重庆市长寿实验中学、双龙中学校2023-2024学年九年级下学期第一次联考化学试题（原卷版+解析版）

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一．选择题（共16小题，每个小题只有一个正确答案，共32分）
1. 下列变化属于物理变化的是 （ ）
A. 食物腐烂B. 钢铁生锈
C. 酒精挥发D. 蜡烛燃烧
2. 下列物质与水混合，能形成溶液的是
A. 植物油B. 面粉C. 蔗糖D. 牛奶
3. 化学宣传周的海报上，“让化学走进我们的生活，处处实用”这一栏目中的相关内容有误的是
A. 活性炭可作冰箱除味剂B. 可用互相刻画的方法比较纯金属和合金的硬度
C. 可利用洗洁精溶解油污来清洁餐具D. 图书档案失火，用二氧化碳灭火器灭火
4. 向滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳，溶液呈（ ）
A. 无色B. 紫色C. 红色D. 蓝色
5. 下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是
A. AB. BC. CD. D
6. 下列说法中正确的是
A. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
B. 溶液是均一的、稳定的混合物
C. 长期放置后不会分层液体一定是溶液
D. 溶液一定是无色，且溶剂一定是水
7. 关于燃烧、灭火、自救等生活常识，下列说法正确的是
A. 夜间发现天然气泄漏，立即打开电灯查找漏源B. 用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
C. 进入久未开启的地窖，要做灯火试验D. 室内着火，应迅速打开所有门窗通风
8. 下列实验方案设计不合理的是
A. AB. BC. CD. D
9. 宏观和微观结合是很好的学习方式。下列有关说法正确的是
A. A1易失去电子，F易得到电子，两者可形成化合物A1F
B. 原子得失电子形成离子，其电子层数一定改变
C. 金刚石、石墨、都是由碳原子构成
D. 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，是因为不同种分子性质不同
10. 广州白云山产的连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸的说法正确的是
A. 绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成B. 绿原酸的相对分子质量是354
C. 绿原酸中氢元素的质量分数最大D. 绿原酸属于氧化物
11. 金属M与AgNO3溶液发生反应：，下列说法中正确的是
A. 在金属活动性顺序里，M一定排在氢的前面
B. M的金属活动性比Ag弱
C. M可能是铝
D. 反应前后M元素的化合价发生了改变
12. 在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是
A. x等于10B. b可能是单质
C. 参加反应的a与c的质量比为7∶4D. 该反应属于化合反应
13. 下列关于实验现象的描述中正确的是
A. 用燃着的火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟，不能将蜡烛重新点燃
B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
D. 向饱和的食盐溶液中加入少量硝酸钾固体，硝酸钾固体不能溶解
14. 下列药品或物品的使用不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
15. 小N同学用如图的装置探究物质的溶解现象，20℃时向烧杯中加入200g硝酸铵晶体。（硝酸铵在该温度下的溶解度为190g）下列说法中正确的是
A. 烧杯中溶液，溶质和溶剂的质量比为2∶1
B. 加入硝酸铵后，试管中的氢氧化钙固体质量会减少
C. 加入硝酸铵后，烧杯中的溶液质量减少
D. 加入的硝酸铵充分溶解后，烧杯中的溶液溶质质量分数为190%
16. 下列图像中，不能正确反映对应变化关系的是
A. 通直流电电解水B. 表示气体物质的溶解度与温度和压强的关系
C. 加热一定质量的高锰酸钾D. 将锌片插入盛有一定量稀硫酸的烧杯中
二、填空题（每空1分，共20分）
17. 用化学用语回答下列问题
（1）两个氢气分子______；
（2）三个碳酸根离子______；
（3）标出氧化铁中氧元素的化合价______；
（4）画出氟离子的结构示意图______。
18. “共享单车”作为代步工具，轻便灵活又环保。由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。回答问题：
（1）“低碳出行”理念中的“碳”指的是______。
（2）自行车的轮圈使用铝合金是因为其硬度比纯铝______（填“大”或“小”）。
（3）生产自行车用的最多的材料是金属铁，若以铁矿石（主要成分是）和一氧化碳为原料，工业炼铁的主要原理是______（用化学方程式表示）。
（4）采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因是______。
19. 在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读图1信息后回答：
①镓元素的相对原子质量为______。
②镓在化学变化中容易______（填“得”或“失”）电子。
（2）如图2是某反应的微观示意图，根据图示回答。
①参与反应的与两种微粒个数比是______。
②该反应的化学方程式为______。
20. 分别向装有等量的水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体，充分溶解后，现象如图一所示。
（1）三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液是______（填“A”“B”或“C”）。
（2）烧杯A、B、C中的溶液一定属于饱和溶液的是______（填“A”“B”或“C”）。
（3）图二中能表示该固体溶解度曲线的是______（填“甲”或“乙”）。
（4）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从降温到，对所得溶液的叙述正确的______（填序号）。
A. 甲、乙都是不饱和溶液B. 所含溶剂质量：甲<乙
C. 溶液质量：甲<乙D. 溶质质量分数：甲>乙
21. 如图是初中化学中常见物质间的相互转化关系图，A与C都是由相同两种元素组成的液体，A、C、E、G也为化合物，G为红棕色粉末，F为金属单质，其余反应条件、反应物和生成物均已省略。请根据如图推断：
（1）A的化学式______。
（2）反应④基本反应类型是______。
（3）写出反应②的化学方程式：______。
（4）写出反应④的化学方程式：______。
三、实验题（每空1分，共11分）
22. 化学是一门以实验为基础的科学。现有下列仪器或装置（如图），请回答：
（1）用图中仪器组装成气体发生装置：用氯酸钾和二氧化锰制氧气应选的装置是______（填序号，下同）；
用废铁屑与稀盐酸反应制取氢气并控制产生氢气的速率，应选______。
（2）若用图中G装置进行排水法收集氧气，水应从______（填“b”或“c”）端排出。
（3）若用F装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验，a处的现象为______；该装置中气球的作用是______。
23. 许多植物的花瓣或果实中含有色素，现提取几种植物的花瓣或果实的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表：
（1）上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和石灰水的是______、______（填植物的名称）。
（2）手工制作一朵纸玫瑰花，用白醋浸泡后晾干，将所提取的玫瑰汁液均匀喷洒在纸玫瑰上，纸花会变成______。
（3）小亮用此牵牛花汁检测附近造纸厂排放的废液酸碱性，溶液呈蓝色，这次废液显______。
（4）与实验室常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是______（填植物的名称）。
（5）实验室中用下列方法能把稀盐酸、蒸馏水、石灰水一次区别开来的是______
A. 品尝B. 闻气味C. 滴加酚酞试液D. 滴加石蕊试液
四．计算题（共7分）
24. 实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g含碳酸钙大理石于烧杯中，缓慢加入稀盐酸（大理石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图。求：
（1）25g大理石中碳酸钙的质量是______g：
（2）所用的稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留0.01%）；
（3）恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数。A：化学常识
①空气的主要成分--氮气和氧气
②硬水和软水--可用肥皂水来检验
B：由电解水实验可得到的结论
①水中含有氢原子和氧分子
②水由氢、氧元素组成
C：化学与人体健康
①CO会使人中毒
②溶液对人的生理活动具有重要意义
D：资源节约
①废旧金属回收利用
②提倡使用乙醇汽油
A．测空气中氧气的含量
B．溶解性与溶质有关
C．收集一瓶氧气
D．验证质量守恒定律
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
40
32
10
反应后的质量/g
12
x
0
10
选项
实验目的
所需药品或物品
A
鉴别和
澄清石灰水
B
鉴别和空气
带火星木条
C
除去碳粉中的铁粉
磁铁
D
除去中的CaO
适量的稀盐酸
植物的汁液
在酸性溶液中
在水中
在碱性溶液中
牵牛花
红色
紫色
蓝色
万寿菊
黄色
黄色
黄色
胡萝卜
橙色
橙色
橙色
玫瑰
浅红色
浅红色
绿色