速行使，汽车受力平衡，所以
答：（1）行驶的汽车（包含司机）的重力大小为；
（2）汽车行驶过程中受到的牵引力的大小为1300N。