湘科版五年级带着问题去春游优秀课件ppt

这是一份湘科版五年级带着问题去春游优秀课件ppt，文件包含湘科版综合实践活动五年级3《带着问题去春游》课件ppt、湘科版综合实践活动五年级3《带着问题去春游》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。
1、引导学生主动做好春游前的问题准备，逐步养成做事有条理、有计划地好习惯。2、通过上网查阅、调查、访问等形式，解决春游中的一些问题，培养学生搜集信息的能力。3、培养学生在学习及生活中发现问题、解决问题的能力，促进学生综合素质的发展。
春天，万物复苏，生机勃勃，正是出游的好时节。我们不妨投入大自然的怀抱，和春天来一场美丽的约会。如果事先对目的地的自然生态、人文景观和民俗文化多些了解，带着问题去春游，在春游中多观察、多发现、多思考，把所见所闻变成所思所得，我们的春游会变得更有意义、更有收获。
春游是我们很喜欢的集体活动，不但可以欣赏美景，放松身心，还能开阔视野，增长见识。
你去过哪些地方春游？说一说你的春游足迹和收获。
我去过森林植物园，认识了不少春天开的花。
我去过家乡的古镇，那里的建筑和小吃很有特色。
我去过野生动物园，切身体会到了人与动物的和谐相处。
组织春游首先要确定地点。有哪些地方适合集体春游？同学们最想去的地方是哪里？最想考察探究的问题是什么？
查阅资料或者咨询老师、家长，将符合条件的地点列举出来，并初步了解这些地方的基本情况、主要特色及适合开展的考察探究活动，写出推荐理由。
同学们通过讨论，最终确定春游的目的地。
可以尽情地赏花与游玩。
可以体验与动物的近距离接触。
设定春游目的地时，不仅要满足我们心中外出游玩的愿望，也要从距离远近、是否适合考察探究、是否安全等方面综合考虑。
要让春游有收获、更精彩，我们应在出行前做好“攻略”，带着问题去春游。
全面收集春游地点的资料，对各方面的情况有所了解，我们才能提出具体的研究问题，制订考察方案。
我们全班决定去植物园春游。园内有樱花园、杜鹃园、盆景园等特色主题园，是名副其实的赏花基地。除了赏花，还能观看球幕电影或在游乐园里尽情玩耍。通过讨论，大家选择了一些适合考察探究的景点。
小组合作，收集、整理春游地点的相关资料。
目的地： 地理位置：建成时间：基本情况：特色景点：游览目的：
湖南省岳阳市岳阳楼区洞庭北路
始建于东汉建安二十年（215年）
自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉，与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”，是“中国十大历史文化名楼”、古代四大名楼之一，世称"天下第一楼"。
一楼悬挂《岳阳楼记》雕屏及诗文、对联、雕刻等；二楼正中悬有紫檀木雕屏，上刻有清朝书法家张照书写的《岳阳楼记》；三楼悬有毛泽东手书的杜甫《登岳阳楼》诗词雕屏。
感受古代劳动人民的聪明智慧及能工巧匠的精巧设计技能，感悟中国文化的博大精深。
根据自己的兴趣和实际情况，选择要研究的问题，然后制订考察方案。
最好选择有价值且与我们自身能力相符的问题进行探究，这样才能让考察更有成效。
陶陶和同学们成立了不同的考察小组，并制订了各自的考察方案。
小组成员一起讨论，共同制订小组春游考察方案。
查阅岳阳楼的相关资料；准备好需要采访的问题等。
岳阳楼的历史沿革、建筑格局；了解岳阳楼的历史文化。
观察法、查阅资料、采访工作人员等。
在全班展示各小组的考察方案，看看哪个小组的方案更周全、更合理。根据老师和同学的建议，完善小组考察方案。
终于踏上春游之旅了！在开心游玩时，不要忘记多观察、多记录、多思考、多交流，为需要探究的问题积累素材、寻找答案。
岳阳楼不仅是儒家文化的殿堂，更是中国文化博大精深的一个缩影。
岳阳楼之美是人文景观与自然景观的和谐美。
春游结束后，小组成员及时整理收集到的资料，合作完成考察报告，得出研究结论。
春游一定要在老师或家长的陪同下出行，做到安全出游，文明出游。
班级召开一个春游考察分享会，形式可以多种多样。
春游照片集锦。考察报告展示。考察手抄报展览。……
对各小组在春游考察中的表现进行评价。
1、准备一些食品、饮用水及必要的应急药品等。2、要穿运动鞋或旅游鞋，利于行走、不易摔倒。3、活动中不要单独行动，应结伴而行，防止发生意外。
4、不要采摘和食用蘑菇、野菜和野果等，以免食物中毒。5、不要到大石头边沿、悬崖边、水边等危险的地方玩耍、照相等。6、严格遵守活动纪律，服从统一指挥。
其实，不管是参加春游、秋游等集体活动，还是和家庭成员愉快地旅游，或者是参加学校举办的社会实践和职业体验活动，都应该在事前做好准备，带着“问题”出发，认真观察、仔细思考、及时总结，做一个爱思考、善学习的“有心人”。
带着问题去春游收集资料制订考察方案带着问题出发
利用周末时间，在家长的陪同下完成春游活动。