备战2025届新高考语文一轮总复习复习任务群6古代诗歌鉴赏练案53分析诗歌的情感内涵（附解析）

这是一份备战2025届新高考语文一轮总复习复习任务群6古代诗歌鉴赏练案53分析诗歌的情感内涵（附解析），共5页。试卷主要包含了阅读下面这首宋诗,完成1~2题，阅读下面这首宋词,完成3~4题，阅读下面这首宋词,完成5~6题，阅读下面这首唐诗,完成7~8题等内容，欢迎下载使用。
岸 贫①
梅尧臣
无能事耕获,亦不有鸡豚。
烧蚌晒槎沫②,织蓑依树根。
野芦编作室,青蔓与为门。
稚子将荷叶,还充犊鼻裈③。
注①此诗作于宋仁宗庆历八年(1048),当时北宋边患严峻,朝廷每年供给契丹、西夏大量的绢币。土地兼并现象严重,大批农民破败流徙。②槎沫:水上漂浮的零枝断梗。③犊鼻裈:短裤,或称围裙,因形如犊鼻,故名。
1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.河岸边贫苦人家失去了土地,无法耕种与收获,也没有办法饲养鸡豚。
B.他们用晒干的断梗枯枝烧蚌蛤吃,用“野芦”“青蔓”搭建居住的地方。
C.小孩子们把荷叶穿在身上充当短裤,刻画了小孩子们无忧无虑的形象。
D.全诗只描绘场景,客观直白,未加任何评论,让读者自己思考。
2.请结合全诗,分析诗人在诗中表达了哪些思想情感。(6分)
二、(2023·河北沧州校联考三模)阅读下面这首宋词,完成3~4题。(9分)
念奴娇·垂虹亭
朱敦儒
放船纵棹,趁吴江风露,平分秋色。帆卷垂虹波面冷,初落萧萧枫叶。万顷琉璃,一轮金鉴,与我成三客。碧空寥廓,瑞星银汉争白。 深夜悄悄鱼龙,灵旗收暮霭,天光相接。莹澈乾坤,全放出、叠玉层冰宫阙。洗尽凡心,相忘尘世,梦想都销歇。胸中云海,浩然犹浸明月。
3.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.“放船纵棹”三句,写出词人在金秋之际乘舟泛江,“放”“纵”二字表现出无拘无束、随心而行的情趣。
B.“与我成三客”化用李白《月下独酌》的“举杯邀明月,对影成三人”,但意境有别,韵味各异。
C.“叠玉层冰宫阙”句使用了比喻的修辞手法,描绘出冰清玉洁的景象,表达出词人对神仙生活的向往之情。
D.这首词清畅旷达,想象奇特,文采斐然,在皎洁莹白的水月光影中,营造出高远超凡的艺术境界。
4.本词和张孝祥《念奴娇·过洞庭》都描写了月下泛舟的情形,抒发了词人的情思,请比较其情感的异同。(6分)
三、(2023·四川成都校联考模拟预测)阅读下面这首宋词,完成5~6题。(9分)
水调歌头
朱 熹
富贵有余乐,贫贱不堪忧。谁知天路幽险,倚伏互相酬。请看东门黄犬①,更听华亭清唳,千古恨难收。何似鸱夷子②,散发弄扁舟。 鸱夷子,成霸业,有余谋。收身千乘卿相,归把钓鱼钩。春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠。永弃人间事,吾道付沧洲。
注①东门黄犬:《史记·李斯列传》记载,秦丞相李斯遭人诬陷论斩,临刑谓其中子:“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎!”下文陆机的“华亭清唳”与此意同。②鸱夷子:范蠡。
5.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.开头富贵淫逸与贫贱难忍对比,揭示官场得失的巨大差别。
B.“倚伏”化用《老子》“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的话。
C.“东门黄犬”“华亭鹤唳”的典故与范蠡泛舟形成鲜明对比。
D.“五湖烟浪”“一天云月”具体描绘了“把钓鱼钩”所见之景。
6.全词抒发了哪些情感?请简要概括。(6分)
四、(2023·江苏淮安高三模拟预测)阅读下面这首唐诗,完成7~8题。(9分)
寄李儋元锡①
韦应物
去年花里逢君别,今日花开已一年。
世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。
注①这首诗是诗人晚年在滁州刺史任上的作品。李儋,字元锡,当时官员,与诗人多有唱酬往来。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.首联即景生情,花开花落,引起诗人对茫茫世事的感叹。也表明时光流逝,再度春光,诗人对过往更多的怀念。
B.颔联感慨自己无法料想国家及个人的前途,前景渺茫。虽是美好的春天,但诗人感到忧愁苦闷,心事沉重,无法自解。
C.尾联写诗人有感于时局黯淡、身世艰难,不免心灰意懒、意志消沉,却只能通过探访友人、寄怀明月的方式来排遣。
D.这是一首寄给好友的抒情诗,语语出自肺腑,句句不假雕饰,而感情细腻,真挚感人。同时章法严密,堪为七律名篇。
8.这首诗的颈联写出了诗人怎样的思想矛盾?范仲淹叹为“仁者之言”,又是为什么?请简要分析。(6分)
五、(2023·四川成都模拟预测)阅读下面这首清词,完成9~10题。(9分)
满江红·金陵怀古
郑 燮
淮水东头,问夜月,何时是了?空照彻,飘零宫殿,凄凉华表。才子总缘杯酒误,英雄只向棋盘闹。问几家输局几家赢?都秋草! 流不断,长江渺;拔不倒,钟山峭。剩古碑荒冢,淡鸦残照。碧叶伤心亡国柳,红墙堕泪南朝庙。问孝陵松柏几多存?年年少!
9.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.词人从月下遗迹联想到了历史烟尘中的英雄,认为他们最终都将衰亡。
B.词人认为江山不改,正如不绝江流和不倒钟山,而人事却有起落浮沉。
C.词中“淡鸦残照”一句的表达方式,和杜甫《望岳》的最后两句不同。
D.这首词以明快的笔触描绘南朝旧都破落荒凉之景,含隐微的愤世意味。
10.本词三个“问”字句蕴含复杂的感情,请结合词句简要分析。(6分)
六、(2023·陕西高三统考模拟预测)阅读下面这首宋诗,完成11~12题。(9分)
送沈康学士知常州
刘 敞
三科妙选汉台臣,君去分符牧远人。
富贵须为千骑长,中和好布万家春。
山川阳羡①由来胜,谣俗延陵②自古淳。
曾是倦游羁旅地,送行增羡两朱轮③。
注①阳羡:常州属地。②延陵:常州古名。③朱轮:借指俸禄至二千石的官员。
11.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.由诗歌题目可知,本诗是首送别诗,作于沈康即将赴常州上任之时。
B.诗人认为沈康才能出众,得到了君主的认可,被派往地方委以重任。
C.“万家春”包含诗人对沈康的赞美,常州在他治理下定会欣欣向荣。
D.诗人在尾联中表示,自己曾在常州为官,现在羡慕沈康能前去任职。
12.在颈联中,诗人认为常州有怎样的特点?其中寄托着诗人怎样的感情?(6分)
答案与解析
练案53 分析诗歌的情感内涵
1.C 解析 C项,“刻画了小孩子们无忧无虑的形象”错误。孩子们没有衣服穿,也就只能用荷叶来当裤子遮羞了。表现的是河岸边贫苦人家的苦难。
2.①全诗真实反映了住在河岸边的贫苦人家无地、无房、无衣、无食的社会状况,充满了对贫苦人民的深切关心和同情。②表达了对朝廷政局和社会现实的关心,对朝廷无能的愤怒之情。
3.C 解析 C项,“表达出词人对神仙生活的向往之情”错误。在如此明亮的夜晚,桥上的亭台、岸上的楼阁,全将它们的倒影投在清澈的江中,就像重叠的白玉和层层垒砌的冰做就的仙宫仙阙。让人觉得自己的凡念俗虑都被一碧万顷的江水洗得干干净净。至此,周围的美景与词人的内心世界高度契合。江、月的明净透澈将词人的心灵陶冶得如玉壶冰心。不是表达词人“对神仙生活的向往之情”的。
4.相同点:两首词都表达了词人对于皓洁无尘、光明澄澈的月色之景的喜爱之情,渴望与天地融为一体,气势豪迈。
不同点:①朱词中词人面对澄澈之景,感觉自己的凡念俗虑都被洗涤干净,心境空明,不留尘滓,表现出的是一派超然、洒脱之意。②张词中隐隐流露出被贬的悲凉,表达了自己光明磊落、无须别人了解的孤高贞洁。
5.A 解析 A项,“开头富贵淫逸与贫贱难忍对比”错误。开头两句不是对比,开头是说人生有的富贵喜乐,也有的贫贱不堪。作者并不排斥富贵,认为贫贱也不值得忧虑。
6.①对李斯、陆机做官遭祸的同情,对范蠡功成名就退隐的羡慕之情。②对自己入仕的悔恨之情,对险恶官场的不满和失望。③对自然美景的憧憬和归隐生活的向往。
7.C 解析 C项,“探访友人”错误。在进退两难的矛盾苦闷处境下,诗人十分需要友情的慰勉,所以亟盼友人来访,不是“探访友人”。
8.①颈联写诗人因多病而想辞官归田,又自叹未能尽责,流露出进退两难的苦闷。②“邑有流亡愧俸钱”意思是说,诗人为自己所辖之地仍有流离失所的百姓而感到惭愧。可见他虽然不满时局黯淡,有归田的想法,却放不下受苦的百姓。范仲淹认为这是仁政爱民的好官才能拥有的情怀境界。
9.D 解析 D项,“明快的笔触”错误。下片描写长江依然滚滚地向东流去,钟山依然巍峨壮观,但是往昔兴盛繁华的六朝,如今只剩下荒野丛中的墓冢,在夕阳里,只有隐约可见的点点飞鸦盘桓在荒墓上空。词人把这种景象描绘得如此萧瑟,如此颓败,词人对此也不由得感到阵阵悲凉凄楚,慨叹往事成尘、六朝如梦。“碧叶伤心亡国柳,红墙堕泪南朝庙”,词人选取南朝有代表性的景物,用拟人的手法寄寓亡国的慨叹。字里行间,渗透着一种凄凉,一种哀怨。词风沉重,意境冷寂。
10.①第一问,问月,以夜月空照表达词人对旧日繁华逝去,唯有明月仍在的感慨。②第二问,问输赢,以“都秋草”感慨昔日才子英雄的成就最终也不过像衰草一样枯萎消亡。③第三问,问孝陵松柏,以“年年少”表达词人对帝业衰落的无限感慨。
11.D 解析 D项,“自己曾在常州为官”错误。“倦游羁旅地”中“羁旅”的意思是长期寄居他乡,所以是指诗人曾客居常州,而不是在常州为官。
12.①由“山川阳羡由来胜”可知常州自然风景优美。②由“谣俗延陵自古淳”可知常州历史悠久,民风淳朴。③寄托着诗人对常州的赞美与喜爱,暗含对沈康的祝福与期望,希望沈康将常州治理得更好。