中考道德与法治二轮复习 新情境试题对点练之十 遵守社会规则（含答案）

这是一份中考道德与法治二轮复习 新情境试题对点练之十 遵守社会规则（含答案），共5页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1.2023年315晚会曝光:假冒“泰国香米" ,香精勾兑,科技狠活:偷工减料“塑料头盔" ,戴在头上的刀片;不可注射美容针,美容变毁容一经曝出,舆论纷纷。这些商家的行为( )
①违背诚信原则,败坏了社会风气 ②违反法律,侵犯消费者合法权益
③不能诚信经营,损害了企业形象 ④违反相关法律,应受到刑事处罚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.某市组织开展文明礼仪大巡讲”道德模范事迹巡回报告“邻里节”我们都是文明人”等文明礼仪教育实践活动,推进文明礼仪教育进社区、进家庭、进单位、进机关、进学校。开展这一活动有利于( )
①实现人生价值 ②促进社会和谐 ③消除矛盾纠纷 ④展现个人形象
A.①② B.②④ C .①③ D.③④
3.2023年1月28日,江苏无锡~男童突然闯进动物园内的孔雀活动区 , 抓住一只孔雀尾部将其举起 ,并多次往地上摔打,此事引发关注。有游客认为:花钱进入动物园,想怎样游玩都可以,这是我的自由。下列选项能反驳该观点的是 ( )
A.男童年龄比较小,发生这种事完全是监护人的责任
B .每个人的自由和权利都不一样,只管自己享乐即可
C.自由都是法律法规之外的自由,不受任何人的限制
D.自由要守界限,遵守动物园的规定,文明观看动物
4.江苏两男子卢某、吴某因盗伐河堤防护林, 被判拘役;湖北聂某因提供虚假证言,影响公安机关依劫案,被公安机关拘留十天, 两则案例中的行为分别属于( )
A.刑事违法行为行政违法行为 B.一般违法行为行政违法行为
C.行政违法行为严重违法行为 D .行政违法行为民事违法行为
5.15岁中学生王某的变化轨迹带给我们的成长启示是( )
A.触犯法律必定要承担相应的刑事责任
B .遇到问题,要善于运用法律维护权利
C .杜绝不良行为,预防走向犯罪的深渊
D.面对冲突,未成年人要加强自我保护
非选择题
6.临近兔年春节，河南多地调整烟花爆竹燃放政策，从之前的“禁燃茶放”转变为“限时限区域燃放”。中学生小明家刚好在可以燃放区域，他高兴极了，叫上朋友，在小区里不分时间地点，病病快快地燃放起来。广场上、草地上、楼道……到处都是他们放烟花爆竹的身影，邻居们看到后纷纷劝告他们:太危险了，也容易影响到别人，要到人少空旷的地方燃放。小明听后不以为然:在哪儿放鞭炮是我的自由，一点小事而已，不值得大惊小怪。
请运用所学知识,对小明的言行进行辨别与分析。
7. [透视现象明理导行]
观察下列漫画,回答问题。
(1)漫画一、二共同反映了社会生活中的什么现象?
(2)请你对漫画反映的现象进行简要评析。
8. [与法同行健康成长]
2022年5月，某地出台了未成年人违法犯罪形势分析报告。报告分析未成年人违法犯罪的主要特点:一是未成年人通过同学、熟人。朋友互相影响，邀约聚众作案情况较为突出:二是违法犯罪手段网络化明显，未成年人善于利用Q0、微信、快手等社交软件招募人员加入团伙，并快速集结作案，快速撤遥;三是涉案未成年人在校期间都出现过旷课、缺交作业、打架斗殴等纪律问题。
(1)上述新闻中谈到的分析报告,对我们青少年有什么启示 ?
在青少年绘画比赛中，12岁的李华获奖了。一家杂志社来信说他们计划发一期青少年作品专刊希望李华能够提供一些作品。李华非常高兴，给杂志社寄去了几幅作品，可作品自寄出后就没了回音。后来，李华的爸爸无意间在杂志社的期刊上发现了李华的作品，但是永暑名。他们感觉非常生气。
(2)如果你是李华的朋友,请你给他出谋划策,维护自己的合法权益。
参考答案
1.A 2.A 3. D 4.A 5.C
6.[知识点]自由和社会规则的关系，自觉遵守规则
[答案]①小明的言行是错误的。他没有正确认识自由，没有认识到自己行为的危害。
②小明有放烟花爆竹的自由，但自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的.社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③小明和朋友随心所欲不分时间地点燃放烟花爆竹，不仅违反了相关燃放规定，而且会影响他人的正常生活,可能会引发火灾，意外伤害等安全事故，会给自己和他人的生命财产安全造成威胁。
④所以，小明的言行是不可取的。作为中学生应该增强规则意识，加强道德和法治修养，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉纠正不良行为，防患于未然。
[分析]考点考查:自由和规则的相关知识
能力考查:辨别分析能力
核心素养:法治观念
[详解]第一步:读题，提炼辩题。
观点:在哪儿放鞭炮是我的自由，一点小事而已，不值得大惊小怪。
第二步:根据所学知识和材料信息，判断观点错误。
论据①:小明有放烟花爆竹的自由，但自由不是随心所欲。
论据②:小明和朋友随心所欲不分时间地点燃放烟花爆竹，不仅违反了相关燃放规定，而且会影响他人的正常生活。
论据③:中学生应该增强规则意识，加强道德和法治修养。
第三步:整合信息，组织答案。
7.[知识点]社会秩序的重要性，自觉遵守规则，尊重他人的要求，做文明有礼人的要求
[答案] (1)无视社会秩序与规则的现象。
(2)①不遵守规则与秩序有违社会公德甚至违法;②社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障;③我们要依法自律，敬畏规则;尊重他人，文明有礼，遵守社会公德。
[分析]考点考查:遵守规则、社会秩序的重要性、尊重他人、文明有礼
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:健全人格
[详解] (1)第-步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民，需要运用遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词:跨越栏杆、插队现象——无视社会秩序与规则的现象。
第三步:整合信息，组织答案。
(2)第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民，需要运用遵守规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词:跨越栏杆、插队现象——不遵守规则与秩序有违社会公德甚至违法;社会秩序的重要性;敬畏规则;尊重他人，文明有礼;
第三步:整合信息，组织答案。
8.[知识点]预防犯罪的要求，依法求助的途径
[答案] (1)①珍惜美好生活，认清犯罪危害，自觉抵制不良诱惑，远离违法犯罪。②尊重法律，增强法治意识，学会依法办事,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的习惯。③从小事做起，杜绝不良行为，防微杜渐，避免沾染不良习气,防患于未然。④谨慎交友，善交益友，不交损友。合理利用网络,提高辨别能力。
(2)①遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(法律服务所、 律师事务所、公证处或法律援助中心等)③遇到非法侵害时，我们可以寻求国家的法律教济。依法向公安机关、人民法院或者人民检察院中的任何-个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
[分析]考点考查:预防犯罪要求,依法维权;
能力审查:调动和运用知识能力和分析问题能力;
核心素养:法治意识。科学素养
[详解] (1) 第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体为青少年,需要运用预防犯罪的知识,从启示类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词，链接教材知识;
关键词:未成年人违法犯罪的主要特点- +可知交友不慎，通过网络手段，生活不良行为等，要增强法律意识，提高辨别是非能力;
第三步:整合信息，组织答案。
(2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的知识，从建议类习题的角度进行作答;
第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识;
关键词:李华的作品没有署名而进行发表→侵犯李华的知识产权→公民依法维权的途径;
第三步:整合信息，组织答案。