科学六年级下册准备单元 投实心球的诀窍多媒体教学ppt课件

这是一份科学六年级下册准备单元 投实心球的诀窍多媒体教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了猜想假设，计划组织，表达交流，反思评价，课堂回顾，控制变量法，矿泉水瓶，瓶中水面，喷嘴与水平面，°～42°等内容，欢迎下载使用。

学校准备开运动会了，探探在认真地练习投实心球。
这次扔的不够高，所以距离太近
扔实心球的角度越大越好吗？
实心球投出的距离和投射角度有关吗？
以多大角度能投得更远呢？
投球的角度和力度不好控制。
要设计一个能控制投射度和速度的实验装置。
用同样的力气看哪个角度投得最远？
90°（竖直向上）时一定投得最近。
设计合理的实验方案妙妙：我们做过小弓箭，如果每次都把弓弦拉到固定的位置，只改变射箭的角度奇奇：我玩过弹弓，我准备把两个铁钉钉到木板上，用橡皮筋……
探探：我准备让小球从一个斜面的固定点滑下，斜面下面放一个小木板，改变木板的角度……
究究：实验时保持瓶里的水面高度基本不变，喷嘴高度也不变，只改变喷嘴的角度……
安全提示1.投实心球时注意安全。2.使用工具时注意安全。3.不要使抛出、射出的物体指向人。4.一定不要使用废弃的医疗用品。
控制变量法1.根据自己的方案进行实验，研究在保持其他条件不变的情况下，物体的投射角度和投射距离之间的关系。2.实验时，每改变一次投射角度，测量并记录一次投射距离，实验三次并求出平均值。
物体投射角度与投射距离的关系实验记录表实验人：探探
探究报告一、研究背景二、研究方法三、研究过程四、研究结论 通过实验数据发现，随着水喷出的角度变大，喷出的距离先增大后减小。在这几组数据中，45°时的喷射距离最大。
投实心球时，抛出点与落地点有一定的高度差，一般以40°~42°的角度投球投得最远。
相互提出意见和改进建议究究：奇奇每组实验的3个数据相差都很大，说明实验结果不可靠……奇奇：可能是子弹跟木板有摩擦……妙妙：我的数据也没有究究的稳定……探探：让我们改进一下自己的实验装置，再进行一次实验吧。
实验：探究物体的投射角度和投射距离之间的关系实验方法：转换法和____________。相同条件：_________的高度、_________的高度、______的高度等。不同条件：______________的角度。实验数据：见右图实验结论：随着水喷出的角度变大，喷出的距离先_______后______。在这几组数据中，______时的喷射距离最大。
（1）投实心球时，抛出点与落地点有一定的高度差，一般以____________的角度投球投得最远。（2）一份完整的探究报告一般包含__________、__________、__________、___________等几个部分。
一、判断题1.投实心球时，要指向没人的方向。 （ ）2.每组实验数据至少测量三次，是为了减小误差。 （ ）3.一个人以45°角投实心球时，投射距离一定是最远的。（ ）4.用手投实心球的方向和力度都不好控制，我们可以借助其他工具探究投射角度与投射距离之间的关系。 （ ）5.探究投射角度和投射距离的关系时，只能改变投射角度一个条件，其他条件都要保持一致。 （ ）
二、选择题1.探探参加投实心球比赛，为了获得更好的成绩，她采取的投射角度大约为（ ）A.75B.45°C.15°2.奇奇每组实验的3个数据相差都很大，很有可能的原因是（ ）。A.实验数据记录错误B.实验误差，属于正常现象C.实验装置不合理，需要改进
3.实验过程中，出现了个别和其他数据相差很大的数据时，正确的做法是（ ）A.按实际情况记录，并计入求平均值B.舍弃相差很大的数据，重新实验C.参考其他小组的数据，修改数据