2024年山西省大同市新荣区三校联考一模物理试题(原卷版+解析版)
展开1. 某电商平台开展了“爱心助农,共建小康”活动,中学生小晋从该平台上购买了一箱芒果。如图所示是他手拿芒果的照片,下列关于该芒果的估测,合理的是( )
A. 长度为20cmB. 长度为2m
C. 质量为50 kgD. 质量为50g
2. 2023年春运,铁路出行已恢复了往年的热闹,但并非所有旅客都希望在旅途中听到他人的说话声。为满足不同旅客的需求,部分高铁上增设了“静音车厢”,坐在该车厢内的旅客不得大声喧哗且应将手机调至静音。下列说法正确的是( )
A. 车厢中他人的说话声不是由振动产生的
B. 越洪亮的说话声在空气中的传播速度越快
C. “静音车厢”实际是要求降低声音的响度
D. 将手机调至静音是在传播过程中减弱声音
3. 周末,妈妈做饭时小晋帮忙打下手,他用瓦罐来煲汤。一段时间后他打开瓦罐盖,发现盖子内表面有许多小水珠,下列四季自然现象的成因与小水珠的形成原因相同的是 ( )
A. 春天,冰雪消融B. 夏季,薄雾渐起
C. 深秋,霜挂枝头D. 寒冬,雾凇初现
4. 如图所示是春秋战国时期盛水的容器——“鉴”,我国古代将镜子称作“鉴”就是由于“鉴”中盛水可用来照面。若你正对着“鉴”中平静的水面,就会看到自己在水中的像。下列有关说法正确的是( )
A. 看到的像是由镜面反射形成的B. 水中所成的像是实像
C. 靠近水面,水中的像远离水面D. 靠近水面,水中的像变大
5. 小明在社区开设面包房参加社会实践活动,下列操作符合安全用电的是( )
A. 用干毛巾擦干手后关闭闸刀开关B. 用湿抹布擦拭正在工作的电烤箱
C. 同一插板上同时使用4个电烤箱D. 保险丝熔断后使用铁丝临时代替
6. 隔水炖是一种十分健康的烹饪方式,烹饪时在锅内装水,将装有食材的陶制容器放入锅内的水中。大火煮沸后,开温火长时间炖熟食材,炖熟后的菜肴汤汁清澈, 营养丰富。关于隔水炖的说法正确的是 ( )
A. 陶制容器内食物吸收的热量等于锅内水放出的热量
B. 水沸腾后锅盖被顶开与热机压缩冲程的能量转化相同
C. 大火煮沸后开温火炖煮,水的温度会降低
D. 打开锅盖满屋飘香,是分子无规则运动的结果
7. 拾音器是用来采集现场声音的一个配件, 它常位于吉他琴弦之下(如图所示)。拾音器是由磁石和一个连接到采集器的螺线管构成, 当拨动琴弦发声时, 拾音器就可将声信号转变为电信号并传入采集器中。下列选项中,与拾音器工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
8. 战争年代冲锋在前,用行动保家卫国:和平年代赤胆忠诚,托起强国伟大梦想。中国人民解放军是我们最可爱的人。如图所示是解放军训练时加速匍匐通过障碍网的情景,下列有关解放军的说法正确的是( )
A. 运动状态始终保持不变B. 相对于障碍网是静止的
C. 具有的惯性逐渐变大D. 受到非平衡力的作用
9. 可回收垃圾投放前应保持清洁。小晋在清洗金属材质的空鞋油管时, 发现挤瘪的空鞋油管沉在水底(如图甲所示), 而将它撑鼓后却浮在水面(如图乙所示)。下列分析正确的是( )
A. 图甲中,鞋油管所受的浮力小于它排开水所受的重力
B. 图乙中,鞋油管所受的浮力大于它自身所受的重力
C. 图甲中鞋油管排开水的体积小于图乙中鞋油管排开水的体积
D. 图甲中鞋油管所受的浮力大于图乙中鞋油管所受的浮力
10. 创新小组的同学设计了一款电子测温装置,其内部电路如图所示。电源电压恒为6V,定值电阻R=40Ω,Rt为热敏电阻,Rt阻值随温度t的变化关系如下表所示,温度计是由量程为0~3V的电压表改装而成,闭合开关S。下列有关说法正确的是( )
A. Rt两端电压越小,所测温度越高
B. 所测温度越高,通过R的电流越大
C. 此装置可测的最高温度为60℃
D. “0℃”应标在电压表改装前的零刻度线处
二、实验探究(本大题共5个小题,11小题4分,12小题5分,13小题7分,14、15小题各4分,共24分)
11. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
(1)小晋将LED灯、焦距为f的凸透镜和光屏依次放在光具座上,通过调节使三者中心在______。接着,将LED灯、凸透镜、光屏移动到如图所示的位置时,光屏上恰好成清晰的像,此时的像是倒立、______ (选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,应用此成像规律可以制成_______
(2)若不改变LED灯和凸透镜的位置,只将凸透镜换为焦距为f1的凸透镜(f1
(1)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做_______运动,依据________知识可知,此时滑动摩擦力的大小等于拉力大小,即等于弹簧测力计的示数;
(2)分析甲、丙两图所示实验,能够得出的结论是_______;
(3)分析_______两图所示实验,可以解释用力捏闸可以使自行车停得更急的原因;
(4)自行车在哪些位置还利用了摩擦?请你再列举一例:_______。
13. 创新小组的同学用如图所示的装置进行“测量小灯泡电阻”的实验, 其中电源电压恒为3V, 小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)小组同学连接的电路如图所示, 闭合开关后,小灯泡______ (选填“发光”或“不发光”)。图中只有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路改接正确;______
(2)改正电路后闭合开关, 移动滑动变阻器的滑片进行实验, 得到的数据如上表所示, 表中有一个数据有明显的错误,该数据是 ______;若此错误是由读数时看错量程导致的,则该数据的正确值应是______
(3)分析表中数据可知,小灯泡正常发光时的电阻为______Ω;
(4)若将电压表并联在滑动变阻器两端(其余电路连接正确),在不改接电压表的前提下,也可以测出小灯泡正常发光时的电阻,则此时判断小灯泡正常发光的方法是______
14. 冬天,人们常在室外的水管上寨一层保温材料,以防止水管中的水冻结,小智想通过实验探究保温材料的保温效果与哪些因素有关,他猜想:保温材料的保温效果与材料的种类和厚度有关,于是进行了如下实验:
A.用厚度相同的泡沫塑料和棉被分别裹住两个完全相同的盒子(盒盖上有插温度计的小孔),两个盒内各放着一个盛着质量和温度都相同的热水的烧杯,每隔10min记录一次杯中的温度,绘制图象如图所示;
B.用厚度不同的泡沫塑料分别裹住两个完全相同的盒子,重复上述实验,将数据记录到表格中;
C.分析数据得出结论;
(1)此实验中,保温材料的保温效果是通过观察 ___________来显示的;
(2)分析如图可以得出的结论是:___________;
(3)你为实验步骤B设计记录数据的表格。( )
15. 根据生活经验我们知道:新鲜鸡蛋放置时间长了会失去水分,导致密度减小。小晋突发奇想:想检测家中同一天从不同市场购买回的两批次鸡蛋中哪次购买的更加新鲜。他从两批鸡蛋中各挑选一个,分别放入水中,鸡蛋均沉底。请你选择合适的器材并设计实验,帮小晋完成检测。
(1)所选器材:_______;
(2)实验步骤:_______;
(3)实验结论:_______。
三、综合应用(本大题共8个小题,16、17、18小题各2分,19小题5分,20小题2分,21、22小题各4分,23小题5分,共26分)
16. 假期实践活动中,小媛到工厂参观学习,她发现工人师傅正在用静电喷枪给件喷涂料(如图所示),喷枪喷出的涂料微粒之间相互排斥,但被工件吸引,最后吸附在工件表面。小媛认为涂料微粒一定带正电,你认为她的观点_______(选填“正确”或“错误”),理由是_______。
17. 小明暑假学习潜水,随着潜水深度的增加,他受到的压强_______(选填“变大”变小”或“不变”)。若无潜水设备,人最多可潜水10m,此时人受到的压强约为_______。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
18. 唐朝诗人韩愈《叉鱼招张功曹》中记载:“深窥沙可数,静接水无摇。刃下那能脱?波间或自跳。”当语文老师翻译到“鱼叉掷下,哪有逃脱得了的鱼?可它们却仍在波浪中跳跃”时,勤思好问的小晋同学想:若要叉到鱼,应该向看到的鱼的 _______(选填“上方”或“下方”)叉去,判断依据是___________________。
19. 阅读短文,回答问题。
电热服
电热服是将电源、控温装置、安全保护装置、发热元件等通过导线连接组成电路, 利用电源控制服装内部的电热元件产生热量的一类服装的总称。电热服一开始主要是为在寒冷环境中的士兵、工人、户外运动者所研发的,能在极寒的环境中保暖御寒,减少冻伤,确保人在舒适的温度下更好地工作或锻炼。
电热服通过移动电源提供能量,发热元件(柔软发热片)为身体提供热量,保暖身体,抵御严寒。移动电源在家庭电路中直接充电,非常方便。电热服的温度可以通过控温装置调控,用户可以根据环境温度和自身情况调整为自己最适宜最舒服的温度。电热服中有过热保护装置,温度较高时自动跳转至低挡位,进行恒温保暖;检测到用户停止使用时,能自动断电,不用担心忘记关掉电源。目前,设计者通过过压保护、过流保护、短路保护等多重保护手段,使它变得更加安全。
(1)电热服移动电源在充电时使用的是 ______(选填“交流电”或“直流电”),此时移动电源在电路中的“身份”是______(选填“电源”或“用电器”);
(2)发热元件(柔软发热片)的工作原理是______ ;
(3)电热服温度过高时,过热保护装置会将电路的总电阻 ______(选填“调高”或“调低”);
(4)除过热保护装置,电热服中还有保护措施是______ 。(写出一条即可)
20. 随着我国新能源技术的不断发展优化,新能源汽车出口按下“快进键”。如图所示是某新能源汽车停在匀速直线航行船上的简图,请你在图中画出该新能源汽车的受力示意图。(O为汽车重心,不计空气阻力)
21. 如图所示是物理老师给学生演示的“让苹果爬上来”的实验。将筷子穿透苹果,手握筷子的中上部,用锤子敲击筷子的上端,结果苹果顺着筷子“爬”了上来。请你利用所学物理知识解释其中的道理,并写出生活中应用该原理的一个实例。
22. 如图所示是小媛和小雯在公园玩跷跷板时的情景(跷跷板左右两侧长度均为1.5m,不考虑跷跷板的自重及摩擦)。已知:左端小媛质量m1=50kg,右端小雯质量m2=40kg。(g取10N/kg)
(1)跷跷板从水平位置将右端的小雯竖直向上托起50cm,求克服小雯重力做的功是多少。
(2)若跷跷板座位可沿跷跷板的横杆调节,小媛应该怎样调节使跷跷板水平平衡?
(3)小雯与跷跷板的接触面积为400cm²,跷跷板水平平衡时(小雯双脚离地)。小雯对跷跷板的压强是多少?
23. 图甲是厨房中常用的智能电饭锅,能自动控制煮饭的温度,煮饭过程中电流随时间变化的图象如图乙所示。煮饭时按下启动开关S,接通电路。当温控开关S0断开时,只有R2工作,电饭锅处于保温挡;当S0闭合时,R1和R2同时工作,电饭锅处于加热挡。
(1)请你根据要求在图丙虚线框中画出该电饭锅煮米饭时的内部电路图。
(2)求电阻丝R2的阻值。
(3)电饭锅处于加热挡,在5min内可把质量为1kg的米饭由20℃加热到62℃,求米饭此过程中吸收的热量。[c米饭=4×10³J/(kg·℃)]
t/℃
0
20
40
60
80
Rt/Ω
10
20
33
40
48
实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.3
0.6
1
2
2.5
电流I/A
0.06
010
0.15
0.90
0.20
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