海南省海口市第一中学2023-2024学年八年级下学期四月月考物理试题B卷

这是一份海南省海口市第一中学2023-2024学年八年级下学期四月月考物理试题B卷，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共14小题，每小题3分，共42分）
1.在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将（ ）
A.逐渐下凸
B.逐渐上凸
C.保持不变
D.无法判断
2.如图所示连通器装入水，在左边放一木球浮在水面上，当放入木球后，下列分析正确的是（ ）
A.左右两边水面一样高
B.左边水面高于右边水面
C.左边水面低于右边水面
D.以上分析都不对
3.在大气压为1.01×105Pa房间里做托里拆利实验，发现管内水银柱的高度仅为750mm，其原因可能是( )
A．玻璃管太长了
B．玻璃管倾斜了
C．玻璃管上端进入少量空气
D．玻璃管太粗了
4.把充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将( )
A．充满水
B．有水，但不满
C．酒瓶中无水
D．瓶内外水面始终保持相平
5.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。当胸廓容积扩大时 其内压强与大气压的关系是( )
A 大于大气压
B 等于大气压
C 小于大气压
D 先大于大气压后小于大气压
6.一个水桶重10 N，装满水重30 N，挂在测力计上，然后把水桶全部浸没在水中，测力计的示数（ ）
A.大于10 N，小于30 N
B.小于10 N
C.大于30 N
D.无法判定
7.某物体重为0.5 N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.3 N的水，则它受到的浮力（ ）
A.一定为0.3 N
B.可能为0.2 N
C.一定为0.5 N
D.可能为0.4 N
8.质量相同的木块、铜块和铁块，放入水中静止时（ ）
A.铁块受的浮力最大
B.木块受的浮力最大
C.铜块受的浮力最大
D.三者所受浮力一样大[来源:Z§xx§k.C
9.如右图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则( )
A.杯内充满水
B.水不能进入杯内
C.水进入杯中，杯中空气压强越来越小
D.水进入杯中，杯中空气压强越来越大[来源:学,科
10.如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的棱长之比L甲L乙＝12，质量之比m甲m乙＝23，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙，下列计算正确的是( )
A．ρ甲ρ乙＝83 B．ρ甲ρ乙＝34
C．p甲p乙＝23 D．p甲p乙＝83
11.如图，奶茶饮料平放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来放在桌面上，则（ ）

A. 杯内饮料对杯子底的压强减小
B. 杯子对桌面的压力增大
C. 杯子对桌面的压强增大
D. 杯内饮料对杯子底的压强增大
12.如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（ ）

A. 压强变小，浮力变小B. 压强变小，浮力变大
C. 压强变大，浮力不变D. 压强不变，浮力不变
13.底面积相等、质量相等的三个容器A、B、C，放在水平桌面上，如图所示，分别向三个容器倒入质量相等的水后，关于容器底部所受的水的压强和容器对桌面的压强，下列说法正确的是（ ）

A. 三个容器底部所受的水的压强一样大，A容器对桌面的压强最大
B. A容器底部所受水的压强最大，三个容器对桌面的压强一样大
C. B容器底部所受水的压强最大，三个容器对桌面的压强一样大
D. C容器底部所受水的压强最大，三个容器对桌面的压强一样大
14.下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A. 没有物体，也可能会有力的作用
B. 力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体间没有力的作用
C. 在发生力的作用时，必定可找到此力的施力物体和受力物体
D. 铲车举起重物时，两者没有发生力的作用
二、非选择题（共58分）
15.（8分）图中为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水_________沸腾（选填“继续”或“不再”），这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将___________________。
[来源:学&科&
16.（10分）在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。

(1)在三次实验中，均用____________来显示小桌对海绵的压力作用效果；
(2)比较乙、丙两图可以初步得出实验结论：________相同时，受力面积________，压力的作用效果越明显；
(3)下列事例中，应用(2)中结论的是________；
A．有些课桌的边缘设计成圆弧形状
B．破窗锤两头设计得较为尖锐
C．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载量不得超过10 t
(4)小聪想用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图丁a、b两种方案，你认为______(填“a”或“b”)方案更合理一些，另一种方案不足的原因是________________________。
17.（10分）如图所示，浸没在水中的正方体，上、下表面受到的水的压力分别为F1、F2，则物体受到的水的浮力大小为______，方向为______。

18.（10分）如图所示，物体A放在斜面上处于静止状态，在图中画出物体A所受重力G和对斜面压力F的示意图。

19.（10分）小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。

（1）小强通过观察 ___________来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法：___________；
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：___________；
（3）比较 ___________两图实验可知，压力一定时，___________越小，压力的作用效果越大
20.（10分）如图，一边长为10cm的正方体物体在水中保持静止，物体的上表面距离水面8cm。（g=10N/kg）
（1）物体下表面受到的压力；
（2）物体受到的浮力。

参考答案
15.【答案】不再，升高
16.【答案】(1)海绵的凹陷程度
(2)压力；越小
(3)AB
(4)a；上下压力大小不同
17.【答案】①. F2﹣F1 ②. 竖直向上
【解析】浮力的实质物体在液体中上、下表面受到的压力差，所以浸没在水中的正方体，上、下表面受到的水的压力分别为F1、F2，则物体受到的水的浮力大小为
方向竖直向上。
【答案】
【解析】确定出重心，然后从物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图。在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图。如图所示：

19.【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 ③. 受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 ④. 乙、丙 ⑤. 受力面积
【解析】（1）[1][2]实验中应用科学方法是转换法，小强通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
（2）[3]分析比较甲、乙两图中的实验现象可知，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可以得到的结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
（3）[4][5]探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，比较乙、丙两图实验可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大。
20.【答案】（1）18N；（2）10N
【解析】（1）物体下表面所处的深度
物体下表面受到的压强
物体下表面的面积
由可得，物体下表面受到的压力
（2）物体排开水的体积
则物体受到的浮力