湖南省邵阳市隆回县2024年小升初语文综合练习卷含答案

这是一份湖南省邵阳市隆回县2024年小升初语文综合练习卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列词语中读音、书写全部正确的一项是（ ）
A. 木筏（fá） 潺潺（chán） 残爆 死得其所
B. 简陋（lù） 宪兵（xiàn） 拌倒 无独有偶
C. 鸿（hónɡ）毛 抽噎（yē） 恐怖 焉知非福
D. 鸿鹄（hú） 气馁（lěi） 领域 见微知箸
2、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（反问）
B. 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（排比）
C. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（比喻）
D. 他大吼了一声，大山都抖了三抖。（夸张）
3、下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一组是（ ）
A. 惆（chóu）怅 稠蜜 过犹不及（达到）
B. 演绎（yì） 幼稚 自愧弗如（不）
C. 懵（měng）懂 酷刑 举世闻名（托起）
D. 薄（bó）雾 犹伤 走马观花（跑）
4、根据句意选择恰当的词语填入句中，正确的一项是（ ）
玩战斗游戏时，小亮自言自语地说：“_____那个山洞位置_____，适合_____自己，_____离敌方的大本营不足十米，太危险，不能去。”
A. 尽管 隐藏 隐蔽 还是B. 即使 隐蔽 隐藏 也
C. 虽然 隐蔽 隐藏 但是
5、下面词语填入句子中，最恰当的一项是（ ）
听了他的这番外行话，在场的人都，不知道如何回答。
A. 兴致勃勃B. 手忙脚乱C. 肃然起敬D. 哭笑不得
6、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A. 花圃（bǔ）搅和（hu）处境（chǔ）肿胀（zhànɡ）
B. 惆怅（chànɡ）僻静（bì）憎恶（wù）分外（fèn）
C. 赤裸（luǒ）饺子（zi）惊惶（huánɡ）清脆（cuì）
D. 甜腻（nī）汤匙（chǐ）栖息（qī）书籍（jí）
7、下面“月”的诗词中没有表达思念之情的一项是（ ）
A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。B. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。D. 举头望明月，低头思故乡。
8、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在离开荒岛时，在岛上已经待了（ ）年。
A. 26B. 27C. 28D. 29
9、其中，“应急”的“应”读音与下列哪一项相同？（ ）
A. 应酬B. B．应允C. C．应该D. D．应当
10、下列句子没有语病的是（ ）
A. 与其生闷气浪费时间，也不动手做点实际的事情。
B. 在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。
C. 《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。
D. 在学习的过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。
二、判断题（10分）
11、《春夜喜雨》中，描写夜雨悄然无声，在不知不觉中随风而至，滋润大地万物的诗句是“随风潜入夜，润物细无声”。（ ）
12、《石灰吟》是一首咏物诗，诗人借石灰表达自己坚贞不屈的志向。（ ）
13、 “先阅读梗概，再浏览精彩片段”的阅读方法适合阅读所有的文学作品。（ ）
14、我们在即兴发言时可以提前打腹稿，想清楚先说什么，再说什么。 （ ）
15、《那个星期天》一文，作者描写了“我”从满怀期望、失望委屈到无奈、焦急的过程。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、任选一个成语，将它的意思用具体情境表现出来。
左右为难喋喋不休无独有偶
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17、何当金络脑，__________________。
18、一个人在写作方面能否成功，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（修改病句）
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19、我的父亲保持着他那惯有的严峻态度。（缩句）
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20、没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
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四、快乐阅读。（30分）
21、阅读。
活动中，同学们找到了有关灵宝名人的事迹，在阅读中大家感动、赞叹不已，阅读下面两则名人故事，完成习题。
1. 名人事迹一中，“震曰：天知，神知，我知，子知，何谓无知？”的意思是什么？
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2. “杨震暮夜却金”的事情，在当今社会有意义吗？为什么？
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3. 在下面几个情境中，可以与之对应的诗句是什么，写一写。
杨震被众多官员排挤时，你想到了郑燮的诗句________，________。杨震被诬陷、罢官时，你想到了于谦的诗句________，________。
4. 灵宝的苹果与李工生有联系吗？请概括讲一讲。
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5. 按照提示进行辩论陈述。
李工生的事例引发了大家的讨论。有人说，李工生放弃外边优越的生活，回到家乡当农民过苦日子，真是把当初学的知识都浪费了，在外边发展可以发挥更大的价值。有人说，李工生为了家乡的发展，为了更多人过上好日子，自身的价值更大！
班级里针对以上两种观点，展开辩论。你同意谁的观点，请选择一个观点，运用典型事例说明的方式来进行辩论。
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22、阅读下面的文章，回答问题。
洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了；等找睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1. 在文中的括号里填上合适的词语。
2. 画横线的句子用了_________的修辞手法，写出了时间________的特点，表达了作者_______________。
3. 画波浪线的句子运用了________________的修辞手法，写出了时间________________的特点。
23、阅读短文，完成下面小题。
重庆值得留恋
①在重庆足足呆了六年半，差不多天天都在诅咒重庆，人人都在诅咒重庆，到了今天好些人要离开重庆了，重庆似乎又值得留恋起来。
②我们诅咒重庆的崎岖，高低不平，一天不知道要爬几次坡，下几次坎，真是该死。然而沉心一想，中国的都市里面还有像重庆这样，更能表现出人力的伟大吗？完全靠人力把一簇山陵铲成了一座相当近代化的都市。这首先就值得我们拿来作为精神上的鼓励。逼得你不能不走路，逼得你不能不流点小汗，这于你的身体锻炼上，怕至少有了些超乎自学的效能吧？
③我们诅咒重庆的雾，一年之中有半年见不到太阳，对于紫外线的享受真是一件无可补偿的缺陷。是的，这雾真是可恶！不过，重庆的雾也实在有值得人赞美的地方。战时尽了消极防空的责任且不用说，你请在雾中看看四面的江山胜景吧。那实在是有形容不出的美妙。不是江南不是塞北，而是真真正正的重庆。
④我们诅咒重庆的炎热，重庆没有春天，雾季一过便是火热地狱。热，热，热，似乎超过了热带地方的热。头被热得发昏了，脑浆似乎都在沸腾。真的吗？零点有那样厉害吗？为什么不曾听说有人热死？过细想起来，这重庆的大陆性的炎热，实是热得干脆，一点儿都不讲价钱，说热就是热。这倒是应该以百分之百的热诚来加以赞扬的。
⑤广柑那么多，蔬菜那么丰富，东西南北四郊都有温泉，水陆空的交通四通八达，假使人人都有点相当的自由，不受限制的自由，这么好的一座重庆，真可以称为地上天堂了。
作者：郭沫若 选文时有改动
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1. 联系上下文，解释下列词语的意思。
沉心：_______________
热诚：_______________
2. 作者主要描写的是重庆的______、______和______，表达了作者相同思想感情，如果用一个词表达这种情感，这个词是______。
3. 文章多次提到“诅咒”一词，是要表达作者对重庆的憎恨吗？为什么？至少举一个例子说说你的理由。
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五、习作（30分）
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这首《真心英雄》的歌词，是否会让你联想到自己成长路上的点点滴滴呢？拿起手中的笔，把它写下来。题目自拟，注意内容具体，有典型事例，感情真实，语句通顺，书写规范、整洁。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、C
3、B
4、C
5、D
6、C
7、C
8、C
9、A
10、B
二、判断题（10分）
11、√
12、√
13、×
14、√
15、√
三、句子加工厂。（10分）
16、妈妈明天出差，临走前一直交代我要注意安全、按时吃饭、上学不要迟到、认真写作业……一句话要反复叮嘱三四次才肯罢休。
17、快走踏清秋
18、一个人在写作方面能成功，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
19、父亲保持着态度。
20、没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
四、快乐阅读。（30分）
21、1. 杨震说：天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没有人知道呢？
2. 有，当今社会更需要清白做人，拒绝一切诱惑。
3. ①. 千磨万击还坚劲 ②. 任尔东西南北风 ③. 粉身碎骨浑不怕 ④. 要留清白在人间
4. 有，他把苹果引进到灵宝，并且将种植技术教给村民，越来越多的人开始种植苹果。苹果的发展为振兴灵宝经济起到了不可低估的作用。
5. 我同意第二个人的观点。李工生为了返乡改善更多人的生活，更有价值。大学生村官秦玥飞有着很高的学历，但仍然选择放弃高薪工作回到乡村，带领村民发展山茶油产业，获得了政府和村民的赞扬和认可。因此，我认为李工生的知识没有浪费，而是创造了更大的价值。
22、1. 跨过 飞去 溜走
2. ①. 排比 ②. 来去无形 ③. 对时光流逝的无奈
3. ①. 拟人 ②. 来去匆匆，挽留不住
23、1. ①. 静心 ②. 热心而诚挚
2. ①. 崎岖 ②. 雾 ③. 热 ④. 值得留恋
3. 多次提到“诅咒”一词，并不是表现了作者对重庆的憎恨，而是运用欲扬先抑的手法。例如，云雾笼罩，一年中半年见不到太阳，前半部分是“抑”。但是，这样的雾既形成天然防控屏障又平添无限风景，后半部分就是“扬”，更突出赞美了重庆值得留恋。
五、习作（30分）
例文：
不经历风雨，怎么见到彩虹
“不经历风雨，怎么见到彩虹。”这句话曾给了我无尽向上的动力。
乡村的人们，每天都要摸黑起床，黎明时就要下地耕田，而我也尝过这种先苦后甜的滋味。
公鸡的打鸣声，迎来了清晨的第一缕阳光，平常的我还在被窝里酣睡。而今天，我却早早地站在了田野里，汗水浸湿了衬衣。阳光下，衬衣的颜色己无法辨认。在远处，只知道这是一件湿淋淋的衬衣。是件喝足了汗水的衬衣，仿佛一拧，就可以拧出一盆水来。天空中，太阳像吃了死神辣椒一样，不停地哈着热气，害得大伙嗓子都快冒烟了。
我拿着锄头在田里一阵忙碌，太累了，于是就躺在一块大石头后面，尽情地享受着阳光照在全身的快感。叔叔过来说：“怎么了？放弃了？今天不流汗，秋天怎么能看见丰收的果实啊？今天吃的苦是为了秋天的收获啊！”我振作精神，休息够了，便在田里，又翻了一阵。
好不容易熬过了翻地的苦差事，结果又得干什么插秧、浇水、施肥、捉虫……好像你干一辈子，还不一定能得干完。每天起那么早，回家歇息那么晚，简直太折磨人。不过，我也都咬牙坚持了下来。
到了秋天，我直奔田野，想看看大伙的劳动成果，映入眼帘的是一株株直插云天的玉米杆，上面的玉米硕大、圆润、饱满而透亮；一个个绿油油的豆荚和不计其数的蔬菜、水果。
此刻，我终于明白了，什么是“不经历风雨，怎么见到彩虹”。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
名人事迹一：
杨震暮夜却金
（杨震）四迁荆州刺史、东莱太守、当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震，震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”宋曰：“天知，神知，我知，子知，何谓无知？”密愧而出。
暮夜：深夜之：上任 道经：途经谒见：拜见 遗（wèi）：给予；赠予 愧：羞愧
名人事迹二：
李工生
586年出生在灵宝县然村一个没落地主家庭，字广庭，号耀荣，乳名来功，因成年后主张靠自己的力量工作、生活，逐改名工生。1921年，工生携妻儿回到灵宝，从青岛、烟台等地引进了良种苹果树苗200棵，这便是灵宝良种苹果之始，品种主要有国光、红玉等，他还想方设法购买了当时非常不易买到的园林学方面的图书，反复钻研，实地试验，终于积累了一整套的栽培、管理、防治病虫害等技术，培育了质优味鲜的苹果，在当时引起了极大的轰动，称赞工生为中国的苹果大王。工生研究果树，并非为了一己的私利，而是主张“实业富民”“兴利于民”。他经常利用灵宝的许多庙会、集日，进行宣传，教授种植技术，越来越多的人开始种植苹果。建国后，由于党和政府的重视，在工生果园的基础上，办起了灵宝县园艺场，灵宝苹果有了更进一步的发展，品种亦发展到11个，果园面积达到36万多亩，苹果的发展为振兴灵宝经济起到了不可低估的作用，在灵宝地区引进了苹果，并为此付出了毕生心血的实业家李工生先生，将永远为人们所怀念。
郭沫若（1892—1978）现代著名诗人、文学家、历史学家、古文字学家。四川乐山县人。一生创作了很多优秀作品，有诗集《女神》、历史剧《屈原》等。《重庆值得留恋》是他1946年4月25日即将离开重庆时所写。