山东省青岛市崂山区2023-2024学年五年级下学期第一次月考语文试题

这是一份山东省青岛市崂山区2023-2024学年五年级下学期第一次月考语文试题，共5页。试卷主要包含了识字乐园，选择题，句子凉亭，根据课文积累填空，阅读理解，习作小天地等内容，欢迎下载使用。


第一部分 积累与运用
一、识字乐园。(15%)
1.根据拼音写字词。(7%)
bàn yè sān gēng( ),某地发生了洪灾,部分村民被困。jǐn jí( )时刻,有的人找来一些食物给小孩子chōng jī( )，有的人不断向远处nà hǎn( )求救。消防队员尽管不shú xi( )地形,但他们毅然冒着河水没过xiōng táng( )的危险,展开救援。
2.结合语境，用下面的字组成恰当的词语填在括号里。(2%)
(1)委：你妈妈担心你出门在外受( )，( )我多照顾你。
(2)承：不得不( )，卓卓( )着常人无法理解的痛苦。
3.先补充词语，再选词填空。(6%)
大吃( )( ) 神机( )( ) 自言( )( ) 喜不( )( )
聪聪 地说：“如果我也能够像诸葛亮那样 该多好啊！”
二、选择题。(12%)
1.下列加点字的读音相同的一组是( )。
A.喇叭 豁喇喇 B.停泊 血泊 C.燕山 燕雀 D.提供 供给
2.下列词语书写有误的一组是( )。
A.蝴蝶 蚂蚱 督促 鲁国 B.拨草 遮挡 山寨 樱桃
C.拴住 瓢虫 逛街 分割 D.榜样 申请 半截 锄草
3.“投鼠jì( )器宝玉瞒赃，判冤决狱平儿行权”，括号中的“jì”是( )。
A.忌(顾忌,担心) B.记(记录) C.计(计算) D.既(已经)
4.下列对加点词语解释有误的一项是( )
A.桥那边是一座天造地设的家当(家产)。
B.行到庙前，见这庙门上贴着一张印信(政府机关的图章)榜文。
C.墨客(给文人研墨的书童)在中国古代文化中扮演着非常重要的角色，他们不仅是文化的传承者，更是文化的创造者。
D.从长安出发，翻越秦岭，夜宿褒斜道上的七盘岭驿站(古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方)，诗人度过了一个不眠之夜。
第1页(共4页)题序
—
二
三
四
五
六
七
书写
等级
评价









5.下列外貌描写与人物相匹配的一项是( )。
A.身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。(关羽)
B.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。(吴用)
C.身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。(沙僧)
D.削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。(贾惜春)
6.下列诗句与“月是故乡明”所表达的情感不一样的一项是( )
A.慈母手中线，游子身上衣。 B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D.日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
三、句子凉亭。(6%)
1.众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。(说说你是怎么知道加点部分的意思的，并用自己的话说说这两句话的意思)



2.花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(句子写出了花园怎样的特点? 从中体会到了作者怎样的情感?)


3.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。(鲁肃为什么“不提借船的事”? 从中可以看出他是一个怎样的人?)



四、根据课文积累填空。(6%)
1.童年是什么? 童年是“ ，也傍桑阴学种瓜”的童真童趣，童年是“ ，彩丝穿取当银钲”的天真烂漫，童年是“牧童归去横牛背， ”的悠闲自在。
2.由桂花、山、鸟、月亮等景物，我们能联想到王维的诗句：人闲桂花落， 。 , 。
第二部分 快乐读书吧
五、上海某电影院计划推出一部改编自名著的电影，请根据提示完成调查。(8%)
1.在中国古典四大名著中，你最喜欢哪部作品? 你最喜欢的人物是谁? 请说明理由。(3%)
2.请把名著的章回题目与相应的书名连起来。(2%)
孔明定计捉张任 杨阜借兵破马超 《红楼梦》
平顶山功曹传信 莲花洞木母逢灾 《三国演义》
花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 《西游记》
醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思 《水浒传》
第2页(共4页)我喜欢的名著
我喜欢的人物
理由



3.如果请你为电影《西游记之孙悟空三打白骨精》设计--张海报，要求海报中至少包含三种元素，你打算把哪些元素加入海报之中呢?(3%)



第三部分 阅读与鉴赏
六、阅读理解。(23%)
(一)课内阅读。(11%)
祖父的园子(节选)
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么?”
我说:“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗?”
我说:“是的。”
我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗?”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
1.联系选文，照样子，在下面的横线上补充一个句子。(2%)
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草； , 。
2.选文写了“我”和祖父在园子里的哪些活动? 其中哪个活动写得最详细?(3%)


3.选文对“我”在园中的活动的描写，既表现了 ，也表达出 。(2%)
4.选文第3~9自然段没有运用的描写方法是( )。(2%)
A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.心理描写
5.请从选文中任选一个人物进行评价。(2%)
“我”:
祖父:
(二)课外阅读。(12%)
红楼梦(节选)
一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着，邢夫人让黛玉坐了，一面命人到外面书房去请贾赦。一时人来回话说：“老爷说了：‘连日身上不好，见了姑娘彼此倒伤心，暂且不忍相见。劝姑娘不要伤心想家，跟着老太太和舅母，即同家里一样。姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解
第3页(共4页)烦闷。或有委屈之处，只管说得，不要外道才是。’”黛玉忙站起来，一一听了。再坐一刻，便告辞。
邢夫人苦留吃过.晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐迟去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了姑娘过去，于是黛玉告辞。邢夫人送至仪门前，又嘱咐了众人几句，眼看着车去了方回来。
……………
正面炕上横设一张炕桌，桌上磊着书籍茶具，靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。王夫人却坐在西边下首，亦是半旧的青缎靠背坐褥。见黛玉来了，便往东让。黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。王夫人因说：“你舅舅今日斋戒去了，再见罢。只是有一句话嘱咐你：你三个姊妹倒都极好，以后一处念书认字学针线，或是偶一顽笑，都有尽让的。但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
1.请根据选文内容，把人物关系图补充完整。(2%)
2.根据你的阅读经验，可知王夫人口中的“混世魔王”指的是( )。(2%)
A.贾环 B.贾琏 C.贾宝玉 D.贾珍
3.下列关于阅读古典名著的说法中有误的一项是( )(2%)
A.可以联系上下文猜测难懂语句的意思，遇到不懂的词语不能跳过。
B.遇到一些较难理解的语句，只需了解大致意思，不用反复琢磨。
C.可以借助相关资料了解名著中的人物或事件，加深理解。
D.结合看过的电影、电视剧，加深对名著的理解，也是一种可取的方法。
4.结合选文中相关的语句，说说你从文中认识了一个怎样的林黛玉。(3%)



5.如果让你从选文中任选一段表演课本剧，你打算选择哪一段? 你觉得表演前应该做好哪些准备工作?(3%)




第四部分 表达与交流
七、习作小天地。(30%)
一篇文章，仔细品味，或许如茗茶般清香；一本名著，静心品读，或许如美酒般甘醇；一部电影，用心欣赏，或许如诗歌般隽永……请你以“读《×××》有感”或“观《×××》有感”为题，写一篇不少于400字的作文。
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