小学北师大版活动9 班级物品大回收优质课件ppt

这是一份小学北师大版活动9 班级物品大回收优质课件ppt，文件包含北师大版《劳动实践指导手册》二年级下册9《班级物品大回收》课件pptx、北师大版《劳动实践指导手册》二年级下册9《班级物品大回收》教案doc、如何进行垃圾分类mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

同学们，我们每天学习、生活在班级，势必要产生垃圾。班级中有很多可回收 物品,继续发挥它们的功用,可以变废为宝，减少污染。节能环保,低碳生活。
未用完的作业本 订书机 笔 尺子 剪刀
劳动过程同学们,请走进班级，擦亮眼睛，动动小手，一起来回收班级物品吧！
牛奶盒 塑料瓶 旧课本 旧报紙 不合身的校服
除了这些，还有其他可回收的物品吗？我们可以把它们送到哪里呢？
破铁铲 纸壳箱 饮料瓶 运动鞋
可把它们送到废品收购站，不合身的校服、运动鞋可以捐给贫困的学生。
可回收垃圾有什么作用？
（1）废纸：用于制造再生纸，也可用于制作家庭用具、人造板材等。
（2）废塑料用来制造再生颗粒、包装材料、日用品、工业用品、家用品等，还能用来制作高质量的燃油。
（4）废旧纺织物被送往民政部门和慈善机构，捐给需要的人，剩余部分进行综合回收利用。
（3）废金属经再次冶炼,出来的就是钢,可按需要制成各种不同类型的钢材。
回收散落的文具
班级里总能看到掉落在地上的铅笔、橡皮、尺子等文具。它们没写名字,也没人认领,怎么办?给它们找个家，把它们回收起来吧！
购买的回收盒 自制回收盒
不一样的回收盒,你更喜欢哪个呢?为什么?
我喜欢自制回收盒，因为体现了我的创意和情感，同时也更环保，实现了物品再利用。
回收没用完的作业本
一个学期结束了，总有没写完的作业本。一起动手， 把它们变成草稿本吧！
②选择一张卡纸,裁剪至合适大小,对半翻折,开始美化封面。
怎样将没写完的作业本变成草稿本？
①找到还没使用完的作业本,取下订书钉,撕开备用。
③整理好纸张,用卡纸包住,再用订书机在卡纸对折的一侧订上订书针。
回收散落的文具 我自制的草稿本
节约用纸小妙招
（1）节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。 （2）呼呼社会课本循环使用。课本循环使用有助于节约资源,保护环境,也有助于培养学生良好的读书、爱书习惯。 （3）拒绝过分包装、装饰的物品。 （4）不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品。购买纸张时尽量选择再生纸。 （5）把废书报、废纸等集中回收再利用。 （6）用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本使用;过期的挂历纸可以用来包书皮。
（7）尽量以打电话、发邮件、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡。 （8）尽量不用一次性碗筷。 （9）方便筷或竹签便用后可以回收利用,做成工艺品。 （10）回收网购纸箱循环利用。 （11）将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本。 （12）收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
垃圾分类“志愿督导预约平台”
2019年9月20日,全国首个垃圾分类“志愿督导预约平台”在深圳上线。该平台用于辅助垃圾分类志愿督导工作的开展,构建“学校,家庭,社区“三位一体的垃圾分类宣传督导模式,实现科技赋能垃圾分类。 督导活动采用“亲”子模式和“1 + 1”模式,即参与活动的志愿者必须为“亲”子,各个垃圾分类小区督导点配置1名专职督导员和1对亲子志愿督导员。督导时间为每天晚上19:00-21:00。小督导员或家长进行垃圾分类督导预约,就近选择督导地点、督导日期和督导时长。督导地点可选择本小区或附近小区。督导时长将同步至义工服务时长,每次督导时长不得低于45分钟。 垃圾分类,小小督导,是深圳市一道亮丽的风景线。
关于垃圾分类的知识你还知道哪些？
垃圾可以分为四类:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
如何进行垃圾分类？ 视频《如何进行垃圾分类》。
能卖钱的蓝桶桶， 易腐烂的绿桶桶， 有毒有害红桶桶， 没人要的灰桶桶。
顺口溜:
绿厨厨,灰其其,红危危,蓝宝宝。可回收,丢蓝色,有害垃圾丢红色。厨余垃圾是绿色,其它垃圾用灰色。垃圾多,危害大,分类摆放人人夸。餐厨垃圾单独放,有害垃圾,别乱抛。乱丢垃圾危害大,干干净净利大家。
你知道下列物品应该放到哪个垃圾箱中吗？
说一说，废物回收利用有哪些好处？
（1）减少废弃污染，保护生态环境 　　 　 （2）减少占地面积，提高土地利用率 　　 　 （3）变废为宝，有效利用资源
你在班级里完成了哪些回收任务?有什么收获?和大家分享一下吧！
我利用回收饮料瓶，制作了笔筒，放笔方便了又美观。
我回收的废电池，我把它放入了有害的垃圾中，因为他对环境有污染。
说一说，在制作草稿本时，你有哪些创意？和同学们一起分享。
今天这节课，了解了班级可回收物品可进行多种途径的分类；在实践过程中体验劳动乐趣,养成节约爱惜资源和保护环境的良好品质。
班级物品大回收班级可回收物品 劳动评价 劳动日记
利用身边的废弃物品，制作自制回收盒，你有哪些金点子，和同学们一起分享。