2024年兰溪市小升初必考题语文检测卷含答案

这是一份2024年兰溪市小升初必考题语文检测卷含答案，共6页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案，腊月二十三，根据所学的知识填空，按要求完成句子，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。


一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、郑小文想倡议大家共同传承传统文化，以下内容不合适的是（ ）
A. 要养成孝老敬亲、礼貌待人、勤俭节约、吃苦耐劳等传统美德。
B. 要多了解历史人物、传统节日、节气与风俗、发明与发现等。
C. 传统文化的学习与传承主要在课堂上，生活中无需特别关注。
2、“马鞭”是京剧舞台表演的道具之一，它的作用是表示剧中人物（ ）
A. 神气B. 赶马C. 骑马
3、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A. 拔弄耽阁忘乎所以
B. 觉察搅绊信手粘来
C. 帐篷分辩锲而不舍
4、与“我们站在这形神兼备的少女木雕前，就听得见她银铃般的笑声”修辞手法不相同的是（ ）
A. 被誉为“宋元南戏活化石”的莆仙戏唱腔丰富，余韵万里长。
B. 她半天也没动一下眼皮子，盯着木雕上惟妙惟肖的各色人等陷入遐想。
C. 一家人要去春晖艺术馆参观木雕作品，小丽的心呀，一下子飞到了天上。
D. “帆船头，大海衫，红黑裤子保平安”，说的是湄洲女的发型和服饰内涵。
5、与“翻箱倒柜”结构类似的词语是（ ）
A. 万象更新B. 悬灯结彩C. 焉知非福D. 司空见惯
6、下列字音和字形全部正确的一项是（ ）
A. 肿胀（zhŏng） 正月（zhēng） 简陋（lòu） 截然不同
B. 刨土（pá） 瞟见（piá） 宪兵（xiàn） 悬灯结采
C. 和面（huò） 搪瓷（táng） 抽噎（yē） 焉知非福
D. 黑莓（méi） 野蛮（mán） 娴熟（xián） 司空见贯
7、“发芽”“出发”“蒸发”“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（ ）
A. 产生；起程；分散、散开；扩大B. 扩大；产生；分散、散开；起程
C. 起程；产生；分散、散开；起程D. 产生；扩大；起程；分散、散开
8、下列词语与句中带点词语的意思最接近的一项是（ ）
今年，教育部部长怀进鹏旗帜鲜明、掷地有声地提出要把读书活动作为一件大事来抓。
A. 字字珠玑B. 声势浩大C. 铿锵有力D. 无声无息
9、下列诗句没有运用比喻修辞手法的是（ ）
A. 大漠沙如雪，燕山月似钩。
B. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C. 水是眼波横，山是眉峰聚。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
10、《北京的春天》一文有详有略，作者这样写是因为（ ）
A. 老舍对腊八、腊月二十三、除夕、初一和元宵节这几天感情最深，所以着墨较多。
B. 这样处理能使文章重点突出，详略得当，有利于读者对北京人过春节独特的习俗有全面的了解和深刻的认识。
C. 北京人过春节不注重正月初六和正月十九。
D. 详写部分，作者面面俱到地描述了当日的活动，给人印象很深。
11、下列不属于小说要素的一项是（ ）
A. 鲜明的人物形象B. 曲折的故事情节C. 特殊的环境渲染D. 具体的细节描写
12、下列句子属于（ ）
爸爸只是向孩子介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
A. 疑问B. 设问C. 反问
13、毕业之际，我们将班级图书捐赠给学校，并分类整理到相应的书架上，下列对图书归类整理不恰当的一项是（ ）
A. 《稻草人》——童话类B. 《鲁滨逊漂流记》——小说类
C. 《聪明的牧羊人》——民间故事类D. 《灰尘的旅行》——神话类
14、下列句子没有语病的是（ ）
A. 与其生闷气浪费时间，也不动手做点实际的事情。
B. 在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。
C. 《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。
D. 在学习的过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。
15、下列加点字理解有误的是哪一项（）
A. 烈火焚烧若等闲（等闲：平常）B. 通国之善弈者也（通国：国名）
C. 盈盈一水间（盈盈：清澈的样子）D. 要留清白在人间（指高尚的节操）
二、根据所学的知识填空（10分）
16、补充下面文段并回答问题。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也”
一儿曰：“以日初出远，而日中时近也”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“________？”
两小儿分别是从________的角度来说理的。两小儿对太阳的探究，体现了他们_______的态度。
17、《十五夜望月》一诗中的“___________，___________”委婉地表达了诗人的思念之情。
18、过年的时候吃年糕：寓意________。建筑上雕刻蝙蝠：寓意________。
19、朱熹的《春日》中“_______________，_______________”两句描写了春天百花盛开、五彩缤纷的景象。我国传统文化中常用“五彩”来代表颜色，“五彩”具体指的是：黄、_____、赤、白、_____。
20、当今世界，只有变革创新才能不断进步，正如古人所说：“苟利于民，______________；_______________，______________。”
三、按要求完成句子。（10分）
21、借景抒情和托物言志是古诗常用的两种表达方式。中秋月圆，皎洁的月光下，王建发出了“今夜月明人尽望，__________________”的感叹；面对险恶的政治环境，明代于谦在《石灰吟》一诗中则有“__________________，要留清白在人间”的铮铮誓言。
22、在我读过的书中，给我留下印象最深刻的人物是__________，因为____________。
23、那是一本看了多少回的电影画报。（缩句）_____
24、我的嗓子很干。（改为夸张句）
_______________________________________
25、朱自清《匆匆》一文这样开头：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我们即将告别母校，开启新的生活。请你仿照《匆匆》开头的写法，围绕“再见了，母校”这个话题，写2—3句开篇的话。
_______________
四、阅读理解。（20分）
26、文言文阅读。
孔子东游，见两小辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
一儿曰：“我以（1）_____________，而（2）______________也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（《两小儿辩日》，选自《列子·汤问》）
1. 默背上文，补充空缺的句子。
2. 有同学对“辩”字不理解，请你从字形、字义、组词、写句等方面大胆解读“辩”字，可参考后面的材料。
【材料】辩（biàn），由两个“辛”组成，“辛”在商代是一种刑具，代表法律、公正。“辩”就是双方依法争论。
_______________
3. 联系上下文，写出画横线句子中加点字的意思。
（1）孔子东游。游：（ ）（2）孔子不能决也。决：（ ）
（3）孰为汝多知乎？孰：（ ）。汝：（ ）
4. 联系下面句子中字词的意思，推想句子后面成语的意思。
（1）我以日始出时去人近。 相去甚远：______________
（2）及其日中如探汤。 赴汤蹈火：______________
27、课外阅读。
长征中的炊事班
①进入草地的第二天，炊事班长向我提议司务长战士们走烂泥地脚都泡坏了不烧点热水烫烫脚怎么行呢我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担呢？我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。
②情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起来。
③草地的天气变得极快：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班连忙找个地方支起铜锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端起碗往战士们手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁看着牺牲了两个同志，我怎能不伤心呢？
④第五天晚上宿营时，连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了，他们推荐钱班长去见连长。班长对连长说：“连长，绝不能从连里抽人了，影响部队战斗力。牺牲的同志的担子，我们担得起！”连长考虑了一下，觉得他的话有道理。那时候，我们连经过几次战斗，一百多人只剩下三十几个，也实在不能再往炊事班里调了。
⑤刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为战士们烧开水。我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯。于是我便起来帮助他。借着火光，我发现他蜡黄的脸上滚动着豆粒大的汗珠。
⑥我觉得有点不对头，刚要问，只听他用低沉的声音对我说：“老谢，给我点水喝！”我忙把锅盖掀起来，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。我急忙走前几步伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊，他的身子却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。
⑦炊事员们醒了，连首长、战士们都来了，大家都沉痛地淌着泪。
⑧转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。
⑨部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了泪水。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在艰苦的长征中，我们连的战士除了战斗减员外，没有因缺粮而牺牲一人。
⑩长征过去许久了，可那口记载着烈士们功绩的铜锅，仍被保留在我们连里。
1. 给第一自然段空白处加上标点。
2. 从本文中，你可以发现过草地时战士们面临哪些困难？（至少写出两个）
_________________________
3. 用“”标出文中第3自然段中的反问句，并照样子换个说法。
例句：我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担呢？
我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，不能再加重负担。
4. 文中标“﹏﹏﹏”的句子也是对钱班长的间接描写，它表面在写_________，实际在写_________。
5. 本文语言朴素，将浓郁的情感融入具体的事件和细节中。请摘抄一句你最受感动的句子，并写写自己的感受。
摘抄：________________________________
感受：______________________________
五、作文（30分）
小学生活马上就要结束了，你们是如何纪念这段难忘的时光的呢？开毕业联欢会？制作成长纪念册？还是给老师或同学写信？请把你或你们的纪念活动写下来。题目自拟，书写工整。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、C
2、C
3、C
4、C
5、B
6、A
7、A
8、A
9、D
10、B
11、D
12、B
13、D
14、B
15、B
二、根据所学的知识填空（10分）
16、①. 孰为汝多知乎 ②. 形状、温度 ⑤. 对事物认真探索研究
17、①. 今夜月明人尽望 ②. 不知秋思落谁家
18、①. 年年高升 ②. 吉祥幸福
19、①. 等闲识得东风面 ②. 万紫千红总是春 ③. 青 ⑩. 黑
20、①. 不必法古 ②. 苟周于事 ③. 不必循旧
三、按要求完成句子。（10分）
21、①. 不知秋思落谁家 ②. 粉骨碎身浑不怕
22、①. 鲁滨逊 ②. 他具有顽强不屈、坚忍不拔、永不放弃的品格
23、那是画报。
24、我的嗓子都干得冒烟了。
25、母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有志少年。
四、阅读理解。（20分）
26、1. （1）以日初出远
（2）日中时近
2. “辩”是形声字，形旁是“言”，声旁是“辡(biǎn)”。
“辩”读音为“biàn”，本义是：辩论，申辩。
可组词：辩论、辩护、能言善辩。
可造句：这场辩论比赛十分精彩。
3. ①. 游历、游学 ②. 决断，判定，判断 ③. 谁 ④. 你
4. ①. 指互相之间存在很大差异和距离 ②. 沸水敢蹚，烈火敢踏。
27、1. ：“ ！ ， ， ？”
2. 恶劣的天气；战斗力补充不足。
3. 仅仅半天工夫，眼睁睁看着牺牲了两个同志，我怎能不伤心呢？
改为陈述句：仅仅半天工夫，眼睁睁看着牺牲了两个同志，我很伤心。
4. ①. 大家心情沉痛 ②. 钱班长的死对大家的影响之大
5. ①. 正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班连忙找个地方支起铜锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。
②. 通过对炊事班战士的动作描写，表明了草地天气的恶劣，行军的艰难，突出了战士们不怕困难的精神。
五、作文（30分）
例文：
难忘的小学毕业典礼
今天我们全体六年级举行了一次难忘的毕业典礼。在两位小主持人的主持下，吴校长给我们做了毕业典礼的致辞，肖主任公布了这一届毕业生的名单，家长委员会的会长也做了热情洋溢的发言。
随后跟随着大屏幕的播放我们回忆起了小学生活的时光。每看到一张照片，我们都会想起那时的我们。也就想起了那一次我们去欢乐谷春游的情景；也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景；也就想起了那一次在拔河比赛中故意放手让别班同学摔倒的情景。一次次的欢笑，一次次的泪水，一次次的感动，一次次的悲伤也都在六年的时间里过去了。真是时光飞逝啊！
接着老师们和我们一起演唱了《感恩的心》。在悠扬的乐曲声中我看到舞台上平日威严的班主任今日跟着乐曲优雅的做起了动作，而且越跳越激动整首歌唱完的时候也像其他老师一样哭了起来，我知道，这是感动的泪水，这是不舍的泪水，这也是开心的泪水。肖主任的舞姿并不好看而且有点滑稽，但同学们都笑不起来，都非常激动。甚至很多同学都在偷偷地擦着眼泪。这一刻，我感动了，我的泪水也在眼睛里打转了。
是啊！六年啦！要走啦，都要离开啦，真是天下没有不散的宴席啊！再见了，同学们！再见了，朋友们！再见了，老师们！再见了，我亲爱的母校！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分