江苏省镇江市丹阳云阳学校教育集团2022—2023学年五年级下学期末语文试卷

这是一份江苏省镇江市丹阳云阳学校教育集团2022—2023学年五年级下学期末语文试卷，共8页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
五年级语文

第一部分 积累与运用（26分）
一.看拼音写词语。（6分）
yóu zhōng fù yōng sù rán qǐ jìng
( ) ( ) ( )
chuán cāng xián jiē yǎng zūn chǔ yōu
( ) ( ) ( )
二、选择题。（20分）
1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分）
A. 膘（biā）肥体壮 龇(cī)牙咧嘴 严监（jiàn）生 绷(bēn)带
B. 一声不吭(kēng) 情不自禁(jīn) 明晃晃（huǎng） 血泊（pō）
C. 瞑（míng）目蹲身 出谋划(huà)策 玷(zhān)污 澄(chéng)澈
D. 碧波万顷(qīng) 美妙绝伦（lún) 崭（zǎn）新 威吓(hè)
2.下面词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.锻练 沉寂 扭扣 天衣无缝
B.陷阱 铃铛 放肆 迫不及待
C.蜻蜒 公爵 妒忌 摩拳擦掌
D.眷恋 桅杆 踌躇 胸有陈竹
3.下列下划线字词解释不正确的一项是（ ）（2分）
A 孔君平诣其父（拜访） B 楚人有鬻盾与矛者（卖）
C 遗民泪尽胡尘里（尽头） D 短笛无腔信口吹（曲调）
4.下列关于汉字书写的说法，有错误的一项是（ ）（2分）
A．在写“彭”时，三撇间距均匀，前两撇短小，第三撇舒展。
B．在写“梁”时，上下靠紧，“木”字出头一点点。
C．在写“斯”时，左低右高，撇画伸展，穿插到左下。
D．在写“冈”时，结构方正，左短右长，中间靠上。
5下列各句中的年龄称谓从小到大排列，正确的一项是（ ）（2分）
①足下之年，甫在不惑。 ②吾十有五而志于学，三十而立。③到处不妨闲卜筑，流年自可数期颐。④娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
A．②④③① B.④②①③ C．④②③① D.②①④③
6.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．爷爷经常回忆过去有趣的往事。
B．丹阳的春天是美丽的季节。
C．宁宁被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
D．税务部门通过并研究了新的规章制度。
7.下列加点词句使用有错误的一项是（ ）（2分）
A.这个人是人人称赞的大善人，却因一时疏忽犯了事，这真是多行不义，必自毙。
B.我和高手孔杰下围棋，下了半天真的是孔夫子搬家——净是输（书）。
C.杭州的美景那可是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外，游客络绎不绝。
D．咱们咸菜烧豆腐——有言（盐）在先，如果是不对的事情，绝对不能做。
8.下列句子修辞手法与其他三项不同的是（ ） （2分）
A.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
B.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
C.威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
D.刘伯承是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板。
9.下列表达正确的一项是（ ）（2分）
A.汉字字体的演变过程是甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。
B．《跳水》一文的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。课文既赞扬了船长的沉着冷静，又告诉我们：遇到事情要先冷静地想办法，不能凭一时冲动办事。
C．《草船借箭》选自施耐庵的《三国演义》，文章按照事情发展的顺序进行叙述。
D．《手指》是萧红的一篇散文，作者用幽默诙谐的语言，描写了五根手指的不同姿态和性格，阐明了“团结就是力量”的道理。
10.下列句子属于静态描写的是（ ）（2分）
A.商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。
B.翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
C.湖面静的像一面镜子，绿得像一块碧玉。
D.清晨，柳树随风轻摆，湖面上荡漾着波纹，小鸭子在湖里嬉戏跳跃。
必读与必背（16分）
按课文内容填空。（6分）
11.古诗中有画：画中有“草满池塘水满陂，______________________”的奇异。古诗中有情：情中有“却看妻子愁何在，_____________________”的喜悦。古诗中有曲：曲中有“____________________,不破楼兰终不还”的豪壮。
12.童年的生活纯真、美好。在诗人笔下，牧童可以“______________________，短笛无腔信口吹”；小童可以“______________________,彩丝穿取当银钲”。孩子的童真也表现在他们聪明的言行之中，在《杨氏之子》中，杨氏之子就机智地对答孔君平：“____________________________。”
根据课外阅读，完成下列答题。（10分）
13. 下面中国古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是（ ）（2分）
A．鲁智深——倒拔垂杨柳 B. 关羽——挥泪斩马谡 C.孙悟空——三借芭蕉扇 D.林冲——误入白虎堂
14. 下列不属于周瑜使用的计谋的是（ ）（2分）
A.用反间计使曹操杀死蔡瑁、张允。 B.用连环计使曹操将战船连成一体。
C.用苦肉计使曹操相信黄盖诈降。 D.用空城计使司马懿退兵。
15.下列《水浒传》作品分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.醉打蒋门神、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼的人是武松。
B.宋江胸怀大志，身在公门，清明练达，深通谋略，逛街江湖好汉，有组织和指挥能力。
C.《水浒传》善于把人物置身于真实环境中，紧扣人物的身份、经历、遭遇，成功地塑造了宋江、林冲、蒋干等众多鲜明的英雄形象。
D.《水浒传》在揭露贪官污吏的残暴腐败时，也歌颂了梁山好汉的英雄气概。
16.《俗世奇人》中，长相奇特，钓鱼技巧高超，最后死在自己能耐上的人物是（ ）（2分）
A.大回 B.苏七块 C.酒婆 D.死鸟
17.关于水浒人物绰号错误的是（ ）（2分）
A.及时雨——宋江 B. 豹子头——林冲 C.智多星——吴用 D.黑旋风——鲁智深
第三部分 阅读与理解（28分）
（一）（9分）
【材料一】垃圾食品，一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。
【材料二】一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。
【材料三】记者就饮食习惯问题对某班50名中学生进行调查，调查结果统计如下：
18.什么是垃圾食品？请结合材料一和材料二用简洁的语言概括。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（2分）
垃圾食品主要指的就是汉堡、薯条等外来食品。
酱菜、罐头类食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。
50名中学生中大部分孩子都喜欢喝纯净水。
我们传统小吃中的油条不属于垃圾食品。
20.根据材料三的调查结果，你认为这个班级的同学值得表扬的饮食习惯是______________________________________________________________________________________（2分）
21.结合上述材料，当你看见哥哥天天把炸鸡和可乐当主食时，你如何说服他少吃？______________________________________________________________________________________(2分)
（二）(13分)
棉花里的父亲
①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了?赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡棉花去了。
②我放下行李，奔向棉花地。(A)正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面?可是，父亲?不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。
③我循声站进棉田里。(B)父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。(C)黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着，白发凌乱地贴在额前，衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。
④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋，一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲!
⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望，我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲!
⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。
⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼，一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横，青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。
⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?
⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。
⑩这个世界仿佛成了一种永恒，因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。
22.梳理故事情节，阅读短文横线上将故事情节补充完整。（2分）
回到家，父亲不在→_____________________________→回到家后，父亲在剥棉花时睡着了
23.下列选项中，对题目《棉花里的父亲》理解不当的一项是（ ）（2分）
A.棉花承载着父亲的全部希望。
B.父亲把一生的汗水和心血都浇灌在这棉花田里了。
C.棉花是父亲的花朵，是父亲的攒钱罐，父亲离不开它。
D.父亲累了就会在棉花里睡觉。
24.读读文中画线的句子，作者从不同角度去刻画父亲形象,(A)处是_______描写, (B)处是_______描写，(C)处是_______描写。请你选择一处，加以赏析。
我选择_______处来赏析: ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（6分）
第⑩自然段在全文中的作用是什么？表达了作者怎样的情感?(3分)
（6分）
孙敬悬梁
孙敬字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁③。后为当世大儒④。
[注释]①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④大儒：学问渊博、名望高的学者。
26.解释加点字的意思。（2分）
好学：_______________ 以绳系头:_________________
27.用文中的原句回答问题。（3分）
文中能体现孙敬“好学”的是“____________________”。
孙敬在学习时遇到的困难是“___________________”，他的解决办法是“_________________”
28.从这个故事我们可以得知孙敬是个怎样的人？（1分）
_______________________________________________________________________________________
第四部分 习作与表达（30分，含书写5分）
成长的故事各不相同，却同样带给我们丰富的感受。在你的成长过程中，有没有那么一瞬间令你欣喜、令你感动、令你懊悔……你有什么精彩的成长故事与大家分享？请围绕“成长”这一主题写一篇记叙文，题目自拟。不少于400字。提示：围绕中心意思，把重点部分写具体，表达真挚的情感。
题目：_______________________
云阳学校教育集团2022—2023学年度第二学期期末试卷
五年级语文答案
第一部分 积累与运用（26分）
看拼音写词语
由衷 附庸 肃然起敬
船舱 衔接 养尊处优
选择题
B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C
第二部分 必读与必背（16分）
按课文内容填空
11.山衔落日浸寒漪 漫卷诗书喜欲狂 黄沙百战穿金甲
12.牧童归去横牛背 稚子金盆脱晓冰 未闻孔雀是夫子家禽
四．根据课外阅读，完成下列答题
13.B 14.D 15.C 16.A 17.D
第三部分 阅读与理解（28分）
（一）
垃圾食品，一般情况下是指高热量但营养素不足或者是提供超过人体需求，变成多余成分的食品。
B
大部分学生首选营养价值高的食品。
哥哥，炸鸡和可乐属于垃圾食品，长期使用会导致身体肥胖，且营养不能满足身体需求。为了你的身体健康，你还是少吃为好！
（二）
22.我去棉花地里找父亲（父亲在棉花田里摘棉花）（意思接近即可）
23.D
24.环境 动作 外貌 B:这句话写出了父亲摘棉花的动作是那样娴熟，突出了父亲勤劳、一心扑在棉花田里的优秀品质。（从环境、动作、外貌描写中赏析人物形象即可）
25.总结全文，深化中心。表达了“我”对父亲由衷的感激和爱戴。
（三）
喜欢 用
晨夕不休 以绳系头，悬屋梁
孙敬是一个勤奋好学、不怕吃苦的人
第四部分 习作与表达（30分，含书写5分）
1.一类文（23—25）中心明确，思想感情真实健康，内容具体充实，富有感染力，语言生动流畅，有文采，没有语病和错字，结构完整，层次清楚。
2.二类文（19—22）中心明确，思想感情真实健康，内容较具体，语言通顺流畅，语病和错字较少，结构完整，层次清楚。
3.三类文（13—18）中心基本明确，思想感情真实，内容完整，语言较通顺流畅，有语病和错字较少，结构基本完整，层次基本清楚。
4.四类文（13分以下）中心不够明确，思想感情空洞，有走题、偏题现象，内容不够完整，语言不够通顺流畅，语病和错字较多，结构不够完整，层次不够清楚。
书写：
5分：书写端正、标点正确、行款整齐、卷面整洁。
4分：不符合上述一项内容。
3分：不符合上述两项内容。
2分：不符合上述三项内容。
1分：上述都不符合。
0分：一个字都不写。
调查项目
购买食品时的首选考虑
常喝饮料类型
营养价值
包装好看
味道好
纯净水
果汁
汽水可乐
白开水
人数比例
72％
8％
20％
25％
30％
40％
5％