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    江苏省南通市海门区多校2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试题(含答案)
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    江苏省南通市海门区多校2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试题(含答案)

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    这是一份江苏省南通市海门区多校2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试题(含答案),共9页。试卷主要包含了根据拼音写汉字,阅读名著选段,完成,下面对诗作赏析有误的一项是,清代戏剧家李渔说等内容,欢迎下载使用。

    第一部分(33分)
    阅读下面的文字,按要求答题。(6分)
    “自古以来,燕子就是诗词歌赋中的重要角( )色。文人墨客对燕子从不吝( )惜笔墨,歌咏春燕的文赋不胜枚举,多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇,寥寥数笔,春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样,对春燕(刮目相看/情有独钟),① ,惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》,(简洁/简捷)流畅,kuài( )炙人口。在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象,是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上,② ,谱成liá( )亮悠扬的春曲。
    1.根据拼音写汉字。(2分)
    kuài( )炙人口 liá( )亮
    2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的项是( )。(2分)
    A.刮目相看 简洁B.情有独钟 简洁
    C.情有独钟 简捷D.刮目相看 简捷
    3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的项是( )。(2分)
    A.①燕子被刻画得细致入微 ②也是“五线谱”上的音符
    B.①把燕子刻画得细致入微 ②也像“五线谱”一样
    C.①燕子被刻画得细致入微 ②也像“五线谱”一样
    D.①把燕子刻画得细致入微 ②也是“五线谱”上的音符
    4.阅读下面那幅漫画,对它的寓意揭示最贴切的一项是( ) 。(3分)
    A.海外也有贪污和腐败,不要以为外国的月亮比中国圆。
    B.海外留学付出的代价很大,所以要量力而行。
    C.螳螂捕蝉,黄雀在后,不要被他人利用。
    D.讽刺了官员“裸官”的现象,希望加强对领导干部的监督。
    5.班级将以“回首三年·青春难忘”为主题制作一本班史,请你和小妍参加并完成以下任务。(4分)
    (1)【细分工】编委会推荐你担任主编,为了提高效率,你将全班同学进行分组,并明确各组具体工作。(2分)
    信息资料组负责文字、图片、音像资料的搜集、整理等工作;文字撰写组负责
    等工作;设计制作组负责 等工作。
    (2)【定板块】作为主编,你计划分两个板块来编写班史,请和编委小妍一起完成下面的项目表。(2分)
    6.出版社要为《简·爱》设计一个书籍封面,在众多备选作品中,编辑最终选择了下边这幅作品。请仔细观察该图片,结合你对《简·爱》的阅读体验,简述该品成功入选的原因。(4分)
    7.阅读名著选段,完成(1)-(2)题。(4分)
    “俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。
    (节选自《水浒传》第三回)
    选文刻画了说话的这个人物怎样的特点?(2分)
    (2)请再列举出两个以选文人物为主人公的情节。(2分)
    8.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(12分)
    (1) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
    (2)____________________,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
    (3)沉舟侧畔千帆过,_________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    (4)___________________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
    (5)_________________?满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
    (6)人生自古谁无死,________________。(____________《过零丁洋》)
    (7)(7)苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)中道出词人对天气微妙变化的顿悟,表达了词人宠辱不惊的超然情怀,饱含了人生哲理的词句是: , , 。
    (8)苏轼虽两鬓苍白,但并不在意自己衰老,仍怀“ , 。”的杀敌报国之志。(《江城子•密州出猎》)
    第二部分(52分)
    (一)古代诗文阅读。
    阅读下面这首诗,完成8-9题。(8分)
    渡荆门送别
    李白
    渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
    月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
    9.下面对诗作赏析有误的一项是( )。(4分)
    A.首联叙事为主,叙述诗人乘舟来到遥远的荆门之外,将要到楚地游览一事。
    B.颈联中诗人以静观的视角,分别描摹了夜晚水中映月图和黄昏云霞变幻图。
    C.尾联将故乡之水拟人化,故乡水送诗人行舟远游,直接抒发诗人的思乡情。
    D.本诗想象新奇,所写的景象雄浑、壮阔,形象奇伟,意境高远,风格雄健。
    10.清代戏剧家李渔说:“琢句炼字,虽贵新奇,亦须新而妥,奇而确。妥与确总不越一理字。”“炼字”即锤炼词语,一般指诗人经过反复琢磨,挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。本诗颔联中“随”和“入”用得极其生动传神,请你选择其中一字,进行赏析。(4分)
    阅读下面的文言文,完成10-14题。(15分)
    新城游北山记
    晁补之
    去新城之北三十里,山渐深,草木泉石渐幽。稍西,一峰高绝有蹊①介然②仅可步。如四五里,乃闻鸡声。有僧布袍蹑③履来迎,与之语,愕而顾,如麋鹿不可接。顶有屋数十间,曲折依崖壁为栏楯④,如蜗鼠缭绕⑤,乃得出。既坐,山风飒然而至,堂殿铃铎皆鸣。二三子⑥相顾而惊,不知身之在何境也。且暮,皆宿。
    于时九月,天高露清,山空月明,仰视星斗,皆光大,如适⑦在人上。窗间竹数十竿,相摩戛⑧,声切切不已。二三子不得寐。迟明,皆去。
    既还家数日,犹恍惚若有遇,因追记之。后不复到,然往往想见其事也。
    (选自《古文鉴赏辞典》,有删改)
    【注】①蹊(xī):小路。②介然:界线分明的样子。③蹑:穿(鞋袜)④楯(shǔn):栏杆的横木。⑤缭绕:迂回,回环。⑥子:对人的尊称,多指男子,这里的意思是年轻人。⑦适:恰好。⑧摩戛:摩擦。
    11.用斜线/为文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)
    一 峰 高 绝 有 蹊 介 然 仅 可 步
    12.解释下列句中加点字的意思。(4分)
    (1)稍西__________
    (2)既坐__________
    (3)且暮,皆宿__________
    (4)迟明,皆去__________
    13.下列加线词的意义和用法相同的一项是( )。(4分)
    A.与之语,愕而顾/能以径寸之木(《核舟记》)
    B.如蜗鼠缭绕,乃得出/见渔人,乃大惊(《桃花源记》)
    C.山风飒然而至/潭西南而望(《愚公移山》)
    D.曲折依崖壁为栏楯/此人一一为具言所闻(《桃花源记》)
    14.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
    (1)有僧布袍蹑履来迎
    (2)二三子相顾而惊,不知身之在何境也。
    15.本文结尾作者“往往想见其事”和《桃花源记》中刘子骥“欣然规往”原因有所不同,请简要分析。(2分)
    【链接】
    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
    ——《桃花源记》
    (二)现代文阅读。
    阅读下面三则材料,完成16-18题。(10分)
    材料一:
    中国青少年网瘾数据报告
    材料二:
    近年来,青少年网络成瘾比较普遍,即青少年对于网络的过度依赖不能控制,或者反复使用网络,最后导致学习和社会功能出现问题,持续一段时间出现学业和社会功能障碍,就是网络成瘾的症状网络成瘾包括游戏成瘾、色情成瘾、信息收集成瘾、网络关系成瘾、赌博成瘾、购物成瘾等。
    今年世界卫生组织将网络成瘾障碍纳入精神心理疾病的一类。据统计,全世界青少年过度依赖网络的发病率是6%,我国接近10%。目前,关于这一领域的治疗规范正在制定之中。过度依赖网络只是一个现象,有一半的孩子依赖网络的背后涉及其他问题,比如与父母的关系问题、学业问题、注意缺陷障碍、焦虑或抑郁等。青少年往往因为这些问题,出现过度依赖网络的行为。目前,对于青少年的焦虑抑郁问题,都有治疗规范。家庭提供一个正常的学习环境,减少青少年对网络的过度使用,把孩子的兴趣、爱好从对网络的过度依赖中分离出来,走向社会。学校应引导学生树立正确的价值观和人生观,鼓励青少年积极参与文体活动和社会实践活动,将注意力从网络虚拟世界转向真实世界。
    材料三:
    网络成瘾容易对青少年的身心健康与学业发展造成巨大危害。调查结果显示,浪费时间、严重影响心理健康被家长视为最主要的网瘾危害,其次为“影响人际关系”“诱发未成年人犯罪”“生理性创伤”“浪费金钱”等。与此同时,网络环境错综复杂,语言暴力、色情内容等不良信息容易使青少年的思辩能力迷失。网友“阮老师”表示,因为长时间沉迷网络,孩子逃避现实,不想上学,经常和家长、老师对着干。
    由于长期缺乏社会沟通和人际交流,沉迷于网络的青少年往往会把虚拟的网络世界当成现实生活,其思想和情感都会与现实生活脱节,在心理上则表现出各种人格发展障碍,如语言能力下降、自我封闭、抑郁性神经症。
    在今年两会上,许多代表委员聚焦青少年网络成瘾现象,纷纷建言献策。大家普遍认为,要加强对青少年网络游戏的监管。张志勇建议,全面加强儿童游戏产品市场准入监管。改变当前单纯把游戏产品作为一般文化产品,单独由文化宣传网信部门负责准入监管的做法,实行网信和教育部门两次监审机制,网信部门负责首次监管,教育部门负责二次审查。
    与此同时,张志勇建议尽快实施儿童游戏产品分级管理制度,建立由教育、心理、卫生、法学儿童学、软件开发等专家组成的儿童游戏软件定级委员会,对网络游戏软件进行定级,划分出适合不同年龄阶段的游戏级别。
    全国政协委员丁洁建议,尽快出台未成年人网络保护条例,并督促相关行业建立针对青少年网络保护的行业标准,加强行业监管和信息审核,为青少年营造良好的网络环境。
    (选自2021年03月10日《中国教育报》)
    16.根据以上材料,下列理解和判断,不正确的一项是( )。(3分)
    A.现今青少年网络成瘾比较普遍,据统计,我国青少年过度依赖网络的发病率比全世界高。
    B.网络成瘾障碍属于精神心理疾病,它包括游戏成瘾、色情成瘾、信息收集成瘾等。
    C.青少年网络成瘾的危害有浪费时间、影响心理健康、影响人际关系、诱发犯罪等。
    D.由于长期缺乏社会沟通和人际交流,网瘾少年会把虚拟的网络世界当成现实生活。
    17.结合材料一、材料二,说一说青少年“网络成瘾”所表现出来的几个特点。(3分)
    18.下面材料应该放在材料三的哪一段合适?请说明理由。(4分)
    链接材料:2021年9月23日,长沙市12355青少年成长服务台接到长沙市雨花区马女士求助电话,说她13岁的小航迷恋网络,不但经常逃课上网,没钱时把书都卖掉了,还欠了同学、网吧不少钱。他通宵上网,白天睡觉。饮食起居完全没有了规律。最让人担心的是,小航脾气越来越暴躁。
    阅读下面的文章,完成18-22题。(18分)
    剪春秋
    ①老李是一位剪纸艺人,听说了“网络直播”非常流行,对此非常感兴趣。尽管自己不是很懂电脑,他还是让自己的儿子小李给自己在网上注册了一个直播账号。
    ②每天下午是老李的直播时间,小李会帮他调好摄像头,帮他关注直播间的评论等等。
    ③直播的第一天,正处寒冬。窗外的寒风让人颤抖。很快,老李迎来了自己第一位观众。在儿子的提醒下,他赶忙摆好自己的剪刀和朱纸。“爸,观众想让你剪一张适合春节用的剪纸,毕竟年关将至。”
    ④“好,这就开始。”老李摆弄着他手中的剪刀,灯光下,幽幽银光泛着光晕,映着老李花白的鬓角。银刃在他灵活的十指下转动自如,老李眼神放空,显得如此深邃。剪刀在朱纸上翻转,翻折、旋转,银刃一次次精准地裁处一道道印记。不到10分钟,一个崭新的“福”字就出现在眼前。老李将它缓缓展开,“爸,剪得真好,观众给你送了很多礼物。”老李点点头。
    ⑤老李性格随和,凡是粉丝们想让他剪什么,他基本都会答应。他的粉丝越来越多,很快就突破了一千,甚至还上了热搜榜。
    ⑥他这一剪就是一个春秋。
    ⑦很多心细的粉丝早就发现,老李剪纸的时候总是不看自己手上的朱纸,目光而是偏向别处。每当有粉丝问及这事,他总是让小李回复粉丝:“没什么,我早就习惯了。”
    ⑧一天,直播间突然来了一位“粉丝”,直接留言:“我看你就是只会剪这区区几种花样吧。”一旁管理直播间的小李见状大怒,“爸,你看这人怎么这样,说你花样单调。来,我帮你把他禁言。”可老李摆摆手,“没事儿,让他说。”
    ⑨小李虽然气不打一处来,但还是遵从了老李的要求。
    ⑩“我是小张的粉丝,他也是剪纸的主播,我看,你要是有本事,就跟他来一场比赛。”刚发完,这“粉丝”就退出了老李的直播间。
    ⑪老李儿子见状,马上跟住了这“粉丝”,发现这粉丝已经开始直播了。嘿,还正是直播剪纸。“真是缺德。”小李马上看出了这背后的端倪。
    ⑫原来,这是直播平台上另外一位主播——小张,也是直播剪纸的。比起老李经常剪的传统剪纸,他算是什么都剪。动物、汉字、小人啦,样样都剪。
    ⑬小张也是在无意之中在热搜榜上找到了同样剪纸的老李。俗话说得好,“同行是冤家”,小张便起了嫉妒之心,他进入了老李的直播间发现他的剪纸仅仅只是传统的几个字,比起自己根本没什么花样,本是争强好胜的他心里可谓“各种不服”。
    ⑭于是小张就在自己的直播间跟粉丝们诉苦,“你们看看这个老头,剪的没我好,完全拘泥于传统,可粉丝却比我多,还在热搜榜上。”其中有个粉丝回了小张一句,“你跟他比试比试不就得了,一比,便知高低。”
    ⑮这天直播结束后,小李把事情都告诉了老李。“可以,告诉他,我跟他比。”老李拍拍手。“爸,您这么有把握?”“是!”老李厉声道。
    ⑯小李和主播小张约定,比赛就是一幅春季或秋季的作品。
    ⑰比赛当天,不出10分钟,小张便完成了一副“莺啼树梢”的作品,朱纸上,一只红莺站在柳树枝头,仿佛正在啼叫,好像随时会飞出这张纸,整幅画面灵动而富有春的生机。
    ⑱小张早早结束作品,闲得无事,便进入老李直播间观战。
    ⑲小李把情况都告诉了老爸。老李不急不慢,缓缓地拿出朱纸和银刃,窗外的阳光肆意的铺洒在朱纸上。一如往常,老李的眼神显得非常深迹,望向别处。老李将朱纸折成四份,一刀开合,一刀裁开,手指灵活地在朱纸上飞舞,时快时慢。
    ⑳太阳渐渐西移,将老李的脸庞映照得别样红润。
    ㉑老李的作品用了一个多小时。
    ㉒当小张在直播间看到这幅作品时,惊讶充满了他的内心。
    ㉓朱纸折成了四份,没有展开时,是一棵矮矮的枫树,有几片落叶迎风飘落,而将它展开,却又是另一番天地。老李缓缓展开朱纸,同样的“莺啼树梢”,不同点有两棵柳树罢了。
    ㉔妙哉,春现于眼前,而秋隐于之后,不得不服!
    ㉕小张在那天夜里删掉了自己的直播账号。
    ㉖小张在老李的直播间里观战的时候,也注意到了老李的眼睛。同样作为一个剪纸出身的人,他知道,那是剪刀留下的伤痕。确实,老李之所以剪纸时看着别处,是因为他是个盲人。他跟着师傅学艺后,一次练习中不慎被剪刀弄伤了双眼,从而导致失明。小张自愧不如,他深知网络直播是一面镜子,人性的镜子。
    ㉗老李以盲人的身份,剪了一个又一个春秋。
    19.小说围绕老李写了哪些事?请根据文章内容,补全故事情节。(3分)
    让儿子给自己注册直播账号→①_____→回复粉丝习惯不看朱纸→②____→③____
    20.结合提示赏析句子。(3分)
    从⑰段画线句子“朱纸上,一只红莺站在柳树枝头,仿佛正在啼叫,好像随时会飞出这张纸,整幅画面灵动而富有春的生机。”中任选一个带点的表达动态的关键词进行赏析。
    21.倘若小张删掉直播账号后,小李在爸爸直播间留言板上发现了小张的留言。请你根据上下文情节,写出留言内容(不超过80字)。(4分)
    22.第⑫至⑭段能否删去?为什么?(4分)
    23.优秀文学作品的结尾都是独具特色、令人赞叹的。请结合文章最后两段,谈谈这篇小说结尾的写作特色及效果。(4分)
    第三部分(65分)
    24. 炎炎夏日里,一口清凉的西瓜,是沁人心脾的味道:蔚蓝天空下,满野金黄的稻谷,是馥郁芬芳的味道;异地他乡处,一缕淡淡的乡愁,是魂牵梦萦的味道;依稀晨光中,母亲忙碌的身影,是淳厚质朴的味道;静谧柳荫旁,品读那别有情趣的文字,也是一种特别的味道……味道,无处不在。
    请以“______________的味道”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
    要求:
    (1)把题目补充完整;
    (2)文体特征要鲜明,要有真情实感;
    (3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。
    2023—2024学年第二学期3月限时作业
    九年级语文答案
    1. 脍 嘹
    2. B
    3. D
    4.D
    5. 示例:(1)主要文稿的撰写及文字统筹 班史的封面设计、版式设计、插图绘制及印刷(2分)(2) 班级集体照 ②班级日志摘抄(2分)
    6.示例1:这个封面,画的是简·爱伫立在河畔边的背影,张望这远方。远方的景一片朦胧。通过这幅美丽的背影,吸引读者走进简·爱的情感世界,去探索简爱丰富的心理历程。
    示例2:这个封面,是简·爱站在河边的一个美丽的背影。她头抬得高高的,眺望着远方。象征着简爱对自由和尊严的向往;前方是一片朦胧的云彩,一条流向远方的河流。象征着简爱追求自由和尊严的道路的漫长和朦胧。通过这个美丽的背影,吸引读者走进简爱的情感世界,去体验她丰富的心理历程,品味她和罗彻斯特朦胧又坚贞的爱情故事。
    7.(1)性格直爽、粗中有细。 (2)示例:大闹五台山,火烧瓦罐寺。
    8.略
    9.C
    10.示例1:“随”是指跟随、随着,“随”字化静为动,描绘了山脉的走向和趋势,还用流动的视角将群山和平野的位置逐渐变换真切地表现出来,富有流动感和空间感。
    示例2:“入”是指流入,描绘出了长江向广阔的原野奔腾而去之景,也激发着诗人的豪情,蕴含着诗人的喜悦之情。
    11.一峰高绝/有蹊介然/仅可步
    12.向西 已经,……之后 黄昏,日落时 离开
    13.C
    14.(1)有僧人穿着布袍和鞋子前来迎接(2)同来的两三个年青人都吃惊地互相看着,不知道自己在什么地方。
    15.本文中作者“往往想见其事”,是在体验过北山美景之后的回味无穷,这种“想见其事”,是为了表达自己对这处美景的赞美与怀念之情。《桃花源记》中刘子骥的“欣然规往”,则更多的是身处恶劣的社会环境中,对没有战乱、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往与追求。
    16.D
    17.(1)网络成瘾对象人数最多的是13—17岁的青少年;(2)与非网瘾群体相比,网瘾群体的上网目的更倾向于娱乐性;(3)反复使用网络,持续一段时间出现学业和社会功能障碍。(意思对即可)
    18.第一段链接材料叙述了小航迷恋网络,经常逃课,脾气越来越暴躁的事例,可以作为论据,论证了第一段的观点“网络成瘾容易对青少年的身心健康与学业发展造成巨大危害”。(意思对即可)
    19.给粉丝剪福字 答应与“粉丝”小张比赛 剪出别样的“莺啼树梢”(或“赢了小张”)
    20.示例:“飞出”(或“啼叫”等)生动传神地写出了红莺的栩栩如生,画面富有动态感和生机美,体现了小张剪纸技术的高超。
    21.示例一:对不起,我输了,输掉了技艺,也输掉了人品。您对传统文化的执着、您崇高的品质、精湛的技艺,让我输的彻彻底底。我退出,再也不直播剪纸了。
    示例二:对不起,我输了,我一开始出于对您的嫉妒向您挑战。可是,比赛让我发现,您对传统文化的执着,您精湛的技艺,让我口服心服。我今后将好好学艺,好好做人!
    22.不能删去,这三段内容采用了插叙的手法,交代了小张的身份和他挑战老李的原因,体现了小张的心胸狭隘,反映了网络直播是一面镜子,可以照出人性美丑的主题,丰富了文章的内涵。
    23.本文结尾既在意料之外,又在情理之中。通过小张发现老李眼睛的问题后,揭示他是盲人的事实,补叙了老李失明的原因,再写他以盲人身份剪了一个又一个春秋,照应了文题,言已尽而意无穷。
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