云南省丽江润泽高级中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版）

这是一份云南省丽江润泽高级中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版），文件包含云南省丽江润泽高级中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题原卷版docx、云南省丽江润泽高级中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共37页， 欢迎下载使用。
一、单项选择题（共40个小题，每小题1.5分，共60分）
1. 进行有性生殖的生物，能维持前后代体细胞中染色体数目恒定的是（ ）
A. 减数分裂B. 受精作用C. 有丝分裂D. 减数分裂和受精作用
2. 同源染色体的分离和着丝粒的分裂分别发生在（ ）
A. 减数分裂前的间期、减数分裂前的间期
B. 减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ
C. 减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅰ
D. 减数分裂Ⅱ、减数分裂Ⅱ
3. 有丝分裂和减数分裂过程中都会出现的染色体行为或数目变化是（ ）
A. 同源染色体联会形成四分体
B. 同源染色体分离
C. 子细胞中染色体数目减半
D. 着丝粒分开
4. 下列关于同源染色体和四分体“一定”的叙述，正确的是（ ）
A. 同源染色体的形态、大小一定相同
B. 四分体一定含有4条姐妹染色单体
C. 一个四分体一定是一对同源染色体
D. 一对同源染色体一定是一个四分体
5. 下列有关减数分裂和受精作用的说法，正确的是（ ）
A. 减数分裂过程中先发生同源染色体的分离，后发生非同源染色体的自由组合
B. 1个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂可产生2n种精细胞
C. 受精卵细胞核中的染色体一半来自父方，一半来自母方
D. 选择洋葱根尖分生区制作装片，观察减数分裂各时期特征
6. 下列关于减数分裂过程中染色体的描述，正确的是（ ）
A. 第一次分裂，着丝粒分裂，同源染色体不配对
B. 第一次分裂，着丝粒不分裂，同源染色体配对
C. 第二次分裂，着丝粒分裂，同源染色体配对
D. 第二次分裂，着丝粒不分裂，同源染色体不配对
7. 减数分裂过程中，染色体的行为变化是（ ）
A. 复制→分离→联会→分裂
B. 联会→复制→分离→分裂
C. 联会→复制→分裂→分离
D. 复制→联会→分离→分裂
8. 下图中属于同源染色体(不考虑性染色体)的是（ ）
A. ④⑤B. ③④C. ②③D. ①②
9. 决定配子中染色体组合多样性的因素包括（ ）
A. 染色体复制和平均分配
B. 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
C. 同源染色体的联会和互换
D. 同源染色体非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合
10. 德国动物学家魏斯曼曾预测在精子和卵细胞成熟过程中，有一个特殊过程使染色体数目减少一半，该过程后来被命名为减数分裂。下列不符合减数分裂Ⅰ特征的是（ ）
A. 联会
B. 着丝粒分裂
C. 同源染色体分离
D. 四分体中非姐妹染色单体互换
11. 下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（ ）
A. 一条来自父方，一条来自母方B. 由一条染色体复制而成的两条染色体
C. 在减数分裂过程中联会的两条染色体D. 形状和大小一般相同的两条染色体
12. 果蝇（2N＝8）的精原细胞在培养液中进行一次有丝分裂或减数分裂。比较有丝分裂后期与减数分裂II后期细胞核相关物质的含量，下列说法正确的是（ ）
A. DNA分子数相同、染色体数不同B. DNA分子数不同、染色体数相同
C. DNA分子数相同、染色体数相同D. DNA分子数不同、染色体数不同
13. 一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，这四个精子的染色体组成可能是（ ）
A. BbC Bbc AaC AacB. ABc ABC aBC ABC
C. ABc abC ABc abCD. ABC abc aBC Abc
14. 下列关于受精作用的叙述，错误的是（ ）
A. 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程
B. 受精时，通常精子的头部先进入卵细胞，尾部后进入卵细胞
C. 精子的细胞核会与卵细胞的细胞核融合，彼此的染色体会合
D. 受精过程使卵细胞变得十分活跃
15. 下列可表示减数分裂过程中细胞核DNA含量变化的曲线是（ ）
A. B.
C. D.
16. 下图为某动物体内的细胞在细胞分裂过程中一条染色体的行为示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 有丝分裂与减数分裂①过程细胞核中均存在DNA的加倍
B. 有丝分裂与减数分裂③过程着丝粒断裂，导致染色体数目加倍
C. 有丝分裂与减数分裂④过程均存在胞质分裂，核DNA数减半
D. 若受精卵中有12对同源染色体，则其分裂过程形成12个四分体
17. 图中a是某生物的一个初级精母细胞，b是该生物的五个精细胞。可能来自同一个次级精母细胞的是（ ）

A. ①和②B. ②和④C. ③和⑤D. ①和④
18. 下图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（ ）
A. 2、4B. 1、3
C. 1、3或2、4D. 1、4或2、3
19. 下列甲、乙、丙三图分别表示某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像（假定只含有两对染色体），下列叙述正确的是（ ）
A. 该器官为睾丸或卵巢
B. 丙图表示的细胞分裂所产生的子细胞是精细胞
C. 甲、乙、丙图细胞中含有同源染色体数分别是2对、4对、2对
D. 甲、乙、丙图细胞中核DNA分子数分别为4、8、4
20. 减数分裂和受精作用对于生物的遗传变异都十分重要，下列说法错误的是（ ）
A. 减数分裂形成的配子中含有个体发育的一整套遗传信息
B. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定
C. 精子与卵细胞的随机结合可导致同一双亲产生的后代呈现多样性
D. 受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子
21. 关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数不相同
B. 有丝分裂前期和减数第一次分裂前期都发生同源染色体联会
C. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上
D. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生同源染色体分离
22. 如图为某二倍体动物体内不同时期的细胞分裂图。下列相关叙述，正确的是（ ）

A. 甲细胞可以表示该动物初级精母细胞的分裂过程
B. 乙细胞中有4条染色体，核DNA∶染色体=2∶1
C. 丙细胞处于减数分裂Ⅱ中期，可能为次级精母细胞
D. 上图中含有同源染色体的细胞是乙和丙
23. 果蝇的体细胞有4对同源染色体，下图细胞类型是依据果蝇体细胞不同时期细胞中染色体和DNA数目划分，有关叙述错误的是（ ）

A. a类细胞处于有丝分裂后期B. b类细胞中可能会发生自由组合
C. c类和e类细胞一定没有同源染色体D. d类细胞无同源染色体，有染色单体
24. 在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm，2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述错误的是（ ）
A. 模拟减数分裂I后期时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同
B. 将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体
C. 模拟减数分裂II后期时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同
D. 将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对
25. 实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是（ ）
①套上纸袋
②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上
③采集另一植株的成熟花粉
④除去母本未成熟花的雄蕊
A. ④①③②①B. ①③②④①C. ①②③④①D. ①④③②①
26. 孟德尔对分离现象的解释进行验证时运用的方法是（ ）
A. 自交B. 测交C. 杂交D. 反交
27. 下列有关一对相对性状豌豆杂交实验的叙述中，错误的是（ ）
A. 豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠
B. 进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟时除尽母本的雄蕊
C. 在统计时，若F2的数量过少，其性状分离比可能偏离3：1
D. 孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1：1的假说，并通过实际种植来演绎
28. 图中能正确表示基因分离定律实质的是（ ）
A. B. C. D.
29. 下图表示孟德尔豌豆杂交实验的过程。下列说法错误的是（ ）
A. 豌豆具有自花传粉、闭花授粉等优点
B. 该杂交实验中高茎豌豆为母本
C. ①为去雄操作，应在高茎豌豆开花前进行
D. ③操作完成后要对矮茎的花套袋处理
30. 某杂种高茎豌豆（Dd）自交，子代中高茎植株与矮茎植株的比值接近（ ）
A. 1：1B. 2：1C. 3：1D. 4：1
31. 下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是（ ）
A. 豌豆花比较大，易于做人工杂交实验B. 豌豆具有易于区分的相对性状
C. 豌豆在自然条件下都是纯种D. 豌豆是单性花，易于操作
32. 下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是
A. F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆
B. F1短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔
C. 粉红色牵牛花自交，后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花
D. 黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔
33. 豌豆茎的高矮是一对相对性状。下列实验组中，能判断其显隐性关系的一组是
A. 高茎×高茎，后代：301高茎+110矮茎B. 高茎×高茎，后代：全是高茎
C. 高茎×矮茎，后代：103高茎+101矮茎D. 矮茎×矮茎，后代：全是矮茎
34. 水稻的花为两性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），玉米的花为单性花（即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。下列有关植物人工异花传粉的说法，正确的是（ ）
A. 对水稻进行杂交时需要对父本进行去雄
B. 对玉米进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋
C. 无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要套袋
D. 无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要去雄
35. 下列有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是（ ）
A. 虽然假说能圆满解释F₁自交产生3：1分离比的现象，但是假说不一定成立
B. 运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时，发现F2的分离比都是类似的
C. 解释实验现象时，提出的主要假设是F1产生配子时，两个不同的遗传因子彼此分离
D. 生物的雌雄配子数量相等，且随机结合
36. 遗传因子组成为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下，正确的是（ ）
A. 雌配子：雄配子=1：1B. 雌配子：雄配子=1：4
C. AA：aa=1：1D. 雌配子或雄配子中A：a=1：1
37. 在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果出现的根本原因是( )
A. 显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用
B. F1自交，后代出现性状分离
C. 雌雄配子的结合是随机
D. F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离
38. 分离定律的适用范围是（ ）
A. 进行有性生殖的真核细胞的细胞核内遗传因子的遗传
B. 原核生物细胞中的遗传因子的传递规律
C. 细胞质的遗传因子的遗传
D. 真核细胞的细胞核和细胞质遗传因子的遗传
39. 下列有关分离定律的叙述中，正确的是（ ）
A. 分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的
B. 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是单独存在的，不会相互融合
C. 在形成生殖细胞——配子时，单独存在遗传因子要发生分离，所以称为分离定律
D. 在形成配子时，成对的遗传因子分离后进入不同的配子中，可随配子遗传给后代
40. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列相关叙述错误的是（ ）
A. “纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3：1”属于实验现象
B. “F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容
C. “推测测交后代有两种性状表现，比例为1：1”属于演绎过程
D. “纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，F1均为高茎”属于实验验证环节
二、综合题（共4个大题，41，42题每空1分，43，44题每空2分，共40分）
41. 下面是某果蝇的精原细胞减数分裂产生精细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况，请回答。
（1）图Ⅰ细胞中有______条染色体，有______对同源染色体。
（2）图Ⅰ细胞的核DNA数是图Ⅲ每个精细胞核DNA数的______倍。
（3）图Ⅳ细胞的名称是______，所处时期是______，该时期染色体的行为是______。
（4）在不考虑变异的情况下，一个图Ⅰ细胞减数分裂可产生______种精子，一只雄果蝇可产生______种精子。
42. 豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题：
（1）该实验的亲本中，父本是______，母本是______。操作①叫做______，处理时期是______。
（2）操作②叫做______，此项处理后必须对母本的雌蕊进行______，其目的是防止其他豌豆花粉的干扰。
（3）若亲代皆为纯合体，在当年母本植株上所结出的种子为子一代（或F1），若将其种下去，长成的植株表现为______茎。
（4）孟德尔选用豌豆做遗传实验，是因为豌豆是严格的______、闭花受粉植物，在自然情况下一般都是纯种。
43. 图示为孟德尔的豌豆杂交实验过程。请分析回答相关问题：
（1）实验过程中，要对母本进行去雄套袋处理，如果处理不彻底或套袋不及时，可能造成F1中有______豌豆出现。
（2）F1自交，F2出现高茎、矮茎两种表现型，这种现象叫______。
（3）若将F1与矮茎豌豆杂交，子代高茎：矮茎=1：1，说明F1能够产生______种配子，且比例是______。
（4）在F2中，杂合子所占的比例是______，占显性性状个体的比例是______。
44. 图甲表示某雌性动物（2N=8）内有关细胞中核DNA含量与染色体数目的变化示意图。图乙表示该动物不同分裂时期细胞内染色体、核DNA、染色单体之间的数量关系。回答下列问题：

（1）图甲中BC段核DNA含量变化的原因是______，此时细胞中还能发生的变化有______（答出1点即可）。
（2）图甲中CD段，核DNA与染色体数量之比为______。
（3）LM段染色体数目变化的原因是______。
（4）图乙中表示核DNA数的是______（填字母），Ⅳ所代表的细胞可能是______。