2022-2023学年河南省许昌市长葛市八年级下学期期末物理试题及答案

这是一份2022-2023学年河南省许昌市长葛市八年级下学期期末物理试题及答案，共16页。试卷主要包含了选择，填空，作图，实验探究，综合运用等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）如图所示为拉弓射箭的情景，下列说法正确的是（）
A．用力将弓拉弯说明力可以改变物体的形状
B．箭被射出的过程中，动能转化为弹性势能
C．射出的剑可以继续向前运动是因为受到惯性作用D．斜向上射出的箭在空中飞行时处于平衡状态
2．（2分）端午节煮咸鸭蛋，小明发现煮熟后的咸鸭蛋有的沉在水底、有的浮在水面（如图所示）。若甲、乙的体积相同，则下列分析合理的是（）
A．甲的质量比乙大B．甲受到的浮力比乙大
C．甲的密度比乙大D．甲受到的浮力比乙小
3．（2分）将梨子放在水中会下沉，小敏向水中加盐并搅拌，可以看到梨子会上浮，这是因为（）
A．梨子的重力减小，重力小于浮力B．加盐后液体密度增大，浮力大于重力C．梨子排开盐水的体积增大，浮力增大D．梨子的质量减小，浮力增大
4．（2分）如图所示，在粗糙的轨道内，小球从 a点静止释放，小球沿轨道运动到达 c点时速度为 0，b 为轨道的最低点。下列正确的是（）
A．小球从 a点运动到 b 点的过程，重力势能逐渐减小
B．小球从 b 点运动到 c 点的过程，动能逐渐增大
C．小球从 a 点运动到 c 点的过程，机械能守恒
D．小球运动到 c点后，小球一定沿原路径返回到达 a 点
5．（2分）如图所示，轻质杠杆 OB可绕 O点转动，OA＝AB，用细线将重物悬挂在 A点，在 B 点作用竖直向上的拉力 F，则在保持杠杆水平静止的情况下（）
A．拉力 F的大小为物重的 2倍 B．当悬挂点左移时，F 将减小
C．若 F改为沿图中虚线方向施力，F将增大
D．若物重增加 2N，F的大小也增加 2N
6．（2分）如图所示，快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是（）
A．甲方式可以省力
B．乙方式不能改变力的方向
C．甲、乙两种方式做的有用功相等 D．甲、乙两种方式的机械效率相等
（多选）7．（2分）（双选）如图是魏华同学在体育考试“原地掷实心球”项目测试中球从出手到落地的过程情景，不计空气阻力。关于实心球离开手后的运动过程，下列说法不正确的是（）
A．在上升过程中，魏华对实心球做功B．在上升过程中，实心球受到的力的方向竖直向下 C．在下落过程中，实心球的机械能变小D．在下落过程中，实心球所受的重力做功越来越快
（多选）8．（2分）如图所示，质量一定的木块放在由同种材料制成的粗糙程度均匀的水平桌面上。木块在水平拉力 F作用下从 A点由静止开始运动，运动得越来越快；当木块到达 B点时，撤去拉力 F，木块持续滑动，运动得越来越慢，最后停在 C点。下列说法中正确的是（）
A．木块在 AB段所受的摩擦力等于在 BC 段所受的摩擦力
B．木块在 BC 段运动得越来越慢，是由于木块受到的摩擦力越来越大
C．木块在 BC 段运动越来越慢，机械能逐渐减小
D．木块在 AB 段运动越来越快，木块的机械能越来越大，机械能没有转化为其它形式的
能
二、填空（每空 1 分，共 14 分）
9．（2分）一艘远洋轮船装上货物后，从海里驶进河里，受到的浮力 （选填“变
大”“变小”或“不变”），船身相对于水面将 （选填“上浮”“下沉”或“不
变”）。
10．（2分）孔明灯俗称许愿灯，放孔明灯是我国的一种民俗文化。如图所示，孔明灯在点燃后加速上升的过程中，忽略其质量的变化，则孔明灯的动能，重力势能
（均选填“增加”或“减少”）。
11．（2分）用铝箔纸折成一只小船，纸船可漂浮在水面上；若将此铝箔纸揉成一团，纸团会沉入水底，纸船受到的浮力（选填“小于”“大于”或“等于”）纸团受到的
浮力。若纸船的质量为5g，则它漂浮时受到的浮力为N．（g取10N/kg）
12．（2分）如图所示，用20N的水平推力，经过2s时间，使重力为100N的物体在水平桌面上移动0.5m。在这个过程中，重力做功为 J，推力F 的功率为 W。
13．（2分）如图所示，某人用一根轻质木棒挑一重为 80N的物体站在水平地面上，木棒 AB保持水平，棒长 AB＝1.2m，重物悬挂处离肩膀距离 BO＝0.8m，则人在 A处施加的力为 N， 若肩膀与 B端的距离变小， 为保持木棒的水平， 则人在 A处施加的力应
（选填“变大”“变小”或“不变”）。
14．（2分）小谦想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受300N拉力，
则小谦对绳子的拉力至少为N。
15．（2分）如图所示，用力拉伸和压缩弹簧时，弹簧的形状不同，请写出此现象中蕴含的两点物理知识：
（1）；
（2）。
三、作图（3+3＝6 分）
16．（3分）按要求作图：
如图甲所示是一个钥匙形“瓶起子”，图乙为其简化的示意图，图中 O为支点，F2是 A
点受到的阻力。在图乙中画出作用在 B 点的最小动力 F1 及其力臂 L1。
17．（3分）如图所示，一木块重为 G，在垂直于倾斜天花板平面方向的推力 F 作用下，处于静止状态，请画出木块受到的非弹力示意图。
四、实验探究（6+6+6＝18分）
18．（6分）某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为N。
把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为N。石块排开
的水所受的重力可由（填字母代号）两个步骤测出。
由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于。
为了得到更普遍得结论，下列继续进行得操作中不合理得是。
A．用原来的方案和器材多次测量取平均值B．用原来的方案将水换成酒精进行实验C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验
另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。
19．（6分）如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让钢球 A
从斜槽上某点滚下，撞击在水平面上的木块 B，木块 B 移动一段距离。
让钢球A 从斜槽上的某一高度由 开始运动，撞击水平面上的木块B。钢
球撞击木块时具有的动能大小可通过木块移动的距离来反映的实验方法是 。
实验表明，让钢球 A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，钢球运动到水面
时的速度越 ，木块B被撞得越远。可得结论：质量相同时，钢球的速度越，
动能越大。
若要研究物体动能与质量的关系，应让 质量的钢球从斜槽上的
（均选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，观察比较木块 B 被撞后移动的距离。
20．（6分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。
通过表中数据可分析出第2 次实验是用 （选填“甲”或“乙”）图所示装
置做的实验。
通过第1 次实验和第2 次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率 （选
填“越高”“不变”或”越低”）。
小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的机械效率η＝。
比较第 次实验和第3 次实验可得出结论：使用同一滑轮组，。
只要滑轮组结构一定，知道绕动滑轮的有n股细绳，测滑轮组机械效率的实验器材就可以不需要 （填一种测量工具名称），且机械效率的表达式通式为η＝
五、综合运用（9+9＝18分）
21．（9分）某校兴趣小组模仿“曹冲称象”制作了一把“浮力秤”。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如图所示。已知玻璃杯的质量为 200g，底面积为 40cm2，高度为 15cm。求：
将杯子开口向上竖直放入水中静止时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力；
此浮力秤能称量的最大质量（即量程）？
22．（9分）如图，使用杠杆提升重物，拉力 F竖直向下，重物匀速缓慢上升，数据如表：
求：（1）拉力做功的功率；
（2）此过程中，该杠杆的机械效率
实验次数
1
2
3
钩码重 G/N
4
4
6
钩码上升高度 h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力 F/N
1.8
1.6
2.4
绳端移动距离 s/m
0.3
0.4
0.3
机械效率 η
74.1%
62.5%
物重 G/N
拉力 F/N
时间 t/s
A端上升的竖
直距离 h/m
B 端下降的竖
直距离 s/m
200
500
0.5
0.4
0.2
参考答案与试题解析
一、选择（每题 2分，第 7、8题中有二个是正确的，全部选对得 2分，选对但不全的得 1 分有选错或不答的得 0 分，共 16 分）
【解答】解：A、拉弓时，弓的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故 A正确； B、箭被射出的过程中，弓的形变变小，箭的速度增加，因此弓的弹性势能转化为箭的动能，故 B 错误；
C、离开弓的箭会继续向前运动，是因为箭具有惯性，仍要保持原来的运动状态，不能说受到惯性，故 C 错误；
D、斜向上射出的箭在空中飞行时速度减小，处于非平衡状态，故 D 错误。故选：A。
【解答】解：A、甲漂浮，乙沉在水底，甲、乙的体积相同，故甲排开水的体积较小，由阿基米德原理可知，甲受到的浮力小于乙受到的浮力；又因为甲受到的重力等于浮力，乙受到的重力大于浮力，因此乙的质量大于甲的质量；故 A 错误；
B、甲、乙的体积相同，甲漂浮，所以甲浸在液体的体积小于乙浸在液体的体积，根据阿基米德原理可知甲受到的浮力小于乙受到的浮力，故 B 错误，D 正确；
C、煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面，沉在水底的密度大于水的密度，浮在水面上的密度小于水的密度；故甲的密度小于乙的密度；故 C 错误；
故选：D。
【解答】解：梨子放在水中会下沉，排开盐水的体积等于梨子的体积；
加盐后盐水的密度增大，梨子排开盐水的体积不变，根据 F 浮＝ρ 液 gV 排知，梨子所受浮力增大，重力不变，当浮力大于梨子的重力时梨子会上浮，故 ACD 错误，B 正确。故选：B。
【解答】解：A、小球从 a点运动到 b点的过程中，质量不变，高度降低，重力势能逐渐减小；故 A 正确；
B、小球从 b点运动到 c点的过程中，质量不变，速度逐渐减小，动能逐渐减小；故 B
错误；
CD、小球从 a点运动到 c点的过程，克服摩擦做功，一部分机械能转化为内能，机械能减小，不守恒；因此小球运动到 C点后，沿原路径返回不会到达 a点；故 CD错误。故选：A。
【解答】解：
A、由图可知，OA＝AB，阻力的力臂为动力力臂的一半，根据杠杆的平衡条件 F×OB＝ G×OA 可知，拉力 F 的大小为物重的二分之一，故 A 错误；
B、当悬挂点左移时，动力臂、阻力不变，阻力臂变大，则动力 F 将变大，故 B 错误； C、保持杠杆在水平位置平衡，将拉力 F 转至虚线位置时，拉力的力臂变小，因为阻力与阻力臂不变，由杠杆的平衡条件可知，拉力变大，故 C 正确；
D、若物重增加2N，根据杠杆的平衡条件可知，F 的变化量为2N×＝1N，故D 错误。故选：C。
【解答】解：A、由图可知，甲方式是两个定滑轮，定滑轮的本质是等臂杠杆，不能省力，故 A 错误；
B、乙方式是一个动滑轮和定滑轮组成的滑轮组，不仅可以省力，也可以改变力的方向，故 B 错误；
C、由题可知，甲、乙两滑轮组均将相同物体提升相同高度，由 W有＝Gh可知 W甲有＝
W 乙有；故 C 正确；
D、由图可知，甲方式是两个定滑轮，乙方式是一个动滑轮和定滑轮组成的滑轮组，乙方式做的额外功大于甲方式，
有用功相同、总功不相同，根据η＝×100%可知，两个滑轮组的机械效率不相等，故 D 错误。
故选：C。
【解答】解：A、球被掷出后由于惯性继续上升，该过程中魏华对实心球没有力的作用，故没有对球做功，故 A 错误；
B、球在空中运动过程中，不计空气阻力，只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，故 B 正确；
C、实心球下降过程中，质量不变、高度减小、速度增大，重力势能转化为动能；不考虑空气阻力，机械能总量不变，故 C 错误；
D、实心球在下落过程中，重力不变，速度增大，由P＝＝＝Fv可知，重力做功越来越快，故 D 正确。
故选：AC。
【解答】解：A、木块在 AB段和 BC段对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以所受的摩擦力不变，即木块在 AB段所受的摩擦力等于在 BC段所受的摩擦力，故 A正确；
B、木块在 BC段运动得越来越慢，是由于摩擦力改变了木块的运动状态，摩擦力的大小不变，故 B 错误；
C、木块在 BC段运动得越来越慢，木块克服摩擦做功，机械能转化为内能，使得机械能逐渐减小，故 C 正确；
D、木块在 AB段运动得越来越快是因为受到了拉力的作用；此过程中，木块与桌面之间存在摩擦，有一部分机械能转化为内能，故 D 错误。
故选：AC。
二、填空（每空 1 分，共 14 分）
【解答】解：同一艘轮船从海里驶进河里，轮船始终处于漂浮状态，由轮船的重力不变可知，受到的浮力不变，因海水的密度大于河水的密度，所以由 F浮＝ρ液 gV排可知，轮船排开水的体积变大，船身相对于水面将下沉。
故答案为：不变；下沉。
【解答】解：孔明灯在加速上升的过程中，忽略其质量的变化，高度升高，则重力势能增加，速度增大，则动能增加。
故答案为：增加；增加。
【解答】解：根据物体浮沉条件可知，纸船漂浮在水面上，浮力等于其重力；纸团会沉入水底，浮力小于其重力，
所以，纸船受到的浮力大于纸团受到的浮力；纸船的重力 G＝mg＝0.005kg×10N/kg＝0.05N，
所以，它漂浮时受到的浮力 F浮＝G＝0.05N。故答案为：大于；0.05。
【解答】解：
重力的方向是竖直向下，当物体在水平方向上运动时，在竖直方向上没有移动距离，
所以重力不做功，即重力做功为 0J；
已知推力：F＝20N，水平移动距离：s＝0.5m，时间：t＝2s，推力 F 做的功为：W＝Fs＝20N×0.5m＝10J；
推力F的功率为：.
故答案为：0；5.
【解答】解：以 O为支点，根据杠杆平衡条件可得：F×LAO＝G×LBO，代入数据可得 F
×（1.2m﹣0.8m）＝80N×0.8m，解方程可得人在 A处施加的力：F＝160N，
由杠杆平衡条件可知，当肩与 B 距离减小时，LAO 增大，G 不变，LBO 减小，由杠杆平衡条件可知人在 A 处施加的力应变小。
故答案为：160；变小。
【解答】解：如图用绳子拉甲树时，甲相当于一个动滑轮，此时有两段绳子拉甲树；不计绳重和摩擦，甲树受300N 拉力，则每段绳子承担的力是300N 的，
所以人对绳子的拉力至少为：F＝F 甲＝×300N＝150N。故答案为：2；150。
【解答】解：用力可将弹簧拉长，也可将弹簧压缩，说明力可以改变物体的形状；
这两次用的力大小可能相同，作用点也可能相同，但力的方向一定不同，将弹簧拉长，力的方向向上，将弹簧压缩，力的方向向下。
故答案为：
力可以改变物体的形状；
力的作用效果与力的方向有关
三、作图（3+3＝6 分）
【解答】解：由杠杆平衡条件 F1L1＝F2L2 可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在 O点，因此 OB作为动力臂 L1最长；动力的方向应该向上，过点 B 垂直于 OB 向上作出最小动力 F1的示意图，如图所示：
【解答】解：推力 F的方向是垂直于天花板向上，木块由于受竖直向下的重力作用，有沿天花板下滑的趋势，木块受沿天花板向上的摩擦力；由于受摩擦力，木块与天花板之间存在压力，所以木块受到的非弹力是竖直向下的重力 G、沿天花板向上的摩擦力 f，作用点都画在木块的重心，木块受力示意图如图所示：
四、实验探究（6+6+6＝18分）
【解答】解答：（1）弹簧测力计的分度值为 0.2N，石块的重力为 3.8N；
把石块浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计的示数是 2.4N，根据称重法测浮力： F浮＝G﹣F示＝3.8N﹣2.4N＝1.4N；比较 D、A两图，可以得出块排开的水所受的重力；
由以上步骤可初步得出结论，浸在水中的物体所受浮力的大小等于该物体所排开的
水受到的重力的大小；
为了得到更普遍得结论，应换用不同液体和物体进行多次实验，而不是用原来的方案和器材多次测量取平均值，操作中不合理的是 A；
根据阿基米德原理，物体受到浮力大小等于排开液体的重力，排开液体的体积越大，受到浮力越大；只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，也能得到与（3）相同的结论．
故答案为：（1）3.8； （2）1.4；D、A；（3）该物体所排开的水受到的重力的大小；
（4）A；（5）能。
【解答】解：（1）实验中应让钢球从斜槽上的某一高度由静止下滑，撞击水平面上的木块，钢球撞击木块时具有的动能大小可通过木块移动的距离来反映，这是转换法的应用；
钢球质量一定时，从斜槽越高的位置开始运动，撞击木块的速度越大，木块移动的距离越远，则钢球的动能越大，故结论为：在质量相同时，速度越大，钢球的动能越大；
根据控制变量法，探究动能跟质量的关系时，应控制速度相同，质量不同，即应选择让质量不同的钢球从斜槽高度相同的位置开始运动。
故答案为：（1）静止；转换法；（2）大；大；（3）不同；相同。
【解答】解：（1）实验 2 中，s2＝0.4m，h2＝0.1m，
所以n2＝＝＝4，所以实验2是用乙图做的实验；
（2）实验 1 中，s1＝0.3m，h1＝0.1m，
所以n1＝＝＝3，所以实验1是用甲图做的实验，
由表中第 1 次实验和第 2 次实验的数据可知，使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多即动滑轮的重力越大，额外功越多，滑轮组的机械效率越低；
由表中第 2次实验数据可知，绳端移动的距离是钩码上升高度的 4倍，第 3次实验使用同样的装置，则第 3 次实验：绳端移动距离 s＝4h＝4×0.1m＝0.4m，
机械效率η＝＝＝×100%≈83.3%；
第 1、3次实验用的滑轮组相同，钩码重不同，比较第 1、3次实验数据可得出结论：用同一个滑轮组装置提升重物，所提物体越重，机械效率越高；
由η＝＝＝＝×100%可知，已知提升物体绳子的股数时，只需要测量 G 和 F，因此测量工具只需要弹簧测力计，不需要刻度尺。
故答案为：（1）乙；（2）越低；（3）83.3%；（4）提起的物体越重，机械效率越高；
（5）刻度尺
五、综合运用（9+9＝18分）
【解答】解：（1）杯子的重力：G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，因为杯子漂浮在水面上，所以 F 浮＝G＝2N；
（2）当液面与杯口齐平时为最大称量，此时杯子仍然漂浮，此时杯子受到的浮力最大，
最大浮力为：
F浮′＝ρ水 gV排′＝1.0×103kg/m3×10N/kg×40×10﹣4m2×0.15m＝6N，此时浮力秤总重力为：G 总＝F 浮′＝6N，
总质量为：m总＝＝＝0.6kg＝600g，则此浮力秤的最大称量为：
mmax＝m总﹣m＝600g﹣200g＝400g。
答：（1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力为
2N；
（2）此浮力秤的最大称量为 400g。
【解答】解：（1）拉力所做的功：W总＝Fs＝500N×0.2m＝100J，拉力做功的功率：P＝＝＝200W；
（2）此过程中，有用功：W有＝Gh＝200N×0.4m＝80J，
该杠杆的机械效率：η＝×100%＝×100%＝80%。答：（1）拉力做功的功率为 200W。
（2）此过程中，该杠杆的机械效率为 80%。