专题一0一 动词的时态和语态——2024届中考英语一轮复习进阶讲义【人教版】

这是一份专题一0一 动词的时态和语态——2024届中考英语一轮复习进阶讲义【人教版】，共17页。试卷主要包含了动词的时态和语态定义，动词的时态，动词的语态，易混易错分析等内容，欢迎下载使用。
动词的时态指的是谓语动词用来表示动作或情况发生时的各种动词形式。英语中一共有16种时态，但在初中阶段常考的时态有以下9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时、过去将来时。考查重点集中在一般现在时在条件状语从句和时间状语从句中的用法、终止性动词在现在完成时中不能与fr，since短语或从句连用、have been t与have gne t的用法以及在具体语境中动词的用法等。
动词的语态是表示句子主语与谓语动词之间关系的一种动词形式。英语中的动词语态有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示的主语是动作的执行者或发出者，被动语态表示的主语是动作的承受者。被动语态是中考中的必考内容之一，其中考查的重点是一般现在时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。
二、动词的时态
1、一般现在时
(1)表示现阶段经常性、习惯性的动作或存在的状态、特征。
常用的时间状语有ften、usually、always、smetimes、every day/week等。
注意：当第三人称单数作主语时，别忘了动词的变化。
He usually ges t schl by bike.
他通常骑自行车上学。（经常性动作）
They're bth fine, t.他们两个也都很好。（现在的状态）
(2)在条件状语从句和时间状语从句中，用一般现在时表示将来。
If yu dn't g sn, yu'll be late.
如果你不快点去，你就会迟到。
(3)begin、cme、g、leave、start、arrive等动词常用一般现在时表示按计划、规定将要发生的动作。
Class begins at eight in the mrning.
早上8点开始上课。
(4)客观真理、事实要用一般现在时。如：太阳、月亮的升起、落下、定律等。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
The Earth mves arund the sun.
地球围绕着太阳转。
2. 一般过去时
一般过去时表示过去某时间发生的事、存在的状态或过去反复发生的动作。常用的时间状语有yesterday、yesterday mrning/afternn/evening、last night/week/mnth/year、in 1990、tw years ag等。
It snwed heavily last night.
昨天晚上雪下得很大。
It was very cld yesterday.
昨天非常冷。
3. 一般将来时
(1)一般将来时表示在将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语，如tmrrw、tmrrw mrning/afternn/evening、next week/mnth/year、sn、in a few days等连用。
Mr. Wu will teach us English this term.
这学期将由吴老师教我们英语。
(2)一般将来时有下面几种形式：
①助动词will+动词原形。
We wn't leave befre nine.
9点之前我们不会走。
在疑问句中，当主语是第一人称I或we时，常用助动词shall。
What time shall we leave?
我们什么时候出发？
②“be ging t+动词原形”表示即将发生某事或打算、计划要做某事。
I'm ging t d my hmewrk this evening.
我打算今晚做我的家庭作业。
Wh is ging t speak first? 谁先发言？
③cme、g、start、leave等动词常用进行时态表示按计划将要发生的事。
I am ging t Beijing this Sunday.
这周日我要去北京。
④在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来要发生的事。
I'll give the nte t him as sn as he cmes back.
他一回来我就把这张便条交给他。
4. 现在进行时
(1)现在进行时由“助动词am/is/are+现在分词”构成，表示现在正在进行的动作。其时间状语为nw或现在的具体时刻，也可从上下文体现出来。
—What are yu ding? —I'm reading a bk.
——你在干什么？——我正在看书。
(2) “连系动词+介词/副词”也可表示正在进行的动作。
He is at wrk.
他正在工作。
(3)表示感觉、愿望和状态的某些动词，如hpe、smell、hear、see、like 等一般不用进行时态。
5. 过去进行时
过去进行时由“was/were+动词的现在分词形式”构成，表示过去某一时刻或某一阶段正在进行或发生的动作。这一特定的过去时间除有上下文暗示外，一般用表示过去的时间状语来表示，常和at that time， at that mment， this time yesterday等连用。
They were having a class this time yesterday.
昨天这个时候他们正在上课。
6. 现在完成时
(1)现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。通常和副词never、ever、just、already、yet等连用。
—Haven't yu finished yur hmewrk yet?
—Yes, I have. I've just finished it.
——你还没完成你的家庭作业吗？——不，我完成了。我刚刚完成的。
(2)现在完成时表示过去已经开始的、持续到现在的动作或状态。通常和时间状语befre、recently、nce、twice、fr+时间段、since+时间点、yet等连用。
I've knwn Li Lei fr three years.
我认识李雷已经3年了。
(3)延续性动词和非延续性动词的用法。
延续性动词：wrk，stand，knw，walk，keep，have，wait，watch，read，sleep，sing，etc.
非延续性动词：die，arrive，clse，becme，cme，fall，leave，g，jump，jin，buy，brrw，start，begin，etc.
①若表示动作、状态持续时，用延续性动词。
We have studied English fr three years.
我们已学了3年英语。
②延续性动词一般不与表示“点”的时间状语连用。
注意：不可以说It rained at eight yesterday mrning.
但可以借助非延续性动词来表达：It began t rain at eight yesterday mrning.
昨天早上8点就开始下雨了。
③若表示一次性的动作时，用非延续性动词。非延续性动词的否定式可以表示延续性的动作。
I put n my cat quickly and went ut.
我迅速穿上外套出去了。
注意：不可以说We came back until 9：00.
但可以说We didn't cme back until 9：00.
我们直到9点才回来。
④非延续性动词不能用表示时间段的状语来修饰，要把动词或时间状语作适当调整，句子才能合理。
注意：不可以说The ld man has died fr three years.
但可以说The ld man died three years ag.
这位老人是3年前去世的。
The ld man has been dead fr three years.
这位老人已经去世3年了。
(4)记住句型：
①It has been/It's+时间段+since从句（动词用过去式）
It has been/It's tw years since his grandma died.
他的祖母已去世两年了。
②时间段+has passed + since从句（动词用过去式）
Many years has passed since we knew each ther.
我们已经认识许多年了。
(5)常见的非延续性动词要接时间段时，需做如下转换：
三、动词的语态
1. 被动语态构成：
被动语态是由“be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态和语气的不同而变化。如：
He was heard t sing in his rm.
有人听到他在他的房间里唱歌。
2. 各种时态的被动语态的结构如下：
一般现在时：主语+am/is//are（nt）+过去分词
一般过去时：主语+was/were（nt）+过去分词
现在进行时：主语+am/is/are（nt）being+过去分词
过去进行时：主语+was/were（nt）being+过去分词
一般将来时：
使用will的将来时：主语+will（nt）be+过去分词
使用ging t的将来时：主语+am/is/are（nt）ging t be+过去分词
过去将来时：
使用will的将来时：主语+wuld be+过去分词
使用ging t的将来时：主语+was/were（nt）ging t be+过去分词
现在完成时：主语+has/have（nt）been+过去分词
过去完成时：主语+had（nt）been+过去分词
含情态动词的被动语态：can/may/must/…+be dne
3. 被动语态的用法
在被动语态中，主语是动作的承受者，主要用于下列几种情况：
(1)不知道动作的执行者是谁。
This watch is made in China.
这块手表是在中国制造的。
(2)没有必要指出动作的执行者是谁。
Many trees must be planted every year.
每年必须种许多树。
(3)需要强调或突出动作的承受者时。
Chinese is spken by mre and mre peple in the wrld.
世界上越来越多的人说汉语。（强调汉语的广泛使用）
(4)句子的主语是动作的承受者。
Many huses were washed away by the fld.
许多房屋被洪水冲走了。
4. 主动语态和被动语态的转换
(1)主动语态变为被动语态
①要将主动句中的宾语成分变为被动句中的主语成分，若主动句中的宾语是人称代词，要将宾格变成主格。
②把主动句中的主语变为被动句中的宾语，主格代词变成宾格代词，并作by的宾语。
③谓语动词变成相应的被动形式。
We asked him t sing an English sng.（变为被动语态）→
He was asked t sing an English sng by us.
(2)带双宾语的谓语动词变为被动语态
谓语动词带双宾语时，既可以将间接宾语转化成主语，也可以将直接宾语转化成主语。若将间接宾语转化成主语，则保留直接宾语；将直接宾语转化成主语，则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词t或fr。
She gave me a bk.（变为被动语态）→
I was given a bk by her.（间接实语me转变为主语）
A bk was given t me by her.（直接宾语a bk转变为主语）
(3)动词短语变为被动语态
许多由不及物动词和介词、副词构成的动词短语，相当于及物动词，可以有英语，也可以有被动语态。但是动词短语是一个不可分割的整体，在变为被动语态时，不可去掉构成动词短语的介词或副词。
The ld shuld be spken t plitely.（t不可省略）
(4)带复合宾语的动词变为被动语态
英语加上宾语补足语一起构成复合宾语。变被动语态时，只把宾语变为被动句的主语，宾语补足语保留在原处，成为主语补足语。
I heard Jane playing the pian in her rm.（变为被动语态）→
Jane was heard playing the pian in her rm.
(5)被动语态后动词形式的选择
主动句中在感官动词see、hear、watch、feel、ntice等以及使役动词 let、make、have 等后跟省略t的不定式，变为被动句时，应加上不定式符号t。
He makes the girl stay at hme.（变为被动语态）→
The girl is made t stay at hme by him.
四、易混易错分析：
1. 现在完成时与一般过去时的区别
(1)侧重点不同：现在完成时是与现在有关的时态，属现在时态范围，它侧重于过去的动作对现在造成的影响。而一般过去时是一种过去时态，侧重于表示过去的动作，与现在无关。
Yesterday I went t the z.
昨天我去了动物园。（仅说明昨天去了动物园，未提及现在）
Li Lei has read the bk.
李雷已读过那本书。（说明李雷了解那本书的内容）
(2)与现在完成时连用的时间状语有：already、yet、still、just、s far in the las/past few years、befre、ever、never、since引出的时间、fr 引出的时间等。而一般过去时则常与ag、yesterday、last year、in 2000、just nw等连用。
注意：现在完成时态不可与yesterday，last week，tw days ag等之类的过去时间状语连用。
Have yu ever picked flwers r stepped n the grass in a park?
你们曾在公园里摘过花或踩过草地吗？
2. 主动结构表被动意义
(1)pen、lck、write、read、sell、clean、wash、cut、drive 等词作不及物动词且它们的主语为物时，可用主动语态表被动意义。
This pen writes very smthly.
这支钢笔写起来很流畅。
(2)lk，sund，taste，smell等系动词用主动结构表被动意义。
Unifrms lk ugly n us.
我们穿着制服看起来很丑。
(3)在be wrth ding中，ding表被动意义。
This bk is wrth reading.
这本书值得一读。
(4)want/need/require + ding相当于want/need/require t be dne；t be dne 表示不定式的被动结构。
My bike needs repairing. = My bike needs t be repaired.
我的自行车需要修理
3.不用被动语态的情况
(1)当主动句的宾语是each ther或反身代词时，不能变为被动语态。
The man intrduced himself as Mr. White.（主动语态）
那个人说自己是怀特先生。
Himself was intrduced as Mr. White.（误）
(2)当主动句的宾语是不定式或ding 时，不能变为被动语态。
My brther enjys watching TV.（主动语态）
我弟弟喜欢看电视。
Watching TV is enjyed by my brther.（误）
典例剖析
1. 【2022北京】Dn’t lse heart. If yu keep wrking hard, yu _________ sme day.
A. will succeed B. succeed
C. succeeded D. have succeeded
2. 【2022北京】I ________ abut my sister when my phne rang. It was her!
A. think B. will think
C. was thinking D. am thinking
3. 【2022北京】Jim _________ a lt abut Chinese culture since he began t study in ur schl.
A. learns B. learned
C. will learn D. has learned
4.【2022北京】On ur farm, the tea leaves ________ by hand when they are ready.
A. pick B. picked
C. are picked D. were picked
5. 【2022天津】We hpe ________ a cmputer n every student’s desk in the future.
A. there is B. there was
C. there will be D. there has been
6. 【2022天津】A lt f birds ________ in nature parks every year.
A prtect B. is prtected
C. are prtected D. prtected
7. 【2022重庆市B卷】Last year, a new ld peple’s hme ________ in ur cmmunity.
A. builds B. built
C. is built D. was built
8. 【2022河北】Jhn is waiting fr me. We ________ t the bkstre tgether.
A. went B. have gne
C. will g D. were ging
9.【2022河北】At this time yesterday, I ________ a science exam here.
A. take B. was taking
C. am taking D. will take
10. 【2022河北】Srry, I ________ a mistake. Let me crrect it.
A. will make B. am making
C. was making D. have made
11. 【2022河北】—Mmm…Delicius. What is it?
—It ________ zngzi, Tny. It’s a traditinal fd in China.
A. calls B. is called
C. called D. was called
12. 【2022湖北武汉】—Cngratulatins! Yu ________ big prgress in the last three years.
—Thank yu, Mr. Li. I’ll never frget the gd times in Junir High.
A. make B. made
C. have made D. will make
13. 【2022湖北武汉】During the Tang dynasty (唐朝), nearly everything prduced in the wrld ________ n the streets f Chang’an.
A. is fund B. has been fund
C. will be fund D. culd be fund
14. 【2022江西】Dn’t leave yur tys n the table, r I ________ them away.
A. threw B. will thrw
C. have thrwn D. was thrwing
15. 【2022湖北黄冈】—Hell! May I speak t Kate?
—Srry, she isn’t in. She ________ ping-png utside.
A. is playing B. plays
C. played D. will play
答案以及解析
1.【答案】A
【解析】考查if引导的条件状语从句。句意：不要灰心。如果你继续努力，将来某一天你会成功的。if表示“如果”时遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时；空格处于主句位置，故用一般将来时。故选A。
2．【答案】C
【解析】考查过去进行时。句意：我正在想我妹妹的时候，电话响了。正是她！根据“ my sister when my phne rang.”可知，电话响的时候，正在想她，强调在过去的某个时间点正在发生的动作，用过去进行时，故选C。
3．【答案】D
【解析】考查现在完成时。句意：Jim自从开始在我们学校学习之后学到了很多关于中国文化的东西。根据“since自从”可知主句要用现在完成时，其结构是“have/has dne”，故选D。
4．【答案】C
【解析】考查一般现在时的被动语态。句意：在我们的农场，茶叶成熟时都是手工采摘的。主语“the tea leaves”是动作“pick”的承受者，时态是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态。故选C。
5．【答案】C
【解析】考查时态。句意：我们希望将来每个学生的课桌上都能有一台电脑。根据“in the future”可知，此处是“there be”句型的一般将来时态，结构是“there will be”。故选C。
6．【答案】C
【解析】考查被动语态。句意：每年都有很多鸟类在自然公园受到保护。
分析句子可知，主语“A lt f birds”和谓语prtect“保护”之间是被动关系，根据“every year”可知此处用一般现在时的被动语态“am/is/are dne”，主语是复数，be动词用are。故选C。
7．【答案】D
【解析】考查一般过去时的被动语态。句意：去年，我们社区建了一座新的养老院。主语是动作的承受者，时态“Last year”是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态。故选D。
8．【答案】C
【解析】考查一般将来时。句意：约翰在等我。 我们将一起去书店。 根据“Jhn is waiting fr me. the bkstre tgether.”可知，二人将要一起去书店，用一般将来时，故选C。
9．【答案】B
【解析】考查动词时态。句意：昨天这个时候，我正在这里参加科学考试。根据“At this time yesterday”可知，此处描述过去正在发生的动作，使用过去进行时，结构为was/were ding。故选B。
10．【答案】D
【解析】考查现在完成时。句意：对不起，我弄错了。我来纠正一下。根据“Srry, mistake. Let me crrect it.”可知，因为已经犯了错误，所以现在要去纠正，故选D。
11．【答案】B
【解析】考查被动语态。句意：——嗯……好吃。这是什么？——它叫粽子，托尼。这是中国的传统食物。根据“What is it?”可知，此处回答使用一般现在时，It指代询问的这个东西，与动词call之间为被动关系，使用被动语态，It为单数，结构为is dne。故选B。
12．【答案】C
【解析】考查动词时态。句意：——祝贺你！你在过去的三年里取得了很大的进步。——谢谢你，李先生。我永远不会忘记初中的美好时光。根据时间状语“in the last three years”可知，本句时态是现在完成时(have/has dne)。故选C。
13．【答案】D
【解析】考查时态和语态。句意：在唐朝，在长安的街道上几乎可以找到世界上所有的东西。
14．【答案】B
【解析】考查时态。句意：不要把你的玩具放在桌子上，否则我就把它们扔掉。句子用“祈使句，r+陈述句”结构，表示如果把玩具放在桌子上，将会把它们扔了，此处用一般将来时，其结构为will d。故选B。
15．【答案】A
【解析】考查现在进行时。句意：——你好！我可以和凯特说话吗？——对不起，她不在。她在外面打乒乓球。根据“Srry, she isn’t in.”可知，阐述正在发生的事，用现在进行时，结构为“be+现在分词”。故选A。动词变动词
buy → have brrw → keep
变为“be + adj./adv.”
begin→be n
clse/pen→be clsed/pen
die→be dead finish→be ver
get up→be up marry→be married
g→be ff cme→be here
return→be back arrive→be there
变“be+介词”
cme/g → be in/at
jin→be in（或be+成员）
put n→be in（wear）