南通市海安市十二校2022-2023学年九年级上学期第一次阶段性测试化学试题（含答案和解析）

这是一份南通市海安市十二校2022-2023学年九年级上学期第一次阶段性测试化学试题（含答案和解析），共12页。试卷主要包含了 下列实验操作正确的是， 空气是一种宝贵的资源， 下列物质都属于纯净物的一组是等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷（选择题 共 20 分）
第Ⅰ卷共 10 题，每题 2 分，共 20 分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。
1． 下列现象中有一种变化与其它变化不同的是
A． 胆矾研碎B． 石蜡熔化C． 纸张燃烧D． 干冰升华
2． 下列实验操作正确的是
A． 验满氧气 B． 加热液体
C． 滴加试剂 D． 点燃酒精灯
3． 空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的叙述中，正确的是
A． 空气中按质量计氮气占 78%，氧气占 21%
B． 空气中二氧化碳的含量增大是空气污染的主要原因
C． 对空气降温加压使之液化的过程是化学变化
D． 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
4． 下列物质都属于纯净物的一组是：①冰水混合物；②洁净的空气；③液氧；④过氧化氢溶液
A． ③④B． ①③C． ①②D． ②④
5． 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是
A． 催化剂在化学反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B． 化学反应前后原子的种类不变，所以反应前后元素的种类一定不变
C． 原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子
D． 铁燃烧的产物是固体，因此在测定空气中氧气含量的实验中可以用铁代替红磷
6． 下列对于宏观现象微观解释中错误的
A． 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
B． 氧气和液氧都能支持燃烧，是因为同种分子化学性质相同
C． 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
D． 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为分子受热膨胀变大
7． 化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。以下说法正确的是
A． 质子、中子、电子都可以直接构成物质
B． 原子、分子、离子都可以直接构成物质
C． 分子是由原子构成，水由氢原子和氧原子构成
D． 分子是构成物质的基本粒子，空气由空气分子构成
8． 化学实验体现颜色变化之美，下列化学实验变化不符合实验事实的是
A． 铁丝燃烧产生黑色固体
B． 红磷燃烧产生大量白雾
C． 在密闭容器中，将银白色的汞和空气混合持续加热 12 天，生成红色粉末
D． 将空气中燃着的硫移入氧气瓶中，火焰变成蓝紫色
9． 如图为某反应物质变化的微观示意图，从图中获得的有关信息错误的是
A． 分子由原子构成B． 该反应是化合反应
C． 原子是化学变化中的最小粒子D． 该反应前后分子的个数不变
10． 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
A． AB． BC． CD． D
第Ⅱ卷（非选择题 共 40 分）
11． 请按要求回答下列问题。
（1）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表为元素周期表的一部分， 请回答下列问题：
①查阅上表，钠元素相对原子质量为_______。
②原子序数为 17 的元素位于元素周期表中第_______周期，它属于_______（填“金属”或 “非金属”）元素。
③在化学反应中，原子序数为 16 的元素的原子容易_______（填“得到”或“失去”）电子， 所形成的粒子的符号是_______。
④在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有 相似化学性质的是_______（填序号）
A． Be 和 Mg B． C 和 O C． Na 和 Li D．Ne 和 Ar
（2）“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。如图是五种粒子的结构示意图， 请按照要求填空：
①A、B、C、D、E 五种粒子中属于同种元素的是_______（填字母）。
②与 B 元素化学性质相似的元素是_______（填字母）。
③请写出 A 和 D 两种元素组成物质的化学符号_______ 。
④属于金属元素原子是_______（填原子符号）。
12． 空气中氮气的含量最多，氮气在一定条件下可与某些物质发生反应。下列流程图 是工业上以空气和其他必需物质为原料合成氮肥(硝酸铵)的流程。请按要求回答下列问题：
（1）步骤①中是工业上利用液氧和液氮的________不同，将其分离。
（2）在生产该氮肥的工艺流程的五个步骤中，其中③和④两步反应 都有氧气参加，因而都属于_______反应。
（3）如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是_______（填字母）。
A． 易溶于水B． 熔点高C． 受热易分解
13． 同学们可以通过下列方式认识空气。
【组成角度】
（1）空气中体积分数约为 21%的物质是________。
（2）为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验：
①为了确保实验成功，在装药品之前应该检查装置的________。
②红磷燃烧的现象是________，反应的文字表达式：________。
③冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是________，由此得出空气中氧气的体积分数约为 ________。
④燃烧结束时，通过实验得出装置中剩余气体具有的化学性质有________（写出一条即可）。
【微观角度】
（3）用化学符号或图示填空。
“”表示氮原子，“”表示氧原子，则表示________，O2的图示是________。
（4）氮气和氧气是空气中两种重要的气体。
从微观角度看，氧气由________构成，氮气分子由________构成。
【环境角度】
（5）下列气体是空气污染物的是________（填序号）。
①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④氮气 ⑤二氧化氮
（6）以下是空气污染指数与空气质量级别、质量状况的对应关系：
某市区的空气污染指数为 82～93，该市区当天的空气质量状况为________。
14． 某研究性学习小组用下列装置进行氧气制取的研究，请你分析并填空。
（1）写出带标号仪器的名称：①_______；②_______。
（2）实验室选用B和_______（填字母）组合装置来制取比较干燥的氧气，该反应的文字表达式为 _______。
（3）小敏选用高锰酸钾制取氧气时，操作过程中发现 A 装置需要改进后方可使用，她的改进意见是_______。
（4）实验室用 F 装置制取氧气的优点是_______。
（5）有同学发现不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的斑痕。老师说，这是高锰酸钾氧化对皮肤的腐蚀所致。针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是_______。
（6）已知氨气极易溶于水，密度小于空气且不与空气中成分发生反应。实验室用加热氯 化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，则实验室制取氨气选用的发生装置是_______，收集装置是_______。（填字母）
15． 如下图所示，某化学兴趣小组为探究蜡烛燃烧的产物，设计了下列实验。在A、B两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有澄清石灰水和无水硫酸铜(无水硫酸铜为白色固体，遇水会变成蓝色)。请回答下列问题。
①点燃集气瓶A中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清石灰水变浑浊；②点燃集气瓶B中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜变成蓝色。
（1）以上实验说明蜡烛燃烧的产物有 _______、_______。
（2）蜡烛燃烧时，火焰分为三层，分别为_____，其中温度____最高，原因是____。
A
B
C
D
实验装置
解释
吸收放出的热量
通过水体积的变化得出体积
冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
水排净集气瓶内的空气，便于收集
空气污染指数
50以下
51~100
101~200
201~300
300以上
空气质量级别
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
V
空气质量状况
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
参考答案
1． C
【解析】
【详解】A．胆矾研碎的过程中只是物质的形状发生了改变，属于物理变化；
B．石蜡熔化的过程中只是物质的状态发生了改变，属于物理变化；
C．纸张燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化；
D．干冰升华的过程中只是物质的状态发生了改变，属于物理变化，
则只有C选项与其它变化不同，故选C。
2． D
【解析】
【分析】根据常见仪器及化学实验基本操作进行分析判断。
【详解】A、根据氧气的验满分析，应将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，故选项错误；
B、加热液体时，液体不能超过试管体积的，否则加热时容易溅出，故选项错误；
C、胶头滴管不可伸入试管内，否则导致会污染原试剂，应该竖直、悬空在试管上方滴加，故选项错误；
D、点燃酒精灯用火柴进行点燃，不可用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，故选项正确；故选D。
【点睛】理解掌握胶头滴管伸入试管内，导致会污染原试剂。
3． D
【解析】
【详解】A、空气中按体积计氮气占 78%，氧气占 21%，不是按质量计，说法不正确；
B、空气中二氧化碳的含量增大是造成温室效应加剧的主要原因，说法不正确；
C、对空气降温加压使之液化的过程是物质的状态发生改变，并没有产生新的物质，属于物理变化，说法不正确；
D、氮气的化学性质不活泼，可以用作食品包装的保护气，说法正确。故选D。
4． B
【解析】
【详解】由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。
①冰水混合物含有一种物质，属于纯净物 ②洁净的空气含有氧气、氮气等物质，由不同种物质组成属于混合物 ③液氧含有一种物质，属于纯净物 ④过氧化氢溶液中有水、过氧化氢等不同种物质组成属于混合物，故选B。
5． B
【解析】
【详解】A、催化剂在反应前后质量和化学性质都不变，反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能没有参加反应，故选项推理错误；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变，元素是质子数相同的一类原子的总称，所以反应前后元素的种类一定不变，故选项推理正确；
C、原子核是由质子和中子构成的，但并不是所有原子核中一定含有质子和中子，如氢原子中不含中子，故选项推理错误；
D、铁在空气中只能烧至红热，不能在空气中燃烧，故在测定空气中氧气含量的实验中不可以用铁代替红磷，故选项推理错误；故选B。
6． D
【解析】
【详解】A、同一种物质的气态中的分子间隔大于液态中的分子的间隔，所以氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小，选项正确；
B、同种分子化学性质相同，氧气和液氧都由氧分子构成，所以都能支持燃烧，选项正确；
C、分子在不断地运动，吸烟者呼出的气体中的有害物质的分子运动到非吸烟者的鼻孔处，随呼吸进入非吸烟者的体内，给被动吸烟的人造成危害，选项正确；
D、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为温度升高，球内气体的分子受热，分子间的间隔增大，气体的体积增大的缘故，的分子本身不变，选项错误，故选D。
7． B
【解析】
【详解】A、原子、分子、离子都可以直接构成物质，质子、中子、电子都不可以直接构成物质，故选项错误；
B、原子、分子、离子都可以直接构成物质，故选项正确；
C、分子是由原子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，故选项错误；
D、分子是构成物质的基本粒子，空气是混合物，不是由空气分子构成，故选项错误。故选B。
8． B
【解析】
【分析】根据各物质在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，放热，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确；
B、红磷燃烧，放热，产生大量白烟，故选项错误；
C、银白色的汞和空气混合持续加热 12 天，生成红色粉末，该红色粉末为氧化汞，故选项正确；
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体；硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项正确；故选B。
【点睛】注意现象和结论的区别，描述现象时，不可出现具体物质的名称。
9． D
【解析】
【详解】A、根据微观示意图可知，分子是由原子构成的，说法正确，不符合题意；
B、根据微观示意图可知，，该反应反应前含有两种分子，故有两种物质参加反应，反应后含有一种分子，故生成一种物质，故该反应为化合反应，说法正确，不符合题意；
C、根据微观示意图可知，该反应的实质是分子分裂为原子，原子再重新组合成新的分子，故原子是化学变化中的最小粒子，说法正确，不符合题意；
D、根据微观示意图可知，反应前含有三个分子，反应后含有两个分子，故该反应前后分子的个数变少，说法不正确，符合题意。故选D。
10． A
【解析】
【分析】
【详解】A、硫在氧气中燃烧，生成了有毒的二氧化硫，集气瓶中的水用于吸收二氧化硫，防止污染空气，故选项说法错误。
B、通过量筒中水体积的变化可以得出消耗氧气的体积，从而推算出空气里氧气的体积含量，故选项说法正确。
C、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，则集气瓶中的水能冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂，故选项说法正确。
D、排水法收集氧气，水先将集气瓶内的空气排净，便于收集，故选项说法正确。故选A。
11．（1） ①． 22．99 ②． 3 ③． 非金属 ④． 得到 ⑤． S2- ⑥． ACD
（2） ①． AE ②． CE ③． NaCl ④． Na
【解析】
【小问1详解】
①元素周期表中，汉字下方的数字表示相对原子质量，故钠元素的相对原子质量为22．99。
②由元素周期表知，原子序数为17的元素位于元素周期表中第3周期，为氯元素，它属于非金属元素。
③原子序数为16的元素为硫元素，最外层电子为6，在化学反应中原子容易得到2个电子，形成硫离子，离子的电荷数标在元素的右上方，数字在前，当数字为1是，不写，正负号在后，硫离子表示为S2-。
④在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，由元素周期表知， A．Be 和 Mg 、C． Na 和 Li、D．Ne 和 Ar属于同一族（纵行）的元素，故选ACD。
【小问2详解】
①同种元素的质子数应相同，故属于同种元素的是AE；
②元素最外层电子数相同，则化学性质相似，B元素最外层电子数为8，与 B 元素化学性质相似的元素是CE；
③A的质子数为17，为氯元素，最外层电子书为7，易得到1个电子显-1价，D的质子数为11，为钠元素，最外层电子数为1，易得到电子显+1价，A 和 D 两种元素组成的物质为氯化钠，化学符号为NaCl。
④由元素周期表知，A 质子数为17，为氯元素；B质子数为12，镁元素，但核外电子数为10，小于质子数，因此为镁离子；C质子数为18为氩元素；D质子数为11，为钠元素，核外电子书等质子数，为钠原子；E质子数为17，为氯元素。故属于金属元素的原子为钠原子，元素符号为Na。
12．（1）沸点 （2）氧化 （3）AC
【解析】
【小问1详解】
步骤①中是工业上利用液氧和液氮的沸点不同，将其分离；
【小问2详解】
在生产该氮肥的工艺流程的五个步骤中，其中③中氨气与氧气在催化剂加热的条件下生成一氧化氮和水，④中一氧化氮、水与氧气反应生成硝酸，这两步反应都有氧气参加，因而都属于氧化反应；
【小问3详解】
由标签上防潮防晒，隔绝热源，说明硝酸铵易溶于水，受热易分解，故选AC。
13．（1）氧气 （2） ①． 气密性 ②． 产生白烟，放出热量 ③． ④． 烧杯中水进入集气瓶中至刻度1处 ⑤． ##五分之一 ⑥． 不燃烧
（3） ①． 2N ②．
（4） ①． 氧分子 ②． 氮原子 （5）①③⑤ （6）良
【解析】
【小问1详解】
空气中氧气的体积分数约为 21%；
【小问2详解】
为了确保实验成功，在装药品之前应该检查装置的气密性；
【小问3详解】
红磷燃烧的现象是产生白烟，放出热量；红磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，反应的文字表达式；
冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是烧杯中水进入集气瓶中至刻度1处，由此得出空气中氧气的体积分数约为五分之一；
燃烧结束时，通过实验得出装置中剩余气体具有的化学性质有不燃烧，不支持燃烧等；
【小问4详解】
“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子，则 表示2N，
O2的图示是 。
从微观角度看，氧气由氧分子构成，氮气分子由氮原子构成。
【小问5详解】
一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮是空气污染物，二氧化碳和氮气是空气的成分，不是空气污染物。故填：①③⑤
【小问6详解】
据表格可知，空气污染指数51~100，空气质量级别为Ⅱ，空气质量状况为良。因此，空气污染指数为 82～93，该市区当天的空气质量状况为良。
14．（1） ①． 长颈漏斗 ②． 集气瓶
（2） ①． D ②． （3）试管口塞一团棉花
（4）可以控制反应的速率
（5）实验室操作注意佩戴手套，避免直接接触药品
（6） ①． A ②． C
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器①的名称为长颈漏斗，仪器②的名称为集气瓶。
【小问2详解】
若想收集比较干燥氧气，则可选用排空气法收集，且由于氧气密度比空气大，则可选用向上排空气法，即装置D；由于装置B为固液常温装置，适用于过氧化氢制取氧气，反应的文字表达式为。
【小问3详解】
用高锰酸钾制取氧气时，试管口应塞一团棉花，防止固体粉末进入导管，堵塞导管。
【小问4详解】
装置F可通过注射器控制液体的滴加速度，从而控制反应速率。
【小问5详解】
实验过程中，一定要注意佩戴手套，防止直接接触药品。
【小问6详解】
实验用加热氯 化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，则应选择固体加热的装置，即装置A；由于氨气极易溶于水、密度小于空气，则应选用向下排空气法收集，即装置C。
15．（1） ①． 水 ②． 二氧化碳
（2） ①． 外焰、内焰、焰心 ②． 外焰 ③． 外焰与空气接触更充分
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，集气瓶A中澄清石灰水变浑浊，则蜡烛燃烧有二氧化碳产生；根据题干信息可知无水硫酸铜遇到水会变蓝，集气瓶B中无水硫酸铜变蓝，则蜡烛燃烧有水产生；
【小问2详解】
蜡烛的火焰分为内焰、外焰、焰心三层；其中外焰温度最高，因为外焰与空气接触更充分，燃烧的温度更高。