2023-2024学年常州市溧阳市二年级上册期中考试语文试卷（含答案解析）

这是一份2023-2024学年常州市溧阳市二年级上册期中考试语文试卷（含答案解析），共10页。试卷主要包含了看拼音，写词语，照样子，在括号里填上合适的词语，把下列词语补充完整，选字填空，把下列名言补充完整等内容，欢迎下载使用。

姓名：_________班级：_________学号：_________
基础知识部分
1．给加点字选择正确的读音，用“______”画出来。
首都 （dūdōu） 场院（chángchǎng） 淹没（mòméi）
结（jiējié）束 重（zhòngchóng）要 得 （déděi）意
2．看拼音，写词语
hǎiyáng（）sōngbǎi（）nóngshì（）chènggǎn（）xióngmā（）
duìqí（）xìnfēng（）píngjiǎng（）zhuànglì（）chéngshì（）
3．照样子，在括号里填上合适的词语
例：一（支）铅笔 一（）鱼塘 一（）稻田 一（）画
例：（弹）钢琴 （）围棋 （）衣裳 （）桑叶
例：雪白 火红_____________________
4．把下列词语补充完整。
（）（）柳绿 （）（）争艳 （）（）满园
四海（）（）（）（）闻名 （）（）独秀
5．选字填空。
园 圆
（1）花（）里放着一张（）形的餐桌。
带 戴
（2）妈妈每天披星（）月，早出晚归，工作非常辛苦。
飘 落
（3）风儿吹过，几片树叶 （）到河面上，一只小蜻蜓 （）在树叶上休息。
把下面的句子补充完整。
6．放学回家，我有时候_________，有时候_______
7．小鸟树林里欢唱，在_________，在__________。
8．爸爸一边__________， 一边_________。
9．下面的事物像什么？选择其中的两个各写一句话。
（1）__________
（2）____________
语言积累部分
10．把下列名言补充完整。
（1）白马西风塞上，______。
（2）_________，言而有信。
（3）树无根不长，________。
11．按课文内容填空
（1）学了课文，我认识了很多树木：_______，榕树________，梧桐树叶像手掌， _____，_______披绿装。
（2）我知道植物妈妈传播种子的_______很多：蒲公英靠__________传播种子，苍耳妈妈靠______传播种子，石榴妈妈不怕________吃掉__________。孩子们在_______睡上一觉，就会钻出来_________。
（3）我们跟着课文游览了美丽日月潭：日月潭_______，______碧绿，______有个美丽的小岛，把湖水分成______，北边像_______，叫日潭；南边像_______叫月潭。
（4）我们的祖国山河壮美：望庐山瀑布，“_______，遥看瀑布________。”登上鹤雀楼，只见“__________，______。”
阅读理解部分
可爱的小花猫
我家有一只可爱的小花猫。
小花猫竖着一对小耳朵，一双眼睛圆溜溜的。它细长的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼一样的小爪，走起路来没有一点点声音。它的爪子非常锋利，能爬树、跳墙、追捕老鼠。它还有一条长长的尾巴，总爱来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。
12．这篇短文一共有_____个自然段。
13．“锋”字用部首查字法要查______，除去部首后有________画。
14．短文介绍了小花猫的_____、______、_______、______和______。
15．在括号里填上合适的词语。
（）的小花猫 （）的胡须 （）的爪子
16．用“_____”画出小花猫白天爱做的事，用“______”画出它晚上爱做的事。
17．快乐写话
小朋友们，你一定有喜欢的小动物吧，它有趣在哪里？用几句话把它的样子、特点介绍给大家吧！（不会写的字可以用拼音代替）
参考答案
1．dūchángmòjiézhòngdé
【解析】
【详解】本题考查多音字辨析。
都[dōu]表示总括，除疑问句外，所总括的成分放在“都”前：全家～搞文艺工作。他无论干什么～很带劲儿。跟“是”字合用，说明理由：～是你磨蹭，要不我也不会迟到。～是昨天这场雨，害得我们耽误了一天工。表示“甚至”：你待我比亲姐姐～好。今天一点儿～不冷。一动～不动。表示“已经”：饭～凉了，快吃吧。
都[dū]首都：建～。大城市，也指以盛产某种东西而闻名的城市：～市。通～大邑。瓷～。煤～。旧时某些地区县与乡之间的一级行政。姓。
首都——dū；国家最高政权机关所在地。
场[chǎng]适应某种需要的比较大的地方：会～。操～。市～。剧～。广～。舞台：上～。下～。指某种活动范围：官～。名利～。逢～作戏。事情发生的地点：现～。当～。在～。指表演或比赛的全场：开～。终～。戏剧中较小的段落，每场表演故事的一个片段。用于有场次或有场地的文娱体育活动：三～球赛。跳一～舞。电视接收机中，电子束对一幅画面的奇数行或偶数行完成一次隔行扫描，叫做一场。奇数场和偶数场合为一帧完整画面。物质存在的一种基本形态，具有能量、动量和质量。实物之间的相互作用依靠有关的场来实现。如电场、磁场、引力场等。
场[cháng]平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物：打～。起～。～上堆满麦子。集；市集：赶～。用于事情的经过：一～透雨。一～大战。空欢喜一～ 。
场院——cháng；农家用来晒谷、打谷的空地。
没[méi]无；没有：屋里～人我～铅笔。副词。未；未曾：～红。～来过。
没[mò]沉下去：沉～。淹～。漫过；高过：水深～顶。积雪～膝。隐藏：出～无常。把财物充公：～收。完了；终结：～世（终身）。～齿（一辈子）。同“殁”：病～。
淹没——mò；（大水）漫过；盖过。
结[jié]在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品：～绳。～网。～彩。条状物打成的疙瘩：打～。活～。死～。蝴蝶～。发生某种关系；结合：～仇。～社。～为夫妻。凝聚；凝结：～晶。湖面～了一层冰。结束；了结：～账。归根～底。你不理他不就～了吗?旧时保证负责的字据：保～。具～。姓。
结[jiē]长出（果实或种子）：树上～了不少苹果。这种花～子儿不～?。园地里的南瓜、豆荚～得又大又多。
结束——jié；到达最后阶段，不再继续；完毕。
重[zhòng]重量；分量：举～。这条鱼有几斤～?重量大；比重大（跟“轻”相对）：体积相等时，铁比木头～。工作很～。脚步很～。话说得太～了。程度深：情意～。病势很～。～伤。重要：～地。～任。重视：敬～。尊～。看～。器～。为人所～。～男轻女是错误的。不轻率：自～。慎～。持～。姓。
重[chóng]重复：～出。书买～了。重新；再：～逢。旧地～游。～写一遍。层：云山万～。突破一～又一～的困难。使重叠在一起；摞：把两领席～在一起。姓。
重要——zhòng；具有重大的意义、作用和影响的。
得[dé]得到（跟“失”相对）：取～。～益。不入虎穴，焉～虎子。这件事办成了你也会～些好处。演算产生结果：二三～六。五减一～四。适合：～用。～体。得意：自～。完成：饭～了。衣服还没有做～。用于结束谈话的时候，表示同意或禁止：～，就这么办。～了，别说了。用于情况不如人意的时候，表示无可奈何：～，这一张又画坏了!助动词。用在别的动词前，表示许可（多见于法令和公文）：这笔钱非经批准不～擅自动用。用在别的动词前，表示可能这样（多用于否定式）：水渠昨天刚动手挖，没有三天不～完。
得[de]用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。
得[děi]助动词。需要：这个工程～三个月才能完。修这座水库～多少人力?“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”。助动词。表示揣测的必然：快下大雨了，要不快走，就～挨淋。舒服；满意：这个沙发坐着真～。
得意——dé；称心如意；感到非常满意。
2． ①．海洋 ②．松柏 ③．农事 ④．秤杆 ⑤．熊猫 ⑥．队旗 ⑦．信封 ⑧．评奖 ⑨．壮丽 ⑩．城市
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“事、秤、熊、旗、封”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3． ①．口 ②．块 ③．幅 ④．下 ⑤．穿 ⑥．摘 ⑦．乌黑 ⑧．碧绿 ⑨．金黄
【解析】
【详解】本题考查量词、词语搭配及仿写词语。
鱼塘：鱼塘是指捕鱼或养鱼的地方，特指鱼围塘的内部间格或圈住鱼的围网。可用亩、口、片搭配；一亩鱼塘、一口鱼塘、一片鱼塘。
稻田：种稻的田地。可用块来形容，一块稻田。
画：用笔或类似笔的东西做出图形。可用幅来形容，一幅画。
围棋：一种策略性两人棋类游戏。与“下”搭配，下围棋。
衣裳：衣服。可用穿、做、洗等动词搭配，穿衣裳、做衣裳、洗衣裳。
桑叶：桑树的叶子。可用摘、洗搭配，摘桑叶、洗桑叶。
“雪白”与“火红”是事物加颜色的词语，此类词语还有：葱绿、银灰、蛋黄、苹果绿、墨绿、碧绿、金黄等。
4．①．花 ②．红 ③．百 ④．花 ⑤．春 ⑥．色 ⑦．为 ⑧．家 ⑨．中 ⑩．外 ⑪．一 ⑫．枝
【解析】
【详解】本题考查补全词语。
花红柳绿：形容明媚的春天景象。
百花争艳：指各种花草竞相开放出艳丽的花朵。 形容花的颜色、姿态很多。
春色满园：整个园子里一片春天的景色。 比喻到处是欣欣向荣的景象。
四海为家：形容志在四方，漂泊无定，到处都可以当作自己的家。
中外闻名：中国和中国之外都比较出名。
一枝独秀：其他花都没有开放，只有这一枝在开着。 比喻技高一筹，优势明显。
5． ①．园 ②．圆 ③．戴 ④．飘 ⑤．落
【解析】
【详解】本题考查选字词填空。
（1）花园：种植花木供游玩、观赏、休息的地方。
圆形：从中心点到周边任何一点的距离都相等的形状。
（2）披星戴月：是形容连夜奔波或早出晚归。
（3）飘：是指轻柔的、随风而动，如飘动、飘扬等。
落：是指物体接触地面或物体表面。
结合语境可知前半句描述的是树叶被风吹动的状态，故选“飘”，结合语境可知后半句描述的是小蜻蜓从空中降落到树叶上的动作，故选“落”。
把下面的句子补充完整。
6． ①．做作业 ②．看电视
7． ①．枝头跳跃 ②．林间穿梭
8． ①．喝着茶 ②．看着报纸
【解析】
【6题详解】
本题考查补充句子完整。
“有时候……有时候……”指同一个时间，选择性做某一件事。
例如：下午放学后，我有时候帮妈妈做家务，有时候去打篮球。
【7题详解】
本题考查补充句子完整。
“在……在……”表示一种事物在同一时间做不同的事情。
例如：小鸟在树林里欢唱，在林中欢唱，在空中翱翔。
【8题详解】
本题考查补充句子完整。
句子中“一边……一边……”表示并列关系，表示同一时间做不同的两件事情。
如：爸爸一边画画，一边听音乐。
9． ①．示例：西瓜：圆圆的西瓜像皮球。 ②．示例：柳条：长长的柳条像发辫。
【解析】
【详解】本题考查写比喻句。
本题首先要选择词语，然后根据图片中事物的特点，写出比喻句。
示例：
落叶：大大的落叶像巴掌。
雪花：白色的雪花像鹅毛。
蒲公英：蒲公英的花像绒球。
10．①．杏花烟雨江南 ②．与朋友交 ③．人无志不立
【解析】
【详解】本题考查古诗词默写填空。
（1）书写时注意“烟”“南”的正确写法。
（2）书写时注意“朋”的正确写法。
（3）书写时注意“志”的正确写法。
11．①．桦树笔直 ②．茂盛 ③．枫树秋天叶儿红 ④．松柏四季 ⑤．办法 ⑥．风 ⑦．挂住动物皮毛 ⑧．小鸟 ⑨．娃娃 ⑩．鸟肚子里 ⑪．落户安家 ⑫．风光秀丽 ⑬．湖面 ⑭．中间 ⑮．两半 ⑯．日潭 ⑰．月潭 ⑱．日照香炉生紫烟 ⑲．挂前川 ⑳．白日依山尽㉑．黄河入海流
【解析】
【详解】本题考查课文内容掌握填空。
（1）书写时注意“桦”“盛”“树”“季”正确写法。
（2）书写时注意“挂”“娃”“落”正确写法。
（3）书写时注意“湖”“潭”正确写法。
（4）书写时注意“照”“紫”“海”正确写法。
12．3##三
13． ①．钅 ②．7##七
14． ①．耳朵 ②．眼睛
③．胡须 ④．爪子 ⑤．尾巴
15． ①．可爱 ②．细长 ③．锋利
16．白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。
【解析】
【12题详解】
本题考查数自然段。
数自然段的方法步骤：一“看”：只要开头空两格的，就是一个自然段；二“标”：在每段开头的空格处，写上数字编号，这样可以方便看清是几个自然段；三“查”：标上自然段序号后，记得再检查一遍，是否多标或少标。
故短文共有3个自然段。
13题详解】
本题考查查字典。
部首查字法：利用汉字的部首来查字，多用于知道字形，不知道读音和释义时运用。首先找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画。 然后在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。最后按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出所查汉字。
“锋”部首钅，部首5画，共有12画，除去部首后有7画。
【14题详解】
本题考查短文内容理解。
结合短文②自然段中“小花猫竖着一对小耳朵，一双眼睛圆溜溜的。它细长的胡须像把尺子”和“小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼一样的小爪”和“它还有一条长长的尾巴”可知，文段介绍了小花猫的耳朵、眼睛、胡子、爪子、尾巴。
【15题详解】
本题考查短文内容理解及词语搭配。
结合短文①自然段“我家有一只可爱的小花猫。”可知，词语搭配为“可爱的小花猫”。
结合短文②自然段中“它细长的胡须像把尺子”可知，词语搭配为“细长的胡须”。
结合短文②自然段中“它的爪子非常锋利”可知，词语搭配为“锋利的爪子”。
【16题详解】
本题考查短文内容理解。
结合短文③自然段中“白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。”可知，小花猫白天爱做的事是：爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。
结合短文③自然段中“一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。”可知，小花猫晚上爱做的事是：这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。
17．例文：
我喜欢的小动物是小白兔。小白兔的毛白得像雪，眼睛红得像红宝石，耳朵长长地竖着，好像在听什么声音。它的嘴巴是三瓣嘴，牙齿很整齐，像一把小梳子。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来蹦蹦跳跳，非常可爱。
【解析】
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
本题要求我们写关于一种我们喜欢的小动物的外貌和特点。这需要我们用生动的语言来描绘这个动物，让大家能够通过我们的描述看到这个动物的形象。在生活中先选好自己喜欢的一种小动物。在写作介绍的时候详细描述小动物的外貌和特点，让大家能够更清晰地想象这个动物的特点。可以从它的外观、行为习惯、特殊之处等方面进行描述。
如：我喜欢的小动物是小狗。小狗的毛色是棕色的，它的眼睛像两颗亮晶晶的珍珠，耳朵软软地耷拉着，尾巴短短的，像一个小球。它总是摇着尾巴，好像在向人示好。小狗非常聪明，能够听懂很多人类的语言，还会跟着主人上厕所，非常可爱。它喜欢啃骨头，每次吃完饭后，它都会守在餐桌旁，等待着剩下的食物。小狗还会帮着看家，如果有陌生人来访，它会汪汪叫着提醒主人。小狗是我最好的朋友之一，我非常喜欢它。