小学语文人教部编版四年级下册白鹅评课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册白鹅评课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了过渡段，承上启下，过渡句，鹅叫声高傲等内容，欢迎下载使用。
奔跑，飞舞；驻足，凝望。可爱的动物，我们的好朋友。
作者简介 丰子恺：(1898—1975) 中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。 代表作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《无用之美》等。
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鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。
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养鹅等于养狗，它也能看守门户了。
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一般与比赛竞赛，或者角色有关。
鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫局促不安 一丝不苟 左顾右盼
“譬”字书写看结构， 上面“辟”字写紧凑，“言”字长横稳托住， 三横之间距离等， 口字写扁就站稳。
这是一只( )的白鹅。
它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物!”
根据学生回答，教师圈画对应词句：伸长了头颈，左顾右盼，好一个高傲的动物。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
根据学生回答，教师圈画对应词句：叫声、步态 、吃相。
自由读第三自然段，说说你从哪些词语感受到了白鹅叫声的高傲？圈出关键词。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
根据学生回答，教师圈画对应词语：严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫。指导朗读感受鹅叫声的高傲。
根据学生回答，教师圈画对应词语：凡有、必然、甚至。指导朗读感受鹅叫声的高傲和它那强烈的责任心。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
根据学生朗读，教师圈画朗读强调的词语：步调从容，大模大样，引出净角出场。
鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
指名做动作并指导朗读。
它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
引导读，教师在大屏上圈画词语：傲然，齐读本句。
那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!” ——《牛和鹅》
这是一只怎样的鹅？再次感受鹅的高傲。
好一个高傲的动物！
“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是文章的（ ），起到了（ ）的作用，集中展现了白鹅（ ）的特点。
“它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”这句话将鹅与狗进行（ ），突出了（ ）的特点。
连线：鹅叫声的高傲 左顾右盼 鹅步态的高傲 严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫鹅姿态的高傲 步调从容，大模大样