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    江苏省扬州市经济技术开发区2023-2024学年小升初素养语文检测卷含答案
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    江苏省扬州市经济技术开发区2023-2024学年小升初素养语文检测卷含答案

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    这是一份江苏省扬州市经济技术开发区2023-2024学年小升初素养语文检测卷含答案,共5页。试卷主要包含了选择题,判断题,句子加工厂,快乐阅读,习作等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(每小题2分,共20分)
    1、王华不会写“fǔ助”,查《现代汉语词典》后,他应选择哪一项?( )
    A. 俯:头低下B. 抚:轻轻地按着C. 拊:拍D. 辅:辅助(跟“主”相对)
    2、下列理解不正确的一项是( )
    A. 《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国传统节日氛围的温馨与美好,表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
    B. 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在 1943 年写的,正值李大钊同志遇难十六周年。
    C. 《阳光的两种用法》写了我的母亲毕大妈充满智慧地使用阳光,表达了我对普通劳动者的赞颂,以及对平淡生活的赞美。
    D. 《那个星期天》有一段叙述了“我”怎样“挨时光”的情景,文章借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动,真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
    3、小光准备以“玩也能玩出名堂”为主题写一篇作文,他搜集的以下材料里,哪一项不适合用到习作中( )
    A. 荷兰的列文虎克喜欢玩镜片,他把玻璃的四周磨薄,做成了放大镜。后来他将两片放大镜叠在一起,一片固定,另一片随意调节,制成了一台简易显微镜。
    B. 达尔文小的时候,经常给父母亲赶鸭、割草,他会捉一两只昆虫装进口袋,也会从水底捞几个彩色的石子,仔细研究半天。后来他成了著名的生物学家。
    C. 居里夫人为了查出一种放射性元素,在环境简陋的实验室里坚持实验。最终花了三年九个月的时间,在上千公斤的沥青矿残渣中提取出了0.1克的镭。
    D. 李四光小时候和小伙伴玩捉迷藏,看见一块大石头,他很好奇这块石头是从哪里来的,为了弄懂这一疑惑,他经常跑到很多地方找石头。后来李四光成为著名的地质学家。
    4、下面四副对联适合送给即将高考的哥哥的是( )
    A. 三阳日照平安宅 五福星临吉庆门B. 蟾宫折金桂 鲤鱼跃龙门
    C. 宏伟大业平地起 无限商机乘风来D. 清泉烹雀舌 活水煮龙团
    5、下列词语书写完全正确的一组是( )
    A. 截然 凄凉 沉郁 见微知著B. 证实 无聊 间断 焉知非副
    C. 剥削 魔鬼 防御 司空见掼D. 通宵 染缸 侵袭 翻箱到柜
    6、下列诗词句与篇目对应有错误的一项是( )
    A. 赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?——《菩萨蛮·大柏地》
    B. 槲叶落山路,枳花明驿墙。——《商山早行》
    C. 会当凌绝顶,一览众山小。——《春望》
    D. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——《过零丁洋》
    7、下列句子说法正确的是( )
    A. “勇夺第一”“拔得头筹”和“摘得桂冠”三个词表达的意思是一样的。
    B. “溶解了阳光的水变暖,变得犹如母亲温暖的怀抱。”这句话是比喻句,把“水”比喻成“母亲”。
    C. “你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话中的“四周围”是指鲁迅先生行走夜路时的环境。
    8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
    A. 袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻,都司空见惯地进行了科学探索。
    B. 来自五湖四海的朋友欢聚一堂,衷心祝愿奥运会取得圆满成功。
    C. 你这次能够拿到这个名额真的是不可思议。
    D. 不到万不得已,我是不会这样做的。
    9、下面句子中带点的词语表达意思不同的是( )
    A. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的。
    B. 节日,景点迎来了大批客人,故宫博物院人头攒动,八达岭长城人潮汹涌。
    C. 校运会上,哥哥在跳远比赛中拔得头筹,我也要在跑步比赛中争金夺银。
    D. 这次展示活动中,民间工艺大师的剪纸作品不计其数,根雕作品数不胜数。
    10、其中,“应急”的“应”读音与下列哪一项相同?( )
    A. 应酬B. B.应允C. C.应该D. D.应当
    二、判断题(10分)
    11、阅读名著时,不需要留意描写人物语言、动作、神态的句子,就能看出一个人的性格。( )
    12、 “听君一席话,胜读十年书”劝诫我们要用心读书。( )
    13、“yi zhi ye yin”是整体认读音节,“yuan”是三拼音节。( )
    14、辩论时要能听出对方话中的漏洞,并进行反驳。( )
    15、辩论时,我们不光要听出别人讲话中的矛盾或漏洞,还可抓住漏洞进行反驳,但要注意用语文明。( )
    三、句子加工厂。(10分)
    16、请根据给出的地点写合适的提示语。
    医院走廊:____________。
    公园草坪:____________。
    17、假如班级晚会上要你上台说几句毕业感言,你会说些什么?请你写一写。(不得出现学校及真实姓名)
    ____________________________________________
    18、圆滚滚的熊猫慢悠悠地吃着鲜嫩的竹叶。(缩句)
    __________________。
    19、没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?(把反问句改为陈述句)
    ______________
    20、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。
    修改病句:_____________________
    四、快乐阅读。(30分)
    21、阅读《口中狗窦》,完成下面小题。
    张吴兴①,年八岁,口中缺一齿。人因②戏之曰:“君口中何为开狗窦?”张曰:“正使③君辈④从此中出入耳⑤!”人莫能答。
    【注释】
    ①张吴兴:张玄之,字祖希,曾任吴兴太守。②因:因此。③使:让。④辈:类。同类的人或事物。⑤耳:语气词。
    1. 《现代汉语词典》中“窦”的解释如下图所示。短文中“口中狗窦”的“窦”的意思应是( )
    A. 狗洞B. 鼻窦C. 姓窦D. 疑窦
    2. 根据短文内容,下列表述有误的一项是( )
    A. “人莫能答”是“人们答不上来”的意思。
    B. “君/口中/何为/开狗窦?”这句话的停顿是正确的。
    C. 从张吴兴与人们的对话过程可以看出他思维敏捷。
    D. 当别人戏称张吴兴“口中开狗窦”时,他无言以对。
    3. 小刚读完《口中狗窦》这则小古文,联想到曾学过的《杨氏之子》。这两则古文中的主人公有什么相同之处?请结合文章具体分析。
    ___________________
    22、快乐阅读
    阅读《人体的色彩科学》,完成下面小题
    人体的色彩科学
    ①色彩具有令人惊讶的特征之一是:它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验:将同样重量的两份东西分装于两个盒子,再将一个盒子用白纸包封,另一个用红纸包封,然后用手掂量掂量,你一定会觉得( )。
    ②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论,各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序:红、蓝、绿、橙、黄、白。
    ③色彩学还告诉我们,颜色不仅具有“重量”,而且还有“味道”。这是因为我们( )能用眼睛看清颜色,( )能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能,我们的神经末梢,即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因,许多盲人也能分排颜色。
    ④根据这一发现,科学家们认为,人的皮肤吸收其喜爱的颜色,而拒绝其讨厌的颜色。例如,室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时就会感觉像过了4个小时;而在金蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且,人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间,人的体温就会( )。
    ⑤更为奇异的是,专家们发现:颜色可促进人体分泌荷尔蒙,而分泌荷尔蒙的多少,能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用,能提高和激发人们的积极性,促使进入兴奋状态;而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此,前者能使工作环境产生活跃的气氛,刺激和增进生产活力;而后者则能使人镇定、平和,有利于完成各种复杂精细的工作。
    1. 专家发现色彩令人惊讶的特性一是_____,二是______,三是_______。
    2. 联系上下文,在①段和④段的括号里选填合适答案的序号。
    A. 用红纸包封的盒子重一些B. 用白纸包封的盒子重一些
    C. 上升D. 下降
    3. 在③段的括号里填写合适的关联词语。
    4. ③段中画“______”的句子能不能这样换,色彩学还告诉我们,颜色不仅具有“味道”,而且还有“重量”,为什么?_______
    5. ④段中画“”的句子运用了________、_______、_______说明方法,具体说明了,_____。
    23、阅读短文,完成下列各小题。
    ①端午节前的周末,我回了趟老家。饭桌上,见到母亲抖着筷子,好几次夹不住菜。母亲说她患了严重的风湿病,可我这做女儿的却不知情,真是愧对年迈的母亲。
    ②离家前的一天晚上,我对母亲说:“妈,您以后干活悠着点,等我下个周末回来帮您做。”母亲说:“你工作忙,回家一趟不容易。”稍后母亲迟疑地说:“不能在家多待一天吗?”我心一紧,说:“妈,不能呀!明夭我得上班。”母亲听了,半晌不语。
    ③第二天,天刚蒙蒙亮,我醒来就闻到一股粽叶的清香。厨房里,母亲正在忙碌着,看见我,轻轻一笑说:“闺女,妈连夜包了几个粽子,你带一些回去,锅里的这几个,我煮好了,你等会儿吃了再走。”看着母亲布满血丝的双眼,我心里热热的,不禁心疼地埋怨:“妈,粽子又不是稀罕物,用得着连夜包吗?再说您手不好,……”我的话还没说完,母亲就打断了我:“外面的粽子哪有妈亲手包的好吃……”见母亲的手由于疼痛不停地颤抖着,我的嗓子发紧,赶紧拿起一个粽子低头去剥。
    ④我正吃着粽子,母亲拎来了一个包裹。她一边解开袋子,一边絮絮叨叨地交代我:“这里面有三种粽子,咸肉粽子,孙子爱吃;大红枣的,你吃了补气血;女婿胃不好,给他包的是掺杂了粳(jīng)米的粽子……”母亲絮絮叨叨地说着。
    ⑤我看着母亲用抖动的手,把粽子一个个重新放进去,忽然觉得,母亲如此的精细、周到。那一刻,我真想对母亲说:妈啊,您为儿女操持了一辈子,就不能歇歇脚?可是,即使我想对母亲说些感激的话,又怎能说尽母亲对女儿的舐犊之情。
    1. 用简洁的语言写出短文的主要内容。
    ______________________
    2. 读第②段画线句子,联系上下文,推测母亲此时的心理活动,写下来。
    ________________
    3. 默读第③段画横线的句子,对加点的内容理解正确的一项是( )
    A. “我”醒来后闻到粽香,迫不及待地想要品尝美味的粽子
    B. 看见母亲的手在颤抖,“我”担心她剥得不好,便只能自己剥
    C. 看到母亲的做法,“我”用剥粽子的方式表达着内心的情感
    4. 第④段反复使用“絮絮叨叨”一词有什么表达效果?
    ___________________
    5. 为短文起一个合适的题目,写在短文前的横线上。
    6. 结合下面的阅读链接,选出使用“舐犊之情”最准确的一项( )
    A. 虽然毕业后我们即将分开,但是舐犊之情却会铭记在心中。
    B. 这是他写给儿子的一封家书,舐犊之情跃然纸上,令人动容。
    C. 当我面对素不相识却对我伸出援手的陌生人时,舐犊之情油然而生。
    五、习作(30分)
    同学们,你们距离小学毕业已经不远了,小学六年中你一定会许多的感慨,你最想用哪个词语表达你的心情,是什么事让你有了这种感受?请认真回顾事情的经过,把真情实感表达出来。题目自拟。
    参考答案
    一、选择题(每小题2分,共20分)
    1、D
    2、C
    3、C
    4、B
    5、A
    6、C
    7、A
    8、A
    9、C
    10、A
    二、判断题(10分)
    11、×
    12、×
    13、×
    14、√
    15、√
    三、句子加工厂。(10分)
    16、关爱病人,轻言细语 脚下留情,爱护花草
    17、⑤. 马上就要毕业了,难忘这匆匆六年的时光。敬爱的老师们,亲爱的同学们,我是多么舍不得跟你们说再见,我是多么难以忘记六年来的点点滴滴,这段时光将会成为我心中最美好的回忆!
    18、熊猫吃着竹叶。
    19、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
    20、我们课外阅读的质量明显提高了。
    四、快乐阅读。(30分)
    21、1. A2. D
    3. 这两则古文中的主人公都机智、聪明。
    《杨氏之子》中,从杨氏之子回答孔君平的“未闻孔雀是夫子家禽”这句话可以看出杨氏之子的机智和幽默。
    《口中狗窦》中,张吴兴八岁时掉了牙,长辈们称张吴兴牙齿掉落后嘴里的洞为狗洞,张吴兴机智应答称这个洞是给“君辈”(耻笑他的人)准备的,可以看出他的机智。
    22、1. ①. 有重量 ②. 有味道 ③. 促进人体分泌荷尔蒙2. AD
    3. 不但 而且4. 不能,因为这句话是过渡句,既总结上文说的色彩有“重量”,又引出下文说的色彩有“味道”,互换后与文段意思不符。
    5. ①. 举例子 ②. 作比较 ③. 列数字 ④. 人的皮肤吸收喜爱的颜色,拒绝厌恶的颜色。示例2:颜色能影响人的身心健康和工作情绪。
    23、1. 短文主要写了患风湿病的母亲不辞辛苦连夜为“我”包粽子、煮粽子,还包了三种口味的粽子的事。
    2. 唉,女儿工作忙也是没办法的事情,在她明天走之前我得连夜包好粽子让她带走,让孩子们好好过一个端午节。3. C
    4. 反复使用“絮絮叨叨”一词突出了絮叨中饱含的母爱。
    5. 母爱如粽6. B
    五、习作(30分)
    例文:
    那一刻,我激动不已
    在我六年的学习生涯中,最让我紧张的心儿怦怦跳的,莫过于六年级上学期的升旗仪式了。
    那时,章老师给我和小明每人一张升旗手表格,让我们填好后交给她。我一边填,心里一边乐开了花:当升旗手是一件多么光荣的事情啊!
    星期一一大早,我和小明就到了升旗台上练习升降旗。章老师让我们先把绳子解开,我望着麻绳愣住了——怎么解呀?小明和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。终于到了做早操的时候了,进行曲响起来了,各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上,心怦怦跳起来。连忙在心中反复回想如何解绳子,挥旗,在国歌响起的什么时候挥旗……接下来就是升旗手升旗的时候了,我望着台下的几百双眼睛,心跳加速了起来:那么多人在看着我,要是出差错了多丢人啊!到了升旗的时候,我的手心已经微微出汗了,我一边紧握绳子,一边在心里回想升旗时的动作。国歌响起了,我在心里默默念着拍子,此时此刻,我的额头已经冒出了细汗,我一口大气也不敢喘,目不转睛地盯着红旗:—秒,两秒,三秒……终于,红旗升到顶端了,我连忙把麻绳重新绑上去。
    下台的时候我脚都快软了,但心里还是开心的,这毕竟是一次锻炼我的机会。
    题号





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    舐犊之情:典故出自《后汉书·杨彪传》“犹怀老牛舐犊之爱”。舐,即舔,像老牛舔小牛犊一样,形容对子女关心、疼爱的感情非常深。
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