(期中押题卷)广东省广州市2023-2024学年一年级下学期1-4单元期中素养提升数学试卷（人教版）

这是一份(期中押题卷)广东省广州市2023-2024学年一年级下学期1-4单元期中素养提升数学试卷（人教版），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．苹果有68个，苹果比梨多得多，梨可能有（ ）个。
A．88B．65C．36
2．明明两周一共吃了14个苹果，第一周吃了6个，要算第二周吃了多少个，用算式（ ）计算．
A．6＋8＝14B．14－6＝8C．14－8＝6
3．爷爷今年65岁，奶奶今年62岁，爷爷的年龄比奶奶（ ）。
A．大一些B．小一些C．小得多
4．在计算12－8时，小雪把12分成了10和2，下列图中，（ ）和小雪的想法一样。
A．B．C．
5．下面第（ ）组图形不能拼成长方形。
A．2个⚪B．4个C．2个
6．99中的两个“9”分别表示（ ）。
A．9个十和9个一B．9个十和9个百C．表示的意义相同
7．最接近40的数是（ ）。
A．39B．49C．45
二、填空题
8．
写作：( ) 读作：( ) 写作：( ) 读作：( )
9．算式中的图形各表示几？
－＝8
＋6＝11
＝( )＝( )
10．一个两位数，十位上的数是4，个位上的数比十位上的数多4，这个数是( )。
11．7个十和2个一合起来是( )。86里面有( )个十和( )个一。50里面有( )个十。
12．在括号里填上合适的数。
( ) ( )－7＝7 ( ) ( )
( ) ( )＋8＝16 ( ) ( )＋1＝91
13．在57、74、63、70、87、93这六个数中，选择合适的数填在圈里．
个位是3的数 个位是7的数 比70大的数

14．57里面有( )个十和( )个一；10个十是( )。
三、判断题
15．两位数不一定比一位数大。( )
16．12－6和14－8结果相等。( )
17．最大的两位数是99，最小的两位数是10。( )
18．用3、4、5三张数字卡片组成两位数，一共可以组成3个两位数。( )
19．5个十写作“5十”。( )
20．从55数到65一共要数11个数。( )
21．两个相同的三角形只能拼成一个四边形。( )
22．数学课本的侧面是长方形。( )
23．70里边有7个十．( )
四、计算题
24．口算。
11－8＝ 10－2＝ 16－7＝
13－5＝ 13－9＝ 17－8＝
12－7＝ 12－5＝ 15－6＝
13－8＝ 18－9＝ 17－9＝
25．计算，看谁都能算对。
16－8－5＝ 7＋6－5＝ 11－2＋5＝ 8＋4＋2＝
26．17－9－3＝ 13－8＋6＝ 9＋6－8＝ 18－5＋6＝
27．看图列算式。
( )－( )＝( )
28．看图列式计算。
（ ）
五、作图题
29．把下面图形分割成4个形状、大小都相同的图形，要求每个图形中都要包含一个○。
六、解答题
30．
31．小猪跳了多少下？

（下）
32．3号收款台现在有17人排队结账,队伍中聪聪妈妈前面有8人,她后面有多少人?
33．红红买了14本课外书和3支笔，其中7本故事书，其它课外书有几本？
34．已经搬了多少把椅子？
（把）
35．花金鱼比黑金鱼多几条？
参考答案：
1．C
【分析】苹果比梨多得多，说明苹果比梨多，并且与梨的差额较大，以此解答。
【详解】A．88－68＝20，梨比苹果多了20个，不符合题意；
B．68－65＝3，苹果比梨多了2个，太少，不符合题意；
C．68－36＝32，苹果比梨多了32个，符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查学生对“多得多”的表达方法的含义的理解。
2．B
3．A
4．A
【分析】由题可知将圆形分成两份，一份是10个，一份是2个，再在10个中圈上8个，找出选项中符合条件的即可。
【详解】破十法：
作图如下：
故答案为：A
【点睛】本题考查20以内数的减法计算。
5．A
【分析】根据长方形的特征，结合选项选择即可。
【详解】4个完全一样的正方形排成一排，可以拼成长方形；
2个完全一样的正方形排成一排，可以拼成长方形；
2个圆不能拼成长方形。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键利用平面图形的特征解答。
6．A
【详解】个位上的数字是几，表示几个一，十位上是几，表示有几个十。据此解答即可。
【解答】解：左边十位上的9，表示9个十，右边个位上的9，表示9个一。
故选：A。
7．A
8． 34 三十四 63 六十三
9． 5 13
【分析】先根据＋6＝11，求出等于5，再代入－＝8，即可求出。
【详解】＋6＝11，所以11－6＝5，＝5；
－＝8，也就是－5＝8，8＋5＝13，所以＝13。
【点睛】此题主要考查简单的等量代换问题的运用。
10．48
11． 72 8 6 5
【分析】（1）7个十和2个一，则十位是7，个位是2，据此写出；
（2）86的个位是6，表示6个一，十位是8，表示8个十；
（3）50的十位是5，表示5个十，据此解答。
【详解】由分析可知：7个十和2个一合起来是72。86里面有8个十和6个一。50里面有5个十。
【点睛】本题考查100以内数的组成：一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
12． 9 14 50 5 6 8 6 90
【分析】根据整数加减法的计算方法以及各部分的关系直接进行填空即可。
【详解】 3＋50＝53
86－6＝80
【点睛】本题主要考查了整数加减法的计算方法以及各部分的关系，要熟练掌握。
13．63、93
57、87
74、87、93
14． 5 7 100
15．×
【分析】
两个整数大小比较的方法：数位多的比较大。数位相同的，从高位到低位逐位比较。
【详解】一位数中最大是9，两位数中最小是10，10＞9，所以两位数一定比一位数大。
故答案为：×
16．√
【详解】12－6＝6，14－8＝6，所以原题说法正确。
故答案为：√。
17．√
18．×
【分析】用3、4、5三张数字卡片组成两位数有：34，35，43，45，54，53，共6个两位数。
【详解】用3、4、5三张数字卡片组成两位数，一共可以组成6个两位数。
故答案为：×
19．×
20．√
【分析】此题主要考查了100以内数的排序，从55数到65一共要数11个数：55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、65，据此判断。
【详解】从55数到65一共要数11个数，此题说法正确。
21．×
22．√
23．√
24．3；8；9；
8；4；9；
5；7；9；
5；9；8
25．3；8；14；14
【分析】两位数加一位数的计算方法：数位对齐，个位相加，满十则进一，并将个位数写下；不满则将个位计算的结果直接写下再计算十位；
两位数减一位数的竖式计算方法：数位对齐，两位数减一位数，先把两位数个位上的数与一位数相减，不够减可以向十位借1当10，再加上十位上的数；
加、减同级运算，从左往右算起；据此计算。
【详解】16－8－5＝3 7＋6－5＝8 11－2＋5＝14 8＋4＋2＝14

26．5；11；7；19
27． 12 7 5
28．15－7＝8（个）
29．
30．11－3＝8(只)
31．17－8＝9（下）；9
32．8人
【详解】17-8-1=8（人）
33．7本；7
【分析】用14本课外书来减去7本故事书即可知道其它课外书有几本。
【详解】14－7＝7（本）
答：其它课外书有7本。
【点睛】掌握十几减7的减法计算是解题的关键。
34．7把
【分析】根据题意，用总数减去还没搬的，即可解答。
【详解】12－5＝7（把）
答：已经搬了7把椅子。
【点睛】本题主要考查减法的意义，总数减去其中一部分剩下的就为另一部分。
35．15－9＝6（条）