人教版物理中考复习第3单元第12课时简单机械课件

这是一份人教版物理中考复习第3单元第12课时简单机械课件，共35页。PPT课件主要包含了杠杆的分类，答案如图所示等内容，欢迎下载使用。
一、杠杆1.定义一根硬棒,在力的作用下能够绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。
2.杠杆的五要素(1)支点:杠杆可以绕其转动的点O。(2)动力:使杠杆转动的力F1。(3)阻力:阻碍杠杆转动的力F2。(4)动力臂:从支点O到动力F1作用线的距离l1。(5)阻力臂:从支点O到阻力F2作用线的距离l2。
3.杠杆的平衡条件(1)文字表达式:动力×动力臂=阻力×阻力臂。(2)数学表达式: F1l1=F2l2 。
三、机械效率1.有用功和额外功(1)有用功:为了达到目的必须要做的功,用W有表示。(2)额外功:并非需要但不得不做的功,用W额表示。(3)总功:有用功与额外功之和,用W总表示。2.机械效率(1)定义:有用功跟总功的比值。(3)影响滑轮组机械效率的因素:提升的物重、动滑轮重及机械装置间的摩擦。
3.测量滑轮组的机械效率(2)注意事项:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,保证测力计示数大小不变。
【自主测试】1.如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,分别在A、B两端挂上质量为m1、m2的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,AO=BO,不计杠杆重力,则m1、m2的大小关系为(　　)A.m1>m2B.m1L2,所以物体的重力G1mBgΔl,所以mAg·lOC –mAgΔl 3Gl,所以左端下降。
2.关于滑轮组的绕法问题关于滑轮组的问题一般有两类:一类是根据滑轮组的组装方式,求绳子的受力情况;另一类是已知绳子的受力情况设计组装滑轮组,画出滑轮组的连线图。
【例3】 请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起。解析:人用力往下拉绳使重物升起,说明最后绕过的是定滑轮,按此反向绕线,绳子的起始端系在定滑轮上。
如图所示,某人站在地面上使用滑轮组提升重物,请画出他使用滑轮组最省力的绕法。
解析:在地面提升重物且最省力,应该动力向下,则有四股绳吊着动滑轮,根据奇动偶定法依次连接。
3.关于滑轮组的机械效率问题机械效率是初中物理力学的重点问题,特别是滑轮组类的机械效率问题。此类题目所涉及的主要物理量有:机械效率η、有用功W有、额外功W额、总功W总、物体重力G、物体升高的高度h、作用在绳子自由端的拉力F、绳子自由端移动的距离s、承担重物的绳子的段数n。有用功是使物体升高h所做的功,即W有=Gh。
额外功是克服动滑轮所受重力、绳子的重力和滑轮与轴的摩擦所做的功;若不计绳重及摩擦,额外功是动滑轮重G动与升高高度h的乘积,即W额=G动h。总功是作用在绳子自由端的拉力F与绳子自由端移动的距离s的乘积,即W总=Fs。
【例4】 如图所示的滑轮组的机械效率是75%,物体的重力为150 N。用滑轮组匀速将物体提升2 m,所用拉力F为　　　N。 解析:拉力做的有用功W有=Gh=150 N×2 m=300 J拉力移动的距离s=2h=2×2 m=4 m答案:100
如图所示,用一个重为2 N的动滑轮,把G物=12 N的物体在2 s内匀速提升0.2 m(不考虑绳子的重力和摩擦),则(　　)A.绳子的拉力F=6 NB.绳子自由端移动速度v=0.1 m/sC.有用功W有=2.8 JD.动滑轮的机械效率η=85.7%