专题02 语法选择-冲刺最新中考英语必考题型终极预测（广东专用）

这是一份专题02 语法选择-冲刺最新中考英语必考题型终极预测（广东专用），共24页。
Brn t an American father and a Chinese mther, Gu, 18, is a freestyle skier(自由式滑雪运动员). Her mther is a wman ____3____ went t America fr further educatin in her twenties. Gu ____4____ by her mther t cmpete fr China in the 2022 Winter Olympics in June 2019. Just tw mnths later, she wn her first gld medal fr China at the Australia New Zealand Cup. S far, Gu ____5____ many medals, including tw Olympic gld medals.
Peple say she is talented but Gu says that talent cunted fr(占据) nly 1% f her wins. She says she tries ____6____ best t train and study. While ging t schl in San Francisc befre the Olympic Games, Gu ____7____ nly practices skiing n weekends. It tk her eight hurs ____8____ t the ski hill and back. She planned her time ____9____. She did her hmewrk n the way and made full f her time at the hill t practice skiing. ____10____ excellent girl she is!
1．A．nB．inC．atD．f
2．A．famusB．mre famusC．mst famusD．the mst famus
3．A．whB．whmC．whichD．whse
4．A．encurageB．is encuragedC．encuragedD．was encuraged
5．A．winsB．wnC．is winningD．has wn
6．A．sheB．herC．hersD．herself
7．A．culdB．shuldC．mightD．will
8．A．t gB．gesC．gingD．gne
9．A．careB．carefulC．carefullyD．careless
10．A．What aB．What anC．HwD．Hw a
（2022·广东东莞·模拟预测）Aarn had just mved t a big city t start a new jb. The crwds, the nise, his heavy wrk…it all weighed n him until he felt like giving up. He fund n jy in ___11___—life just hurt.
But ne day, as Aarn was ___12___ his way t wrk, he saw a hmeless man n the street. He stpped and had a shrt chat with him. All f a sudden, he ___13___ up abut his life and cmplained （抱怨） abut the difficulties he was facing. ___14___ man patiently listened the whle time. Then a questin ___15___ by Aarn.
“I’m srry, but I was wndering ___16___ yu ended up hmeless,” Aarn asked.
“I was in a war. I saw many f my ___17___ die. I hurt badly and culdn’t find a jb when I came hme. While I was gne, my wife decided ___18___ me. I lst everything. Life hurt s much,” the man said. “But I’m thankful fr every single day that I’m alive. ___19___ life hurts, it is wrth living.”
Aarn came t his senses. Cmpared t lsing ne’s friends in a war and becming disabled, his wn prblems seemed _____20_____ t deal with. If this man culd still see the bright side f life after all he’d been thrugh, then maybe he culd t.
11．A．everythingB．smethingC．anythingD．nthing
12．A．nB．inC．atD．t
13．A．penB．pensC．penedD．was pening
14．A．TheB．AnC．AD．/
15．A．was raisingB．was raisedC．is raisedD．raised
16．A．whereB．whenC．whatD．why
17．A．friendB．friendsC．friend’sD．friends’
18．A．leftB．leaveC．leavingD．t leave
19．A．BecauseB．ThughC．UntilD．Unless
20．A．difficultB．mst difficultC．mre difficultD．less difficult
（2022·广东·二模）通读下面短文，掌握其大意，然后按照句子结构的语法和上下文连贯的要求，从每题所给的四个选项中选出一个最佳答案。
Pverty (贫困) is a big prblem in the wrld, but China has dne a gd jb t deal with it and made the prud achievement. During fighting pverty, we’ve ____21____ by many heres. Instead f just giving mney t pr peple, China has tried t educate peple and give them the mst useful tls ____22____ they need t shake ff (摆脱) pverty.
Ma Xianglin, 62, is ____23____ excellent leader f Xiazhuang village in Chngqing. Arund the village are 1,000-meter-tall cliffs (悬崖峭壁), and there was nly ne pathway ut f the village fr a lt f years. It tk all the villagers three days t walk t the nearest twn. Ma decided ____24____ a rad.
“We can’t stay pr frever. It will be ____25____ t build the rad but we will try ur best.” Ma said. He led ver 100 villagers t build the rad with ____26____ hands. They hung frm rpes and used hammers (锤) and drills (钻) t create the rad. Falling rcks led t the ____27____ f six villagers. It tk them seven years t build an ____28____ rad. But their wrk has imprved peple’s lives. It nw takes just ne hur t drive t the nearest twn.
Ma then encuraged the villagers t grw ranges. Last year, their range yield (产量) was nearly 40 tns. The yung ____29____ t the village t sell ranges nline since sme years ag. By the end f 2019, 269 villagers had been lifted ut f pverty. The per capita incme (人均收入) reached 12,670 yuan, 40 times mre than that in the 1990s.
2020 was a special year fr China. Led ____30____ the Cmmunist Party f China (中国共产党), the whle natin had been lifted ut f pverty by the end f the year.
21．A．mvedB．been mvedC．mvesD．are mved
22．A．whatB．whichC．whD．that
23．A．aB．theC．/D．an
24．A．t buildB．buildingC．buildsD．build
25．A．hardestB．hardC．hardlyD．harder
26．A．theyB．themC．theirD．theirs
27．A．deadB．dieC．dyingD．death
28．A．eight kilmetersB．eight-kilmeter
C．eight-kilmetersD．eight kilmeter
29．A．was backB．has gne backC．were backD．have been back
30．A．inB．atC．byD．fr
（2022·广东·信宜市实验学校模拟预测）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各题所给的四个项中选出最佳选项，并将答题卡上对应的选项涂黑。
Thirty years ag, I walked int a bakery ____31____ sme bread t sell in the street. At that time. I was 12 years ld. A kind lady served me that day. She gave me twenty cakes ____32____ taking my mney and wished me gd luck. I tk the cakes and went ut t sell them. It tk me all day, ____33____ I sld them all. And I make sme mney. I felt I was the ____34____ by in the wrld when I walked hme that evening.
The next day, I went t ____35____ bike shp. I paid a depsit( 定金) fr a new bicycle. And then I started my jb as a newspaper delivery by. Sn I ____36____ pay the rest f the mney fr the bicycle and the bike was ____37____. I was s prud f myself.
Tday I still ____38____ in the delivery business. I have a truck t send things all ver the cuntry. I live in a beautiful huse, but dn’t ride a bicycle these days. I drive a large nice car.
I dn’t knw ____39____ that yung lady was. But because she gave me the start, I have becme a ____40____ man. I’d like t shw my thanks t her.
31．A．buyB．buyingC．t buyD．bught
32．A．withB．withutC．byD．against
33．A．butB．ifC．frD．f
34．A．happyB．happierC．happiestD．unhappy
35．A．aB．anC．theD．/
36．A．canB．culdC．mayD．might
37．A．myB．meC．myselfD．mine
38．A．wrkB．wrkedC．was wrkingD．will wrk
39．A．whseB．whichC．whD．hw
40．A．successB．succeedC．successfulD．successfully
（2022·广东·东莞市东莞中学初中部三模）在每小题四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。
Many students are learning t cde (编码). Zhu Yi, a student f Grade Tw frm Shanghai, is ne f ____41____ . He is nt nly a gd learner, but als the schl’s ____42____ mst ppular “student teacher”. The little by started giving classes nline last August. S far, his vides ____43____ ver ne millin views.
Zhu Yi ____44____ by his father Zhu Qiang abut writing cde at the age f five. Zhu Qiang learned t cde when he was yung, s he always believed that Zhu Yi culd learn it at this age. When Zhu Yi was fur, he played sme games abut cding with his father. Later, Zhu Qiang decided ____45____ him wrk n sme real cdes.
Last summer, Zhu Yi surprised his father by ____46____ rewriting the cde in an app n his wn. Zhu Qiang advised him t make vides n ____47____ he rewrte this cde, s the idea fr nline classes was brn.
“It’s nt s difficult fr children t learn t cde,” said Zhu Yi. In his class, the by teaches his students t cde ____48____ using a cding app called Swift Playgrunds. He is happy t have many fans. “____49____ I am teaching, I am learning new things at the same time,” he added. Mst f Zhu Yi’s students are _____50_____ than him. They watch his nline vides and feel surprised t see that he can write cde and even teach thers at such a yung age.
41．A．theyB．themC．theirD．theirs
42．A．aB．anC．theD．/
43．A．get.B．gtC．will getD．have gt
44．A．teachB．taughtC．is taughtD．was taught
45．A．helpB．t helpC．helpedD．helping
46．A．successB．succeedC．successfulD．successfully
47．A．hwB．whatC．whichD．why
48．A．frB．withutC．byD．f
49．A．BefreB．UntilC．WhileD．Since
50．A．ldB．lderC．ldestD．the ldest
（2022·广东·东莞市东莞中学初中部二模）I always did well n tests in primary schl. Hwever, when it came t ____51____ eighth grade science, I culdn’t seem ____52____ it n matter hw hard I tried. I was abut t take a science test. That made me wrried.
My parents were s prud f my grades, and I didn’t want t let them dwn. S befre the test, I wrte several ntes frm the textbk n my desk ____53____ a pencil. The writing was s ____54____ that it culd hardly be seen. I sat ____55____ as the teacher started t hand ut the test paper. When the teacher walked up t me, my heart ____56____ fast.
Suddenly, a fire alarm went ff. The test was stpped and we ____57____ t wait n the playgrund. As I std in the warm sunshine, I realized ____58____ fl I was. I knew my parents wuld still lve me n matter what ____59____. As sn as we were allwed t cme int the classrm again, I walked t my desk and wiped (擦除) the ntes away. I was given a secnd chance and I wuldn’t waste ____60____. I tk the test and felt peaceful. I dn’t remember what my grade was, but what happened that day has stayed in my heart and mind.
Life is full f secnd: chances, but yu have t be willing t take them, accept yur mistakes and grw frm them.
51．A．aB．anC．theD．/
52．A．understandB．t understandC．understandingD．understd
53．A．inB．byC．withD．n
54．A．lightB．lighterC．lightestD．the lightest
55．A．nerveB．nervusC．nervusnessD．nervusly
56．A．beatsB．was beatenC．was beatingD．has beaten
57．A．askedB．was askedC．were askedD．has asked
58．A．whatB．what aC．what anD．hw
59．A．my grades areB．my grades wereC．are my gradesD．were my grades
60．A．itB．themC．itsD．theirs
（2022·广东广东·模拟预测）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的语法要求，从各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项。
Knwn as “kung fu granny”, 99-year-ld Zhang Hexian has practiced martial arts (武术) fr 94 years. These days she caught ___61___ attentin because f a vide. In the vide, she is shwing ff her kung fu mves at ___62___ martial arts cmpetitin. At the event, she als taught sme freign kung fu lvers hw ___63___ punch, ne f the many martial arts mves.
Brn in Dngyuan Village, Ninghai Cunty f East China’s Zhejiang Prvince, Zhang is the eighth-generatin inheritr (第八代传人) , she ___64___ up her practice fr ver 90 years. “My father wuld teach ___65___ kung fu skills even when in bed, ” she says.
Thugh nearly 100 years ld, Zhang is still in gd ___66___. Every day, she gets up at 5 a.m., practices kung fu, and has sme prridege r ndles ___67___ breakfast. She grws vegetables and cks meals all by herself.
“Kung fu granny” is always ready ___68___ thers. Every afternn, she ges arund the village t see wh needs help. “She is ne f ___69___ peple in the village—she always helps us with everything, big r small, ” say the villagers.
Kung fu is an imprtant part f traditinal Chinese culture. Zhang hpes mre peple will enjy kung fu and it ____70____ n frm generatin (代) t generatin.
“Kung fu spirit never gets ld!” even China’s Freign Ministry spkesman Zha Lijian spke highly f her.
61．A．pepleB．peple’sC．peplesD．peples’
62．A．/B．aC．anD．the
63．A．they canB．can theyC．they culdD．culd they
64．A．has keptB．keepsC．keptD．is keeping
65．A．IB．myC．meD．myself
66．A．healthB．healthyC．healthfulD．healthily
67．A．inB．frC．duringD．withut
68．A．helpB．helpedC．helpingD．t help
69．A．kindB．kinderC．kindestD．the kindest
70．A．will passB．will be passedC．culd passD．culd be passed
（2022·广东·佛山市第四中学三模）What d yu usually d in yur spare time? Many students chse t stay at hme, but nt Zhang Hua, ____71____ 11-year-ld by frm Shantu. He ____72____ at least tw hurs n utdr activities every day.
One year ag, his father nticed that ____73____ he had P.E. classes at schl, he did nt g ut fr enugh exercise. S he tk his sn t d utdr activities. Nw Zhang is famus fr utdr activities n the Internet.
Many peple shw their pinins abut Zhang and discuss ____74____ exercise after schl is gd fr students.
Sme teenagers say exercise can make them relaxed and imprve their memry. Their brains becme ____75____ than usual after ding sprts. Althugh facing increasing pressure in studies, they jin the schl’s sprt prgrams. It is nt nly a way ____76____ but als a kind f training fr willpwer（毅力）.
Hwever, sme parents think tw hurs may be t much fr students. “If my daughter jins in it, her study ____77____,” a lady said. They have s much hmewrk that they ____78____ have time fr sprts. Parents are als wrried ____79____ the safety f utdr activities because kids may d crazy and risky things.
In fact, bth parents and children like utdr activities. They agree that it plays an imprtant rle in their daily life and helps _____80_____ a lt.
71．A．aB．anC．theD．/
72．A．spendsB．spentC．has spentD．will spend
73．A．whileB．ifC．becauseD．althugh
74．A．whyB．whichC．hwD．when
75．A．activeB．mre activeC．mst activeD．the mst active
76．A．relaxedB．relaxC．relaxingD．t relax
77．A．influenceB．influencedC．is influencedD．will be influenced
78．A．hardB．harderC．hardlyD．hardness
79．A．abutB．withC．fD．fr
80．A．themB．theirC．theirsD．they
（2021·广东惠州·三模）Xian Xinghai was a very famus musician in China. He wrte ne f the greatest pieces f music f the 20th century. In his shrt life he wrte nearly 300 sngs and an pera.
Xian was brn in Panyu, Guangdng, China in 1905. Because ____81____ father died befre he was brn, Xian mved frm place t place with his mther. He began learning t play ____82____ vilin when he was 20 years ld. In the beginning, his vilin was ____83____ cheap and badly made that he culd nt play it well. His friends laughed at him. Xian did nt stp ____84____ and sn shwed his talent. In 1934, he was ne f the first Chinese students wh studied in a special music schl in Paris. Befre he ____85____, Xian became the schl’s best student ____86____ wn several prizes fr his talents.
In 1935, he returned t China and helped fight against the Japanese army. Later, he came t Yan’an ____87____ music at a cllege. ____88____ there were n pians in Yan’an at that time, Xian still wrte sme f his mst imprtant music there, including The Yellw River, his mst famus wrk.
In May 1940, Xian ____89____ t the Sviet Unin by the Chinese Cmmunist Party t write music fr mvies. In the Sviet Unin, life was very ____90____. Xian gt sick and later died f a lung illness n Octber 30, 1945, aged nly 40. Xian’s music, hwever, lives n in the peple’s hearts.
81．A．heB．himC．hisD．he’s
82．A．aB．anC．theD．/
83．A．veryB．sC．muchD．such
84．A．practiseB．t practiseC．practicingD．practised
85．A．leaveB．leavesC．leftD．was leaving
86．A．andB．butC．rD．as
87．A．teachB．taughtC．t teachD．teaching
88．A．BecauseB．IfC．AlthughD．When
89．A．sentB．was sentC．has sentD．was sending
90．A．hardB．harderC．hardestD．the hardest
（2022·广东梅州·模拟预测）通读下面短文，掌握其大意，然后按照句子结构的语法和上下文连贯的要求，从每小题所给的四个选项中选出一个最佳答案。
A wman teacher in Lijiang, Yunnan Prvince has changed the lives f many children in the muntains, especially the girls. She is Zhang Guimei, ____91____ head teacher f Huaping High Schl fr Girls, wh funded a high schl fr girls t study fr free. She ____92____ many girls g t cllege in the past 13 years.
She came up with the idea f setting up a high schl fr girls after she visited the hmes f the girls wh gave up ____93____. She learned that mst f the drputs（辍学生） wuld get married. Pr families culdn’t pay the tuitin fees（学费）. Sme girls had t d chres at hme.
Between 2003 and 2007, Zhang spent her vacatins n the streets asking peple t give away mney t her schl. Many peple didn’t understand what she was ding and gave her the cld shulder. ____94____, Zhang and her dream have finally drawn attentin frm the public and the gvernment. With the lcal gvernment’s help, Huaping High Schl fr Girls was pened ____95____ September 2008.
Difficulties sn fllwed. Six mnths later, 9 ut f ____96____ 17 teachers left because f the pr cnditins and the students’ pr perfrmance. But Zhang wuldn’t allw the schl t ____97____ dwn. She led the remaining teachers t wrk ____98____ than befre.
When peple asked why she made s much effrt t help girls in the muntains get better educatin, she just said, I want my students ____99____ t gd universities. I hpe they can change their fates（命运）by receiving educatin and influence their future children.
During the past 13 years, ver 1,600 ____100____ have graduated and been accepted int universities including Wuhan University and Sichuan University. It makes Zhang prud. This great teacher believes educatin fr wmen can make a big difference t a natin.
91．A．aB．anC．theD．\
92．A．has helpedB．have helpedC．helpedD．helps
93．A．studyB．studyingC．t studyD．studied
94．A．LuckyB．LuckilyC．UnluckyD．Unluckily
95．A．nB．atC．inD．fr
96．A．it’sB．itC．its’D．its
97．A．shutB．shuttingC．be shutD．being shut
98．A．hardB．harderC．the harderD．the hardest
99．A．gB．gingC．gneD．t g
100．A．girl studentsB．girls studentsC．girls studentD．girls’ students
参考答案：
1．A 2．D 3．A 4．D 5．D 6．B 7．A 8．A 9．C 10．B
【导语】本文主要讲述了谷爱凌的事迹。
1．句意：在2022年北京冬奥会期间，一个叫谷爱凌的女孩吸引了人们的目光，因为她在2022年2月8日获得了她的第一枚奥运金牌。
n后加具体的一天；in后加某年某月某季节；at后加具体的时刻；f属于……的。根据“February 8th, 2022”可知是具体到某一天，应用n，故选A。
2．句意：现在，谷已经成为世界上最著名的体育明星之一。
famus著名的；mre famus更著名的；mst famus最著名的；the mst famus最著名的。ne f the+形容词最高级+名词复数“……最……之一”，故选D。
3．句意：她的母亲是一位二十多岁去美国深造的妇女。
wh指人，在从句中作主语或宾语；whm指人，在从句中作宾语；which指物，在从句中作主语或宾语；whse指人或物，在从句中作定语，先行词wman指人，且在从句中作主语，应用wh，故选A。
4．句意：在母亲的鼓励下，谷代表中国参加2019年6月举行的2022年冬奥会。
encurage鼓励；is encuraged一般现在时的被动语态；encuraged动词过去式；was encuraged一般过去时的被动语态。主语是动词之间是被动关系，句子是一般过去时，所以应用一般过去时的被动语态，故选D。
5．句意：到目前为止，谷已经获得了很多奖牌，包括两枚奥运金牌。
wins动词三单；wn动词过去式；is winning现在进行时；has wn现在完成时。根据“S far,”可知句子是现在完成时，故选D。
6．句意：她说她尽最大努力训练和学习。
she他；her她的；hers她的；herself她自己。try ne’s best“尽某人最大的努力”，所以此处应用形容词性物主代词her代替ne’s，故选B。
7．句意：奥运会前，谷在旧金山上学，只能在周末练习滑雪。
culd能够；shuld应该；might可能；will将要。根据“ practices skiing n weekends.”可知是指谷爱凌只能在周末练习滑雪。故选A。
8．句意：她花了8个小时往返滑雪山。
t g动词不定式；ges动词三单；ging动名词；gne过去分词。固定句型It takes sb sme time t d sth“花费某人时间做某事”，故选A。
9．句意：她仔细安排时间。
care关心；careful细心的；carefully细心地；careless粗心的。此处应用副词修饰动词，故选C。
10．句意：她是一个多么优秀的女孩啊！
What a中心词为可数名词；What an中心词为可数名词；Hw中心词为形容词/副词；Hw a错误表达。girl是中心词，是可数名词单数，且excellent是以元音音素开头，应用an，故选B。
11．C 12．A 13．C 14．A 15．B 16．D 17．B 18．D 19．B 20．D
【导语】本文讲述了亚伦刚搬到一个大城市开始一份新工作，他感到生活的压力很大。但是有一天，亚伦在上班的路上，他看到街上有一个无家可归的人，他在战争中失去朋友、受伤致残，从此亚伦认为自己的问题似乎不那么难处理了。
11．句意：他在任何事情中都找不到快乐——生活只有痛苦。
everything每件事；smething某件事；anything任何事；nthing没有什么事。根据“He fund n jy in…”可知，在否定句中用anything，表示“任何事”。故选C。
12．句意：但是有一天，亚伦在上班的路上，看到街上有一个无家可归的人。
n在上面：in在里面；at在某地；t向。n ne’s way t...是固定搭配，意为“在去……的路上”。故选A。
13．句意：突然间，他坦白了自己的生活，抱怨了他所面临的困难。
pen动词原形；pens第三人称单数形式；pened过去式；was pening过去进行时。结合上下文可知，讲述过去发生的事情，此处应用一般过去时。故选C。
14．句意：那个人从头到尾耐心地听着。
The这个；An一个，用于元音音素开头的单词；A一个，用于辅音音素开头的单词；/不填冠词。根据句意可知，此处是特指前文中提到过的单词man，故用定冠词the。故选A。
15．句意：然后亚伦提出了一个问题。
was raising过去进行时，主动语态；was raised一般过去时，被动语态；is raised一般现在时，被动语态；raised一般过去时，主动语态。raise表示”提出”，问题是被提出，用被动语态；全文用一般过去时。故选B。
16．句意：抱歉，我还在想你为什么会无家可归呢。
where哪里；when什么时候；what什么；why为什么。根据“I was in a war. I hurt badly and culdn’t find a jb when I came hme. I lst everything.”可知Arn是问他为什么无家可归。故选D。
17．句意：我看到我的许多朋友死了。
friend朋友；friends朋友（复数形式）；friend’s朋友的；friends’是friends的所有格形式。根据“I saw many f my…die.”可知此处用see sb.d sth的结构；根据many f...可知此处用复数名词。故选B。
18．句意：我不在的时候，我妻子决定离开我。
leave离开，left是过去式；leaving现在分词；t leave动词不定式。decide t d sth“决定做某事”。故选D。
19．句意：即使生活痛苦，也值得活下去。
because因为；thugh即使；until直到；unless除非。根据“life hurts，it is wrth living.”可知，前后两句是转折关系，此处用thugh，表示“即使”。故选B。
20．句意：相比于在战争中失去朋友和变残疾，他自己的问题似乎更容易处理。
difficult困难的；mst difficult最困难的；mre difficult更困难的；less difficult困难更少的。根据“Cmpared t lsing ne’s friends in a war and becming disabled, his wn prblems seemed…t deal with.”可知此处的含义是“更容易”，故用less difficult，表示“困难更少”。故选D。
21．B 22．D 23．D 24．A 25．B 26．C 27．D 28．B 29．D 30．C
【导语】本文主要介绍了毛相林带领村民脱贫致富的善行义举。
21．句意：在与贫困作斗争的过程中，我们被许多英雄所感动。
mved动词过去式；been mved被动语态；mves动词三单；are mved一般现在时被动语态。根据“by many heres”可知，此处用被动语态结构，结合we’ve可知，此处用现在完成时被动语态have been dne的结构，故选B。
22．句意：中国不只是给穷人钱，而是努力教育人们，给他们摆脱贫困所需的最有用的工具。
what什么；which哪一个；wh谁；that引导从句，无实际意义。此处是定语从句，先行词tls被最高级修饰，用关系词that，故选D。
23．句意：62岁的毛相林是重庆下庄村的一位优秀领导。
a一个，用于以辅音音素开头的单词前；the这个/那个，特指；/不填；an一个，用于以元音音素开头的单词前。此处表示“一位优秀的领导”，表泛指，且excellent是以元音音素开头，故选D。
24．句意：毛决定修建一条路。
t build动词不定式；building动名词或现在分词；builds动词三单；build动词原形。decide t d sth“决定做某事”，固定搭配，故选A。
25．句意：这条路很难修，但我们会尽最大努力。
hardest最困难的；hard困难的；hardly几乎不；harder更困难的。be后接形容词作表语，排除C选项，句中无比较之意，所以用形容词原级，故选B。
26．句意：他带领100多名村民亲手修路。
they他们，人称代词主格；them他们，人称代词宾格；their他们的，形容词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词。此空修饰名词hands，应用形容词性物主代词，故选C。
27．句意：落石导致六名村民死亡。
dead死亡的，形容词；die死，动词原形；dying垂死的，形容词；death死亡，名词。根据the…f可知，此空应填名词，故选D。
28．句意：他们花了七年时间修建了一条八公里长的公路。
eight kilmeters八千米；eight-kilmeter八千米的；eight-kilmeters错误搭配；eight kilmeter错误搭配。此空作定语，应用有连字符的复合形容词，故选B。
29．句意：从几年前开始，这些年轻人就回到村里在网上卖橘子。
was back一般过去时；has gne back现在完成时；were back一般过去时；have been back现在完成时。根据“since sme years ag”可知，句中时态为现在完成时，主语“The yung”是复数，助动词使用have。故选D。
30．句意：在中国共产党的领导下，全国在年底前实现了脱贫。
in在……里；at在；by由；fr为了。根据“Led … the Cmmunist Party f China”可知，此处指是由中国共产党的领导，故选C。
31．C 32．B 33．A 34．C 35．A 36．B 37．D 38．A 39．C 40．C
【导语】本文讲述了作者从小到大事业的成功，而这一切都要归功于最初免费给他蛋糕的一位热心女士。
31．句意：三十年前，我走进一家面包店去买一些面包在街上卖。
buy买，动词原形；buying现在分词/动名词；t buy不定式；bught过去式。去面包店的目的是买面包，用不定式作目的状语。故选C。
32．句意：她给了我20个蛋糕，没有拿走我的钱，并祝我好运。
with带有；withut没有；by通过……方式；against对抗，违反。根据“She gave me twenty cakes”可知，蛋糕是送给我的，没有收钱。故选B。
33．句意：我花了一整天，但我把它们都卖了。
but但是；if如果；fr为了；f……的。句子前后是转折关系，用but。故选A。
34．句意：那天晚上走回家时，我觉得自己是世界上最快乐的男孩。
happy快乐的，形容词原级；happier比较级；happiest最高级；unhappy不快乐的。根据“And I make sme mney.”和“in the wrld”可知，是世界上最快乐的男孩。故选C。
35．句意：第二天，我去了一家自行车店。
a一个，其后单词以辅音音素开头；an一个，其后单词以元音因素开头；the这/那个；/零冠词。根据“bike shp”可知，第一次提到自行车店，表泛指，bike以辅音音素开头，用a。故选A。
36．句意：很快我就能付剩下的钱买这辆自行车，它就是我的了。
can能；culd能，过去式；may可能；might可能，过去式。根据“pay the rest f the mney”可知，能够付钱了，描述过去的事件动词用过去式。故选B。
37．句意：很快我就能付剩下的钱买这辆自行车，它就是我的了。
my我的，形容词性物主代词；me我，宾格代词；myself我自己，反身代词；mine我的，名词性物主代词。空后没有名词，表示“我的自行车”，用mine。故选D。
38．句意：现在我还在做快递业务。
wrk工作，动词原形；wrked过去式；was wrking过去进行时；will wrk一般将来时。根据“Tday”可知，时态用一般现在时，主语是I，动词用原形。故选A。
39．句意：我不知道那位女士是谁。
whse谁的；which哪个；wh谁；hw怎样。根据“I dn’t knw…that yung lady was.”可知，不知道她是谁，用wh引导宾语从句。故选C。
40．句意：但正因为她给了我起步，我才成为了一个成功的男人。
success成功，名词；succeed动词；successful形容词；successfully副词。修饰名词“man”用形容词，形容词作定语。故选C。
41．B 42．D 43．D 44．D 45．B 46．D 47．A 48．C 49．C 50．B
【导语】本文介绍上海的二年级学生周毅学习编程的经历。他五岁时，父亲教他写编码，现在，他制作视频，在线教学生如何写编码。
41．句意：来自上海的二年级学生周毅就是其中之一。
they他们，人称代词主格；them他们，人称代词宾格；their他们的，形容词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词；“ne f+复数人称代词宾格/复数名词”意为“……其中之一”。故选B。
42．句意：他不仅是一个好学生，也是学校最受欢迎的“学生教师”。
不定冠词a/an表泛指，a用在以辅音音素开头的单数可数名词或字母前，an用在以元音音素开头的单数可数名词或字母前；定冠词the表特指；根据“the schl’s ”可知空前有名词所有格修饰，此处不用冠词。故选D。
43．句意：到目前为止，他的视频获得了超过一百万的浏览量。
get得到，动词原形；gt过去式/过去分词；will get一般将来时；have gt现在完成时；根据“S far”可知句子是现在完成时。故选D。
44．句意：周毅五岁时，父亲周强教他写代码。
teach教，动词原形；taught过去式/过去分词；is taught一般现在时、被动语态；was taught一般过去时、被动语态；根据“by his father Zhu Qiang”和“at the age f five”可知句子是一般过去时、被动语态。故选D。
45．句意：后来，周强决定帮助他研究一些真正的编码。
help帮助，动词原形；t help不定式；helped过去式/过去分词；helping动名词/现在分词；decide t d sth“决定做某事”；可知此处填不定式。故选B。
46．句意：去年夏天，周毅自己成功地在一个应用程序中重写了代码，这让他的父亲大吃一惊。
success成功，名词；succeed成功，动词；successful成功的，形容词；successfully成功地，副词；根据“rewriting the cde”是动宾结构，可知用副词修饰。故选D。
47．句意：周强建议他制作视频，讲述他如何重写这段编码，于是在线课程的想法诞生了。
hw怎样；what什么；which哪个；why为什么；从句“主谓宾”成分完整，结合上文“rewriting the cde in an app n his wn”可知此处指“如何重写这段代码”。故选A。
48．句意：在他的课堂上，这个男孩教他的学生通过使用一个名为Swift Playgrunds的编码应用程序来写编码。
fr给；withut没有；by通过；f……的；根据“using a cding app”可知此处指“通过使用一个名为Swift Playgrunds的编码应用程序来写编码”，表示方式。故选C。
49．句意：“我在教学的同时，也在学习新事物，”他补充道。
Befre在……之前；Until直到……；While当……时候；Since自从……；根据“I am teaching”和“I am learning new things at the same time”可知此处指“教学的同时，也在学习新事物”。故选C。
50．句意：周毅的大部分学生年龄都比他大。
ld老的，形容词原级；lder比较老的，比较级；ldest最老的，最高级；the ldest定冠词+最高级；根据than的比较结构可知此处用比较级。故选B。
51．C 52．B 53．C 54．A 55．D 56．C 57．C 58．B 59．B 60．A
【导语】本文通过作者的亲身经历阐述一个道理：认识到自己的错误，在错误中获得了成长是最明智的。
51．句意：然而，在八年级的科学课上，无论我如何努力，我似乎都无法理解它。
a用于辅音音素开头的单词前；an用于以元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指；/不填。空后是序数词，所以空处应用定冠词，故选C。
52．句意：然而，在八年级的科学课上，无论我如何努力，我似乎都无法理解它。
understand理解，动词原形；t understand动词不定式；understanding动名词；understd动词过去式/过去分词。固定短语seem t d“似乎做某事”，故选B。
53．句意：所以在考试前，我用铅笔在我的桌子上写了几个课本上的笔记。
in在里面；by通过；with用；n在上面。根据“I wrte several ntes frm the textbk n my pencil”可知是用铅笔在桌子上写笔记，故选C。
54．句意：字迹很轻，几乎看不见。
light轻的；lighter更轻的；lightest最轻的；the lightest最轻的。此处是引导的结果状语从句，空处用形容词原级，故选A。
55．句意：当老师开始发试卷时，我紧张地坐着。
nerve神经；nervus紧张的；nervusness紧张；nervusly紧张地。此处应用副词修饰动词，故选D。
56．句意：当老师走到我面前时，我的心跳得很快。
beats打败，动词三单；was beaten一般过去时的被动语态；was beating过去进行时；has beaten现在完成时。文章主体是一般过去时，此处是when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，表示当时“我”的心正在跳的很快，故选C。
57．句意：考试被叫停，我们被要求在操场上等待。
asked动词过去式/过去分词；was asked一般过去时的被动语态，主语是第三人称单数；were asked一般过去时的被动语态，主语非第三人称单数； has asked现在完成时。分析句子可知主语和动词之间是被动关系，且句子是一般过去时，应用一般过去时的被动语态，主语是复数，be动词用复数，故选C。
58．句意：站在温暖的阳光下，我意识到自己是多么的愚蠢。
what中心词为名词；what a中心词为可数名词；what an中心词为可数名词；hw中心词为形容词/副词。fl“傻子”，是一个可数名词，且以辅音音素开头，应用what a，故选B。
59．句意：我知道无论我的成绩如何，我的父母都会爱我。
my grades are我的成绩是；my grades were一般过去时；are my grades疑问语序；were my grades疑问语序，一般过去时。此处是宾语从句，句子用陈述语序，且句子是一般过去时，故选B。
60．句意：我得到了第二次机会，我不想浪费它。
it它；them它们；its它的；theirs它们的。此处需要一个代词代指“chance”，应用it，故选A。
61．B 62．B 63．C 64．A 65．C 66．A 67．B 68．D 69．D 70．B
【导语】本文主要讲述了90多岁的张奶奶坚持练功夫的事情。
61．句意：这些天，她因为一段视频而引起了人们的注意。
peple人们；peple’s人们的；peples民族；peples’民族的。空后是名词，应用peple（人们） 的所有格形式修饰，故选B。
62．句意：视频中，她在一场武术比赛中展示自己的功夫。
/不填；a用于以辅音音素开头的单词前；an用于用于以元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指。这里表示“一个武术比赛”且martial是以辅音音素开头的单词，应用a修饰，故选B。
63．句意：在活动中，她还教了一些外国功夫爱好者如何出拳，这是众多武术动作之一。
they can他们可以；can they他们可以吗；they culd他们可以，一般过去时；culd they他们可以吗，一般过去时。分析句子结构，此处是宾语从句，使用陈述语序，主句是taught过去时，动词用culd，所以是hw they culd。故选C。
64．句意：她已经坚持了90多年。
has kept现在完成时；keeps动词三单形式；kept过去式；is keeping现在进行时。根据“fr ver 90 years.”可知此处是fr+一段时间，应用现在完成时，故选A。
65．句意：即使在床上，我父亲也会教我功夫。
I我；my我的；me我；myself我自己。根据“My father wuld fu skills even when in bed,”可知此处是第一人称口吻介绍的，应该是“我的父亲教我”，位于动词后，应用宾格形式，故选C。
66．句意：虽然已经快100岁了，但张女士仍然很健康。
health健康，名词；healthy健康的；healthful有益于健康的；healthily健康地。gd是形容词，修饰名词，故选A。
67．句意：她每天早上5点起床，练习功夫，早餐吃粥或面条。
in在里面；fr为了；during在……期间；withut没有。固定结构fr+三餐，故选B。
68．句意：“功夫奶奶”总是乐于助人。
help帮助，动词原形；helped动词过去式。helping动名词/现在分词；t help动词不定式。固定短语be ready t d sth“乐意做某事”，故选D。
69．句意：她是村里最善良的人之一——她总是帮助我们做任何事，无论大小。
kind善良的；kinder更善良的；kindest最善良的；the kindest定冠词加最高级。ne f the+形容词最高级+名词复数“……最……之一”，应用最高级，故选D。
70．句意：张希望更多的人能喜欢上功夫，并将其代代相传。
will pass一般将来时；will be passed一般将来时的被动语态；culd pass能够传播；culd be passed情态动词的被动语态。这里表示功夫“将会被传播”，主语和动词之间是被动关系，且时态是一般将来时，应用一般将来时的被动语态，故选B。
71．B 72．A 73．D 74．C 75．B 76．D 77．D 78．C 79．A 80．A
【导语】本文讲述张华的例子来介绍户外运动及户外运动的好处。
71．句意：许多学生选择待在家里，但来自汕头的11岁男孩张华却不是这样。
a不定冠词，表泛指，放在以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，放在以元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指；/零冠词。根据“…11-year-ld by frm Shantu”可知，句子表泛指，应该填不定冠词，“11”以元音音素开头，用“an”。故选B。
72．句意：每天，他至少花两个小时在户外活动上。
spends动词的第三人称单数；spent动词过去式；has spent用于现在完成时；will spend用于一般将来时。根据时间状语“Every day”可知，此句为一般现在时。主语“he”是第三人称单数，动词用第三人称单数形式“spends”。故选A。
73．句意：一年前，他的父亲注意到尽管他在学校有体育课，他却没有出去做足够的锻炼。
while当……的时候；if如果；because因为；althugh尽管。根据“he had P.E. classes at schl, he did nt g ut fr enugh exercise”可知，此处表示让步，应该用“althugh”。故选D。
74．句意：许多人表达了他们对张的看法，并讨论了放学后怎样锻炼对学生有好处。
why为什么；which哪一个；hw怎样；when什么时候。根据“exercise after schl is gd fr students”及后文“exercise can make them relaxed and imprve their memry”可知，人们讨论的话题是放学后怎样锻炼对学生有好处。故选C。
75．句意：他们的大脑在运动后变得比平时更活跃。
active活跃的；mre active更活跃的；mst active最活跃的；the mst active定冠词加最高级的结构。根据“than”可知句子是比较，应该用比较级“mre active”。故选B。
76．句意：它不仅是一种放松方式也是一种对毅力的训练。
relaxed过去式； relax放松；relaxing现在分词或动名词；t relax动词不定式。句子用“a way t d”表达“做……的一种方式”。用动词不定式“t relax”作后置定语。故选D。
77．句意：如果我女儿参加的话，她的学习将被影响。
influence影响，动词原形；influenced影响，过去式；is influenced被影响；will be influenced将被影响。根据主语“her study…”可知，句子是被动语态。此句是“if”引导的条件状语从句，应遵循“主将从现”的原则，从句用一般现在时表示将来，主句是一般将来时。表达“将被影响”，动词用“will be influenced”。故选D。
78．句意：他们作业太多，几乎没有时间做运动。
hard困难的；harder更难的；hardly几乎没有；hardness困难。根据“They have s much hmewrk”可知，句子表达他们几乎没有时间做运动。用频度副词“hardly”。故选C。
79．句意：家长们也担心户外活动的安全性，因为孩子们可能会做疯狂和冒险的事情。
abut关于；with和；f属于；fr为了。根据“because kids may d crazy and risky things”，可知，句子用动词短语“wrry abut”表达“担心，焦虑”。故选A。
80．句意：他们同意它在他们的日常生活中扮演着重要的角色，帮助了他们很多。
them他们，宾格；their他们的，形容词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词；they他们，主格。根据“They”可知，句子表达帮了“他们”很多，动词后用代词的宾格“them”。故选A。
81．C 82．C 83．B 84．C 85．C 86．A 87．C 88．C 89．B 90．A
【导语】本文主要讲述了中国著名音乐家洗星海的一生。
81．句意：因为他的父亲在他出生前就去世了。
he他；him他，宾格；his他的；he’s他是。空格修饰名词father，所以要用形容词性物主代词his。故选C。
82．句意：他20岁时开始学习拉小提琴。
a用于辅音音素前；an用于元音音素前；the表示特指；/不填。当play后面跟西洋乐器时，乐器前面加定冠词the。故选C。
83．句意：一开始，他的小提琴很便宜，做得又不好，所以他拉不好。
very非常；s如此；much许多；such如此。结合语境可知，此处是他的小提琴是如此地便宜及制作很差，以至于他小提琴拉得不好，因此选s，修饰形容词cheap，s.. 为固定结构，意为 “如此……以至于……”。故选B。
84．句意：冼没有停止练习，很快就显示出了他的天赋。
practise练习，动词原形；t practise动词不定式；practicing动名词；practised过去式。根据“sn shwed his talent”（很快就显示出了他的才华）可知，冼星海没有停止练习，因此选practicing，stp ding sth意为 “停止做某事”。故选C。
85．句意：在他离开之前，他成为了学校最优秀的学生，并因其才华赢得了几项奖项。
leave离开；leaves第三人称单数；left过去式；was leaving过去进行时。根据文章内容可知， 故事发生在过去，所以时态为一般过去时。故选C。
86．句意：在他离开之前，他成为了学校最优秀的学生，并因其才华赢得了几项奖项。
and和；but但是；r或者；as因为。分析前后句可知前后是并列关系，因此选and表顺承并列。故选A。
87．句意：后来，他来到延安，在一所大学教音乐。
teach教，动词原形；taught过去式；t teach动词不定式；teaching动名词。此处是动词不定式表目的，来延安是为了教音乐，故选C。
88．句意：尽管当时延安还没有钢琴，但冼仍在那里创作了他最重要的一些音乐作品。
Because因为；If如果；Althugh尽管；When当……时候。分析句子可知，前后之间构成转折关系，应用althugh引导让步状语从句，故选C。
89．句意：1940年5月，他被中国共产党派往苏联为电影创作音乐。
sent派遣；was sent一般过去时的被动语态；has sent现在完成时；was sending过去进行时。根据“by the Chinese Cmmunist Party”（被中国共产党）可知此处是被动语态结构，故选B。
90．句意：在苏联，生活非常艰难。
hard艰难的；harder更艰难的；hardest最艰难的；the hardest最艰难的；根据“life was very...”（生活非常……）可知，此处是生活非常艰难，very修饰形容词原级，故选A。
91．C 92．A 93．B 94．B 95．C 96．D 97．C 98．B 99．D 100．A
【导语】本文主要介绍了张桂梅为了让贫困家庭的女孩子获得受教育的权力，而倾其所有创办华坪女子高中，让贫困家庭的女孩免费上高中的事迹。
91．句意：她就是张桂梅，华坪女子中学的校长，创办了一所女子免费高中。
a用于辅音音素开头的单词前面；an用于元音音素开头的单词前面；the表特指；\零冠词。根据“head teacher f Huaping High Schl fr Girls”可知，这儿表示特指，用the。故选C。
92．句意：在过去的13年里，她帮助许多女孩上了大学。
has helped现在完成时；have helped现在完成时；helped一般过去时；helps一般现在时。根据“in the past 13 years”可知，用现在完成时，主语She用has。故选A。
93．句意：她在拜访了放弃学习的女孩们的家后，产生了为女孩们建立一所高中的想法。
study动词原形；studying动名词；t study动词不定式；studied一般过去时。固定短语give up ding sth. “放弃做某事”，动名词作宾语。故选B。
94．句意：幸运的是，张桂梅和她的梦想最终引起了公众和政府的关注。
Lucky幸运的；Luckily幸运地；Unlucky不幸的；Unluckily不幸地。根据“Zhang and her dream have finally drawn attentin frm the public and the gvernment.”可知，吸引了公众和政府的注意这是幸运地，副词修饰整个句子。故选B。
95．句意：在当地政府的帮助下，华坪女子中学于2008年9月开办。
n在具体某一天；at在几点钟；in在上下午，月份，年代；fr后接一段时间。“September ”是月份，所以用in修饰。故选C。
96．句意：6个月后，17名教师中有9人因为条件差和学生表现不佳而离开。
it’s它是；it它；its’错误表达；its它的。名词teachers前面要用形容词性物主代词its。故选D。
97．句意：但张不允许学校关闭。
shut动词原形；shutting动名词；be shut被动语态；being shut被动语态。allw sb t d sth“允许某人做某事”，动词不定式作宾补，schl与动词shut之间是被动关系，此空应填be shut。故选C。
98．句意：她带领剩下的老师比以前更努力地工作。
hard努力地；harder更努力；the harder更努力地；the hardest最努力地。根据than可知，要用比较级，前面不要加the，排除C。故选B。
99．句意：我希望我的学生上好的大学。
g动词原形；ging动名词；gne过去分词；t g动词不定式。want sb. t d sth.“想要某人做某事”，这儿用不定式t g。故选D。
100．句意：在过去的13年里，有1600多名女生毕业并被武汉大学、四川大学等高校录取。
girl students女学生；girls students结构错误；girls student结构错误；girls’ students结构错误。一个名词修饰另一个名词，前面的名词用单数，除了man和wman，1600名女学生，正确表达为1600 girl students。故选A。