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人教版九年级化学上册尖子生选拔卷第二单元我们周围的空气(提分小卷)-【单元测试】(原卷版+解析)
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这是一份人教版九年级化学上册尖子生选拔卷第二单元我们周围的空气(提分小卷)-【单元测试】(原卷版+解析)，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，探究题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：30分钟 试卷满分：50分）
一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．（2021·北京中考真题）空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ）
A．氮气B．氧气
C．二氧化碳D．稀有气体
2．（2021·辽宁中考真题）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验前止水夹没有夹紧B．将红磷换成木炭进行实验
C．待装置冷却至室温后，再打开止水夹D．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞
3．（2021·湖北襄阳市·中考真题）为了防治大气污染，打赢蓝天保卫战，下列做法不提倡的是（ ）
A．积极植树造林B．使用清洁能源
C．直接排放废气D．公共交通出行
4．（2021·湖南岳阳市·中考真题）实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是（ ）
A．实验室制取氧气时，可选用③或⑤作为收集装置
B．检验④中CO2是否收集满：将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭
C．用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D．用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用②作为发生装置
5．（2021·湖南郴州市·中考真题）有关空气说法正确的是（ ）
A．空气成分主要有N2、O2、稀有气体B．大气污染物主要有SO2、NO2、CO2
C．氮气用于磁悬浮列车D．常温下，氧气能与碳发生反
6．（2021浙江省乐成公立寄宿学校二模）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
7．（2021·湖南邵阳）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白烟
B．木炭燃烧生成二氧化碳
C．硫燃烧生成有刺激性气味的气体
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
8．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ）
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存
②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气
③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料
④由于稀有气体很不活泼，所以常用作保护气
A．①②③ B．①②④
C．①③ D．②④
9．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（ ）
A．酒精＋氧气水＋二氧化碳B．二氧化碳＋水―→碳酸
C．高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气D．铁＋氧气四氧化三铁
10．为了测定空气中氧气的含量，某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是（ ）
A．该实验可用碳粉来代替铜粉进行测定
B．该实验方法利用的是间接测量的方法
C．造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足
D．实验结束后，密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定
第II卷（非选择题 共30分 ）
二、填空题
11．（2021·河南中考真题）空气中含量多且常用作保护气的是___ ___，人体中含量最高的元素是___ ___。
12．按要求完成下列各空：
（1）镁条在空气中燃烧的现象是______________ ；反应文字表达式______________。
（2）硫在氧气中燃烧的文字表达式______________；其基本反应类型属于______________反应。
（3）实验室分解过氧化氢制取氧气反应中，二氧化锰作用是______________
13．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
(1) 石蜡、木材等在空气中燃烧，说明空气中含有__________，体现了该气体的 __________性质（填“物理”或“化学”）。
(2)因为氮气的化学性质__________，所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3)国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2．5作为评价项目纳入标准。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物。
①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中__________大量增加(填字母序号)；
A．二氧化碳 B．一氧化碳
C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议：__________。
三、探究题
14．（2021·广西中考真题）下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）图中标号①仪器名称是______。用A装置制取氧气的化学方程式是______。选择C装置收集氧气是因为______。集满氧气的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（2）用装置F和装置______（填序号）收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管______（填“a”或“b”）端通入。
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集于燥的氨气，正确的装置连接顺序是______（填字母代号）。
15．掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是____________；铁丝绕成螺旋状的目的是____________；如果实验时集气瓶炸裂，原因是____________；
（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是____________；
（3）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
①可以看到红磷燃烧的现象是_____________；反应文字表达式____________；
②选择图2代替课本实验图3的优点是_____________；(答一点即可)；
③红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度______(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_____________；
④该实验中的红磷_______(填“能”或“不能”)用硫来代替。A
B
C
D
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水：吸收放出的热量
量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满
第二单元 我们周围的空气
提分小卷
（考试时间：30分钟 试卷满分：50分）
一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．（2021·北京中考真题）空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ）
A．氮气B．氧气
C．二氧化碳D．稀有气体
【答案】A
【解析】空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0．94%、二氧化碳占0．03%、其它气体和杂质占0．03%。故选A。
2．（2021·辽宁中考真题）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验前止水夹没有夹紧B．将红磷换成木炭进行实验
C．待装置冷却至室温后，再打开止水夹D．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞
【答案】C
【解析】A、若做该实验时，止水夹没有夹紧，会使集气瓶内的空气受热通过导管进入空气中，因此集气瓶内的气体减少的量包括消耗的氧气及逸出的空气，会使瓶内的气体比实际氧气减少的多，因此会使水倒流超过五分之一，造成结果偏大，此选项错误；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽然能除去氧气，但却增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，此选项错误；C、待装置冷却至室温后才能打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，此选项正确；D、点燃后的红磷必须迅速伸入集气瓶中，塞紧瓶塞，否则瓶内气体逸出，造成实验误差，此选项错误。故选C。
3．（2021·湖北襄阳市·中考真题）为了防治大气污染，打赢蓝天保卫战，下列做法不提倡的是（ ）
A．积极植树造林B．使用清洁能源
C．直接排放废气D．公共交通出行
【答案】C
【解析】A、积极植树造林，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意；B、使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、直接排放废气，会污染空气，应处理达标后再排放，符合题意；D、公共交通出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意。故选C。
4．（2021·湖南岳阳市·中考真题）实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是（ ）
A．实验室制取氧气时，可选用③或⑤作为收集装置
B．检验④中CO2是否收集满：将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭
C．用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D．用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用②作为发生装置
【答案】D
【解析】A、氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，故可选用④或⑤作为收集装置，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭，不能伸入集气瓶内，不符合题意；C、用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意；D、用锌和稀硫酸反应制取氢气，属于固液不加热反应，发生装置可选②，符合题意。故选D。
5．（2021·湖南郴州市·中考真题）有关空气说法正确的是（ ）
A．空气成分主要有N2、O2、稀有气体B．大气污染物主要有SO2、NO2、CO2
C．氮气用于磁悬浮列车D．常温下，氧气能与碳发生反
【答案】C
【解析】A、空气的成分主要是氮气和氧气，稀有气体的含量很少，不符合题意；B、二氧化硫、二氧化氮能导致酸雨，属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；C、氮气可用于磁悬浮列车，因为液氮的低温，符合题意；D、常温下，碳与氧气不反应，在点燃的条件下可以反应，不符合题意。故选C。
6．（2021浙江省乐成公立寄宿学校二模）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
【答案】A
【解析】A、硫和氧气反应的实验中，水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，解释没有体现水的主要作用，故A符合题意；B、通过右侧量筒的进水量，可以计算出空气中氧气的体积，解释体现水的主要作用，故B不符合题意；C、铁和氧气反应的实验中，水的作用是防止熔融物溅落炸裂瓶底，解释体现水的主要作用，故C不符合题意；D、集气瓶中水的作用是水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满，解释体现水的主要作用，故D不符合题意；故选A。
7．（2021·湖南邵阳）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白烟
B．木炭燃烧生成二氧化碳
C．硫燃烧生成有刺激性气味的气体
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【答案】C
【解析】A、打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白雾，而不是白烟，选项现象描述不正确；B、木炭燃烧发白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，而生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，选项现象描述不正确；C、硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，选项现象描述正确；D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，如果不点燃，不会剧烈燃烧，选项现象描述不正确。
故选C。
8．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ）
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存
②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气
③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料
④由于稀有气体很不活泼，所以常用作保护气
A．①②③ B．①②④
C．①③ D．②④
【答案】D
【解析】①氧气不易溶于水，错误；②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气，正确；③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的助燃剂，但没有可燃性不能做高能燃料，错误；④由于稀有气体很不活泼，所以常用作保护气，正确；综上所述，正确的说法是②④，D选项正确，符合题意。故选D。
9．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（ ）
A．酒精＋氧气水＋二氧化碳B．二氧化碳＋水―→碳酸
C．高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气D．铁＋氧气四氧化三铁
【答案】D
【解析】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；物质与氧气的反应属于氧化反应。A、酒精＋氧气水＋二氧化碳 ，属于氧化反应，不属于化合反应； B、二氧化碳＋水―→碳酸,属于化合反应，不属于氧化反应；C、高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气，属于分解反应； D、铁＋氧气四氧化三铁，既是化合反应,也是氧化反应，故可选D。
10．为了测定空气中氧气的含量，某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是（ ）
A．该实验可用碳粉来代替铜粉进行测定
B．该实验方法利用的是间接测量的方法
C．造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足
D．实验结束后，密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定
【答案】A
【解析】A、碳粉燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强变化不大，无法得出结论，故错误；B、铜在空气中加热消耗氧气使装置内压强减小，观察注射器内空气的消耗情况，故正确；C、由于铜粉量不足，燃烧时就无法将瓶内氧气没有消耗完，水倒吸入装置内的量就占不到其容积的，无法测定空气中氧气的含量，故正确；D、实验结束后，密闭装置内不在发生反应，说明剩余气体的化学性质比较稳定，故正确。故选A。
第II卷（非选择题 共30分 ）
二、填空题
11．（2021·河南中考真题）空气中含量多且常用作保护气的是___ ___，人体中含量最高的元素是___ ___。
【答案】氮气（或N2） 氧元素（或O）
【解析】空气中含量多且常用作保护气的是氮气，氮气约占空气体积分数的78%，且化学性质稳定，可作保护气；人体中含量最高的元素是氧元素。
12．按要求完成下列各空：
（1）镁条在空气中燃烧的现象是______________ ；反应文字表达式______________。
（2）硫在氧气中燃烧的文字表达式______________；其基本反应类型属于______________反应。
（3）实验室分解过氧化氢制取氧气反应中，二氧化锰作用是______________
【答案】（1）发出耀眼的白光，放热，生成白色粉末 ；镁＋氧气氧化镁 ；（2）硫＋氧气二氧化硫 ；化合 ；（3）催化作用
【解析】（1）镁条在空气中燃烧的现象是剧烈燃烧，放出大量热、发出耀眼白光、生成白色固体 ；反应文字表达式：镁＋氧气 氧化镁；（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式：硫＋氧气 二氧化硫；其基本反应类型属于由两种物质生成一种物质的化合反应；（3）实验室分解过氧化氢制取氧气反应中，二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，而本身的质量和化学性质在反应前后均不变，是该反应的催化剂，作用是催化作用。
13．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
(1) 石蜡、木材等在空气中燃烧，说明空气中含有__________，体现了该气体的 __________性质（填“物理”或“化学”）。
(2)因为氮气的化学性质__________，所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3)国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2．5作为评价项目纳入标准。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物。
①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中__________大量增加(填字母序号)；
A．二氧化碳 B．一氧化碳
C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议：__________。
【答案】（1）氧气 ；化学；（2）不活泼；（3）①C ；②减少化石燃料的使用
【解析】(1) 氧气具有助燃性，助燃性是化学性质。石蜡、木材等在空气中燃烧，说明空气中含有氧气，体现了该气体的化学性质。(2)因为氮气的化学性质不活泼，所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3) ①雾霾是可吸入颗粒物引起的。故选C。②提出一条防治空气污染的合理建议：减少化石燃料的使用（合理即可）。
三、探究题
14．（2021·广西中考真题）下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）图中标号①仪器名称是______。用A装置制取氧气的化学方程式是______。选择C装置收集氧气是因为______。集满氧气的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（2）用装置F和装置______（填序号）收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管______（填“a”或“b”）端通入。
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集于燥的氨气，正确的装置连接顺序是______（填字母代号）。
【答案】（1）酒精灯；；氧气不易溶于水；正；（2）I； b；（3）AHE（或AHF）
【解析】（1）图中标号①仪器名称是酒精灯。用A装置制取氧气的反应为固体加热反应且试管口没有一团棉花，故反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为。选择C装置收集氧气是因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集。氧气密度大于空气，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。（2）氧气密度小于水，实验时氧气应从装满水的装置F中的导管b端通入，水被排出，排出水的体积就是收集到氧气气体，测量水的体积还需要使用装置量筒I。（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，反应为固体加热反应，发生装置选A；氨气极易溶于水、密度小于空气密度，收集装置选择向下空气法装置E或万用瓶装置F（氨气短进长出，从b端进入）。若要制取并收集于燥的氨气，氨气能和硫酸反应，不与碱石灰反应，故在制得氨气后应首先通过碱石灰干燥装置H干燥后再收集，故正确的装置连接顺序是AHE（或AHF）。
15．掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是____________；铁丝绕成螺旋状的目的是____________；如果实验时集气瓶炸裂，原因是____________；
（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是____________；
（3）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
①可以看到红磷燃烧的现象是_____________；反应文字表达式____________；
②选择图2代替课本实验图3的优点是_____________；(答一点即可)；
③红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度______(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_____________；
④该实验中的红磷_______(填“能”或“不能”)用硫来代替。
【答案】（1）除去铁丝表面的铁锈 ；增大与氧气的接触面积，使反应更加剧烈 ；未在集气瓶装少量水或铺一层细沙；（2）试管外壁有水未擦拭干燥；（3） ①产生大量白烟，放热 ；红磷＋氧气五氧化二磷 ；②实验结果更精确 ；③8 ；装置的气密性不好 ；④不能
【解析】（1）铁在空气中放置时易生锈，如图1所示，进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是除掉铁丝表面的锈；反应物间接触越充分，反应越剧烈，铁丝绕成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积，使反应更加剧烈；如果实验时集气瓶炸裂，原因是未在集气瓶装少量水或铺一层细沙，使高温的生成物溅落在集气瓶底，导致受热不均而炸裂；（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是试管外壁有水未擦拭干燥，或加热时接触到焰心，或未预热就直接固定加热灯等使试管受热不均而炸裂；（3）①可以看到红磷燃烧的现象是剧烈燃烧、产生大量白烟；反应文字表达式：红磷＋氧气 五氧化二磷； ②选择图2代替课本实验图3的优点是由于装置始终密闭，使测定结果更准确或没有五氧化二磷逸出，减少污染物的排放，操作简单等；③氧气约占空气体积的五分之一，红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度8处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是装置的气密性不好或红磷的量不足、没冷却到室温就读数等；④该实验中的红磷不能用硫来代替，因硫和氧气反应生成二氧化硫，导致气体不减少。
A
B
C
D
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水：吸收放出的热量
量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满
（考试时间：30分钟 试卷满分：50分）
一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．（2021·北京中考真题）空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ）
A．氮气B．氧气
C．二氧化碳D．稀有气体
2．（2021·辽宁中考真题）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验前止水夹没有夹紧B．将红磷换成木炭进行实验
C．待装置冷却至室温后，再打开止水夹D．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞
3．（2021·湖北襄阳市·中考真题）为了防治大气污染，打赢蓝天保卫战，下列做法不提倡的是（ ）
A．积极植树造林B．使用清洁能源
C．直接排放废气D．公共交通出行
4．（2021·湖南岳阳市·中考真题）实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是（ ）
A．实验室制取氧气时，可选用③或⑤作为收集装置
B．检验④中CO2是否收集满：将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭
C．用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D．用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用②作为发生装置
5．（2021·湖南郴州市·中考真题）有关空气说法正确的是（ ）
A．空气成分主要有N2、O2、稀有气体B．大气污染物主要有SO2、NO2、CO2
C．氮气用于磁悬浮列车D．常温下，氧气能与碳发生反
6．（2021浙江省乐成公立寄宿学校二模）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
7．（2021·湖南邵阳）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白烟
B．木炭燃烧生成二氧化碳
C．硫燃烧生成有刺激性气味的气体
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
8．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ）
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存
②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气
③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料
④由于稀有气体很不活泼，所以常用作保护气
A．①②③ B．①②④
C．①③ D．②④
9．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（ ）
A．酒精＋氧气水＋二氧化碳B．二氧化碳＋水―→碳酸
C．高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气D．铁＋氧气四氧化三铁
10．为了测定空气中氧气的含量，某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是（ ）
A．该实验可用碳粉来代替铜粉进行测定
B．该实验方法利用的是间接测量的方法
C．造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足
D．实验结束后，密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定
第II卷（非选择题 共30分 ）
二、填空题
11．（2021·河南中考真题）空气中含量多且常用作保护气的是___ ___，人体中含量最高的元素是___ ___。
12．按要求完成下列各空：
（1）镁条在空气中燃烧的现象是______________ ；反应文字表达式______________。
（2）硫在氧气中燃烧的文字表达式______________；其基本反应类型属于______________反应。
（3）实验室分解过氧化氢制取氧气反应中，二氧化锰作用是______________
13．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
(1) 石蜡、木材等在空气中燃烧，说明空气中含有__________，体现了该气体的 __________性质（填“物理”或“化学”）。
(2)因为氮气的化学性质__________，所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3)国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2．5作为评价项目纳入标准。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物。
①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中__________大量增加(填字母序号)；
A．二氧化碳 B．一氧化碳
C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议：__________。
三、探究题
14．（2021·广西中考真题）下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）图中标号①仪器名称是______。用A装置制取氧气的化学方程式是______。选择C装置收集氧气是因为______。集满氧气的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（2）用装置F和装置______（填序号）收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管______（填“a”或“b”）端通入。
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集于燥的氨气，正确的装置连接顺序是______（填字母代号）。
15．掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是____________；铁丝绕成螺旋状的目的是____________；如果实验时集气瓶炸裂，原因是____________；
（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是____________；
（3）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
①可以看到红磷燃烧的现象是_____________；反应文字表达式____________；
②选择图2代替课本实验图3的优点是_____________；(答一点即可)；
③红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度______(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_____________；
④该实验中的红磷_______(填“能”或“不能”)用硫来代替。A
B
C
D
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水：吸收放出的热量
量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满
第二单元 我们周围的空气
提分小卷
（考试时间：30分钟 试卷满分：50分）
一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．（2021·北京中考真题）空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ）
A．氮气B．氧气
C．二氧化碳D．稀有气体
【答案】A
【解析】空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0．94%、二氧化碳占0．03%、其它气体和杂质占0．03%。故选A。
2．（2021·辽宁中考真题）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验前止水夹没有夹紧B．将红磷换成木炭进行实验
C．待装置冷却至室温后，再打开止水夹D．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞
【答案】C
【解析】A、若做该实验时，止水夹没有夹紧，会使集气瓶内的空气受热通过导管进入空气中，因此集气瓶内的气体减少的量包括消耗的氧气及逸出的空气，会使瓶内的气体比实际氧气减少的多，因此会使水倒流超过五分之一，造成结果偏大，此选项错误；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽然能除去氧气，但却增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，此选项错误；C、待装置冷却至室温后才能打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，此选项正确；D、点燃后的红磷必须迅速伸入集气瓶中，塞紧瓶塞，否则瓶内气体逸出，造成实验误差，此选项错误。故选C。
3．（2021·湖北襄阳市·中考真题）为了防治大气污染，打赢蓝天保卫战，下列做法不提倡的是（ ）
A．积极植树造林B．使用清洁能源
C．直接排放废气D．公共交通出行
【答案】C
【解析】A、积极植树造林，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意；B、使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、直接排放废气，会污染空气，应处理达标后再排放，符合题意；D、公共交通出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意。故选C。
4．（2021·湖南岳阳市·中考真题）实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是（ ）
A．实验室制取氧气时，可选用③或⑤作为收集装置
B．检验④中CO2是否收集满：将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭
C．用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D．用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用②作为发生装置
【答案】D
【解析】A、氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，故可选用④或⑤作为收集装置，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭，不能伸入集气瓶内，不符合题意；C、用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意；D、用锌和稀硫酸反应制取氢气，属于固液不加热反应，发生装置可选②，符合题意。故选D。
5．（2021·湖南郴州市·中考真题）有关空气说法正确的是（ ）
A．空气成分主要有N2、O2、稀有气体B．大气污染物主要有SO2、NO2、CO2
C．氮气用于磁悬浮列车D．常温下，氧气能与碳发生反
【答案】C
【解析】A、空气的成分主要是氮气和氧气，稀有气体的含量很少，不符合题意；B、二氧化硫、二氧化氮能导致酸雨，属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；C、氮气可用于磁悬浮列车，因为液氮的低温，符合题意；D、常温下，碳与氧气不反应，在点燃的条件下可以反应，不符合题意。故选C。
6．（2021浙江省乐成公立寄宿学校二模）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
【答案】A
【解析】A、硫和氧气反应的实验中，水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，解释没有体现水的主要作用，故A符合题意；B、通过右侧量筒的进水量，可以计算出空气中氧气的体积，解释体现水的主要作用，故B不符合题意；C、铁和氧气反应的实验中，水的作用是防止熔融物溅落炸裂瓶底，解释体现水的主要作用，故C不符合题意；D、集气瓶中水的作用是水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满，解释体现水的主要作用，故D不符合题意；故选A。
7．（2021·湖南邵阳）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白烟
B．木炭燃烧生成二氧化碳
C．硫燃烧生成有刺激性气味的气体
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【答案】C
【解析】A、打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白雾，而不是白烟，选项现象描述不正确；B、木炭燃烧发白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，而生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，选项现象描述不正确；C、硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，选项现象描述正确；D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，如果不点燃，不会剧烈燃烧，选项现象描述不正确。
故选C。
8．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ）
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存
②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气
③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料
④由于稀有气体很不活泼，所以常用作保护气
A．①②③ B．①②④
C．①③ D．②④
【答案】D
【解析】①氧气不易溶于水，错误；②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气，正确；③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的助燃剂，但没有可燃性不能做高能燃料，错误；④由于稀有气体很不活泼，所以常用作保护气，正确；综上所述，正确的说法是②④，D选项正确，符合题意。故选D。
9．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（ ）
A．酒精＋氧气水＋二氧化碳B．二氧化碳＋水―→碳酸
C．高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气D．铁＋氧气四氧化三铁
【答案】D
【解析】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；物质与氧气的反应属于氧化反应。A、酒精＋氧气水＋二氧化碳 ，属于氧化反应，不属于化合反应； B、二氧化碳＋水―→碳酸,属于化合反应，不属于氧化反应；C、高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气，属于分解反应； D、铁＋氧气四氧化三铁，既是化合反应,也是氧化反应，故可选D。
10．为了测定空气中氧气的含量，某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是（ ）
A．该实验可用碳粉来代替铜粉进行测定
B．该实验方法利用的是间接测量的方法
C．造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足
D．实验结束后，密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定
【答案】A
【解析】A、碳粉燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强变化不大，无法得出结论，故错误；B、铜在空气中加热消耗氧气使装置内压强减小，观察注射器内空气的消耗情况，故正确；C、由于铜粉量不足，燃烧时就无法将瓶内氧气没有消耗完，水倒吸入装置内的量就占不到其容积的，无法测定空气中氧气的含量，故正确；D、实验结束后，密闭装置内不在发生反应，说明剩余气体的化学性质比较稳定，故正确。故选A。
第II卷（非选择题 共30分 ）
二、填空题
11．（2021·河南中考真题）空气中含量多且常用作保护气的是___ ___，人体中含量最高的元素是___ ___。
【答案】氮气（或N2） 氧元素（或O）
【解析】空气中含量多且常用作保护气的是氮气，氮气约占空气体积分数的78%，且化学性质稳定，可作保护气；人体中含量最高的元素是氧元素。
12．按要求完成下列各空：
（1）镁条在空气中燃烧的现象是______________ ；反应文字表达式______________。
（2）硫在氧气中燃烧的文字表达式______________；其基本反应类型属于______________反应。
（3）实验室分解过氧化氢制取氧气反应中，二氧化锰作用是______________
【答案】（1）发出耀眼的白光，放热，生成白色粉末 ；镁＋氧气氧化镁 ；（2）硫＋氧气二氧化硫 ；化合 ；（3）催化作用
【解析】（1）镁条在空气中燃烧的现象是剧烈燃烧，放出大量热、发出耀眼白光、生成白色固体 ；反应文字表达式：镁＋氧气 氧化镁；（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式：硫＋氧气 二氧化硫；其基本反应类型属于由两种物质生成一种物质的化合反应；（3）实验室分解过氧化氢制取氧气反应中，二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，而本身的质量和化学性质在反应前后均不变，是该反应的催化剂，作用是催化作用。
13．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
(1) 石蜡、木材等在空气中燃烧，说明空气中含有__________，体现了该气体的 __________性质（填“物理”或“化学”）。
(2)因为氮气的化学性质__________，所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3)国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2．5作为评价项目纳入标准。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物。
①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中__________大量增加(填字母序号)；
A．二氧化碳 B．一氧化碳
C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议：__________。
【答案】（1）氧气 ；化学；（2）不活泼；（3）①C ；②减少化石燃料的使用
【解析】(1) 氧气具有助燃性，助燃性是化学性质。石蜡、木材等在空气中燃烧，说明空气中含有氧气，体现了该气体的化学性质。(2)因为氮气的化学性质不活泼，所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3) ①雾霾是可吸入颗粒物引起的。故选C。②提出一条防治空气污染的合理建议：减少化石燃料的使用（合理即可）。
三、探究题
14．（2021·广西中考真题）下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）图中标号①仪器名称是______。用A装置制取氧气的化学方程式是______。选择C装置收集氧气是因为______。集满氧气的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（2）用装置F和装置______（填序号）收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管______（填“a”或“b”）端通入。
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集于燥的氨气，正确的装置连接顺序是______（填字母代号）。
【答案】（1）酒精灯；；氧气不易溶于水；正；（2）I； b；（3）AHE（或AHF）
【解析】（1）图中标号①仪器名称是酒精灯。用A装置制取氧气的反应为固体加热反应且试管口没有一团棉花，故反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为。选择C装置收集氧气是因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集。氧气密度大于空气，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。（2）氧气密度小于水，实验时氧气应从装满水的装置F中的导管b端通入，水被排出，排出水的体积就是收集到氧气气体，测量水的体积还需要使用装置量筒I。（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，反应为固体加热反应，发生装置选A；氨气极易溶于水、密度小于空气密度，收集装置选择向下空气法装置E或万用瓶装置F（氨气短进长出，从b端进入）。若要制取并收集于燥的氨气，氨气能和硫酸反应，不与碱石灰反应，故在制得氨气后应首先通过碱石灰干燥装置H干燥后再收集，故正确的装置连接顺序是AHE（或AHF）。
15．掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是____________；铁丝绕成螺旋状的目的是____________；如果实验时集气瓶炸裂，原因是____________；
（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是____________；
（3）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
①可以看到红磷燃烧的现象是_____________；反应文字表达式____________；
②选择图2代替课本实验图3的优点是_____________；(答一点即可)；
③红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度______(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_____________；
④该实验中的红磷_______(填“能”或“不能”)用硫来代替。
【答案】（1）除去铁丝表面的铁锈 ；增大与氧气的接触面积，使反应更加剧烈 ；未在集气瓶装少量水或铺一层细沙；（2）试管外壁有水未擦拭干燥；（3） ①产生大量白烟，放热 ；红磷＋氧气五氧化二磷 ；②实验结果更精确 ；③8 ；装置的气密性不好 ；④不能
【解析】（1）铁在空气中放置时易生锈，如图1所示，进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是除掉铁丝表面的锈；反应物间接触越充分，反应越剧烈，铁丝绕成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积，使反应更加剧烈；如果实验时集气瓶炸裂，原因是未在集气瓶装少量水或铺一层细沙，使高温的生成物溅落在集气瓶底，导致受热不均而炸裂；（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是试管外壁有水未擦拭干燥，或加热时接触到焰心，或未预热就直接固定加热灯等使试管受热不均而炸裂；（3）①可以看到红磷燃烧的现象是剧烈燃烧、产生大量白烟；反应文字表达式：红磷＋氧气 五氧化二磷； ②选择图2代替课本实验图3的优点是由于装置始终密闭，使测定结果更准确或没有五氧化二磷逸出，减少污染物的排放，操作简单等；③氧气约占空气体积的五分之一，红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度8处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是装置的气密性不好或红磷的量不足、没冷却到室温就读数等；④该实验中的红磷不能用硫来代替，因硫和氧气反应生成二氧化硫，导致气体不减少。
A
B
C
D
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水：吸收放出的热量
量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满
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