年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第54讲圆锥曲线的综合应用_证明探究性问题(教师版)

    立即下载
    加入资料篮
    2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第54讲圆锥曲线的综合应用_证明探究性问题(教师版)第1页
    2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第54讲圆锥曲线的综合应用_证明探究性问题(教师版)第2页
    2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第54讲圆锥曲线的综合应用_证明探究性问题(教师版)第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第54讲圆锥曲线的综合应用_证明探究性问题(教师版)

    展开

    这是一份2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第54讲圆锥曲线的综合应用_证明探究性问题(教师版),共7页。试卷主要包含了证明问题等内容,欢迎下载使用。

    知识梳理
    1.证明问题
    代数转化法:圆锥曲线中的证明问题多涉及几何量的证明,比如涉及线段或角相等以及位置关系等等.证明时,常把几何量用坐标表示,建立某个变量的函数,用代数方法证明.
    2.探究、存在性问题
    存在性问题的解法:先假设存在,用待定系数法设出,列出关于待定系数的方程组,推证满足条件的结论,若方程组有实数解,则元素(点、直线、曲线或参数)存在;否则,元素(点、直线、曲线或参数)不存在.要注意的是:(1)当条件和结论不唯一时要分类讨论;(2)当给出结论而要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件;(3)当条件和结论都不知,按常规方法解题很难时,要开放思维,采取另外合适的方法.
    题型归纳
    题型1证明问题
    【例1-1】设椭圆C:eq \f(x2,2)+y2=1的右焦点为F,过F的直线l与C交于A,B两点,点M的坐标为(2,0).
    (1)当l与x轴垂直时,求直线AM的方程;
    (2)设O为坐标原点,证明:∠OMA=∠OMB.
    [解] (1)由已知得F(1,0),l的方程为x=1.
    则点A的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(\r(2),2)))或eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,-\f(\r(2),2))).
    又M(2,0),
    所以直线AM的方程为y=-eq \f(\r(2),2)x+eq \r(2)或y=eq \f(\r(2),2)x-eq \r(2),
    即x+eq \r(2)y-2=0或x-eq \r(2)y-2=0.
    (2)证明:当l与x轴重合时,∠OMA=∠OMB=0°.
    当l与x轴垂直时,OM为AB的垂直平分线,
    所以∠OMA=∠OMB.
    当l与x轴不重合也不垂直时,设l的方程为
    y=k(x-1)(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),
    则x1b>0)经过点Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(3,2))),离心率e=eq \f(1,2),直线l的方程为x=4.
    (1)求椭圆C的方程;
    (2)AB是经过右焦点F的任一弦(不经过点P),设直线AB与直线l相交于点M,记直线PA,PB,PM的斜率分别为k1,k2,k3.问:是否存在常数λ,使得k1+k2=λk3?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.
    [解] (1)由题意得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,a2)+\f(9,4b2)=1,,\f(c,a)=\f(1,2),,b2+c2=a2,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a2=4,,b2=3,,c2=1,))
    故椭圆C的方程为eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1.
    (2)由题意可设直线AB的斜率为k,
    则直线AB的方程为y=k(x-1),①
    代入椭圆方程,并整理,得(4k2+3)x2-8k2x+4(k2-3)=0,
    设A(x1,y1),B(x2,y2),且x1≠x2≠1,
    则x1+x2=eq \f(8k2,4k2+3),x1x2=eq \f(4k2-3,4k2+3),②
    在方程①中令x=4,得点M的坐标为(4,3k).
    从而k1=eq \f(y1-\f(3,2),x1-1),k2=eq \f(y2-\f(3,2),x2-1),k3=eq \f(3k-\f(3,2),4-1)=k-eq \f(1,2).
    因为A,F,B三点共线,所以k=kAF=kBF,
    即eq \f(y1,x1-1)=eq \f(y2,x2-1)=k,
    所以k1+k2=eq \f(y1-\f(3,2),x1-1)+eq \f(y2-\f(3,2),x2-1)=eq \f(y1,x1-1)+eq \f(y2,x2-1)-eq \f(3,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x1-1)+\f(1,x2-1)))=2k-eq \f(3,2)·eq \f(x1+x2-2,x1x2-x1+x2+1),③
    将②代入③得,
    k1+k2=2k-eq \f(3,2)·eq \f(\f(8k2,4k2+3)-2,\f(4k2-3,4k2+3)-\f(8k2,4k2+3)+1)=2k-1,
    又k3=k-eq \f(1,2),所以k1+k2=2k3.
    故存在常数λ=2符合题意.
    【跟踪训练2-1】已知椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的两个焦点分别为F1,F2,短轴的一个端点为P,△PF1F2内切圆的半径为eq \f(b,3),设过点F2的直线l被椭圆C截得的线段为RS,当l⊥x轴时,|RS|=3.
    (1)求椭圆C的标准方程;
    (2)在x轴上是否存在一点T,使得当l变化时,总有TS与TR所在直线关于x轴对称?若存在,请求出点T的坐标;若不存在,请说明理由.
    【解】(1)由内切圆的性质,得
    eq \f(1,2)×2c×b=eq \f(1,2)×(2a+2c)×eq \f(b,3),
    所以eq \f(c,a)=eq \f(1,2).
    将x=c代入eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1,
    得y=±eq \f(b2,a),所以eq \f(2b2,a)=3.
    又a2=b2+c2,所以a=2,b=eq \r(3),
    故椭圆C的标准方程为eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1.
    (2)当直线l垂直于x轴时,显然x轴上任意一点T都满足TS与TR所在直线关于x轴对称.
    当直线l不垂直于x轴时,假设存在T(t,0)满足条件,设l的方程为y=k(x-1),R(x1,y1),S(x2,y2).
    联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=kx-1,,3x2+4y2-12=0))消去y,
    得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0,
    由根与系数的关系得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x1+x2=\f(8k2,3+4k2),,x1x2=\f(4k2-12,3+4k2),))①
    其中Δ>0恒成立,
    由TS与TR所在直线关于x轴对称,得kTS+kTR=0(显然TS,TR的斜率存在),
    即eq \f(y1,x1-t)+eq \f(y2,x2-t)=0.②
    因为R,S两点在直线y=k(x-1)上,
    所以y1=k(x1-1),y2=k(x2-1),代入②得
    eq \f(kx1-1x2-t+kx2-1x1-t,x1-tx2-t)
    =eq \f(k[2x1x2-t+1x1+x2+2t],x1-tx2-t)=0,
    即2x1x2-(t+1)(x1+x2)+2t=0.③
    将①代入③得
    eq \f(8k2-24-t+18k2+2t3+4k2,3+4k2)
    =eq \f(6t-24,3+4k2)=0,
    则t=4,
    综上所述,存在T(4,0),使得当l变化时,总有TS与TR所在直线关于x轴对称.
    【名师指导】
    1.存在性问题的求解方法
    (1)解决存在性问题通常采用“肯定顺推法”,将不确定性问题明朗化.一般步骤:
    ①假设满足条件的曲线(或直线、点)等存在,用待定系数法设出;
    ②列出关于待定系数的方程(组);
    ③若方程(组)有实数解,则曲线(或直线、点等)存在,否则不存在.
    (2)反证法与验证法也是求解存在性问题常用的方法
    2.字母参数值存在性问题的求解方法

    相关试卷

    2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第54讲圆锥曲线的综合应用_证明探究性问题(学生版):

    这是一份2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第54讲圆锥曲线的综合应用_证明探究性问题(学生版),共5页。试卷主要包含了证明问题等内容,欢迎下载使用。

    2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第52讲圆锥曲线的综合应用_定点定值问题(教师版):

    这是一份2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第52讲圆锥曲线的综合应用_定点定值问题(教师版),共6页。试卷主要包含了直线与圆锥曲线的位置关系,弦长公式,定点问题等内容,欢迎下载使用。

    2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第53讲圆锥曲线的综合应用_最值范围问题(教师版):

    这是一份2024年新高考数学一轮复习知识梳理与题型归纳第53讲圆锥曲线的综合应用_最值范围问题(教师版),共9页。试卷主要包含了几何转化代数法,函数取值法等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map