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    重庆市西南大学附属中学校2023-2024学年八年级下册4月月考数学试题(含解析)

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    重庆市西南大学附属中学校2023-2024学年八年级下册4月月考数学试题(含解析)

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    这是一份重庆市西南大学附属中学校2023-2024学年八年级下册4月月考数学试题(含解析),共30页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列图形是我国国产品牌汽车的标识,其中即是轴对称又是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    2.下列函数中,y关于x的二次函数是( )
    A.B.C.D.
    3.下列命题:①一组邻角相等的平行四边形是矩形;②如果一个菱形的对角线相等,那么它一定是正方形;③顺次连接矩形四边中点得到的四边形是菱形;④一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形.其中假命题是( )
    A.①B.②C.③D.④
    4.关于x的一元二次方程的根的情况为( )
    A.有两个不相等的实数根B.没有实数根
    C.有两个相等的实数根D.无法确定
    5.估计的值应在( )
    A.和之间B.和之间C.和之间D.和之间
    6.一次函数的图像如图所示,则二次函数的图像大致是( )
    A.B.C.D.
    7.用围棋子按下面的规律摆图形,则摆第个图形需要围棋子的枚数是______(用含的代数式表示)
    A.B.C.D.
    8.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中记载了这样一个题目:今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等,交易其一,金轻十三两,问金,银各重几何?其大意是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),两袋重量相等,两袋互换一枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计),问黄金,白银各重几两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得方程组( )
    A.B.
    C.D.
    9.如图,凸四边形中,若点M、N分别为边上的动点,,,,,,则的周长最小值为( )

    A.B.C.6D.3
    10.对于若干个数,先将每两个数作差,再将这些差的绝对值进行求和,这样的运算称为对这若干个数的“差绝对值运算”,例如,对于1,2,3进行“差绝对值运算”,得到:.
    ①对,3,5,9进行“差绝对值运算”的结果是35;
    ②,,5的“差绝对值运算”的最小值是;
    ③a,b,c的“差绝对值运算”化简结果可能存在的不同表达式一共有8种;
    以上说法中正确的个数为( )
    A.1个B.2个C.3个D.0个
    二、填空题(共4×8=32分)
    11.古语有云:“滴水穿石”若水珠不断滴在一块石头上,经过年,石头上会形成一个深为的小洞,数据用科学记数法表示为: .
    12.设a、b是方程的两个实数根,则的值为 .
    13.若二次函数的图象经过,两点,则代数式的最小值为 .
    14.有一个人利用手机发短信,获得信息的人也按他的发送人数发送该条短信,经过两轮信息的发送,共有90人手机上获得同一条信息,则每轮发送短信过程中平均一个人向 人发送短信.
    15.如图,已知是等边三角形,点在边上,以为边向左作等边,连结,作交于点,若,,则 .
    16.二次函数,自变量x与函数y的对应值如表:
    则当时,y满足的范围是 .
    17.如果关于的不等式组至少有3个整数解,且关于的分式方程的解为整数,则符合条件的所有整数的取值之和 ;
    18.如果一个四位自然数的各数位上的数字互不相等且均不为0,满足,那么称这个四位数为“和方数”.例如:四位数2613,因为,所以2613是“和方数”;四位数2514,因为,所以2514不是“和方数”.若是“和方数”,则这个数是 ;若四位数M是“和方数”,将“和方数”M的千位数字与百位数字对调,十位数字与个位数字对调,得到新数N,若能被33整除,则满足条件的M的最大值是 .
    三、解答题(共78分)
    19.计算:
    (1);
    (2)
    20.解下列一元二次方程:
    (1)
    (2).
    21.如图,在平行四边形中,连接对角线,于点E,交于点G.
    (1)用尺规完成以下基本作图:过点C作的垂线,交于点F,交于点H;(不写作法,保留作图痕迹)
    (2)在(1)所作的图形中,求证:.(请补全下面的证明过程)
    证明:∵四边形是平行四边形,
    ∴,,∴ ① .
    ∵,∴.
    ∵,∴.
    ∵ ② ,
    ∴,,即 ③ ,
    ∴,∴ ④ ,
    ∴,∴.
    22.菱形对角线与交于点O,若,过点A作于点M,交于点N.
    (1)求证:;
    (2)若,求的长度.
    23.在矩形中,分别在边上,且,动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿着运动,到达D点停止运动,设P点运动时间为x秒,的面积为y,回答下列问题:
    (1)请直接写出y与x的函数表达式以及对应的x的取值范围;
    (2)请在平面直角坐标系中画出这个函数的图像,并写出一条该函数的性质;

    (3)结合图像,直接写出当时的x的取值范围.(保留1位小数,误差不超过)
    24.山火烧不尽,春风吹又生,今年三月,校团委组织师生开展“汇聚青年力量·重建绿色山林”缙云山植树活动,购入了第一批树苗,经了解,购买甲、乙两种树苗共250棵,两种树苗的单价分别为20元和30元,共用去资金6000元.
    (1)求第一批购入甲、乙两种树苗的数量;
    (2)恰逢植树节在周末,校团委决定,购入甲树苗时,若甲树苗单价每上涨2元,购入数量就比第一批甲树苗的数量减少10棵(最后数量不超过第一批甲树苗的),购入乙树苗单价与第一批相同,数量是第一批乙树苗的,最终花费的总资金比第一批减少了,求第二批购买树苗的总数量.
    25.如图,已知二次函数的图像经过点、和原点O.P为二次函数图像上的一个动点,过点P作x轴的垂线,垂足为,并与直线OA交于点C.
    (1)求出二次函数的解析式;
    (2)当点P在直线OA的上方时,求线段PC的最大值;
    (3)当时,探索是否存在点P,使得为等腰三角形,如果存在,求出P的坐标;如果不存在,请说明理由.
    26.已知等腰与等腰中,,,连接EC,点M为线段EC的中点,连接DM.
    (1)如图1,当D点恰好为线段AB中点时,求线段DM的长度;
    (2)当从图1所示位置绕着点A逆时针旋转一定角度,使得点E在线段DM上方,到达如图2所示位置时,连接BD,求证:;
    (3)当从图1所示位置绕着点A逆时针旋转150°时到达图3所示位置,F为直线AD上一点,连接MF并将线段MF绕点M逆时针旋转90°使得点F落在点N处,连接AN、CN,若,求的最小值.
    参考答案与解析
    1.C
    【分析】本题考查中心对称图形与轴对称图形的定义,熟练掌握中心对称图形与轴对称图形的定义是解决问题的关键.中心对称图形定义:把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形;轴对称图形定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,根据定义逐项判定即可得出结论.
    【解答】解:A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故选项不符合题意;
    B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故选项不符合题意;
    C、是轴对称图形,也是中心对称图形,故选项符合题意;
    D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故选项不符合题意;
    故选:C.
    2.B
    【分析】本题考查了二次函数的定义,根据二次函数的定义,逐一分析四个选项即可得出结论,牢记二次函数的定义是解题的关键.
    【解答】A、当时,不是二次函数,不符合题意;
    B、是二次函数,符合题意;
    C、不是二次函数,不符合题意;
    D、为一次函数,不符合题意.
    故选:B.
    3.D
    【分析】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的相关定理,
    根据矩形的判定方法对①进行判断即可;根据正方形的判定方法对②进行判断;根据三角形中位线性质和菱形的判定方法对③进行判断;根据平行四边形的判定方法对④进行判断.
    【解答】①一组邻角相等,且根据平行四边形的性质,可得它们都为直角,从而推得矩形,故该命题是真命题,选项不符合题意;
    ②因为正方形既是菱形又是矩形,菱形的四边相等,矩形的对角线相等,所以当一个菱形的两条对角线相等时,这个菱形一定是正方形,故该命题是真命题,选项不符合题意;
    ③因为矩形的对角线相等,所以连接矩形四边的中点后都是对角线的中位线,所以四边相等,所以是菱形,故该命题是真命题,选项不符合题意;
    ④一组对边平行另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形,还有可能是等腰梯形,故该命题是假命题,选项符合题意;
    故选:D.
    4.C
    【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,对于一元二次方程,若,则方程有两个不相等的实数根,若,则方程有两个相等的实数根,若,则方程没有实数根,据此求解即可.
    【解答】解:由题意得,,
    ∴关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,
    故选:C.
    5.C
    【分析】本题考查了二次根式的混合运算,无理数的估算,根据二次根式的运算法则先化简,再利用夹逼法即可估算出无理数的范围,掌握夹逼法是解题的关键.
    【解答】解:


    ∵,
    ∴,
    ∴,
    即的值在和之间
    故选:.
    6.A
    【分析】本题考查一次函数以及二次函数的图象综合判断,直接利用一次函数图像经过的象限得出、的符号,进而结合二次函数图像的性质得出答案.正确确定、的符号是解题关键.
    【解答】解:∵一次函数的图像经过二、三、四象限,
    ∴,,
    ∴,
    又∵当时,,
    ∴二次函数的图像开口方向向下,图像经过原点,对称轴在轴左侧.
    故选:A.
    7.B
    【分析】根据图形观察可知,第一个图形有5枚棋子,第二个图形有5+3枚棋子,第三个图形有5+3×2枚棋子……,以此类推,第n个图形有5+3×(n-1)化简即可.
    【解答】由题意结合图形可知,第一个图形有5枚棋子,第二个图形有5+3枚棋子,第三个图形有5+3×2枚棋子……,以此类推,第n个图形有5+3×(n-1)=3n+2,
    故选:B.
    【点拨】本题考查了探索图形的变化规律问题,掌握图形的变化规律是解题的关键.
    8.B
    【分析】本题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系:①枚黄金的重量11枚白银的重量;②枚白银的重量枚黄金的重量1枚白银的重量枚黄金的重量两.
    【解答】解:设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得方程组为,
    故选:B.
    9.C
    【分析】如图,连接,由勾股定理得,,由,可得,,由角平分线的性质定理得,,如图,作关于的对称点为,作关于的对称点为,连接,交与,交于,交于,连接,,则,,,,则是的垂直平分线,,,,则,由勾股定理得,,则,由的周长为,可知当四点共线时,的周长最小,为,然后作答即可.
    【解答】解:如图,连接,

    由勾股定理得,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,,
    ∴,
    如图,作关于的对称点为,作关于的对称点为,连接,交与,交于,交于,连接,,则,,,,
    ∵,,
    ∴是的垂直平分线,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    由勾股定理得,,
    ∴,,
    ∵的周长为,
    ∴当四点共线时,的周长最小,为,即为6,
    故选:C.
    【点拨】本题考查了勾股定理,含的直角三角形,折叠的性质,角平分线的性质,垂直平分线的判定与性质.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.
    10.A
    【分析】本题考查了新定义运算,化简绝对值符号,整式的加减运算.①根据“差绝对值运算”的运算方法进行运算,即可判定;②根据“差绝对值运算”的运算方法进行运算,即可判定;③首先根据“差绝对值运算”的运算方法进行运算,再分类讨论,化简绝对值符号,即可判定.
    【解答】解:对,3,5,9进行“差绝对值运算”得:

    ,故①正确;
    对,,5进行“差绝对值运算”得:,
    表示的是数轴上点到和5的距离之和,
    当时,有最小值,最小值为,
    ,,5的“差绝对值运算”的最小值是:,故②不正确;
    对,,进行“差绝对值运算”得:,
    当,,,;
    当,,,;
    当,,不可能;
    当,,,;
    当,,,;
    当,,,;
    当,,不可能;
    当,,,;
    ,,的“差绝对值运算”化简结果可能存在的不同表达式一共有6种,故③不正确,
    综上,故只有1个正确的.
    故选:A.
    11.
    【分析】本题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,为整数,表示时关键是要正确确定的值以及的值.
    【解答】解:,
    故答案为:.
    12.
    【分析】本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系,对于一元二次方程,若是该方程的两个实数根,则,据此可得,再由进行求解即可.
    【解答】解;∵a、b是方程的两个实数根,
    ∴,


    故答案为:.
    13.1
    【分析】先根据二次函数图象上点的坐标特征求得,,再利用配方法和二次函数的性质求解即可.
    【解答】解:∵二次函数的图象经过,
    ∴,则,
    ∴,
    ∵二次函数的图象经过,
    ∴,即,且,

    ∵,,
    ∴当时,有最小值,最小值为1.
    故答案为:1.
    【点拨】本题考查二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质,理解题意,熟练掌握利用二次函数的性质求解最值是解答的关键.
    14.9
    【分析】设每轮发送短信平均一个人向x个人发送短信,第一轮后共有人收到短信,第二轮发送短信的过程中,又平均一个人向x个人发送短信,则第二轮后共有人收到短信,根据这样经过两轮短信的发送共有90人收到同一条短信列出方程.
    【解答】解:设每轮发送短信平均一个人向x个人发送短信,
    则:.
    整理得:
    解得或(舍去)
    故答案为:9.
    【点拨】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程.该类题解答的关键在于分析每一轮中发送的人数与接收的人数,并能结合题意,列出方程.
    15.
    【分析】证明△BAE≌△CAD得到,从而证得,再得到AEBF是平行四边形,可得AE=BF,在三角形BCF中求出BF即可.
    【解答】
    作于H,
    ∵是等边三角形,,
    BC=AC=6
    在中, CF=4,
    ∵是等边三角形,是等边三角形
    AC=AB,AD=AE,

    AEBF是平行四边形
    AE=BF=
    【点拨】本题考查全等三角形的判定和性质、平行四边形的判定和性质、等边三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.
    16.
    【分析】运用待定系数法求出二次函数解析式,判断图象开口方向,求出对应的函数值,从而可判断出y的取值范围.
    【解答】解:取(-3,0),(-2,-3),(0,-3)代入,得

    解得,


    ∴函数图象开口向上,对称轴为直线,顶点坐标为(-1,-4)
    当时,
    ∴当时,y满足的范围是
    故答案为:
    【点拨】本题考查了用待定系数法求二次函数的解析式:在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.数形结合是解题的关键.
    17.
    【分析】本题考查了解一元一次不等式组及应用和解分式方程,先分别解不等式组里的两个不等式,因为不等式组有解,写出其解集为,根据不等式组至少有3个整数解,可得a的取值,再解分式方程得,根据解为整数即得到a的范围,得到两个a的范围必须同时满足,即可得到的整数a的值的和.
    【解答】解:,
    解不等式①,得:,
    解不等式②,得:,
    要使x至少有3个整数解,至少满足,




    解得:,,
    要使y有意义,,即,
    为整数,
    为整数,
    或或,
    又,
    或或或或,
    要使关于y的分式方程有意义,,
    ,即,

    综上所述:或或或,

    故答案为:.
    18. 8354 6213
    【分析】本题考查了新定义下的实数运算,一元一次方程的应用,因式分解的应用.理解新定义,正确推理计算是解题关键.根据“和方数”的定义求解即可;设这个四位数,则,再结合“和方数”的定义,得出,再由能被33整除可知是整数,得到满足条件的的值为,进而得出满足条件的等式,即可得到M的最大值.
    【解答】解:是“和方数”,

    解得:,
    这个数是8354;
    设这个四位数,则,

    四位数M是“和方数”,


    能被33整除,
    是整数,且,,,,
    满足条件的的值为,

    满足条件的等式为,
    满足条件的M的最大值是,
    故答案为:8354;6213.
    19.(1)
    (2)
    【分析】本题主要考查了分式的混合计算,单项式乘以单项式,单项式乘以多项式:
    (1)先计算单项式乘以单项式,单项式乘以多项式,再合并同类项即可得到答案;
    (2)先把小括号内的式子通分,再把除法变成乘法后约分化简即可得到答案.
    【解答】(1)解:

    (2)解:
    20.(1)
    (2)
    【分析】本题主要考查了解一元二次方程:
    (1)直接利用公式法解方程即可;
    (2)先移项,然后利用平方差公式分解因式,进而解方程即可.
    【解答】(1)解:∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    解得;
    (2)解:∵,
    ∴,
    ∴,即,
    ∴或,
    解得.
    21.(1)见解答
    (2),,,.
    【分析】本题考查了作图基本作图:熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键.也考查了全等三角形的判定与性质和平行四边形的判定与性质.
    (1)根据几何语言画出对应的几何图形;
    (2)先根据平行四边形的性质得到,,则根据平行线的性质得到,接着利用垂直的定义和平行线的性质得到,则可判断,所以,从而得到.
    【解答】(1)解:如图,为所作;
    (2)证明:四边形是平行四边形,
    ∴,,
    (两直线平行,内错角相等),




    ∵,
    ,.
    即,
    ∴,



    故答案为:,,,.
    22.(1)见解析
    (2)
    【分析】本题考查菱形性质,全等三角形性质与判定,等腰直角三角形判定及性质,勾股定理等.
    (1)根据题意可得,,,继而得到,再判定即可;
    (2)过N作于,继而得到,设,即可得到与均为等腰直角三角形,再利用勾股定理即可得到.
    【解答】(1)解:∵菱形,,
    ∴,,,
    ∵,为菱形的对称轴,且,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    (2)解:过N作于,
    ∵菱形,
    ∴平分,
    又∵,,
    ∴,
    设,
    ∵,
    ∴与均为等腰直角三角形,
    ∵,,,
    ∴,
    ∴,
    得,
    ∴.
    23.(1)
    (2)见解析,函数的性质为:当时,y随x增大而增大;当时,y随x增大而减小
    (3)或
    【分析】本题考查了矩形的性质,函数的画图极其信息,近似计算,熟练掌握性质,画图像的三步骤,是解题的关键.
    (1)分和两种情况,运用梯形的面积,三角形面积差计算即可.
    (2)根据画图像的基本步骤,利用两点确定一条直线,画图即可,根据图像,写出符合题意的性质即可.
    (3)根据图像与已知直线的交点位置,大致估计即可,注意估计要符合要求.
    【解答】(1)解:当时,如图所示:

    ∵矩形中,,
    ∴,,
    ,,


    当时,如图

    ∵矩形中,,
    ∴,,
    ,,


    综上所述,.
    (2)根据题意,画图像如下:.

    函数的性质为:当时,y随x增大而增大;当时,y随x增大而减小.
    (3)根据图像,得到或时,.
    24.(1)第一批购入甲种树苗150棵,乙种树苗100棵
    (2)第二批购买树苗的总数量为200棵
    【分析】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元二次方程的应用.
    (1)设第一批购入甲种树苗x棵,乙种树苗y棵,由题意:购买甲、乙两种树苗共250棵,两种树苗的单价分别为20元和30元,共用去资金6000元.列出二元一次方程组,解方程组即可;
    (2)设购入第二批甲树苗的单价上涨了m元,由题意:最终花费的总资金比第一批减少了,列出一元二次方程,解方程得出,再求出,即可解决问题.
    【解答】(1)解:设第一批购入甲种树苗x棵,乙种树苗y棵,
    由题意得:,
    解得:,
    答:第一批购入甲种树苗150棵,乙种树苗100棵;
    (2)解:设购入第二批甲树苗的单价上涨了m元,
    由题意得:,
    整理得:,
    解得:,
    ∵甲树苗最后数量不超过第一批甲树苗的,

    解得:,

    (棵),
    答:第二批购买树苗的总数量为200棵.
    25.(1)y=-x2+4x
    (2)
    (3)存在,点P的坐标为或或(5,-5)或(4,0)
    【分析】(1)设y=ax(x-4),把A点坐标代入即可求出答案;
    (2)根据点的坐标求出PC=-m2+3m,化成顶点式即可求出线段PC的最大值;
    (3)当0

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