内江市2023-2024学年六年级下学期小升初招生语文试卷含答案

这是一份内江市2023-2024学年六年级下学期小升初招生语文试卷含答案，共5页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列关于文学常识的说法，有误的一项是（ ）
A. 《采薇》选自我国最早的诗歌总集《离骚》，也称“诗三百”。
B. 《竹石》的作者是郑燮，作者借竹子表达了自己傲然独立、不随波逐流的高尚情操。
C. 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆式的文章，采用第一人称叙述，并且运用了首尾呼应的写作方法。
D. 《匆匆》一文中，作者使用了比喻、拟人、排比等修辞手法，将时间的“匆匆”写得具体可感。
2、制作成长纪念册时，小林采用了“栏目式”进行整理分类（如下）。他在第一部分放入的是学校的基本情况介绍，下面栏目名称最适合的一项是（ ）
①？——②同窗之情——③感念师恩——④成长足迹
A. 学校印象B. 校园美景C. 操场掠影D. 学校蓝图
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠
B. 虽然唐东杰布在江上留下了58座铁索桥，但是他成了藏戏的开山鼻祖。
C. 在这种情况下，即使找到小狐仙，可能也没有多大用处。
D. 从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
4、对下面诗词句赏析不正确的一项是（ ）
A. “谁道人生无再少？门前流水尚能西”写出了对时光流逝的悲叹。
B. “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写出了对亲人朋友的思念。
C. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了对朋友的依依不舍。
D. “好雨知时节，当春乃发生”写出了对春雨到来的喜悦之情。
5、下列搭配不正确的一项是（ ）
A. 囊萤夜读——车胤——勤勉好学B. 王戎——竹林七贤——《世说新语》
C. 围魏救赵——《三国演义》——施耐庵D. 林冲——豹子头——《水浒传》
6、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 恍然大悟狂风怒号应接不暇众星拱月
B. 囫囵吞枣技高一愁一丝不苟震天动地
C. 排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘
D. 窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁
7、笔画数、音序和部首，完全没有错误的一项是（ ）
A. 籍（20画X⺮）/蒸（14画Z灬）
B. 魔（20画M广）/迫（8画P辶）
C. 络（9画L纟）/袍（10画Q衤）
D. 盐（9画Y皿）/溅（12画J戋）
8、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 防御倾覆书藉独出心裁
B. 惊惶严峻僻静万不得以
C. 唯恐通宵寄托死得其所
D. 宽慰耽搁侵袭不可司议
9、下列句子属于（ ）
爸爸只是向孩子介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
A. 疑问B. 设问C. 反问
10、下面横线上应该填入的一组汉字是（ ）
然是这样，你再跟他争也是没用的。
A. 既辩B. 即辩C. 既辨D. 即辨
二、判断题（10分）
11、《游园不值》中的“值”是“遇到”的意思。（ ）
12、在“思援弓而射之”“抗美援朝”中，“援”的意思相同。（ ）
13、任何一切困难都阻挡不了我们前进的步伐。（ ）
14、“读了《北京的春节》一文，使我了解了中国的传统文化”不是一个病句。（ ）
15、汤姆·索亚是英国作家马克·吐温笔下的著名的儿童形象。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、给你最喜欢的一位老师写临别赠言。
____________________________
17、老师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。
仿写：________________________
18、给加点词填写意思相近的词语。
春节期间，合肥市迎来旅游热潮，各大景区人头攒动，大批游客纷纷前往三河古镇游玩打卡，真是______，紫莲山国家森林公园______，家家户户洋溢着过年的喜庆。
19、我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。（改为双重否定句）
______________________
20、从《学弈》的“虽与之俱学，弗若之矣”这句话中，我知道了“弗若”的意思是__________，由此，我可以推测词语“自愧弗如”的大概意思是：_________________。
四、快乐阅读。（30分）
21、课外阅读。
发问的精神
①发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。能发问，勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。别人不肯动脑筋的地方，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。这样的人，古今中外都有的是。
②苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”定律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。
③壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。
④我们中国的孔子，也是个好问的人。他到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？
⑤举出这几个人物，无非要证明发问精神的可贵。我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。要求知识，明道理，处处都会碰到问题。不能勤于发问，是多么可惜啊！
（1）本文的观点是
A. 我们日常所见所闻所接触的事物里，有很多的道理。
B. 发问是思想的初步，研究的动机。
C. 一切知识的取得，大都从发问而来：新创造、新发明也经常由发问开端。
D. 我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。
（2）作者主要通过 _________、_________、_________这三个事例说明了自己的观点。
（3）下面 事例可以证明本文的观点。
A. 史蒂•霍金年轻时身患绝症，但他勤奋努力，终于成了著名的科学家。
B. 伽利略敢于质疑亚里士多德，进行了比萨斜塔的实验。
（4）文中画横线句子中“这样的人”指的是 ________的人，这句话的作用是 _______。
22、阅读与鉴赏
阅读课文选段，完成下列问题。
①（ ）去了，有再来的时候（ ）枯了，有再青的时候：（ ）谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不（ ）呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白走这一遭啊？
1. 按原文把第①段补充完整。
2. “是有人偷了他们吧”中的“他们”是指________，这里运用了________的修辞手法。
3. 文中画横线部分的句子，是把________________比作________和________，请仿照画横线部分的写一句话：过去的日子如________，被________________，如________，被________________。
4. 选文②中，带点的两个赤裸裸的意思有何不同？
_____________________
5. 所选文段中使用了一连串的问号，表达了作者怎样的内心感受？并说一说这样表达有什么好处？
_____________________
6. 对选文②中画曲线的句子的理解，最恰当的一项（ ）
A. 对时光流逝之快的感叹。
B. 对自己没有作为的自责。
C. 对时间流逝的惋惜无奈、对自己无所作为的自责转到对有所作为、不虚度光阴的渴望。
D. 对自己要有所作为的渴求。
23、快乐阅读
阅读《人体的色彩科学》，完成下面小题
人体的色彩科学
①色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得（ ）。
②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
③色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们（ ）能用眼睛看清颜色，（ ）能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分排颜色。
④根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时就会感觉像过了4个小时；而在金蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会（ ）。
⑤更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多少，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此，前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。
1. 专家发现色彩令人惊讶的特性一是_____，二是______，三是_______。
2. 联系上下文，在①段和④段的括号里选填合适答案的序号。
A. 用红纸包封的盒子重一些B. 用白纸包封的盒子重一些
C. 上升D. 下降
3. 在③段的括号里填写合适的关联词语。
4. ③段中画“______”的句子能不能这样换，色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“味道”，而且还有“重量”，为什么？_______
5. ④段中画“”的句子运用了________、_______、_______说明方法，具体说明了，_____。
五、习作（30分）
“那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真”……六年的小学生活即将成为过去，你一定得到过掌声或发自内心地给过别人掌声……请你回忆一次难忘的掌声，细细回想当时的心情，把事情的经过写下来。
要求：题目自拟，写一篇不少于400字的习作，把印象深刻的地方写具体，把情感真实自然地表达出来。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、A
3、C
4、A
5、C
6、A
7、B
8、C
9、B
10、A
二、判断题（10分）
11、√
12、×
13、×
14、×
15、×
三、句子加工厂。（10分）
16、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
17、孩子紧紧牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦想。
18、①. 人潮汹涌 ②. 人山人海
19、我不得不一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。
20、①. 不如 ②. 自感惭愧比不上他人
四、快乐阅读。（30分）
21、（1）B（2） ①. 牛顿创立“万有引力”定律 ②. 瓦特发明蒸汽机 ③. 孔子向老子问礼（3）B
（4） ①. 勇于发问、勤于发问 ②. 引出下文
22、1. 燕子
杨柳
桃花
复返
2. ①. 时间 ②. 拟人
3. ①. 过去的日子 ②. 轻烟 ③. 薄雾 ④. 枯叶
⑤. 秋风吹落了 ⑥. 浪花 ⑦. 大海吞噬了
4. 第一个“赤裸裸”指：不穿衣服； 第二个“赤裸裸”指：一事无成，虚度光阴。
5. 对时间流逝的无奈与焦急，希望自己能抓紧时间做出成绩。这样表达起加重语气，强调感情的作用。
6. C
23、1. ①. 有重量 ②. 有味道 ③. 促进人体分泌荷尔蒙2. AD
3. 不但 而且4. 不能，因为这句话是过渡句，既总结上文说的色彩有“重量”，又引出下文说的色彩有“味道”，互换后与文段意思不符。
5. ①. 举例子 ②. 作比较 ③. 列数字 ④. 人的皮肤吸收喜爱的颜色，拒绝厌恶的颜色。示例2：颜色能影响人的身心健康和工作情绪。
五、习作（30分）
例文：
第一次得到掌声
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
记得那一年，老师让每个人朗诵一篇作文。那时我非常紧张。我想，我声音又小，肯定不行。时间过得真快，同学都说欣欣该你了，我才想起来该到我了，这时我更紧张了。这时忽然有个人小声地给我鼓励了一下，我紧张的心情就像雾一样被风吹散。我开始读起了课文，这时读得比上次好多了。读完了，老师和同学都给我鼓起了掌。
从此以后，我也踊跃地举手。也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给了我鼓励，使我对自己增加了信心。大家也一定会有同样的感受吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……首歌这样唱到，让我们用掌声去感染每一个身边的人，它会使你收益匪浅。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分