2023-2024学年安徽省芜湖市无为县人教版二年级上册期末测试数学试卷（原卷版+解析版）

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1. 9个5比60少________，是________个5，8个8比6个8多________个8，也就是________。
【答案】 ①. 15 ②. 3 ③. 2 ④. 16
【解析】
【分析】9个5的和用乘法计算。先算出9乘5的积，再用60减这个积即可求出9个5比60少多少；这个数是几个5，根据5的乘法口诀解答；8个8比6个8多2个8。8个8用乘法计算；6个8用乘法计算。再相减即可求出多几。
【详解】9×5＝45；60－45＝15；
根据5的乘法口诀可知，三五十五，即3个5是15。
8×8＝64；6×8＝48；64－48＝16
9个5比60少15，是3个5，8个8比6个8多2个8，也就是16。
2. 横线里最大能填几？
_____×9＜40 23＋_____＜50 9＞_____÷4。
【答案】 ①. 4 ②. 26 ③. 32
【解析】
【分析】第一个算式要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数。
第二个算式要求最大能填几，用所比较的数减去已知的因数，用所得的差减去1，就是要填的最大的数。
第三个算式要求最大能填几，用所比较的数减去1，再用得数乘已知的除数，就是要填的最大的数。
详解】40÷9＝4……4
则最大能填4，即4×9＜40。
50－23＝27
27－1＝26
则最大能填26，即23＋26＜50。
9－1＝8
4×8＝32
则最大能填32，9＞32÷4。
3. 补充口诀：六（ ）五十四，根据这个口诀写出一道乘法算式和一道除法算式是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 九 ②. 6×9＝54 ③. 54÷6＝9
【解析】
【分析】根据乘法口诀为：6×9＝54，在除法算式里，根据被除数＝商×除数，除数＝被除数÷商，由此即可改写成一道乘法算式和一道除法算式。
【详解】由分析可得：六九五十四，根据这个口诀写出一道乘法算式和一道除法算式是6×9＝54和54÷6＝9。
【点睛】此题考查乘与除互逆关系的运用，掌握关系式是解题关键。
4. 在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
18÷6________2 2×2________2＋2 2×8＋8________8×3－8
6×9________8×7 4米________4厘米 99厘米________1米
【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜
【解析】
【分析】有算式的比较大小，要先计算，再比较大小；
1米＝100厘米，长度单位比较大小，要先统一单位，再比较大小；据此解答。
【详解】18÷6＝3，所以，18÷6＞2；
2×2＝4，2＋2＝4，所以，2×2＝2＋2；
2×8＋8＝16＋8＝24，8×3－8＝24－8＝16，所以，2×8＋8＞8×3－8；
6×9＝54，8×7＝56，所以，6×9＜8×7；
1米＝100厘米，400厘米＞4厘米，所以，4米＞4厘米；
1米＝100厘米，所以，99厘米＜1米。
5. 小明和他的8个好朋友每人都有两张画片，他们一共有（ ）张画。
【答案】18
【解析】
【分析】小明和他的8个好朋友一共有1＋8＝9个人；每人都有两张画片，他们一共有9个2，即2×9。
【解答】解：2×（1＋8）
＝2×9
＝18（张）
答：他们一共有18张画片。
故答案为：18。
【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。
6. 从56里面连续减去8，减（ ）次后还剩8。
【答案】6
【解析】
【详解】略
7. 小明昨天写了29个大字，今天写了47个大字，两天一共写了________个大字．
【答案】76
【解析】
【详解】把两天写大字个数相加，根据两位数加两位数的计算方法求出两天共写大字的个数即可．
29+47=76（个）
故答案为76．
8. 在横线里填上合适的单位名称。
旗杆高约15________。 小明身高135________。
一本书厚1________。 教室的黑板长4________。
【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 厘米##cm ④. 米##m
【解析】
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
表示较长的长度时，一般选择米做单位；表示较短的长度时，一般选择厘米做单位。
【详解】由题意分析得：
旗杆高约15米。 小明身高135厘米。
一本书厚1厘米。 教室的黑板长4米。
9. 一堆球，小明数了一下。比7的4倍多一些，比7的5倍少一些。这堆球最少________个，最多________个。
【答案】 ①. 29 ②. 34
【解析】
【分析】根据题意，这堆球的数量比7的4倍多一些，比7的5倍少一些，故，这堆球的数量在28（4×7＝28）和35（5×7＝35）之间，但不包括28和35，所以这堆球最少29个，最多34个，据此解答即可。
【详解】7×4＝28
7×5＝35
即，这堆球最少29个，最多34个；
10. 按规律填数。
（1）63，54，45，________，27，________；
（2）80，67，54，________，________，________。
【答案】10. ①. 36 ②. 18
11. ①. 41 ②. 28 ③. 15
【解析】
【分析】（1）规律：后一个数比前一个数少9；
（2）规律：后一个数比前一个数少13；据此解决。
【详解】（1）63－54＝9，54－45＝9，
45－9＝36，27－9＝18；
63，54，45，36，27，18。
（2）80－13＝67，67－54＝14，
54－13＝41，41－13＝28，28－13＝15；
80，67，54，41，28，15。
二、辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）
11. 8＋8＋8＝8×3。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根据题意，分别计算出8＋8＋8与8×3的结果，如果相等，就正确，否则错误。
【详解】根据题意可得：8＋8＋8＝24，8×3＝24，所以：8＋8＋8＝8×3
故答案为：√
【点睛】判断此类题目比较快速的方法是直接计算出等号两边的结果，然后再进行判断即可。
12. 每句乘法口诀都能写成两道乘法算式。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】乘数相同的乘法口诀只能写成一道乘法算式。
【详解】根据分析可知：“每句乘法口诀都能写成两道乘法算式”的说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握乘法口诀与算式之间的转换是解题关键。
13. 量比较短的物体，可以用“米”作单位．（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】量比较短的物体，可以用“毫米”或“厘米”作单位，原题说法错误．
故答案为错误．
【点睛】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位按从大到小的顺序排列是：米、分米、厘米、毫米，据此解答．
14. 长方形、正方形和平行四边形都是四边形。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】长方形、正方形、平行四边形、梯形都是由四条边围成的，所以都叫四边形；进而判断即可。
15. 有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】每两人握一次，那么每个人要握2次；三个同学一共握3×2＝6（次），由于每两人握手，应算作一次手，去掉重复的情况，实际只握了6÷2＝3（次），据此解答。
【详解】3×（3－1）÷2
＝3×2÷2
＝6÷2
＝3（次）
有三个同学，每两人握一次手，一共要握3次手，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题属于握手问题，当数据较大时可利用握手问题的公式：握手次数＝人数×（人数－1）÷2，求解。
三、选一选。（10分）（选择正确的序号填入括号里）
16. 小兰从上面看到的是（ ）。
A B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】由题意分析各选项是从哪个方向看到的，找到符合题意的即可。
【详解】A．是从侧面看到的；
B．是从上面看到的；
C．是从正面看到的。
小兰从上面看到是。
故答案为：B
17. 一条脚踏船最多可以坐2人，一个旅游团有17名客人，至少需要几条船？ （ ）
A. 8B. 9C. 17
【答案】B
【解析】
【详解】略
18. 60减二十几得数可能是（ ）。
A. 30B. 40C. 三十几D. 四十几
【答案】C
【解析】
【详解】，
，
所以60减二十几的得数在31到39之间，即三十九。
故选C。
19. 24÷3＝8中，24叫做（ ）。
A. 除数B. 被除数C. 乘数
【答案】B
【解析】
【分析】根据“被除数÷除数＝商”来进行解答。
【详解】由题意分析得：
在除法中，24÷3＝8，24叫做被除数，3叫做除数，8叫做商；
故答案为：B
20. 结果是7的是（ ）。
A. 45－36B. 48÷6C. 35÷5
【答案】C
【解析】
【分析】分别计算出每个选项的结果，再找到得数是7的即可。
【详解】A．45－36＝9；
B．48÷6＝8；
C．35÷5＝7；
结果是7的是35÷5。
故答案为：C
四、算一算。（24分）
21. 直接写出得数。
6×7＝ 54÷6＝ 2×6＝ 7×3＋4＝
8×7＝ 28÷4＝ 9＋57＝ 72÷9÷2＝
5×6＝ 18＋60＝ 5×3＝ 38－18＋25＝
45÷5÷9＝ 25÷5＝ 7×8－28＝ 7×5－3＝
【答案】42；9；12；25
56；7；66；4
30；78；15；45
1；5；28；32
22. 列竖式计算。
36＋27＋32＝ 70－29－24＝ 95－57＋30＝ 49＋8－13＝
【答案】95；17；68；44
【解析】
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位情况。这些算式都是不含有括号的，从左往右计算即可。
【详解】36＋27＋32＝95 70－29－24＝17

95－57＋30＝68 49＋8－13＝44

五、量一量、画一画。（6分）
23. 下图是几边形，给图形加一条线，画出一个平行四边形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由几条边首尾相连围成的封闭图形就是几边形，平行四边形是对边平行相等的四边形，据此解答即可。
【详解】
（画法不唯一）
24. 量出线段的长度，再画一条比它长2厘米的线段。
（ ）厘米
【答案】3
图见详解
【解析】
【分析】测量物体的长度时，用物体的左侧和尺子的0刻度线对齐，物体右侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。用线段的长度加2厘米计算出要画的长度，线段是直的，有两个端点，要标注上刻度。
【详解】量一量可知，线段长3厘米。
3厘米
3＋2＝5（厘米）
作图如下：
5厘米
六、解决问题。（25分）
25. 小明的妈妈有100元钱，她买了一件45元的上衣和一条38元的裤子，她应该付多少钱？
【答案】83元
【解析】
【分析】求她应该付多少钱，根据加法的意义，用一件上衣的钱数加上一条裤子的钱数，计算即可。
【详解】45＋38＝83（元）
答：她应该付83元。
26. 二年级45人去植树,每5人一组,可以分成几组?
【答案】9组
【解析】
【详解】45÷5=9(组)
答：可以分成9组。
27. 停车场原有出租车75辆,开走19辆,又开来23辆,现在有多少辆?
【答案】79辆
【解析】
【详解】75-19+23=79(辆)
答：现在有79辆。
28. 同学们排队做操，如果每行站9人，刚好站了4行。
（1）一共有多少人？
（2）如果站6行，每行站多少人？
【答案】（1）36人
（2）6人
【解析】
【分析】（1）根据乘法的意义，每行人数×行数＝一共的人数；
（2）根据除法的意义，一共的人数÷行数＝每行人数。
【详解】（1）9×4＝36（人）
答：一共有36人。
（2）36÷6＝6（人）
答：每行站6人。
29. 周日，小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张5元，他们一共花了多少元？带30元去，买票的钱够吗？
【答案】25元，买票的钱够。
【解析】
【分析】小明和4个同学去公园玩，说明去公园的一共有5人，用人数乘每张门票的价格求出一共花的钱数，进而求解。
【详解】5×5=25（元）
30＞25
答：他们一共花了25元，带30元去，买票的钱够。
【点睛】本题需要看清楚一共是几个人去公园，不要漏了小明。