2022-2023学年山东省菏泽市单县部编版六年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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第一部分：识字与写字
1. 读语段，按要求完成练习。
①gé mìng先辈李大钊同志即使在②jú shì越来越③yán jùn的情况下，也不想轻【yì】离开北京。被捕后，他面对④cán bà的⑤fěi tú，他_________，不怕⑥xī shēng。他完全是为人民利【yì】而死的，他_________，【yì】义重大。
（1）根据拼音写出正确词语，依次正确规范地书写在括号内。
①（ ） ②（ ） ③（ ）
④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ）
（2）上面文段中的三个“yì”字分别是____________、____________、____________。
（3）选择恰当的词语填入文段中的横线上（填序号）
A. 肃然起敬B. 坚贞不屈C. 死得其所D. 舍己为人
选择题。
2. 下列说法有误的一项是（ ）
A. “戚”“逝”“庚”“匙”都是半包围结构的汉字。
B. “屉”的第五笔是“竖”，最后一笔是“竖折”。
C. “吃劲”“强劲”“疾风劲草”中的“劲”都读jìng。
D. “授”“拦”“援”“执”“控”的意思都与手的动作有关。
3. 在吴孟超、袁隆平两位先生逝世后，有人为他们写下了一副悼念语。根据理解，下面的“yī shí”最恰当的一组是（ ）
国士无双双国士，yī shí无忧待后人。
A. 衣食B. 医师C. 医时D. 医食
第二部分：梳理与探究
根据要求做题。
4. 读例句，回答问题
例句：男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。
（1）这句话运用了__________的修辞手法，从加点词中体会到____________________。
（2）仿照例句写句子。
运动员跑的速度真快，_______________________________。
这几天的天气真是太冷了，___________________________________。
5. 在下面句子中填入和“万众一心”意思相同但说法不同的词语。
在此次抗击新冠肺炎疫情战斗中，全国人民万众一心，共克时艰。医护人员__________，无私奉献；部队官兵__________，勇挑重担：社区居民__________，顾全大局……
6. 按要求完成句子练习。
路旁的一朵朵花儿好像在嘲笑我，树上的鸟儿在幸灾乐祸，树叶沙沙作响，好像也在无情的嘲讽我。（利用句中相同的环境，描写心情好时的“我”。）
心情好：______________________________________________
7. 根据语境填写恰当的诗词、名句。
（1）【金玉良言】“一粥一饭，当思来之不易”，勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应该“常将有日思无日，______________________”。俗话说，百善孝为先，我可以用“树欲静而风不止，______________________”来提醒自己要及时行孝。
（2）【读书立志】读书相遇伟大品格。文天祥以“人生自古谁无死，______________________”表明自己对国家的一片忠心；郑燮有竹石般的坚定意志：“千磨万击还坚劲，______________________”；于谦用“______________________，要留清白在人间”表达坚贞不屈的品质。他们都是我们成长路上的榜样。
（3）【传统节日】王安石的“______________________，春风送暖入屠苏”让人想起温馨幸福的_____________节；杜牧的“______________________，路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的_______________节；王建的诗句“______________________，不知秋思落谁家"让人想起合家团圆的_______________节。
8. 根据课文内容填空。
（1）“___________去了，有___________时候；___________枯了，有___________的时候；___________谢了，有___________的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这几句话表达了作者对时光流逝的______________________之情。由此，我想到了汉乐府《长歌行》中有关珍惜时间的诗句：“______________________，______________________！”
（2）《迢迢牵牛星》选自___________，此诗借民间传说中___________和___________被银河阻隔而不得会面的悲剧，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。其中“______________________，脉脉不得语”两句写出了咫尺天涯的无奈。“______________________，______________________”写织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。
9. 4月23日是“世界读书日”，为营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，我校六年级同学开展了《骑鹅旅行记》阅读活动。
（1）请你根据提示，选择填空。（填序号）
（ ）→（ ）→（E）→（ ）→（ ）
A．抱着雄鹅一起飞上天 B．遇到家鹅 C．去牛棚找小狐仙
D．遇到小动物们 E．小动物们以牙还牙报复尼尔斯
（2）小动物们分别是怎样报复尼尔斯的？请写在下面。
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（3）请你简单写几句话，概括这本书的内容，向你的好朋友推荐此书。
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第三部分：阅读与鉴赏
阅读短文，回答问题。（10分+10分）
（一）十六年前的回忆（节选）
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②"爹！"我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
10. 文中的“父亲”是指____________，他是共产主义在中国最早的传播者之一，也是____________早期优秀的领导者之一。
11. 在法庭上，“父亲”脸上的表情为什么“非常安定，非常沉着”？
________________________________________
12. 画横线的句子是对父亲的__________描写和___________描写。“没戴眼镜”“乱蓬蓬”这些变化说明___________________________“平静而慈祥”说明_________________________。
阅读
我的秦腔记忆
①在我最久远的童年记忆里，顶快活的事当数跟着父亲到白鹿原上和塬下的渝河川道里的村庄去看戏。
②在瓦沟里的残雪尚未融尽的古戏楼前，聚集着一大群穿黑色棉袄棉裤的老年、壮年和青年男人，还有如我一样不知子丑寅卯的男孩，旱烟的气味弥漫不散。伏天“忙罢会”的戏台前，一片或新或旧的草帽遮挡着灼人的阳光，却遮不住一条条淌着汗的紫黑或色裸膀，汗腥味儿和早烟味弥漫到村巷里。
③我在这里接受的音乐熏陶，是震天轰响的大钢锣和酥脆的小钢锣截然迥异的响声，是许久才响一声的沉闷的鼓声，更有作为乐团指挥的扁鼓密不透风、铿锵利爽的敲击声。板胡是秦腔音乐独有的个性化乐器，二胡永远都是作为板胡的柔软性配乐，恰如夫妻。
④自然还有唱腔。花脸和黑脸那种能传到二里外的吼唱，曾经震得我捂住耳朵，这时也有接受的颇为急切的需要了；白须老生的苍凉和黑须须生的激昂悲壮，在我太浅的阅世情感上铭刻下音符；小生和花旦的洋溢着阳光和花香的唱腔，是我最容易发生共鸣的妙音；还有丑角里的丑汉和丑婆，用关中话里最逗人的话语做最恰当的表述，从出台到退场，被满场子的哄笑声迎来送走……我后来才意识到，大约就从那一回的那一刻起，秦腔的旋律在我并不特别敏感的乐感神经里，铸成终生难以改易，更难替代的戏曲欣赏倾向。
⑤如今，在我久居的日渐繁荣的城市里，有时在梦境，有时在一个人独处的时候，眼前会幻化出旧时储存的一幅幅围景：在刚刚割罢麦子的麦茬地里，一个光着膀子、握着鞭子、扶着犁把儿吆牛翻耕土地的关中汉子，尽着嗓门儿吼着秦腔，那声响融进刚刚翻耕过的湿土，融进正待翻耕的被太阳晒得亮闪闪的麦茬子。也融进已搭在塬顶的太阳的霞光里。
⑥秦人创造了自己的腔儿。
⑦这腔儿无疑最适合展示秦人的襟怀。
⑧黄土在，秦人在，这腔儿便不会息声。
13. 作者对秦腔的记忆是丰富的，认真的，在回忆时先描写忙罢会的热闹，接着描写了_______________和_______________
14. 第②段加点的词语“聚集”能否换为“站”？为什么？
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15. 请自选角度赏析第⑤段画波浪线的句子。
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16. 作者想要在文章中表达什么情感？
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第四部分：表达与交流
17. 习作。
题目：周末偷着乐
要求：①不得抄袭，不得套作。②不得透露个人信息。③写出真情实感。