冀教版五年级数学下册期中测试

这是一份冀教版五年级数学下册期中测试，共3页。试卷主要包含了我会填，反复推敲，做出选择，注意审题，细心计算，动手动脑好快乐，走进我们的生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、我会填。（28分）
1.观察右图：
三角形先绕点B顺时针旋转（ ）°，
再向（ ）平移（ ）格
得到图形（ ）。
2.==1，=（ ），=（ ）。
要使是假分数，是真分数，应是（ ）。
3.＋= = ×( )= ×（ ） = （ ）（填小数）
4.右图：
这个长方体的棱长之和是（ ）cm。
它的高是（ ）cm，它的一个底面积是
（ ）cm。它的表面积是（ ）cm。
5. 由左面短除法可知，18和24的最大公因数是（ ）；
18和24的最小公倍数是（ ）。＋=
小学五年级数学第1页（共6页）
6.绳子A长米，绳子B长1.4米，两根绳子相比，绳子（ ）长。
7.用5米长的丝带围成一个等边三角形，每条边长用假分数表示是（ ）米，用带分数表示是（ ）米。
8.和互为倒数，则×=（ ）；×=（ ）。
9.右图是一个正方体。
它一个面的周长是（ ）分米，
一个面的面积是（ ）平方分米，
这个正方体的表面积是（ ）平方分米。
10.如图，
一个书包的进价是40元，售价比进价多 （填信息），
售价是（ ）元。
二、反复推敲，做出选择。（将正确答案的序号填在括号里）（16分）
1.五（1）班学生不足50人 ，上体育课站队时，无论每行站12人，还是每行站8人，都正好是整行。这个班不可能有（ ）人。
A.24 B.36 C.48
2.我们一节课是40分钟，今天数学课“小组合作交流”时间占了这节课的，其他时间是（ ）分钟。
A. B.16 C.24
3.已知=5，计算－时，把（ ）作公分母通分。
小学五年级数学第2页（共6页）
A. B. C.
4.如图所示，3个相同的小正方体拼成一个长方体。下面说法正确的是（ ）。
A.拼成的长方体有四个面是正方形
B.长方体的表面积等于3个小正方体表面积之和
C.长方体的表面积小于3个小正方体表面积之和
5.下面各图中，不能折成正方体的是（ ）。
6. 一个长方体蓄水池，从前面和右面看形状如图所示。
要在水池外表面四周粘瓷砖，粘瓷砖的面积是（ ）平方米。
A.2.8 B.5.6 C.11.6
7.一个三角形的底是米，高是米，这个三角形的面积是（ ）平方米。
A. B. C.
8.下面（ ）不能用6×表示。
A. 6个相乘是多少 B. 6个相加是多少 C.6的是多少
三、注意审题，细心计算。（26分）
1、直接写得数。（8分）
小学五年级数学第3页（共6页）
＋= ＋= －= －=
×3= ×= ×= ×（8＋）=
2、脱式计算。（9分）
＋（－） －× 45×(－)
3、求未知数。（9分）
＋= ＋= －=

四、动手动脑好快乐。（10分）
1.按要求作图。（6分）
（1）画出轴对称图形①的另一半。
（2）画出图形②绕点A逆时针旋转90°后的图形。

小学五年级数学第4页（共6页）
2. 图中的长方体挖去了一个角。（4分）

我猜想：挖去了一个角后长方体的表面积 （﹥、﹤或＝）原来长方体表面积。
我的想法：

结论：从一个长方体的顶点处挖掉一小块正方体后，它的表面积
。
五、走进我们的生活，解决问题。（20分）
1. 如今自媒体发达，许多人利用微店售卖产品。某微店卖一种育儿图书，库存1600本，五月份卖出库存的，六月份卖出库存的。这批书的库存卖完了吗？请列式计算说明。
小学五年级数学第5页（共6页）
2.一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁皮，在它的四个角上分别剪去边长为4厘米的小正方形，然后焊接成一个无盖的长方体盒子，这个长方体盒子的表面积是多少平方厘米？
3.李阿姨的工艺品加工厂加工一种长5厘米、宽4厘米、高1.5厘米的长方体
模具，发货时，要把4个模具用薄膜包装在一起，每包装4个模具至少需要
多少平方厘米的薄膜？（拼接重叠处忽略不计）
4.聪聪爸爸要输入一篇800字的文章，输入了一段时间后，发现再输入这篇文章的就输入了一半了，已经输入了多少字？
小学五年级数学第6页（共6页）
题号
一
二
三
四
五
总分
得分