五年级下册第10课 电子表格排数据表格教学设计

这是一份五年级下册第10课 电子表格排数据表格教学设计，共3页。

信息意识：•培养学生意识到电子表格在日常生活、学习和工作中对于信息管理和决策支持的重要性。•强化学生对数据处理的价值认知，鼓励他们在日常生活中主动寻找和应用电子表格解决问题。
计算思维：•让学生通过操作电子表格理解数据结构的基础概念，比如单元格、行、列的关系。•初步体验数据录入、编辑、组织的过程，形成初步的逻辑思维和算法思考模式。
数字化学习与创新：•学生能独立使用WPS表格创建、编辑和管理电子表格数据，掌握基本操作技能。•探索表格样式、条件格式等个性化设置，培养学生在实际情境中创新运用电子表格的能力。
信息社会责任：•教育学生在处理和分享电子表格数据时，尊重知识产权，保证数据的真实性与安全性，承担起信息社会公民的责任。
教学重点难点
•教学重点：•了解并掌握WPS表格软件的主要界面布局和功能菜单；•明确单元格、工作表、工作簿的概念及其相互关系；•学会创建新的电子表格并准确地录入数据；•掌握基础的数据编辑、格式化和简单的数据排列技巧。
•教学难点：•理解并能够灵活切换工作表、管理工作簿；•在实践中合理组织和调整数据结构，提高数据处理效率；•将所学知识应用于解决实际问题，提升数据分析初步能力。
教学资源准备
•硬件资源：配置齐全的计算机教室，确保每个学生都能亲自动手操作WPS表格软件。
•软件资源：预先安装好最新版本的WPS Office软件，并准备若干实例表格供学生参考和实操练习。
•教学素材：制作详细的WPS表格操作演示文稿，包括窗口界面、功能区域、常用工具栏的介绍视频或动画。
教学过程设计
课堂导入：•通过讨论现实生活中电子表格的应用实例，引导学生认识电子表格在数据处理中的作用。
理论讲解与示范：•介绍WPS表格的界面构成和主要功能区，演示如何打开和关闭工作簿、切换工作表。•解释单元格、工作表和工作簿的概念，通过实例展示它们之间的关系。
动手实践：•指导学生亲自创建一个新的电子表格文件，并进行数据录入，包括文字、数字和日期等不同类型的数据。•学习和练习选择、移动、复制、粘贴单元格内容，以及单元格格式的调整（字体、字号、颜色、对齐方式等）。
数据排序与筛选：•教授并让学生动手操作数据的升序、降序排列，以及如何根据特定条件筛选数据。•设置一个实际应用场景，让学生自行设计并实现排序与筛选任务。
小组合作与分享：•学生分组协作，互相检查对方的工作成果，交流学习心得。•每组选派代表向全班展示其操作步骤和处理后的表格，促进集体学习与互评。
教学评价
•过程评价：观察并记录学生在实践环节中的操作熟练度和解决问题的能力，实时给予反馈和指导。
•作品评价：根据学生完成的电子表格作品的质量、完整性、规范性等方面进行评价。
作业布置
•设计一份家庭作业，要求学生自选主题，收集并整理相关数据，创建一个具有多种数据类型和排序筛选功能的电子表格。
黑板设计
•黑板上可列出WPS表格界面的主要组成部分和基本操作流程图，方便学生在操作过程中对照参考。
课后反思
课题
《第10课 电子表格排数据》
课时安排
1
授课类型
新授
上课教师
授课日期
2024年 月 日至 月 日