2024通化梅河口五中高一下学期开学考试物理含解析

这是一份2024通化梅河口五中高一下学期开学考试物理含解析，共20页。试卷主要包含了选择题，多项选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求；第9~12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
1. 小明每天上午6：30从家出发骑电动自行车上学，大概需要到达。根据电动车新国标，电动自行车设计时速不超过，上路行驶最大速度不得超过，否则会自动发出警报响声，这些标准设定，旨在保障乘坐者的安全。则下列说法正确的是（ ）
A. 题目中的6：30和均指时间
B. 题目中的，指的是平均速度
C. 电车速度仪表盘上的示数，指的是瞬时速度
D 当研究小明上学路途所需时间时，可以把小明看成质点
2. 驻马店某中学为了加强同学们的体育锻炼和团队合作精神，举行了冬季篮球赛。由我们所学的物理知识可知（忽略空气阻力）（ ）
A. 某同学把篮球传给队友，在空中飞行的篮球受重力和推力的作用
B. 篮球撞击篮板时，篮板对篮球的弹力是因为篮球发生形变而产生的
C. 篮球撞击篮板时，篮球对篮板的压力和篮板对篮球的弹力是一对作用力与反作用力
D. 某同学在屈腿起跳瞬间，脚并未离开地面，该同学所受合力为零
3. 已知雨滴匀速下落时受到的阻力大小，其中为比例系数，为雨滴的横截面积（过球心，雨滴可看成正球体），为雨滴下落的速度大小。根据你所学过的知识，判断比例系数的单位是（ ）
A. B. C. D.
4. 跳水运动员训练时从跳台双脚朝下自由落下，某同学利用手机的连拍功能，连续拍摄了多张照片，从其中两张连续的照片中可知，运动员双脚距离水面的实际高度分别为和。由此估算手机连拍时间间隔最接近（ ）
A. B. C. D.
5. 如图所示，建筑工人站在水平地面上竖直向下拉绳子，通过滑轮组将重物缓慢提起。忽略绳子、动滑轮和定滑轮的质量，绳子与动滑轮、定滑轮之间的摩擦均不计。则在重物缓慢提起的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 工人对绳子竖直向下的拉力逐渐变大
B. 绳子对工人竖直向上的拉力始终不变
C. 工人对水平地面的压力逐渐变大
D. 水平地面对工人的支持力逐渐变大
6. 某探究小组通过这样的一个实验来研究物体的超重和失重状态：把一个压力传感器固定在水平地面上，把质量不计的弹簧竖直固定在压力传感器上，如图甲所示。t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。测出这一过程压力传感器的压力大小F随时间t变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（ ）
A. t1~t2时间内，小球始终处于超重状态
B. t1~t2时间内，小球始终处于失重状态
C. t2~t3时间内，小球先处于超重状态、再处于失重状态
D. t2~t3时间内，小球先处于失重状态、再处于超重状态
7. 如图所示，一个物体在光滑的水平面内以速度v0水平向右运动。当物体运动到A点时，在物体上加一个水平向左的恒力，使该物体以某一加速度大小做匀变速运动，经过一段时间后，物体又回到A点。则下列说法正确的是（ ）
A. 物体又回到A点的速度大小为0
B. 物体又回到A点的速度大小为v0
C. 物体又回到A点的速度大小为2v0
D. 物体又回到A点的速度大小为v0
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。用2B铅笔把所选答案涂在答题卡上。
8. 如图甲所示为农场扬场机分离谷物示意图。某次抛出的谷粒中有两颗的运动轨迹如图乙所示，其轨迹在同一竖直平面内，抛出点均为O，且轨迹交于P点，抛出时谷粒1和谷粒2的初速度分别为v1和v2，其中v1方向水平，v2方向斜向上。忽略空气阻力，关于两谷粒在空中的运动，下列说法正确的是（ ）
A. 谷粒1和谷粒2在水平方向都做匀速直线运动
B. 谷粒1和谷粒2在竖直方向都做自由落体运动
C. 两谷粒从O到P的运动时间相等
D. 谷粒1的加速度大小等于谷粒2的加速度大小
9. 如图所示，轻绳OA、轻杆OB的O端与质量为m的小球拴接在一起，轻杆的B端通过铰链连接在竖直墙面上，小球处于静止状态，且OA=OB，OB与竖直方向的夹角为60°，重力加速度为g，则（ ）
A. 轻绳OA受到的拉力大小为mg
B. 轻杆OB受到的弹力大小为
C. 若将A点缓慢向下移动一小段距离，则轻绳OA受到的拉力将变大
D. 若将A点缓慢向下移动一小段距离，则轻绳OA受到的拉力将变小
10. 如图所示，质量为小车静止在足够长光滑水平地面上。质量为的滑块（视为质点）以的水平向右初速度滑上小车左端，最后在小车的中点与小车共速。滑块与小车的动摩擦因数为0.4，重力加速度取，则（ ）
A. 滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为
B. 滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为
C. 小车的长度为
D. 小车的长度为
二、实验题（本题共2小题，共14分）
11. 某实验小组用如图甲所示的装置探究平抛运动。

（1）用不同的力击打弹簧金属片，可以观察到__________。（填选项前的字母）
A．A、B两球同时落地
B．A、B两球的运动路线相同
C．击打的力度越大，A、B两球落地时间间隔越大
（2）某次实验过程中用频闪照相机获得小球 A 连续三个时刻位置如图乙所示，频闪照相机的频率为f=10 Hz。用刻度尺测得照片上。x1=x2=2.00 cm，y1=1.24 cm，y2=2.20cm，物体的实际大小与照片上物体影像的大小的比值为 10，则小球平抛的初速度大小为__________ m/s，当地的重力加速度 g为__________ m/s2。（计算结果均保留两位有效数字）
12. 某同学利用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”的实验。
（1）在该实验中，下列说法正确的是___________。
A．应先接通电源，再释放小车
B．滑轮与小车之间的细绳要与木板平行
C．应补偿小车运动过程中受到的阻力
D．牵引小车的钩码质量应等于小车的总质量
（2）实验过程中，该同学打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50Hz交流电源，图中O、A、B、C、D、E、F为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度大小___________，并计算纸带所对应小车的加速度大小___________。（结果均保留两位有效数字）
（3）小车质量一定，研究加速度与力的关系时，该同学根据测得的数据作出图像，如图所示。发现图像既不过原点，末端又发生了弯曲，可能的原因是___________。（填选项前的字母）
A．补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且小车质量较大
B．补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大
C．补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且所挂钩码的质量较大
D．补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且所挂钩码的质量较大
13. 某警犬训练基地在一次警犬训练时，训犬员在一条训练专用直道上与起跑线相距处竖直放置一个弹性挡板，接着先将训练用球沿地面以垂直于起跑线水平击出，训练用球与地面的动摩擦因数（球运动过程中所受摩擦力视为滑动摩擦力），球与挡板碰撞前后速度等大反向；训练用球被击出2s后，警犬被从起跑线放出，沿垂直于起跑线方向由静止出发追击训练用球，假设警犬以加速度做匀加速直线运动，g取，近似认为警犬和训练用球在同一条直线上运动，不计球与挡板的碰撞时间，求：
（1）训练用球被击出至与挡板碰撞所用的时间；
（2）训练用球被击出后经过多长时间被警犬追上？
14. 如图所示，质量均为 的两滑块A、B放在粗糙水平面上。两长度相等的轻杆OA、OB搁在滑块上，且可绕光滑轻质铰链O 自由转动，AOB在竖直平面内，夹角（ 现在铰链上施加竖直向下的作用力。 ，滑块保持静止。 滑块与水平面间动摩擦因数 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取 。求：
（1）OA对铰链O的作用力大小；
（2）滑块A 对地面的压力大小；
（3）使滑块保持静止，作用力 F 的最大值。

15. 如图所示，物块P放在水平地面上，与物块、用跨过光滑定滑轮的细线相连，三个物块均静止。和的质量均为，的质量为，细线和与竖直方向的夹角分别为和。已知物块与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小取，，。
（1）求地面对物块的摩擦力大小和方向；
（2）若要物块对地面的摩擦力变为0，只增加一个物块的质量，需要将哪个物块的质量至少增加多少；
（3）接第（2）问，若继续慢慢增加该物块质量，最终物块将开始滑动，求此时该物块的质量。
高一期初考 物理
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求；第9~12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
1. 小明每天上午6：30从家出发骑电动自行车上学，大概需要到达。根据电动车新国标，电动自行车设计时速不超过，上路行驶最大速度不得超过，否则会自动发出警报响声，这些标准的设定，旨在保障乘坐者的安全。则下列说法正确的是（ ）
A. 题目中的6：30和均指时间
B. 题目中的，指的是平均速度
C. 电车速度仪表盘上的示数，指的是瞬时速度
D. 当研究小明上学路途所需时间时，可以把小明看成质点
【答案】D
【解析】
【详解】A．题目中的6：30指的是时刻，指的是一段时间，A错误；
B．题目中的，指的是瞬时速度，B错误；
C．电车速度仪表盘上的示数，指的是瞬时速率，C错误；
D．当研究小明上学路途所需时间时，小明的大小和形状可以忽略，可以把小明看成质点，D正确。
故选D。
2. 驻马店某中学为了加强同学们的体育锻炼和团队合作精神，举行了冬季篮球赛。由我们所学的物理知识可知（忽略空气阻力）（ ）
A. 某同学把篮球传给队友，在空中飞行的篮球受重力和推力的作用
B. 篮球撞击篮板时，篮板对篮球的弹力是因为篮球发生形变而产生的
C. 篮球撞击篮板时，篮球对篮板的压力和篮板对篮球的弹力是一对作用力与反作用力
D. 某同学在屈腿起跳瞬间，脚并未离开地面，该同学所受合力为零
【答案】C
【解析】
【详解】A．在空中飞行的篮球只受重力作用，故A错误；
B．篮板对篮球的弹力是因为篮板发生形变而产生的，故B错误；
C．篮球对篮板的压力和篮板对篮球的弹力是一对作用力与反作用力，故C正确；
D．某同学在屈腿起跳瞬间，具有向上的加速度，该同学所受合力不为零，故D错误。
故选C。
3. 已知雨滴匀速下落时受到的阻力大小，其中为比例系数，为雨滴的横截面积（过球心，雨滴可看成正球体），为雨滴下落的速度大小。根据你所学过的知识，判断比例系数的单位是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】将变形，有
f、S、v的单位分别为、、，代入可知比例系数k的单位为。
故选B。
4. 跳水运动员训练时从跳台双脚朝下自由落下，某同学利用手机的连拍功能，连续拍摄了多张照片，从其中两张连续的照片中可知，运动员双脚距离水面的实际高度分别为和。由此估算手机连拍时间间隔最接近（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】依题意，连续拍照的两个瞬间，运动员下落的高度分别为
根据
解得下落时间分别为
由此估算手机连拍时间间隔最接近
故A正确；BCD错误
故选A。
5. 如图所示，建筑工人站在水平地面上竖直向下拉绳子，通过滑轮组将重物缓慢提起。忽略绳子、动滑轮和定滑轮的质量，绳子与动滑轮、定滑轮之间的摩擦均不计。则在重物缓慢提起的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 工人对绳子竖直向下的拉力逐渐变大
B. 绳子对工人竖直向上的拉力始终不变
C. 工人对水平地面的压力逐渐变大
D. 水平地面对工人的支持力逐渐变大
【答案】A
【解析】
【详解】AB．由平衡得，跨过动滑轮的绳夹角增大，根据
则两绳拉力增大，工人对绳子竖直向下的拉力逐渐变大，A正确，B错误；
CD．工人处于平衡状态，绳对工人的拉力增大，则地面对工人的支持力减小，根据牛顿第三定律，工人对水平地面的压力逐渐变小，CD错误。
故选A。
6. 某探究小组通过这样的一个实验来研究物体的超重和失重状态：把一个压力传感器固定在水平地面上，把质量不计的弹簧竖直固定在压力传感器上，如图甲所示。t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。测出这一过程压力传感器的压力大小F随时间t变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（ ）
A. t1~t2时间内，小球始终处于超重状态
B. t1~t2时间内，小球始终处于失重状态
C. t2~t3时间内，小球先处于超重状态、再处于失重状态
D. t2~t3时间内，小球先处于失重状态、再处于超重状态
【答案】C
【解析】
【详解】AB．由乙图可知，t1~t2时间内，压力传感器的压力大小F一直增大，对应小球从接触弹簧到压缩弹簧到最低点过程，此过程小球先加速下降（重力大于弹簧弹力）再减速下降（重力小于弹簧弹力），所以小球先处于失重状态、再处于超重状态。故AB错误；
CD．同理，t2~t3时间内，压力传感器的压力大小F一直减小，对应小球从压缩弹簧最低点运动到离开弹簧，此过程小球先加速上升（重力小于弹簧弹力）再减速上升（重力大于弹簧弹力）所以小球先处于超重状态、再处于失重状态。故C正确；D错误。
故选C。
7. 如图所示，一个物体在光滑的水平面内以速度v0水平向右运动。当物体运动到A点时，在物体上加一个水平向左的恒力，使该物体以某一加速度大小做匀变速运动，经过一段时间后，物体又回到A点。则下列说法正确的是（ ）
A. 物体又回到A点的速度大小为0
B. 物体又回到A点的速度大小为v0
C. 物体又回到A点的速度大小为2v0
D. 物体又回到A点的速度大小为v0
【答案】B
【解析】
【详解】物体以某一加速度大小做匀变速运动，经过一段时间后，物体又回到A点，则
解得经过的时间为
物体又回到A点的速度为
故物体又回到A点的速度大小为v0。
故选B。
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。用2B铅笔把所选答案涂在答题卡上。
8. 如图甲所示为农场扬场机分离谷物示意图。某次抛出的谷粒中有两颗的运动轨迹如图乙所示，其轨迹在同一竖直平面内，抛出点均为O，且轨迹交于P点，抛出时谷粒1和谷粒2的初速度分别为v1和v2，其中v1方向水平，v2方向斜向上。忽略空气阻力，关于两谷粒在空中的运动，下列说法正确的是（ ）
A. 谷粒1和谷粒2在水平方向都做匀速直线运动
B. 谷粒1和谷粒2在竖直方向都做自由落体运动
C. 两谷粒从O到P的运动时间相等
D. 谷粒1的加速度大小等于谷粒2的加速度大小
【答案】AD
【解析】
【详解】A．谷粒1做平抛运动，谷粒2做斜抛运动，故谷粒1和谷粒2在水平方向都做匀速直线运动，故A正确；
B．谷粒1在竖直方向做自由落体运动，谷粒2在竖直方向做竖直上抛运动，故B错误；
C．谷粒1在竖直方向做自由落体运动，有
谷粒2在竖直方向做竖直上抛运动，设谷粒2的初速度与水平方向的夹角为，有
可得
故C错误；
D．谷粒1、2在空中只受重力，加速度为重力加速度，故谷粒1的加速度大小等于谷粒2的加速度大小，故D正确。
故选AD。
9. 如图所示，轻绳OA、轻杆OBO端与质量为m的小球拴接在一起，轻杆的B端通过铰链连接在竖直墙面上，小球处于静止状态，且OA=OB，OB与竖直方向的夹角为60°，重力加速度为g，则（ ）
A. 轻绳OA受到的拉力大小为mg
B. 轻杆OB受到的弹力大小为
C. 若将A点缓慢向下移动一小段距离，则轻绳OA受到的拉力将变大
D. 若将A点缓慢向下移动一小段距离，则轻绳OA受到的拉力将变小
【答案】AC
【解析】
详解】AB．对小球进行受力分析，受力三角形如下图所示
由几何关系可知
TOA=TOB=mg
故A正确，B错误；
CD．若将A点向下移动一小段距离，OB与竖直方向所成的夹角将增大，则由小球受力分析图可知轻绳OA受到拉力变大，故C正确，D错误。
故选AC。
10. 如图所示，质量为小车静止在足够长的光滑水平地面上。质量为的滑块（视为质点）以的水平向右初速度滑上小车左端，最后在小车的中点与小车共速。滑块与小车的动摩擦因数为0.4，重力加速度取，则（ ）
A. 滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为
B. 滑块滑上小车瞬间，小车的加速度大小为
C. 小车的长度为
D. 小车的长度为
【答案】BC
【解析】
【详解】AB．滑块滑上小车瞬间，对小车进行受力分析，则有
解得
A错误，B正确；
CD．滑块滑上小车瞬间，对滑块，则有
滑块从滑上到与小车共速，有
且
解得
C正确，D错误。
故选BC。
二、实验题（本题共2小题，共14分）
11. 某实验小组用如图甲所示的装置探究平抛运动。

（1）用不同的力击打弹簧金属片，可以观察到__________。（填选项前的字母）
A．A、B两球同时落地
B．A、B两球的运动路线相同
C．击打的力度越大，A、B两球落地时间间隔越大
（2）某次实验过程中用频闪照相机获得小球 A 连续三个时刻的位置如图乙所示，频闪照相机的频率为f=10 Hz。用刻度尺测得照片上。x1=x2=2.00 cm，y1=1.24 cm，y2=2.20cm，物体的实际大小与照片上物体影像的大小的比值为 10，则小球平抛的初速度大小为__________ m/s，当地的重力加速度 g为__________ m/s2。（计算结果均保留两位有效数字）
【答案】 ①. A ②. 2.0 ③. 9.6
【解析】
【详解】（1）[1]该实验装置可验证平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动，根据
可知，改变打击力度，A、B两球仍同时落地，而平抛运动水平方向做匀速直线运动，改变打击力度会使A球做平抛运动的初速度变化，因此A、B两球的运动轨迹改变。
故选A。
（2）[2][3]图乙中，小球从M点到 N点，N点到P点的时间间隔
则小球平抛的初速度大小
，其中
又
解得
12. 某同学利用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”的实验。
（1）在该实验中，下列说法正确的是___________。
A．应先接通电源，再释放小车
B．滑轮与小车之间的细绳要与木板平行
C．应补偿小车运动过程中受到的阻力
D．牵引小车的钩码质量应等于小车的总质量
（2）实验过程中，该同学打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50Hz交流电源，图中O、A、B、C、D、E、F为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度大小___________，并计算纸带所对应小车的加速度大小___________。（结果均保留两位有效数字）
（3）小车质量一定，研究加速度与力的关系时，该同学根据测得的数据作出图像，如图所示。发现图像既不过原点，末端又发生了弯曲，可能的原因是___________。（填选项前的字母）
A．补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且小车质量较大
B．补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大
C．补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且所挂钩码的质量较大
D．补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且所挂钩码的质量较大
【答案】 ①. ABC ②. 0.25 ③. 0.75 ④. C
【解析】
【详解】（1）[1]A．实验过程中，应先接通电源，再释放小车，选项A正确；
B．为保证绳的拉力方向与运动方向一致，滑轮与小车之间的细绳要保持与木板平行，选项B正确；
C．为了消除摩擦带来的影响，应补偿小车运动过程中受到的阻力，选项C正确；
D．根据牛顿第二定律可知
则为了使得近似等于，则牵引小车的钩码质量应远小于小车的总质量，选项D错误。
故选ABC。
（2）[2]已知交流电源频率为，每两个相邻计数点间还有四个计时点没有画出，则
小车在B点时的速度
[3]小车运动的加速度大小为
（3）[4]图像不过原点的可能原因是：未补偿阻力或补偿阻力不够；图像末端发生弯曲的可能原因是：所挂钩码的质量过大，未保证小车质量远大于所挂钩码的总质量。
故选C。
13. 某警犬训练基地在一次警犬训练时，训犬员在一条训练专用直道上与起跑线相距处竖直放置一个弹性挡板，接着先将训练用球沿地面以垂直于起跑线水平击出，训练用球与地面的动摩擦因数（球运动过程中所受摩擦力视为滑动摩擦力），球与挡板碰撞前后速度等大反向；训练用球被击出2s后，警犬被从起跑线放出，沿垂直于起跑线方向由静止出发追击训练用球，假设警犬以加速度做匀加速直线运动，g取，近似认为警犬和训练用球在同一条直线上运动，不计球与挡板的碰撞时间，求：
（1）训练用球被击出至与挡板碰撞所用的时间；
（2）训练用球被击出后经过多长时间被警犬追上？
【答案】（1）；（2）
【解析】
【详解】（1）根据题意可知，在摩擦力的作用下，小球减速运动的加速度大小为
球被击出至与挡板碰撞前的过程根据匀变速直线运动中的位移-时间关系可知
解得
（舍弃）或
（2）球被击出后，撞到挡板时的速度为
之后警犬开始加速，开始时警犬速度小于球的速度于是二者先远离，球撞到挡板时，警犬运动时间为
此时警犬速度
位移为
所以球撞挡板之前，狗没有追上球。球撞击挡板后速度等大反向，此后球与警犬相向而行，则
解得
训练用球被击出后经过
被警犬追上。
14. 如图所示，质量均为 的两滑块A、B放在粗糙水平面上。两长度相等的轻杆OA、OB搁在滑块上，且可绕光滑轻质铰链O 自由转动，AOB在竖直平面内，夹角（ 现在铰链上施加竖直向下的作用力。 ，滑块保持静止。 滑块与水平面间动摩擦因数 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取 。求：
（1）OA对铰链O的作用力大小；
（2）滑块A 对地面的压力大小；
（3）使滑块保持静止，作用力 F 的最大值。

【答案】（1）；（2）95N；（3）300N
【解析】
【详解】（1）对O点进行受力分析，如图所示

轻杆OA上的作用力为
（2）以整体为研究对象
地面对A的支持力为
由牛顿第三定律得，A对地面的压力大小为95N；
（3）对A进行受力分析如图所示
又因为
解得

15. 如图所示，物块P放在水平地面上，与物块、用跨过光滑定滑轮的细线相连，三个物块均静止。和的质量均为，的质量为，细线和与竖直方向的夹角分别为和。已知物块与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小取，，。
（1）求地面对物块的摩擦力大小和方向；
（2）若要物块对地面的摩擦力变为0，只增加一个物块的质量，需要将哪个物块的质量至少增加多少；
（3）接第（2）问，若继续慢慢增加该物块的质量，最终物块将开始滑动，求此时该物块的质量。
【答案】（1），摩擦力方向沿地面向右；（2）须将的质量增加到0.5kg；（3）
【解析】
【详解】（1）对物块作受力分析，如图所示。由平衡条件有
解得摩擦力大小
摩擦力方向沿地面向右
（2）欲使对地面的摩擦力变为0，须将的质量增加到，则有
至少需要增加的质量为
此时，地面对物块的支持力大小为
说明此时物块仍平衡
（3）若继续增加的质量，受到的摩擦力将向左，设的质量增加到时，恰好滑动，则有
解得