江苏省泰州市2024年高三下学期一模调研考试化学试题
展开1.本试卷共分两部分,Ⅰ卷为选择题,Ⅱ卷为非选择题.
2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上的无效.
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 V-51
Ⅰ卷(选择题共39分)
单项选择题:本题包括3题,每题3分,共39分.每题只有一个选项最符合题意.
1. C919是我国首款具有自主知识产权的干线飞机,其使用的材料中属于无机非金属材料的是
A. 铝合金机身B. 芳纶纤维舱门C. 玻璃纤维雷达罩D. 合成橡胶轮胎
2. 利用反应可制备化工试剂.下列说法正确的是
A. 的电子式为
B. 基态原子价电子排布图为
C. 为共价化合物
D. 的VSEPR模型为平面三角形
3. 实验室制取并收集,下列实验装置和操作不能达到实验目的的是
A. 用装置甲制取B. 用装置乙干燥
C. 用装置丙收集D. 用操作丁检验是否已收集满
4. 工业上利用反应制备,下列说法不正确的是
A. 沸点:B. 离子半径:
C. 碱性:D. 第一电离能:
5. 氟是已知元素中电负性最大、单质氧化性最强的元素,与稀有气体形成的分子是非极性分子,与其他卤素形成的卤素互化物(如)具有与相似的化学性质,与氮形成的可与反应生成(结构式:)。自然界中,含氯矿石有萤石、冰晶石等,萤石可与浓硫酸共热制取气体。工业上,可通过电解的无水溶液(含和离子)制取。下列有关说法正确的
A. 的空间结构为Ⅴ形B. 与互为同素异形体
C. 键角:D. 存在顺反异构现象
6. 下列化学反应表示不正确的是
A. 与水反应:
B. 与溶液反应:
C. 萤石与浓硫酸共热制取HF:
D. 工业上,可通过电解的无水溶液(含和离子)制取,制时在阴极放电:
7. 下列物质的结构、性质、用途具有对应关系的是
A. 浓硫酸具有脱水性,可用于干燥
B. 具有强氧化性,可用作火箭助燃剂
C. 冰晶石微溶于水,可用作电解铝工业的助熔剂
D. 分子之间形成氢键,的热稳定性比的高
8. 在指定条件下,下列选项所示的物质间转化能实现的是
A.
B.
C.
D
9. 药物沃塞洛托的重要中间体的合成路线如图所示.下列说法不正确的是
A. 最多能与反应
B. 分子中所有原子有可能共平面
C. 的分子组成相差
D. 用红外光谱可确证存在不同的官能团
10. 室温下,下列实验探究方案能够边到探究目的的是
A. AB. BC. CD. D
11. 利用碳氮化反应 ,可将转化为,再进一步还原得到金属钛,下列说法正确的是
A. 碳氯化反应在高温下不能自发进行
B. 加压、降温均可增大生成速率
C. 反应中每消耗,转移电子数目约为
D. 将与粉碎并混合均匀后反应可提高的平衡转化率
12. 室温下,体系中各含碳微粒的物质的量分数与的关系如图1所示.在的体系中,研究在不同时的可能产物,与的关系如图2所示,曲线Ⅰ的离子浓度关系符合,曲线Ⅱ的离子浓度关系符合。
下列说法正确的是
A. 由点可求得
B. 的体系中:
C. 点的体系中,发生反应
D. 点的体系中,
13. 二甲醚和水蒸气制氢气可作为燃料电池的氢能源,发生的主要反应如下:
反应Ⅰ
反应Ⅱ
反应Ⅲ
在恒压下,将一定比例的二甲醚和水蒸气混合后,以一定流速通过装有催化剂的反应器,反应相同时间测得的实际转化率、实际选择性与平衡选择性随温度的变化如图所示.的选择性.下列说法不正确的是
A. 曲线表示实际转化率随温度的变化
B. 时,反应Ⅱ的速率大于反应Ⅲ的速率
C. 适当增加,有利于提高的产率
D. 一定温度下,若增大压强,的平衡产量不变
Ⅱ卷(非选择题共61分)
14. 广泛用于冶金、化工行业,可制取多种含钒化合物。
(1)实验室制备氧钒(Ⅳ)碱式碳酸铵晶体,过程如下:
“还原”步骤中生成,反应的化学方程式为___________;若不加,HCl也能还原生成和,分析反应中不生成的原因___________。
(2)对制得的晶体进行含钒量的测定:称取样品,经过系列处理后将钒(Ⅳ)完全氧化,定容为溶液;量取溶液,加入指示剂,用的标准溶液滴定至终点,滴定过程中反应为;平行滴定4次,消耗标准溶液的体积分别为,则样品中钒元素的质量分数为___________(写出计算过程,结果保留两位小数)。
(3)时,将氧钒碱式碳酸铵晶体与反应制备共价晶体,一段时间后,固体质量不再变化,经检测仍有氧钒碱式碳酸铵剩余,可能的原因是___________。
(4)可溶于强酸强碱,不同、不同钒元素浓度时,价存在形态如题图所示:
①将溶解在烧碱溶液中,剩余溶液的,反应的离子方程式为___________。
②具有对称结构,其结构式可表示为___________。
15. 化合物H是治疗胃癌的小分子靶向抗肿瘤药物,其合成路线如下:
(1)A分子中碳原子的杂化轨道类型有______种。
(2)写出同时满足下列条件的C的一种同分异构体的结构简式:___________。
①苯环上有4个取代基,能与溶液发生显色反应;
②核磁共振氢谱图中有3个峰。
(3)的反应中均有生成,则的结构简式为___________。
(4)的反应中有一种与互为同分异构体的副产物生成,其结构简式为___________。
(5)写出以、、和为原料,制备的合成路线流程图(无机试剂和有机溶剂任用,合成路线流程图示例见本题题干)。___________
16. 以方铅矿(主要成分,含少量)和软锰矿(主要成分)为原料制备电池材料和,过程可表示为
已知:①
②
(1)时,“协同浸取”生成和的离子方程式为___________;“协同浸取”时加入可避免生成沉积在矿石表面,其原因是___________。
(2)“沉降分铅”的目的是将滤液中的沉降为沉淀。沉降反应的平衡常数___________。
(3)络合萃取剂全氟聚醚-二(甲基吡啶)胺通过氮原子与形成配位键的方式萃取铅。已知氮原子的电子云密度越大配位能力越强,全氟聚醚-二(甲基吡啶)胺中氮原子和含氟基团相连使得配位能力下降,若在氮原子和含氟基团间引入基团配位能力会增强,其原因分别是________。
(4)制备。(难溶于水的黑色晶体)可通过空气氧化制得,制备时溶液的温度和对的产率影响如图所示。请补充完整由净化后的含的滤液制备较纯净的的实验方案:取一定量的含的滤液于三颈烧瓶中,___________,真空40干燥得产品。(必须使用的试剂:空气、蒸馏水、氨水、稀硝酸、溶液。)
17. 空气中含量的控制和资源利用具有重要意义。
(1)利用高炉炼铁尾气中的制取有机物的过程如下:
相同条件下,恒定通过电解池的电量,电解得到的部分还原产物的法拉第效率随电解电压的变化如图1所示:
图1
,选择性。
“电解”在质子交换膜电解池中进行,生成的电极反应式为___________,当电解电压为时,生成和的选择性之比为___________。
(2)利用铟氧化物催化制取的可能机理如图2所示,无催化活性,形成氧空位后具有较强催化活性,将固定比例的混合气体以不同流速通过装有催化剂的反应管,选择性、转化率随气体流速变化曲线如图3所示,
①图2中的反应每生成放出的热量,其热化学方程式为___________。
②若原料气中比例过低、过高均会减弱催化剂活性,原因是___________。
③制取时,同时发生反应,气体流速分别为和,相同时间内生成的质量,前者___________后者(选填“>”、“="或“<”);保持气体流速不变,反应管内温度从升高到,测得出口处和的物质的量均减小,可能的原因是___________。
化学试题
(考试时间:75分钟;总分:100分)
注意事项:
1.本试卷共分两部分,Ⅰ卷为选择题,Ⅱ卷为非选择题.
2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上的无效.
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 V-51
Ⅰ卷(选择题共39分)
单项选择题:本题包括3题,每题3分,共39分.每题只有一个选项最符合题意.
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
Ⅱ卷(非选择题共61分)
【14题答案】
【答案】14. ①. 2V2O5+N2H4+8HCl=4VOCl2+N2↑+6H2O ②. N2H4的还原性强于HCl 15. 28.69%
16. 生成了致密的VN覆盖在氧钒碱式碳酸铵晶体表面,阻碍了氧钒碱式碳酸铵晶体与NH3的接触
17. ①. V2O5+4OH—=V2O+2H2O ②.
【15题答案】
【答案】15. 3 16.
17. 18.
19. ,
【16题答案】
【答案】(1) ①. ②. 增大氯离子浓度,有利于平衡正向移动,将溶解
(2)2000 (3)氟的电负性大,将氮原子的孤对电子对吸引,使得氮原子的电子云密度减小,因此氮与形成配位键能力减弱;氮原子远离氟原子,氟对氮的电子对吸引力小,氮原子的电子云密度增大,氮与形成配位键能力增强
(4)加热维持在温度50℃,不断搅拌下边通空气边加氨水调节溶液的pH值并维持在8.5左右,直至有大量黑色沉淀生成时,静置,过滤,用蒸馏水洗涤沉淀至取最后一次洗涤液少量于试管中,滴加稀硝酸酸化的硝酸银,若无沉淀生成
【17题答案】
【答案】17. ①. CO2+2e—+2H+=HCOOH ②. 1:3
18. ①. △H=—49kJ/ml ②. H2比例过低,不利于催化剂形成氧空位,导致催化剂失活;H2比例过高,反应①生成过多的水会积累在具有活性的催化剂表面,导致催化剂失活 ③. < ④. 升高温度,生成甲醇的反应左移,生成一氧化碳的反应右移,且反应以生成一氧化碳的反应为主选项
探究方案
探究目的
A
将溴丁烷与的乙醇溶液混合后加热,生成的气体通入的溶液中,观察现象
溴丁烷能否发生消去反应生成烯烃
B
将气体通入紫色石蕊溶液中,观察溶液颜色变化
是否具有漂白性
C
向饱和溶液中通入足量气体,观察现象
比较与在水中溶解度的大小
D
向溶液中滴加淀粉,再通入气体,观察现象
比较与氧化性强弱
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