中考物理二轮复习难点剖析+真题汇编专题11 热学相关概念辨析（含解析）

这是一份中考物理二轮复习难点剖析+真题汇编专题11 热学相关概念辨析（含解析），共9页。
1.考点定位：
1）初中热学涉及概念虽然不多，但比较容易混淆，如“内能”、“热量”、“温度”、“比热容、“热值”等，这些概念既有联系，又有区别，而且，在实际生活中表达的意思与物理学的含义又有区别，应用这些知识解决生活实际问题是中考物理的目的，也是重要手段，在中考物理试题中，这些概念的辨析时有考查，地位不容忽视。
2）概念辨析的考查一般以选择题或填空题为主，有时也偶尔会出现在综合能力类试题。此点也是考生的易错点之一。
2.考点剖析：
【突破技巧】
1、热学几个概念，相互包含，相互交叉，但各自独立，因而难点突破成为中考命题的重要关注点。
2、难点：
①“内能”、“比热容”、“热量”、甚至与“温度”概念混淆，关系错乱，应用靠猜测。
②“内能”与“热量”理解错误，胡乱画等号，应用完全错误。
③公式应用不当，导致计算不能得分。
3、难点原因分析：
①热学几个概念理解不够，关系理不清楚，是应用困难的主要原因。
②不理解“过程量”的含义，导致热量与内能混淆，判断、辨析错误不断。
③使用公式不严谨，不理解角标的含义，丢三落四，也是难点形成的原因之一。
4、“难点”突破技巧：
【判断技巧一】——排除法
在热学相关五概念中，热量是唯一一个“过程量”，只有在热传递过程中，才将传递的内能叫做热量。离开了热传递过程，热量就无从谈起。先排除热量概念。
其余四概念各有要素，分别排除——
①指“冷热程度”，则为“温度”；
②涉及“分子运动”，即为“内能”；
③说“吸放热本领”，就是“比热容”；
④关联“燃料放热”，特指“热值”。
【判断技巧二】——关联法
在热学相关五概念中，有三组关联关系，剖析如下：
①“内能”与“温度”关联——内能受温度影响——温度升高，物体内能一定增加；温度降低，物体内能一定减小。
切忌：第一，一切物体任何温度下都具有内能，温度可以为0、为负，但内能永不为0；第二，影响关系不互逆（即，物体内能增加，不一定温度升高）。
②“热量”与“温度”关联——热量的吸放过程影响物体温度——物体吸收热量，一般会温度升高（有时会发生物态变化）；物体放出热量，一般会温度降低（有时会发生物态变化）。
注意：物体吸放热时，温度变化不唯一，可能伴随着“温度保持不变”的物态变化现象发生。
③“比热容”、“热值”与“物质”关联——比热容与热值都是物质的特性。“比热容”描述所有物质；“热值”描述燃料物质。
特别注意：三组关联关系，在具体的现象中，要注意对应分析。
5、例析：
例：（2022 江苏连云港）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰块内能为0
B．温度高的物体含有的热量多
C．汽油机做功冲程气缸内燃气的内能增加
D．两个发生热传递的物体之间一定存在温度差
【答案】D
【解析】应用排除法。一切物体任何温度下都具有内能，A错误；热量是过程量，不能说“含有”，B错误；汽油机做功冲程是典型的利用内能做功，消耗内能，获得机械能，C错误；温度差是物体发生热传递的唯一条件，D正确。故，选D。
【考场试手】
1、（2022 北京海淀区）（多选）下列说法正确的是（ ）
A. 沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比沙石的比热容大
B. 冬天双手互搓，手的温度升高，是通过热传递的方式改变手的内能
C. 长时间紧压在一起的铅片和金片互相渗入，是由于发生了扩散现象
D. 汽油机的做功冲程中，燃气对外做功，将内能转化为机械能
【答案】ACD
【解析】比热容是物质的吸放热本领，由Q放=cm(t0-t)可得，在Q放与m一定的情况下，比热容大的物质温度变化小，沿海地区水多，水的比热容大，因而比内陆地区昼夜温差小，A正确；找到关键词“互搓”，表明，消耗了机械能，获得内能，属于做功改变物体内能，B错误；关键词“铅片和金片”满足“不同物质”条件，关键词“紧压”满足“相互接触”条件，必然发生扩散现象，C正确；汽油机做功冲程是典型的利用内能做功，消耗内能，获得机械能，内能转化为机械能，D正确；故，选ACD。
2、 （2021 淄博）2020年冬天，我市遭遇了寒冷天气，造成室外水管内的水结冰，甚至把水管冻裂．下列说法正确的是（ ）
A. 水结冰的过程中放出热量，内能减小
B. 水结冰的过程中内能不变，温度降低
C. 水结冰后密度不变，体积变大
D. 室外寒冷的气温可用量程为0～100 ℃的温度计测出
【答案】A
【解析】应用关联法，水结冰过程中，放出热量，温度虽然保持不变，但分子运动变慢，内能会减小，A正确；B错误；冰的密度小于水的密度，C错误；寒冷时室外的气温可以达到零下很多，量程为0～100 ℃的温度计测量的下限是0 ℃，D错误；故，选A。
3、（2021 绵阳）实验室有质量1 kg、温度0 ℃的冰块和质量1 kg、温度0 ℃的水，下列说法正确的是（ ）
A. 冰块的内能等于水的内能
B. 冰块的内能小于水的内能
C. 将冰块放入水中，能量从水传递给冰块
D. 将冰块放入水中，能量从冰块传递给水
【答案】A
【解析】内能的影响因素是温度与分子数，冰块与水质量相同，表明其分子数相同，温度也相同，因而内能相等，A正确；B错误；若将二者混合，由于不存在温度差，不会发生热传递，因而也不会发生能量的传递，C、D错误；故，选A。
4、（2022 宜昌）南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温度计，是因为酒精的（ ）
A．沸点低 B．凝固点低
C．密度小 D．比热容大
【答案】B
【解析】应用条件法分析，指出题中关键词“南极”，表明该区域常年温度极低，均在零下，所用温度计的条件因素就是“凝固点低”，与沸点、密度、比热容均无关，因而A、C、D错误；B正确，故，选B。
5、（2021 东营）下列说法正确的是（ ）
A. 热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多
B. 物体的温度不变，它的内能一定不变
C. 物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量
D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
【答案】C
【解析】燃料燃烧放热的多少，不仅受热值的影响，还受燃料质量的影响，热值大放热一定多不正确，A错误；内能的影响因素是温度与分子数，物体温度不变，若分子数减小，内能会变小，B错误；物体内能增加，表明物体获得了内能，可能是外界有内能传递，也可能是外界有物体对其做功，C正确；热传递的条件是温度差，热传递的方向也是高温向低温，D错误；故，选C。
6、（2022 新疆）位于沙漠边缘的罗布泊昼夜温差比沿海地区大，这是因为与水相比，砂石的（ ）
A．比热容较小 B．比热容较大
C．密度较小 D．密度较大
【答案】A
【解析】比热容是物质的吸放热本领，由Q放=cm(t0-t)可得，在Q放与m一定的情况下，比热容大的物质温度变化小，沿海地区水多，水的比热容大，罗布泊地区砂石多，比较干旱，砂石比热容小，所以比沿海地区昼夜温差大，因而，A正确；B、C、D错误；故，选A。
7、（2021 昆明） 如图所示，民间艺人将糖加热到流体状态，然后用它在平板上“画成”各种小动物，静待慢慢变硬后就制作成了栩栩如生的“糖画”。关于“糖画”，下列表述正确的是（ ）
A. 糖是晶体
B. 糖的内能一直在增加
C. 糖分子之间只有引力没有斥力
D. 糖先熔化后凝固
【答案】D
【解析】找到题中关键词“流体状态”“慢慢变硬”，表明糖在熔化与凝固过程中，没有固定的熔点与凝固点，糖属于非晶体，A错误；糖经历了先熔化后凝固的过程，凝固过程中，糖的温度降低内能减小，B错误；D正确；一切物体分子间都存在相互作用的引力与斥力，C错误；故，选D。
8、（2022 辽宁沈阳）如图所示，炎热的夏季，小雨向盛有常温饮料的杯中加入一些小冰块，一段时间后冰块变小，同时观察到杯的外壁出现一些小水珠，下列说法正确的是（ ）
A．杯中冰块的内能为零
B．杯中饮料含有的热量减少
C．杯外壁小水珠的形成需要吸收热量
D．杯外壁小水珠是水蒸气液化形成的
【答案】D
【解析】一切物体任何温度下都具有内能，内能永不为0，A错误；热量是过程量，说“含有”无意义，B错误；杯壁小水珠的形成是外界空气中的高温水蒸气遇到温度低的杯壁，放热降温，发生液化形成，C错误；D正确；故，选D。
9、（2021 常德） 关于热和能，下列说法中正确的是（ ）
A. 热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B. 一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水后，温度不变，内能变大
C. 内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能
D. 物体内能增加，一定是外界对物体做了功
【答案】B
【解析】热传递过程传递的是内能，是内能的转移过程，A错误；在熔点下，冰块熔化为水，虽然温度没有改变，但吸收了热量，表明有外界的内能转移加入，故内能变大，B正确；关键词“压缩”，表明消耗的是机械能，获得的是内能，属于做功改变物体内能，C错误；物体内能增加，可能是外界对物体做了功，也可能是外界通过热传递将内能转移加入，D错误；故，选B。
10、（2022 天津）2022年5月20日，我国使用长征二号丙运载火箭同时将3颗试验卫星发射成功。火箭从地面向上发射过程中，其外壳与大气摩擦后温度升高，内能 ，这是通过 的方式改变内能。
【答案】增大 做功
【解析】找到关键词“摩擦后”，表明消耗的是机械能，获得就内能，属于做功改变物体内能。故，第一空填“增大”；第二空填“做功”。
【原创预测】
1. (原创预测)物理学习，激发了小明热爱生活的情感，他每天会将自己的所见所闻记下来，有时会应用所学知识进行批注，下面是从小明记事本上摘录的句子，其中不符合物理规律的是（ ）
A. 水蒸发吸热降温的过程中，水的内能会增加
B. 人工湖调节气温，是因为水有比热容大的特点
C. 火箭用氢气作燃料，是因为火箭的含热量大
D. 用电动车代替燃油车，车辆运行发热更低
【答案】C
【解析】找到关键词“吸热”，应用关联法，分析可知，属于热传递改变物体内能，有外界内能转移加入，A符合物理规律，不符合题意；比热容是物质的吸放热本领，由Q吸=cm(t-t0)可得，在Q吸与m一定的情况下，比热容大的物质温度变化小，人工湖就是利用水的比热容大的特点，起到调节气温的目的，B符合物理规律，不符合题意；热量是过程量，说“含有”无意义，C不符合物理规律，符合题意；燃油车的工作原理是燃油燃烧的化学能转化为内能再转化为车辆的机械能，在此过程中，较多的内能会散失，因而车辆发热严重。电动车的工作原理是电能直接转化为机械能，只有在车辆运行过程中，机械部件间的摩擦发热，较之内燃机发热的确大为降低，D符合物理规律，不符合题意；故，选C。
2. (原创预测)午睡起来，小丽从冰箱里取出一根雪糕，边走边吃，高高兴兴上学去。下列理解正确的是（ ）
A. 雪糕吸收热量发生熔化，所以内能不会改变
B. 小丽与雪糕发生热传递，小丽的热量降低了
C. 雪糕能够消暑降温是因为它的比热容大，内能小
D. 雪糕放冰箱里，内能较小，因为冰箱内部温度低
【答案】D
【解析】雪糕在熔化过程中要吸热，即，有外界内能转移加入雪糕，其内能会增大，A错误；吃雪糕的过程中，小丽与雪糕发生热传递，小丽放出热量，温度降低，不能说热量降低，B错误；物体的内能是物体内部客观存在的分子能，比热容是物质的特性，二者没有任何关系，C错误；内能的影响因素有温度与分子数，雪糕放入冰箱，分子数不改变，但温度降低，内能会减小，D正确；故，选D。
考点整合
热学易混淆概念
温度
内能
热量
比热容
热值
描述对象
一切物体
一切物体
热传递过程中的物体
所有物质
燃料
字母符号
t
E
Q
C
q
物理意义
表示物体的冷热程度
物体内部分子具有的能量
热传递过程中传递的内能
物质吸放热的本领——
①同种物质，C一般不变；
②不同物质，C一般不同。
燃料燃烧的放热本领——
①相同燃料，q一般相同
②不同燃料，
q一般不同。
定义
温度是表示物体冷热程度的物理量。
物体内部所有做无规则运动的分子动能与分子势能的总和。
热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。
某种物质温度升高1OC时，吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比。
某种燃料完全燃烧时，放出的热量与其质量之比。
单位
OC
J
J
J/(kg·OC)
J/kg（固、液）；
J/m3（气）
深入理解
相关公式
Q吸=cm(t-t0)
Q放=cm(t0-t)
Q吸=cm(t-t0)
Q放=cm(t0-t)
SKIPIF 1 < 0
Q放=mq(固液)
Q放=vq(气)
公式解读
公式中必须是温度的变化量
只有热传递过程中才能够谈“热量”
只能用于计算比热容，没有因果关系
使用时注意燃料状态变化
关联概念
关联概念
内能、热量
温度、热量
内能、温度
热量
热量
联系分析
温度是内能的影响因素之一。
温度升高，内能一定增加
温度是内能的影响因素之一。
温度降低，内能一定减小
传递的内能叫做“热量”。
物质特性，与“热量”无关
燃料性质，与“热量”无关
区别分析
有影响关系，但没有因果关系。
如：①内能增加，不一定温度升高。
②吸收热量，温度不一定升高
有影响关系，但没有因果关系。
如：①内能减小，不一定温度降低。
②放出热量，温度不一定降低
有影响关系，但没有因果关系——
吸收热量，内能不一定增加；温度也不一定升高。
不同概念，本质不同
不同概念，本质不同
考查办法
①结合实例的理解辨析；②综合计算公式应用
题型
填空、选择居多
填空、选择、计算、实验均有可能